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文檔簡介
湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
wànghūsuǒyǐ
dàbùliúxīng
biéchūxīncái
xīnmǎnyìzú
mítuán
shàngwèi
yǎngqì
qīngjiǎo
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語
jìng
jiè()yūhuí()jìng
jì()tuán
jié
hù
zhù()
xiāo
sǎ()
chóu
yuàn()qióng
jiāng()míng
zhuàn()gūfāng
zì
shǎng()2).習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):改革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的動力,我們的改革正在進(jìn)行,不能停步________,________,________。”3).古人學(xué)習(xí)的精神、學(xué)習(xí)的方法,也會給我們帶來很多啟示。如《學(xué)弈》一文運(yùn)用對比的手法,分別刻畫了兩個學(xué)弈者的不同表現(xiàn)和不同結(jié)果,告訴我們___________________。4).根據(jù)意思寫出成語。
①____________:形容聲音十分動聽悅耳。
②____________:形容歌聲和音樂優(yōu)美動人,余味深長。
③____________:形容正大、莊嚴(yán)的音樂或文辭。
④____________:輕快的歌聲,美妙的舞蹈。
⑤____________:喻指自然流暢,一氣呵成,沒有人為的痕跡。
⑥____________:形容人工的精巧勝過天然。
⑦_(dá)___________:形容描寫或模仿得非常逼真、傳神。
⑧____________:形容書法雄健灑脫。
⑨____________:技藝高超的人能創(chuàng)作出好的作品。
⑩____________:形容藝術(shù)形象生動逼真。
?____________:比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處著墨或?qū)懽鳌⒄f話時在關(guān)鍵處加上精辟詞語,可使內(nèi)容更加生動傳神。
?____________:比喻知音難覓或樂曲高妙。5).“人非生而知之者,孰能無惑?”的意思是:____________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小軍收集、篩選了自己小學(xué)生活中一些有代表性的資料,用來制作成長紀(jì)念冊,下列最不適合作為紀(jì)念冊名稱的是(
)A.腳印淺淺B.童語聲聲C.星河往事D.卷首寄語2).3.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.這位老師德高望重,知識淵博,在課堂上總是夸夸其談。B.全球有許多人在學(xué)漢字用漢字,這已是司空見慣的事了。C.我們在學(xué)習(xí)上需要踏實(shí)認(rèn)真,而不能做有名無實(shí)的“花架子”。D.李叔叔是科班出身,知識過硬,業(yè)務(wù)精湛,在單位很受領(lǐng)導(dǎo)的器重。3).下列各題中,都有一項(xiàng)注音或字形是錯誤的。把它找出來,將序號寫在答題紙相應(yīng)的位置。
(1)A.慷kāng慨
B.揉搓chuō
C.熬粥zhōu
D.稍shāo微(
)
(2)A.蚯蚓
B.蟋蟀
C.懸涯
D.徘徊(
)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).烏云把太陽遮蓋住了。(改為擬人句)
_____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。《早春呈水部張十八員外》孟浩然天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!队螆@不值》王維春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。《宿建德江》葉紹翁野曠天低樹,江清月近人?!端驮拱参鳌讽n愈2).連線題。
《紅樓夢》
吳承恩
賈寶玉
《水滸傳》
曹雪芹
宋江
《三國演義》
施耐庵
曹操
《西游記》
羅貫中
孫悟空評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句序。
____百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。
____一個偏僻、遙遠(yuǎn)的山谷,有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。
____它的內(nèi)心深處,有一個純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”
____終于,在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。
____有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。
____不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。2).請把下面的三個短語按順序分別填在句中的橫線上。
黃河,中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河千古,流出了______,流出了______,
流出了______。
①燦若明珠的黃河文化
②漫無邊際的黃土地
③黃皮膚人的部落評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《戰(zhàn)爭與和平》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,并按要求完成練習(xí)。
,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,
。1.將古詩補(bǔ)充完整。
2.這首詩的題目是___________,作者是___朝詩人_______。
3.“鬢毛衰”中“衰”的意思是()A.衰弱B.衰老C.疏落,減少4.詩中的“客”指的是()A.詩人的朋友B.詩人自己C.客居他鄉(xiāng)的游子D.家中的客人5.本詩通過詩人的變“_______”和不變“_________”之間的對比,以及兒童所問“___________”,表達(dá)了作者對生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨。
6.兒童看到詩人會說些什么呢?詩人又會怎樣回答呢?請你發(fā)揮想象,創(chuàng)設(shè)一段對話。
兒童:___________________
詩人:___________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)
樊錦詩從青絲到白發(fā),只做一件事,奔赴了一場跨越半個世紀(jì)的文化苦旅,為的是最初的那個“保護(hù)祖國文化遺產(chǎn)的夢想”;黃文秀在自己青春正盛的歲月,選擇泥濘的鄉(xiāng)村,扎根基層,反哺家鄉(xiāng),她的青春懷揣夢想……每個人都有夢想,在追夢途中,會有微笑、激動、幸福、煩惱、悲傷、不安……
習(xí)作提示:請選擇一個你感受最深的詞語,圍繞中心意思,選擇具體的事例,表達(dá)你的真情實(shí)感。題目自擬,不少于450字。文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀(二)假如沒有臺風(fēng)和閃電①人們不喜歡臺風(fēng),也害怕閃電。但是,如果這個世界上沒有了臺風(fēng)和閃電,又將怎樣呢?②假如沒有臺風(fēng),全世界本已嚴(yán)重的水荒就會更加嚴(yán)重。臺風(fēng)能為人類送來大量的淡水資源。據(jù)測算,一個直徑不太大的臺風(fēng),登陸時可帶來近30億噸降水。每年,臺風(fēng)給中國、日本、印度、菲律賓、越南以及美國沿海地區(qū)帶來的降水量,往往要占到當(dāng)年降水量的25%以上。在炎熱的季節(jié)里,臺風(fēng)、暴雨的光臨,可以緩解旱情,使各種作物煥發(fā)生機(jī)。③假如沒有臺風(fēng),世界各地的冷熱將會更不均衡。熱帶地區(qū)日照最多,氣溫高。如果沒有臺風(fēng)來驅(qū)散這些地區(qū)的熱量,熱帶會更熱,寒帶也會更冷,而溫帶將從地球上消失。④假如沒有閃電,人類將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交加時,空氣中的部分氧氣會變成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分紫外線,使地球表面的生物免遭紫外線的過量照射。閃電產(chǎn)生的高溫,又可殺死大氣中許多細(xì)菌和其他微生物,從而使空氣變得更加純凈,更加清新宜人。⑤假如沒有閃電,人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。據(jù)估計(jì),每年地球上空會出現(xiàn)31億多次閃電,平均每秒鐘約100次。閃電放電時,其電能高達(dá)52700千瓦時,連世界上最大的電力裝置都不能和它相比??諝庵泻姓伎傮w積78%的不能被作物直接吸收的氮?dú)猓W電的電流高達(dá)10萬安培,空氣能在瞬間被加熱到3萬攝氏度以上,致使大氣中的氮和氧化合,生成一氧化氮。一氧化氮繼而轉(zhuǎn)化生成二氧化氮。雨水又與二氧化氮反應(yīng)生成硝酸,含有微量硝酸的雨水降落到地面后就是作物可以直接吸收的氮肥。據(jù)測算,全球每年由雷雨(閃電)“合成”的氮肥達(dá)5億噸。這5億噸從天而降的氮肥,相當(dāng)于5萬個年產(chǎn)1萬噸的化肥廠的產(chǎn)量總和。1.何勇想要快速提取本文的主要信息,他應(yīng)當(dāng)(
);張亮想從本文了解假如沒有臺風(fēng)會怎么樣,他需要(
)
A.精讀全文,認(rèn)真作批注
B.快速瀏覽,抓住第②至第⑤段的中心句
C.著重讀第②③段
D.精讀第②④段,略讀第③⑤段
2.下列說法與本文不相符的一項(xiàng)是(
)A.臺風(fēng)可以緩解旱情,調(diào)節(jié)冷熱B.臺風(fēng)每年給沿海地區(qū)帶來25%的年降水量C.閃電“制造”氮肥的流程為:①氮+氧→一氧化氮;②一氧化氮→二氧化氮;③雨水+二氧化氮→硝酸;④硝酸+土壤→氮肥D.文中“據(jù)測算”“據(jù)估計(jì)”說明相關(guān)數(shù)據(jù)是由估測得出的,并不精確,不能刪去3.本文主要說明了什么(
)A.假如沒有臺風(fēng)和閃電的危害。B.假如沒有臺風(fēng)。C.人們不喜歡臺風(fēng),也害怕閃電。D.假如沒有閃電。4.第④段中的“清潔工”有哪兩層含義?
_______________________________________________________
5.第⑤段中畫“——”的句子運(yùn)用了哪些說明方法?有何好處?
______________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號)
觀:①看;②景象或樣子;③對事物的認(rèn)識或看法。
(1)宏偉壯觀(
)
走馬觀花(
)
樂觀(
)
景觀(
)
張:①商店開業(yè);②擴(kuò)大,夸張;③陳設(shè),鋪排;
④使合攏的東西分開或使緊縮的東西放開。
(2)張燈結(jié)彩(
)
虛張聲勢(
)
一張一馳(
)
開張(
)2).將正確的詞填入括號里。
沸騰
升騰
(1)我們這里海拔高,水燒到八九十度就(
)了。
(2)清晨,村子里(
)起一陣陣炊煙。
稀奇
稀罕
(3)她就是想引人
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