云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.妙妙請(qǐng)你將鄭燮的《竹石》作為畢業(yè)寄語，認(rèn)真書寫，注意題目、作者單獨(dú)各占一行。

____________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將下面的詞語補(bǔ)充完整。

shào(

)息

chán(

)娟

duò(

)腳

蓮peng(

)

shāo(

)帶

chán(

)鳴

草duò(

)

船péng(

)

天yá(

)

chéng(

)澈

zāo(

)糕

懸yá(

)

dèng(

)眼

cáo(

)雜2）.人們常說，“失敗是成功之母”，你同意這種說法嗎？請(qǐng)根據(jù)所學(xué)來證明你的觀點(diǎn)。我的觀點(diǎn)（1）____________________人物姓名（2）___________________愛因斯坦（4）_________事跡經(jīng)歷一生擁有1000多項(xiàng)發(fā)明。在制造電燈時(shí)，他失敗了1340次，但他憑借超強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，還有耐心與信心，最終使電燈發(fā)出耀眼的光芒（3）________在先后共計(jì)1849次的碰壁面前，沒有打退堂鼓，而是堅(jiān)持不懈，終于在第1850次獲得成功。分析總結(jié)他們的事例都證明了我的觀點(diǎn)。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《七律·長(zhǎng)征》中的“__________，__________”總領(lǐng)全詩(shī)，高度概括出紅軍在長(zhǎng)征中不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。

（2）“__________，__________。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇笔莀_________代詩(shī)人__________的《浪淘沙（其一）》。

（3）《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是__________代詩(shī)人__________。這首詩(shī)中描寫杭州西湖夏天雨后情景的詩(shī)句是：__________，__________。

（4）在朋友家，見到翠綠的樹木環(huán)繞著村莊，村莊外面青山連綿不斷，我不禁吟誦起《過故人莊》中的“__________，__________”來表達(dá)對(duì)美麗景色的贊美之情。

（5）走在小路上，空氣里飄散著稻花的香氣，耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲，我不由得吟誦起詞句“__________，__________”。（《西江月·夜行黃沙道中》

（6）“鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，__________。”后來人們用__________這個(gè)成語比喻知音難覓或樂曲高妙。

（7）此畫斗牛也。__________，力在角，__________，今乃掉尾而斗，謬矣。

（8）__________，他的下場(chǎng)可以看到；__________，群眾把他抬舉得很高，很高。4）.處士笑而然之。

面對(duì)牧童的評(píng)論，杜處士________，從中可以看出杜處士是一個(gè)________的人。5）.伯牙與鍾子期的友情令人感動(dòng)，請(qǐng)將下面有關(guān)友情的詩(shī)句補(bǔ)充完整?！版R期久已沒，________”，在伯牙眼中，友誼是獨(dú)一無二的知音相伴；“勸君更盡一杯酒，________”，在王維心里，友誼是朋友之間的牽掛；“海內(nèi)存知己，________”，在王勃筆下，友誼是相隔天涯卻依然親密無間。人生貴在相知，友情綿長(zhǎng)永在。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，帶點(diǎn)字讀音不正確的一個(gè)是（

）A．掀（xiān）起B(yǎng)．流淌（tǎnɡ）C．沮（zǔ）喪2）.下列說法正確的是第（）項(xiàng)。A．看到“熱、然、熟、熬”這一組字，我猜它們的字義可能都跟火有關(guān)。B．地名“皇家湖”的拼寫是HuangJiaHu。C．“膩”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查“月”部，再查9畫，“膩”字的第六筆是“斜鉤”。D．“屈、藹、裳、巍”這些字的結(jié)構(gòu)相同。3）.下列詞語中書寫全部正確的是（）A．前功盡棄

鏖戰(zhàn)猶酣

呆頭呆腦

叱咤風(fēng)云B．技高一籌

別出心裁

得意揚(yáng)揚(yáng)

弄巧成拙C．大步流星

虎視眈眈

暴露無遺

滄海一栗D．龍鳳呈祥

炯然不同亭臺(tái)樓閣

井然有序評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.危樓高百尺，手可摘星辰。（寫一個(gè)與例句修辭相同的句子）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

漫山的

禮品

緊張的

巖石

珍貴的

白紗

薄薄的

工作2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

孔子說“仁者樂山，智者樂水”，在孔子眼里，水是：

奔流不息

善施教化

有德行

流必向下

從無懼色

有情義

穿巖鑿壁

和順溫柔

有志向

蕩滌污垢

哺育生靈

真君子評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)花開過后，就開始結(jié)青色的辣椒。

(

)過了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長(zhǎng)出了葉子。

(

)我滿心歡喜地種下了辣椒種子。

(

)到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，莖上綴滿了欲放的花苞。

(

)我經(jīng)常給它澆水，保持泥土濕潤(rùn)。

(

)不久，辣椒由青變紅，非常惹人喜愛。2）.亂句重排。

(

)學(xué)校組織體驗(yàn)教育活動(dòng)的時(shí)候，江雪來過這里，知道這兒是代表國(guó)家依法管理市場(chǎng)的，也是保護(hù)消費(fèi)者利益的機(jī)構(gòu)。

(

)第二天放學(xué)的時(shí)候，江雪請(qǐng)一個(gè)好朋友幫她買了一支冰棍兒，她立即向工商管理所走去。

(

)工作人員立即忙開了，一會(huì)兒便檢驗(yàn)出那支冰棍兒有許多病菌。

(

)他們表?yè)P(yáng)了江雪，說：“一個(gè)小學(xué)生能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，真了不起呀！如果消費(fèi)者都像你這樣，大家就不會(huì)受害了。”

(

)她直接來到了商檢科，把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．寒食是中國(guó)古代的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這一天按習(xí)俗家家禁火，只吃現(xiàn)成食物，故名寒食。(

)

2．閱讀時(shí)，抓住描寫動(dòng)作、語言、神態(tài)的句子，可以從中體會(huì)到一個(gè)人的性格和精神。(

)

3．“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”中的“迢迢”和“皎皎”互文見義，都指“遙遠(yuǎn)”。(

)

4．“難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？”這個(gè)句子是設(shè)問句，意思是“還能有辦法來反抗。”(

)

5．《北京的春節(jié)》的作者是老舍。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問題。送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1．《送元二使安西》這個(gè)題目的正確朗讀節(jié)奏是哪一項(xiàng)？（

）A．送元二使/安西B．送元/二使/安西C．送/元二使安西D．送/元二/使安西2．關(guān)于詩(shī)的前兩句，理解不正確的是哪一項(xiàng)？（

）A．點(diǎn)明了送元二的時(shí)間和地點(diǎn)B．寫到的景物有客舍、朝雨、輕塵。C．朝雨映照出客舍的青和柳色的新。D．構(gòu)成了色調(diào)清新明朗的送別環(huán)境。3．詩(shī)中寫臨別飲酒為什么是“更盡”而不寫“更飲”？

_______________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中，任選一個(gè)完成習(xí)作。

題目一：如果要用一個(gè)詞來總結(jié)2023年，你會(huì)想到什么？請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的“年度關(guān)鍵詞”，并圍繞這一關(guān)鍵詞，用具體的一兩個(gè)事例來表達(dá)自己的感受。

題目二：在班級(jí)里，你的成績(jī)也許并不起眼，然而，在操場(chǎng)上，你的球技卻能令人大開眼界；在舞臺(tái)上，你的歌聲也許并不悠揚(yáng)，然而，在宣傳欄里，你的書法卻令人贊嘆不已。生活中，每一位同學(xué)都有自己的獨(dú)特世界，有自己的個(gè)性、特長(zhǎng)和愛好。請(qǐng)以“我的一片天空”為話題，結(jié)合自己的生活實(shí)際完成習(xí)作。

要求：①立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬。②不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。③寫完后讀一讀，用學(xué)過的修改符號(hào)修改有誤的地方。④500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。草原（節(jié)選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。①那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。②這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)。好像回味著草原的無限樂趣。1．選文畫直線的句子，按照從________到________的順序描寫了由________、________、平地、________構(gòu)成的草原美麗風(fēng)光。

2．作者把草原和草原上的羊群分別比作__________和___________，想象一下，還可以把草原上的羊群比作什么？寫一寫。

羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，像______________________。

3．作者在描寫景物的同時(shí)，沒有忘記描寫自己的感受。選文畫浪線的句子中，直接寫景色的句子是______（填寫序號(hào)），描寫自己感受的句子是______（填寫序號(hào)）。選段中還有這樣直接寫自己感受的句子，請(qǐng)你找出來，抄寫在橫線上：______________________。在寫景中融入感受，這種寫法的好處是____________________。

4．選文最后一句的描寫是為了說明（

）A．草原上的牛馬懂得欣賞美景，也被陶醉了。B．草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點(diǎn)。C．連動(dòng)物都這樣喜歡草原，何況人呢，突出了草原的美麗景色使人陶醉。D．草原上有豐富的青草，美景美食令牛馬對(duì)它有了很深的感情，舍不得離去。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列句子所運(yùn)用的描寫方法。

A．語言描寫

B．動(dòng)作描寫

C．外貌描寫

D．環(huán)境描寫

（1）你便捏了胡叉，輕輕地走去……_______

（2）“他不咬人嗎？”“有胡叉呢。走到了看見猹了，你便刺?！盻______

（3）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜……_______

（4）紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。_______2）.下列句子揭示了深刻的含義，請(qǐng)選擇正確的一項(xiàng)。A．考驗(yàn)B．惜時(shí)C．節(jié)儉D．創(chuàng)新（1）少壯不努力，老大徒傷悲！_____

（2）茍周