廣東省汕尾市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（上學期）試卷及答案

廣東省汕尾市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫·精彩展示。

書法剪紙是將傳統(tǒng)書法藝術融入剪紙創(chuàng)作，是對傳統(tǒng)剪紙藝術的創(chuàng)新和發(fā)展。請賞讀下面這幅剪紙作品，寫出含兔字的成語，用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境填寫恰當?shù)乃淖衷~語。

（1）讀書要有鉆研精神，要想讀出個名堂來，不可______，要“細嚼慢咽”。

（2）你想要貪小便宜，卻吃了大虧，真是______。2）.【品讀經(jīng)典繪風景】

詩中有景：“南朝四百八十寺，__________________”是細雨綿綿的江南；“黑云翻墨未遮山，__________________”是驟雨而至的夏景；“九曲黃河萬里沙，__________________”是奔騰而來的黃河。3）.請你讀拼音寫詞語，完成畢業(yè)紀念冊前言。

小學時光zháyǎn(

)就過去了。記得剛踏進校園時的我們，是那般天真yòuzhì(

)，我們曾在míngmèi(

)的陽光下玩耍，喜歡到cǎo

cóng(

)里捉xīshuài(

)，把bō

li(

)彈珠當成珍寶一樣收藏，小腦袋里充滿各種奇妙的líng

gǎn(

)……這快樂的童年時光呀，就這樣悄悄溜走。感謝成長路上的伙伴，再相聚時輕聲說一句：qià

hǎo(

)你也在!4）.《西江月·夜行黃沙道中》用嗅覺、聽覺捕捉景物特征，寫出豐收景象的兩句詩是：__________________________，______________________。5）.把下面詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空（填序號）。

①無窮無()

②不可開()

③妙筆生()

④行()流水

⑤約定俗()

⑥惟妙惟()

⑦輕歌曼()

⑧波濤洶()

（1）馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套_______的方法。

（2）他寫起文章來________，文采飛揚，臨摹名人的畫也________，令人嘖嘖稱奇。

（3）閏土的心里有________的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

（4）戲臺上，雙方打得________之際，鑼鼓聲忽然停了下來。

（5）在________的海岸上，穿著綴滿珠子的白色連衣裙的她，竟然隨著濤聲_________，動作________，仿佛仙女下凡。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.【詞意辨析】下列劃線字的意思相同的一項是（

）A．百脈泉

脈脈不得語B．絕味鴨脖會當凌絕頂C．知味齋孰為汝多知乎D．百家湯泉及其日中如探湯2）.下列各組詞語中，字音、字形完全正確的一項是（

）A．紅暈（yùn）

萬象更（gèng）新B．惟（wéi）恐

聲淚俱（jù）下C．偏辟（pì）

赴湯蹈（dǎo）火D．字帖（tiè）

參（cēn）差不齊3）.以下標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“怎么了？”一個關切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？”B．清代書畫家鄭板橋在詩書畫方面取得杰出成就，堪稱“詩書畫”三絕。C．父親堅決地對母親說：“你要知道現(xiàn)在是什么時候？這里的工作多么重要！我哪能離開呢！”D．有的同學奮筆疾書；有的同學正掩卷沉思；而老師則平靜地站在講臺前默默地注視著他們。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。

比喻句：__________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古人對月亮有著獨特的感情，請將下列描寫月亮的詩句和相應的作者連起來。

可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

李白

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

杜甫

床前明月光,疑是地上霜。

白居易2）.搭配要恰當，用直線連起來。

偉大的態(tài)度耐心地問

慈祥的力量奇怪地說

嚴峻的面龐堅決地講評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)當聲波震動耳鼓時，震動就被傳到基底膜上。

(

)蝙蝠飛行時利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發(fā)出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。

(

)超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神經(jīng)細胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

(

)蝙蝠據(jù)此判定目標及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。2）.把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

________當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

________在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法是否正確。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．《在柏林》是德國女作家奧萊爾寫的一篇微型小說。(

)

2．《西江月·夜行黃沙道中》作者是南宋詞人辛棄疾，字幼安，號稼軒。(

)

3．《只有一個地球》從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明了“只有一個地球”的事實，呼吁人類應該珍惜資源，保護地球。(

)

4．《三黑和土地》這首詩寫了以三黑為代表的農(nóng)民獲得土地的事情，表現(xiàn)了農(nóng)民獲得土地后的喜悅，抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱愛。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文在線。（閱讀古詩，完成練習。）送元二使安西【唐】王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。1．詞語解釋。

朝雨：___________

浥：_______________

故人：____________

2．詩歌的前兩句用________、______點明離別的時間是_________，離別的地點是_______，作者短短兩句就把平常景物點染的風景如畫了。

3．寫出最后兩句詩的意思：______________________________________

其中“勸君更盡一杯酒”，充分表達了____________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

一個竹節(jié)人，一件新雨衣，又或者是一只渣??這些看似平凡的事物，卻承載著人們美好的童年。請任選一個讓你感到美好的人、事或物，寫一篇作文。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息；字數(shù)不得少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問題。（同單元主題）

活在人類的心里魯彥①在千萬個悲肅的面孔和哀痛的心靈的圍繞中，魯迅先生安靜地躺下了，——正當黃昏朦朧地掩上大地，新月投著凄清的光的時候。②我們聽見了人類的有聲和無聲的唏噓，看見了有形和無形的眼淚。③沒有誰的死曾經(jīng)激動過這樣廣大的群眾的哀傷；而同時，也沒有誰活的時候曾經(jīng)激動過這樣廣大的群眾的歡笑。④只有魯迅先生。⑤每次，當魯迅先生仰著冷靜蒼白的面孔，走進北大的教室時，教室里兩人一排的座位上總是擠坐著四五個人，連門邊連走道都站滿了校內(nèi)的和校外的正式的和非正式的學生。教室里主宰著極大的喧鬧。但當魯迅先生一進門，立刻安靜得只剩了呼吸的聲音。他站住在講桌邊，用著銳利的目光望了一下聽眾，就開始了《中國小說史》那一課題。⑥他的身材并不高大，常穿著一件黑色的短短的舊長袍，不常修理的粗長的頭發(fā)下露出方正的前額和長厚的耳朵，兩條粗濃方長的眉毛平躺在高出的眉棱骨上，眼窩是下陷著的，眼角微朝下垂著，并不十分高大的鼻子給兩邊深刻的皺紋映襯著這才顯出了一點高大的模樣，濃密的上唇上的短須掩著他的上唇——一種看不出來有什么奇特，既不威嚴也似乎不慈和。說起話來，聲音是平緩的，既不抑揚頓挫，也無慷慨激昂的音調(diào)，他那拿著粉筆和講義的兩手從來沒有作過幫助他的語言的姿勢，他的臉上也老是那樣的冷靜，薄薄的肌肉完全是凝著的。⑦他敘述著極平常的中國小說史實，用著極平常的語言，既不贊譽，也不貶毀。⑧然而，教室里卻突然爆發(fā)笑聲了。他的每句極平常的話幾乎都須被迫地停頓下來，中斷下來。每個聽眾的眼前赤裸裸地顯示出了美與丑、善與惡、真實與虛偽、光明與黑暗、過去現(xiàn)在和未來。大家在聽他的《中國小說史》的講述，卻仿佛聽到了全人類的靈魂的歷史，每一件事態(tài)的甚至是人心的重重疊疊的外套都給他連根撕掉了。于是教室里的人全笑了起來。笑聲里混雜著歡樂與悲哀、愛戀與憎恨、羞慚與憤怒……于是大家的眼前浮露出來了一盞光耀的明燈，燈光下映出了一條寬闊無邊的大道……大家抬起頭來，見到了魯迅先生的蒼白冷靜的面孔上浮動著慈祥親切的光輝，像是嚴冬的太陽。⑨但是教室里又忽然異常靜默了，可以聽見脈搏的擊動聲。魯迅先生的冷靜蒼白的臉上始終不曾露出過一絲的微笑。⑩他沉著地繼續(xù)著他的工作，直至他不得不安靜地休息的時候。?還沒見過誰將自己的一生獻給全人類，做著刺穿現(xiàn)實的黑暗和顯示未來的光明的偉大的工作，使那廣大的群眾歡笑又使那廣大的群眾哀傷。?只有魯迅先生。?他將永久活在現(xiàn)在的和未來的人類的心靈里。（選文有刪改）

【資料卡】魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

——摘自《毛澤東選集》1．從選文第②段可以概括出哪些信息？

_____________

2．選文第⑥段運用了什么描寫方法？有什么作用？

_____________

3．結合選文內(nèi)容，談談第⑧段畫線句為什么說大家的眼前浮露出了“明燈”？

_____________

4．結合資料卡，說說魯迅先生為什么可以“活在人類的心里”？（語文要素：借助相關資料，理解課文主要內(nèi)容）

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請根據(jù)解釋，寫出相應的意思和讀音。

勁（jìng）：堅強有力；力量大。

勁（jìn）：①力氣。②作用；效力。③精神。④神情；態(tài)度。⑤趣味。

（1）“剛勁端莊的方塊字”中“勁”的意思是________，應讀_________。

（2）“使勁忍著沒掉眼淚”中“勁”的意思是_________，應讀_________。

（3）“勁挺在山洼、山腰”中“勁”的意思是________，應讀_________。

載zǎi

①年；

②記在書報上。

載zài①裝載；②