遼寧省遼陽市二中教育集團2024-2025學年12月月考七年級歷史試卷（文字版含答案）

2024—2025學年度上學期七年級階段練習（二）歷史（范圍：第6課—15課）滿分70分注意事項：1.同學們須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本練習題規(guī)定位置填寫自己的班級、姓名及練習號；2.須在答題卡上作答；3.本練習題分為選擇題和非選擇題兩部分，包括2道大題，19道小題，共8頁。第一部分選擇題（共30分）本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項。1.下方示意圖中①處應為（）A.王室衰微禮崩樂壞 B.戰(zhàn)國時期社會變化C.百家爭鳴流派眾多 D.商品貿易逐漸活躍2.戰(zhàn)國時期的變法運動，在經濟領域的核心任務，是圍繞“耕戰(zhàn)”目標，推行重農政策，強化國家經濟汲取力與社會動員力。比如，商鞅變法中的“廢井田、開阡陌”措施，就體現了這一任務。據此判斷，戰(zhàn)國時期的變法運動（）A.意圖平衡各國實力 B.著眼于改變經濟結構C.旨在實現富國強兵 D.以重構大一統(tǒng)為目標3.在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣講活動中，七年級（2）班同學選擇的宜講人物是春秋后期儒家學派創(chuàng)始人孔子。結合所學推斷其宣講的主要內容應該有（）A.“無為而治” B.為政以德 C.“兼愛”“非攻” D.以法治國4.下圖是我國發(fā)行的郵票《段代銅器》,由此可知該時期青銅器的突出特點是（）A.種類豐富 B.功能單一 C.工藝粗糙 D.象征王權5.某作品的內容形象地反映了西周至春秋時期中國的社會生活風貌。其中有對先祖創(chuàng)業(yè)的歌頌，也有對勞動者勤勞勇敢的描寫，以及對美好愛情和高尚情操的贊美。這部作品是（）A.《孟子》 B.《韓非子》 C.《孫子兵法》 D.《詩經》6.秦始皇命李斯等人制定筆畫規(guī)整的小篆（如下圖）,作為通用文字頒行全國。該措施（）A.有利于政令的推行 B.結束了爭戰(zhàn)的局面C.拓展了秦朝的疆域 D.便利了交通的往來7.《史記·秦始皇本紀》記載：“一法度衡石丈尺?！币韵驴梢杂∽C這一措施的文物是（）A.二里頭遺址的銅鼎 B.殷墟的甲骨C.戰(zhàn)國時期的鐵雷 D.秦朝的銅權8.成語“斬木為兵”“揭竿為旗”比喻武裝起義。秦末為反抗秦的暴政，首創(chuàng)農民起義之風，鼓舞后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農民運動領袖是（）A.項羽和劉邦 B.陳勝和吳廣 C.韓信和張良 D.劉秀和朱元璋9.“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美矣!”《漢書》中記載的這一時期史稱（）A.開元盛世 B.光武中興 C.文景之治 D.康乾盛世10.前伯贊在《中國史十五講》中提到，“華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帶時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝壤……”針對“精神空間”的整合與凝保，漢武帝采取的舉措是（）A.北擊匈奴 B.設置刺史 C.實行推恩 D.尊崇儒術11.近代歷史學家蔡東藩評論：“漢武諸將，首推衛(wèi)霍，一男一甥，其出身相同，其立功又同，亦漢史中之一奇也。”衛(wèi)、霍二人相同的“立功”是（）A.平定諸侯叛亂 B.統(tǒng)一漠北草原C.率軍北擊匈奴 D.打壓地方豪強12.下列圖片內容能夠反映東漢的民間生活氣息和地方風貌的是（）A.空心磚 B.擊鼓說唱俑 C.滿城漢墓出土D.秦始皇陵兵馬俑的長信宮燈 13.他是一名普通的郎官，卻憑借堅韌不拔的勇氣和毅力，忍受大漠的孤寂、落日的蒼涼，不畏艱險、勇于開拓，歷經13年完成了“鑿空”的壯舉。這一“壯舉”，溝通了（）A.歐亞的陸上交通要道 B.中日的海上交通要道C.亞非之間的陸上通道 D.南北地區(qū)的水上通道14.如圖，與圖示中歷史時期①相對應的史實是（）西漢西漢①三國西晉秦朝A.確立分封制 B.創(chuàng)立中央集權制度C.蔡倫改進造紙工藝 D.張騫通西域15.東漢時出現的數學專著《九章算術）,匯集246道數學應用題及解算方法，涉及開平方、開立方、三次方程和聯立一次方程解法，并提出負數概念。這表明我國古代數學（）A.體系完整 B.成就顯著 C.領先世界 D.計算精準第二部分非選擇題（共40分）本部分共包括4小題16.中國歷史是一個連綿不斷的演進過程。閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州域，而弱者喪社稷。——《漢書·食貨志》（1）材料一反映歷史上的哪一次改革?（1分）結合所學知識概括此次改革產生的影響。（2分）材料二：這是某中學歷史興趣小組進行“治國主張”的研究性學習任務表（2）請將材料二中①②處補充完整。（2分）①學派代表人物主要治國主張儒家孔子①孟子實行“仁政”；民責君輕道家②“無為而治”，順應自然法家韓非強調以法治國，建立中央集權專制統(tǒng)治材料三：秦統(tǒng)一后，贏政首先從體制改革入手，將全國分為三十六郡、郡下設縣，郡縣二級的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命。這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎的分封制，確保中央集權的進一步強化。——摘編自紀錄片《中國第一位始皇帝》（3）材料三中的“這種地方行政制度”指的是什么制度?（1分）結合所學，回答秦朝在中央推行什么官制來實行中央集權制?（1分）材料四：西漢初期中央和封國力量對比。（4）材料四反映了西漢初期中央政府面臨的什么問題?（2分）漢武帝采取了什么措施解決這一問題?（1分）17.統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展是多種因素互動的結果。閱讀材料，完成下列探究任務。（10分）材料一：（1）依據材料一概括西周至戰(zhàn)國時期農業(yè)發(fā)展的表現。（4分）時間生產工具農業(yè)技術西周耒、耜、縛、铚等，絕大部分用木石、獸骨和蚌殼制成在耕作、灌溉、施肥、選種、除蟲等方面具有相當高的技術知識戰(zhàn)國耒、耜、犁、鋤、銚等鐵制農具，牛耕推廣深耕技術普遍推行，施肥、選種等技術進一步發(fā)展，修建都江堰等水利工程材料二：將軍蒙恬率大軍三十萬人北擊匈奴，取河南地（河套及甘肅省黃河以南）,筑四十四個縣城，徙內地罪人去居住。漢族文化和先進生產技術被帶到游牧地區(qū)，變牧地為耕地，擴大了北方邊境。又征發(fā)曾犯逃亡罪的人及贅婚、小商賈為兵，取南方桂林、南海等郡，又發(fā)五十萬人守五嶺，與土著雜居。漢族文化技術傳入南方，嶺南開始成為中國的領土。——范文瀾《中國通史》（2）根據材料二，指出該人口遷徙現象出現的朝代和影響。（影響寫出一點即可，3分）材料三：漢初，統(tǒng)治者認識到只有與民休息、盡快恢復社會經濟，才是興邦之路……漢文帝時下詔連續(xù)十二年租稅減半，漢景帝時“三十而稅一”。文景之時，先后“除肉刑”,減輕笞刑。經過漢初七十余年的休養(yǎng)，西漢經濟得到了恢復和發(fā)展?！幾择R衛(wèi)東《中國古代三大治世的歷史成因》（3）材料三中漢初統(tǒng)治者認為“興邦之路”是什么?（1分）請歸納他們?yōu)榇瞬扇〉拇胧＃?分）18.民族交融和中外交流都極大地豐富了中華文明。閱讀下列材料，回答問題。（8分）材料一：中國是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲、織造絲綢、制作陶瓷器、種植茶葉的國家。可以說，絲綢、瓷器、茶葉是中國文明的符號。各色的絲綢織品、瓷器、茶葉成為絲綢之路上最具中國特色的交換貨品。由于大宗的中國陶瓷制品后來都經海道外銷到亞、非、歐，因此，海上絲綢之路也被稱為“陶瓷之路”。中國的瓷器備受西方貴族的青睞，被認為是奢侈品。（1）依據材料一回答，絲綢之路上最具中國特色的商品包括哪些?（寫出一種即可，1分）西漢時誰率使團出使西域為絲綢之路開通奠定了基礎?（1分）材料二：圖1永光五年康居王使者自言獻駝直不如實冊（甘肅省敦煌漢代懸泉置遺址出土）記載的是公元前39年康居（中亞古國）王使者五人從敦煌人關后貢獻駱駝之事。圖2東羅馬神人紋鎏金銀盤（甘肅靖遠縣北灘出土）此盤原產于公元2至3世紀東羅馬帝國，3至4世紀出口到中亞，4至6世紀經天山南路傳入中國甘肅。（2）依據材料二并結合所學，說出兩件文物共同見證的歷史事件。并說出這一歷史事件的影響。（3分）材料三：圖3西漢屯戍人物圖漢王朝在西域進行屯田，為漢朝開拓與控制西域提供了重要保障。圖4敦煌漢長城遺址漢朝在河西修筑長城，并在長城沿線置烽燧亭障，保障河西地區(qū)的安全。（3）請給材料三概括一個主題并加以說明。（3分）19.中國古代科技成就璀璨，前人取得的成就至今仍閃爍著耀眼的光輝?，F在讓我們一起走近并感受他們。（12分）【任務一：了解成就】材料一：中國科學院自然科學史研究所推選出“中國古代重要科技發(fā)明創(chuàng)造”85項，分為科學發(fā)現與創(chuàng)造、技術發(fā)明、工程成就三類。推選條件：一是突出原創(chuàng)性；二是反映古代科技發(fā)展的先進水平；三是對世界文明有重要影響?！幾灾袊茖W院自然科學史研究所《中國古代重要科技發(fā)明創(chuàng)造》（1）根據材料一，將以下科技發(fā)明創(chuàng)造分別填入相應類別。（寫序號即可，2分）任選一項成就，結合一個推選條件，說明其入選理由。（2分）①都江堰②造紙術【說明示例】二十四節(jié)氣：符合第一個推選條件，即突出原創(chuàng)性。相傳夏朝時就有了歷法，到商朝時，歷法逐漸完備。戰(zhàn)國時期，人們已經把一年分為二十四個節(jié)氣。二十四節(jié)氣是指二十四個時節(jié)和氣候，是中國古代訂立的一種用來指導農事的補充歷法，是中華民族勞動人民長期經驗積累的成果和智慧的結晶。因此，二十四節(jié)氣入選。類別科學發(fā)現與創(chuàng)造技術發(fā)明工程成就成就二十四節(jié)氣【任務二：感受成就】材料二：如圖商代甲骨卜辭利簋及銘文居延漢簡馬王堆漢墓帛書（2）分析材料二中這組圖片從左到右排列的依據。（2分）【任務三：宣傳人物】材料三：圖1李冰石像圖2張仲景（3）請從材料三中任選一位歷史人物，將其宣傳名片的內容填寫完整。（4分）中華優(yōu)秀人物中華優(yōu)秀人物姓名：時代：事跡：貢獻：（4）探究了上述問題，你有何感受?（2分）2024—2025學年度上學期七年級階段練習（二）歷史參考答案第一部分選擇題（共30分）題號123456789101112131415答案BCBADADACDCBACB第二部分非選擇題（共40分）16.（1）改革:商鞅變法。影響:商鞅推行一系列改革措施，使秦國的國力大為增強，增高了軍隊的戰(zhàn)斗力，使秦國一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。（2）①以德治國②老子（3）制度:郡縣制官制:三公九卿制度（4）問題:地方諸侯國實力超過中央，威脅到中央政權的統(tǒng)治措施:頒布“推恩令”。（1分）17.（1）表現:生產工具進步，由原始農具發(fā)展為鐵犁牛耕;農業(yè)技術進步，精耕細作。（2）朝代:秦朝。影響:促進邊疆地區(qū)的開發(fā);擴大了秦朝的疆域;加強了秦朝對邊疆的治理;有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展（促進民族交融）。（寫出其中任意一點即可）（3）興邦之路:休養(yǎng)生息。措施:輕徭薄賦，與民休息;法律相對寬簡。18.（1）商品:絲織品、瓷器、茶葉。人物:張騫。（2）歷史事件:絲綢之路。影響:絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用。（3）主題:西漢絲綢之路的經營。說明:西漢政府出于管理西域的需要，在西域地區(qū)進行屯墾戍邊，修建長城，使絲綢之路得以拓展與繁盛。19.（1）技術發(fā)明:②工程成就:①示例:造紙術，符合第三個推選條件，即對世界文明有重要影響。東漢蔡倫改進造紙工藝，紙成為廣泛使用的書寫材料。世界各國的造紙術