結(jié)核病防控全套資料

XX中學(xué)結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門、衛(wèi)生主管部門的工作要求，以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，做好結(jié)核病防控工作，為設(shè)干凈、整潔的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長，展示學(xué)校良好的精神面貌。二、工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生健康教育及良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)保健知識(shí)宣傳，爭(zhēng)取家校配合，圍繞學(xué)校衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保學(xué)生身體健康。三、主要工作及措施根據(jù)不同季節(jié)結(jié)核病的易感情況，及時(shí)、有目的地做好結(jié)核病預(yù)防知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，讓家長、教師了解結(jié)核病的預(yù)防知識(shí)，引起教師、學(xué)生、家長對(duì)結(jié)核病防治工作的高度重視，做好預(yù)防、消毒、隔離等工作，家校配合，達(dá)到有效預(yù)防。1.每月出一期宣傳板報(bào)2.每月在學(xué)校網(wǎng)頁上發(fā)一篇防病保健內(nèi)容的文章。3.充分利用校園廣播宣傳結(jié)核病預(yù)防知識(shí)。4.定期組織班主任學(xué)習(xí)結(jié)核病相關(guān)知識(shí)。5.加強(qiáng)學(xué)生健康教育，增強(qiáng)防病意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

XX中學(xué)作制度和結(jié)核病報(bào)告登記簿（附件），加強(qiáng)對(duì)師生健康情況晨檢或巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病病人或疑似病人，及時(shí)報(bào)告。2、學(xué)校師生中一旦發(fā)現(xiàn)有上述情況的，學(xué)校保健教師應(yīng)做好學(xué)校結(jié)核病病人登記，在第一時(shí)間內(nèi)以電話和網(wǎng)絡(luò)形式報(bào)區(qū)教育局辦公室或體衛(wèi)科藝科，同時(shí)報(bào)告區(qū)疾病預(yù)防控制中心。設(shè)校醫(yī)院或保健科的臨床醫(yī)生診斷為法定結(jié)核病病人或疑似病人，應(yīng)立即電話向區(qū)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)填寫《中華人民共和國結(jié)核病報(bào)告卡》，在2小時(shí)內(nèi)傳真至區(qū)疾病預(yù)防控制中心，同時(shí)報(bào)區(qū)教育局辦公室或體衛(wèi)科藝科。3、發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)上述結(jié)核病暴發(fā)或流行、重大結(jié)核病疫情、群體性不明原因疾病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、集體性發(fā)熱事件和水痘、手足口病等非法定結(jié)核病暴發(fā)疫情應(yīng)立即電話向所區(qū)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)做好新續(xù)發(fā)病人的動(dòng)態(tài)報(bào)告。4、做好對(duì)學(xué)生健康查檢和巡查，進(jìn)行健康知識(shí)和結(jié)核病預(yù)防的健康教育。四、宣傳教育

1、學(xué)校必須做好結(jié)核病防治的宣傳教育工作，通過宣傳欄、健康教育課、學(xué)校廣播等多種形式開展防病宣傳，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣。2、學(xué)校必須做好呼吸道結(jié)核病的宣傳教育工作，注意教育學(xué)生不要接觸結(jié)核病的人群，不要接觸病死的禽類，不要到人多的公共場(chǎng)所活動(dòng)。

XX中學(xué)XX中學(xué)結(jié)核病培訓(xùn)內(nèi)容（一）什么是結(jié)核?。?/p>

結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病。結(jié)核菌可能侵入人體全身各種器官，在機(jī)體免疫力下降時(shí)，可發(fā)生淋巴或血液播散，出現(xiàn)肺外各組織器官的結(jié)核病變，但主要侵犯肺臟，稱為肺結(jié)核病。

（二）結(jié)核病的臨床表現(xiàn)：

肺結(jié)核病的臨床表現(xiàn)主要有：咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、發(fā)熱、乏力、盜汗、疲勞，女性患者常有月經(jīng)失調(diào)現(xiàn)象。發(fā)病早期并無明顯癥狀，經(jīng)常被誤認(rèn)為是“感冒”、“氣管炎”。

(三)結(jié)核病流行的生物學(xué)環(huán)節(jié)：

結(jié)核病在人群中流行具有三個(gè)生物學(xué)環(huán)節(jié)：①傳染源，即結(jié)核桿菌傳播來源；②感染傳播途徑；③易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)往復(fù)循環(huán)，形成結(jié)核病在人群中的流行。1.傳染源:(1)定義:傳染源是排菌的肺結(jié)核病人，當(dāng)病人咳嗽、噴嚏或大聲說話時(shí)，肺部病灶中的結(jié)核桿菌隨呼吸道分泌物排出到空氣中，健康人吸入后發(fā)生結(jié)核感染，形成原發(fā)病灶發(fā)生結(jié)核病。

2.傳播途徑（1）呼吸道感染主要傳染途徑，飛沫傳染為最常見的方式。傳染源主要是排菌的肺結(jié)核患者（尤其是痰涂片陽性未經(jīng)治療者）。3易感人群①人體的防御反應(yīng)：人體的防御反應(yīng)有物理、化學(xué)和生物學(xué)反應(yīng)。進(jìn)入呼吸道的結(jié)核桿菌飛沫核可被鼻、咽、喉、氣管和支氣管的黏液吸附、被酶殺滅并隨纖毛運(yùn)動(dòng)經(jīng)咳嗽、噴嚏和咳痰等動(dòng)作排出體外，或被吞噬細(xì)胞吞噬殺滅。當(dāng)防御功能低下時(shí)，結(jié)核桿菌進(jìn)入下呼吸道，引起機(jī)體反應(yīng)。②人體的易感性：未受結(jié)核感染的人是結(jié)核病的易感人群一旦受到結(jié)核桿菌傳播，具有普遍的易感（四）宣傳1.意義：在學(xué)校有效地開展結(jié)核病健康促進(jìn)工作，可以提高廣大師生的健康意識(shí)和防治能力，通過“教師－學(xué)生－家長－社區(qū)”鏈?zhǔn)垢嗳肆私饨Y(jié)核病知識(shí)，使更多的結(jié)核病患者得到免費(fèi)治療。根據(jù)社會(huì)學(xué)評(píng)價(jià)的調(diào)查結(jié)果顯示：人們了解結(jié)核病知識(shí)最廣泛的途徑是聊天。因此學(xué)生作為一個(gè)特殊群體(集中、理解和接受能力較強(qiáng))，既是知識(shí)的接受者，也是知識(shí)的傳播者，通過試點(diǎn)工作的開展，由教師到學(xué)生、學(xué)生到家長、家長到社區(qū)，從而整體提高結(jié)核病防治意識(shí)。2.內(nèi)容：（1）什么是結(jié)核??？（2）肺結(jié)核病是如何傳染的？（3）肺結(jié)核病有哪些癥狀？（4）懷疑或確診肺結(jié)核病應(yīng)到哪里就診？（5）得了肺結(jié)核病能否治愈？（6）什么是DOTS策略？（7）教育師生怎樣養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣？3.宣傳方式（1）張貼宣傳畫和發(fā)放宣傳單的份數(shù)（2）開設(shè)專題板報(bào)每學(xué)期1-2次（3）開設(shè)衛(wèi)生知識(shí)專欄每學(xué)期1-2次（4）開設(shè)健康教育課：包括結(jié)核病防治知識(shí)（5）利用本?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)、廣播、墻報(bào)、講座多種形式開展健康教育，普及結(jié)核病防治知識(shí)，以提高宣傳廣度、頻度及深度。（6）鼓勵(lì)學(xué)生與兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（五）預(yù)防措施1.在校學(xué)生要注意勞逸結(jié)合，防止過度疲勞，熬夜，加強(qiáng)體育鍛煉，適當(dāng)增加營養(yǎng)。2.保持室內(nèi)空氣流通：經(jīng)常開窗或使用抽氣扇。3.避免挖鼻孔4.不隨地吐痰，痰必須吐在紙巾里丟進(jìn)垃圾桶，或吐在廁所馬桶中，然后一定要洗手5.如果有發(fā)熱及咳嗽、打噴嚏等呼吸道癥狀，應(yīng)要用手絹或紙巾掩口鼻或自覺戴上口罩并盡快到當(dāng)?shù)氐慕Y(jié)核病的防治機(jī)構(gòu)就診。6.雙手保持清潔，尤其是接觸患者及處理呼吸道分泌物后，應(yīng)