2015年遼寧沈陽中考滿分作文《舞臺小天地大》_第1頁
2015年遼寧沈陽中考滿分作文《舞臺小天地大》_第2頁
2015年遼寧沈陽中考滿分作文《舞臺小天地大》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2015年遼寧沈陽中考滿分作文【作文原題】25.請從下面兩題中任選一題作文。(1)一把傘,撐起的是一份情懷;一棵樹,挺立的是一種高度;一張紙,書寫的是一個世界……敞開胸襟,渺小與平凡之中,蘊藏著天地的博大。請以“____小,天地大”為題目,寫篇文章。要求:①請將題目補充完整并抄寫在答題卡上;②除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等。③字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600—800字。④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。舞臺小,天地大各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:大家好!如果我給大家出個上聯(lián):舞臺小。那么我想你們心中的下聯(lián)就是:天地大!兩聯(lián)合在一起,就是我今天講演的題目。莎士比亞說:“人生就是一個大舞臺,每個人都是自己舞臺上的演員。”在自己這個舞臺上,我們以自己的足跡彈出音符,以自己的奮斗滑出舞步,在舞臺上恣意表演,曲終人散時,有的人獲取了掌聲,有的人卻遭到唾棄。舞臺雖小,它所反映出的“天地”卻很大!安徽初三女同學(xué)小何騎電動車上學(xué),見一老太摔倒在地,忙上前攙扶。不料老人一口咬定是小何撞了她,家屬也不依不饒。后經(jīng)交警反復(fù)勘查,終還小何清白。4月21日,老人傷愈出院時,善良的小何不計前嫌,帶著家人向這位經(jīng)濟困難的老人捐款千元,此舉在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕W屛覀優(yōu)橥g人小何以德報怨,在自己舞臺上的出色演出,鼓掌!70歲的夏傳壽是一位退休語文教師,幾年前老伴張樹華患上胃癌后,他悉心照顧老伴的同時,還記錄一些治病方案和抗病感言。為了能打發(fā)時間,給以后留下些紀(jì)念,當(dāng)了幾十年語文教師的他,決定寫“陪護(hù)日記”。讓他自己也沒有想到的是,這一寫就是11萬多字。陪護(hù)日記記錄了老伴的病情、治療以及親友的關(guān)愛。最近,得知他希望出版日記,贈送給有需要的病友,昔日的學(xué)生們紛紛表示要為老師圓夢。語文老師“超級有愛”,不是他人生舞臺上最出色的表演么?當(dāng)年,巧歲的廖敏從恩施老家趕到葛化廠頂父親的班,到招待所已是晚上點多。董家驥見他饑腸轆轆,給他下了一碗白面。那時,他覺得這碗面是他從小到大吃過的最好吃的一碗面:自那以后,他就把老人當(dāng)成了親人。1996年,廖敏和嚴(yán)曉燕結(jié)婚后在葛化廠開了一間小炒店,二人就經(jīng)常把董家驥接到店里吃飯。2007年,廖敏一家搬到葛化社區(qū),每逢節(jié)假日,他們就會抽空去看望老人,給他買些營養(yǎng)品。2009年至201年,夫妻倆又回到葛化廠承包食堂,也每天堅持給老人送飯。夫妻為一碗面感恩28年,感動了無數(shù)網(wǎng)友。廖敏夫婦在自己舞臺土?xí)鴮懥恕案卸鳌钡闹黝},可歌可泣!學(xué)生,有自己的舞臺;老師,有自己的舞臺;工人,有自己的舞臺;誰沒有自己的舞臺呢?個人的舞臺小,但舞臺的背景卻很大,幕天席地,何等壯闊!讓我們侮個人用自己的正能址,在自己的小舞臺上,演繹出無愧于天地的主旋律吧!謝謝大家!【名家解讀】題(1)是半命題作文,題目中“小”與“大”是一對反義詞,而且“大”的是“天地”,“天地”又含義豐富,它既可以指物資世界,如“山”“水”平原”“沙漠”等;又可以指精神世界,如“愛心”“善良”“誠信”“友誼”等。那么相對來說,什么又是“小”呢?什么能和“天地”相對呢?“家”“書”“教室”“學(xué)校”等,均可。這些都是在審題時要反復(fù)考慮的問題。這是一道典型的”以小見大“的半命題作文,作文要從小處落筆,寫生活中細(xì)小之事,從中折射出大道理。這一點“導(dǎo)語”里做了很好地提示:傘與情懷,樹與高度,紙與世界,無一不是小中有大?!菊`區(qū)解析】比較而言,半命題作文以寫議論文為好,擅長寫記敘文的也能寫好。命題作文應(yīng)以敘事為主,喜歡議論文、散文的同學(xué)也有空間。審題誤區(qū)是:1.只見題目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論