《應(yīng)急通信技術(shù)》教學(xué)大綱+思政

《應(yīng)急通信技術(shù)》教學(xué)大綱課程代碼：B2071680英文名稱:EmergencyCommunicationTechnology課程學(xué)時：32適用專業(yè):通信工程、安全工程、消防工程先修課程：通信原理、現(xiàn)代交換技術(shù)、移動通信、高頻電路一、課程性質(zhì)及目標(biāo)本課程是電子信息類，安全工程類專業(yè)本科生的一門重要的專業(yè)課程，是通信工程專業(yè)重要的專業(yè)方向類選修課程，側(cè)重通信理論與系統(tǒng)在各種自然災(zāi)害、各種生產(chǎn)事故和公共安全突發(fā)事件等突發(fā)情況時在應(yīng)急通信中的應(yīng)用。通過本課程理論的教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握應(yīng)急通信系統(tǒng)的一般框架和應(yīng)急通信系統(tǒng)的組織方式，掌握應(yīng)急通信系統(tǒng)將從信息采集、信息傳遞、信息處理和決策執(zhí)行等多個不同層面系統(tǒng)的構(gòu)建方法，并能以管理學(xué)、社會學(xué)、信息學(xué)等多學(xué)科交叉融合的維度分析應(yīng)急通信中的問題，通過本課程的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)以下課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：能夠從構(gòu)建應(yīng)急通信系統(tǒng)的需求出發(fā)，全面地系統(tǒng)地理解應(yīng)急通信的相關(guān)技術(shù)和系統(tǒng)，掌握應(yīng)急通信系統(tǒng)一般體系結(jié)構(gòu)，掌握應(yīng)急通信的現(xiàn)場信息采集技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、信息處理和決策與控制等主要技術(shù)。課程目標(biāo)2：能夠通過對國家突發(fā)公共事件的應(yīng)急保障，國家應(yīng)急通信平臺的基本架構(gòu)，現(xiàn)場救援指揮通信系統(tǒng)的總體框架等的了解，實現(xiàn)對應(yīng)急通信車設(shè)計，應(yīng)急通信異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，指揮控制中心等的建設(shè)，以實現(xiàn)跨異構(gòu)應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)、跨異構(gòu)應(yīng)急指揮系統(tǒng)與平臺的互連互通。課程目標(biāo)3：能以管理學(xué)、社會學(xué)、信息學(xué)等視覺分析應(yīng)急通信中的相關(guān)問題，保障政府應(yīng)急處置部門之間、政府應(yīng)急處置部門與非政府組織之間的高效協(xié)同，有效利用應(yīng)急通信的各類資源，能識別并評價應(yīng)急通信技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用對社會、安全、法律以及文化的潛在影響及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點的對應(yīng)關(guān)系表序號畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)13．設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對通信領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的通信系統(tǒng)、通信電路，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。3.1能夠針對通信領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，根據(jù)特定需求確定設(shè)計目標(biāo)和技術(shù)路線，給出解決方案，根據(jù)功能要求完成系統(tǒng)的軟硬件設(shè)計、仿真、實現(xiàn)及調(diào)試。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)226．工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價通信工程實踐和通信新產(chǎn)品、新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用對社會、健康、安全、法律以及文化的潛在影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。6.2熟悉通信相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)。課程目標(biāo)3二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第一章應(yīng)急通信概論，了解主要講述應(yīng)急通信的概念、特點，掌握應(yīng)急通信涉及的主要技術(shù)，掌握應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)的一般組成以及應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)與各種通信網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，了解常用應(yīng)急通信系統(tǒng)的基本特點。課程思政融入點：歸納與演繹法方法辨證思維方法。第二章應(yīng)急通信系統(tǒng)的基本原理和模型，理解模擬通信系統(tǒng)模型和數(shù)字通信系統(tǒng)模型，掌握音視頻等信息的采集、融合、信源編解碼、調(diào)制與解調(diào)、信道編碼與解碼，多用戶通信的多址方式等技術(shù)在應(yīng)急通信中的應(yīng)用特點。課程思政融入點：系統(tǒng)觀看待通信系統(tǒng)模型。第三章通信基本電路，能夠分析通信電路的一些基本單元電路，掌握選頻網(wǎng)絡(luò)、模擬調(diào)制與解調(diào)電路、數(shù)字調(diào)制與解調(diào)電路、主要的反饋控制電路以及鎖相環(huán)集成電路在通信系統(tǒng)中的應(yīng)用方式。課程思政融入點：分析與綜合的辨證思維方法。第四章移動應(yīng)急通信系統(tǒng)，理解述移動通信的公網(wǎng)和專網(wǎng)的一般結(jié)構(gòu)，掌握應(yīng)急移動通信主要的技術(shù)，掌握應(yīng)急移動通信的設(shè)計設(shè)計原則，能依據(jù)通信要求進行設(shè)備選型與系統(tǒng)開通，能對移動應(yīng)急通信的應(yīng)用案例進行評析，融入普遍性與特殊性的課程思政。第五章衛(wèi)星應(yīng)急通信系統(tǒng)，掌握衛(wèi)星通信系統(tǒng)的原理與組成，理解衛(wèi)星通信作為應(yīng)急通信的應(yīng)用優(yōu)勢和衛(wèi)星通信應(yīng)急服務(wù)運行體系，能分析評判衛(wèi)星通信典型的應(yīng)用案例。課程思政融入點：普遍性與特殊性的課程思政。第六章數(shù)字集群應(yīng)急通信系統(tǒng)，主要講述數(shù)字集群通信基本原理，數(shù)字集群通信與移動通信的比較，集群通信技術(shù)的主要制式，數(shù)字集群應(yīng)急通信的典型應(yīng)用案例。課程思政融入點：歷史觀看待技術(shù)發(fā)展問題的課程思政。第七章互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急通信系統(tǒng)，理解互聯(lián)網(wǎng)與應(yīng)急通信的關(guān)系，掌握互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急通信系統(tǒng)的基本構(gòu)成和主要互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急通信技術(shù)，能夠分析與評判互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急通信系統(tǒng)的應(yīng)用案例。課程思政融入點：繼承與發(fā)展事物發(fā)展規(guī)律的課程思政。第八章多網(wǎng)融合應(yīng)急通信系統(tǒng)，掌握多網(wǎng)融合應(yīng)急通信系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)，能夠分析和評析公眾電信網(wǎng)支持應(yīng)急通信系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)支持應(yīng)急通信系統(tǒng)、衛(wèi)星通信網(wǎng)支持應(yīng)急通信系統(tǒng)、多網(wǎng)融合應(yīng)急通信系統(tǒng)技術(shù)互聯(lián)系統(tǒng)及應(yīng)用案例。課程思政融入點：歷史和邏輯統(tǒng)一的課程思政。第九章業(yè)余無限電應(yīng)急通信系統(tǒng)，掌握業(yè)余無限電的功能和業(yè)余無限電的通信方式，能夠?qū)I(yè)余無線電應(yīng)急通信系統(tǒng)的應(yīng)用案例分析和評析。課程思政融入點：一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析的課程思政。第十章應(yīng)急通信新技術(shù)，理解無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、GIS系統(tǒng)、云計算和智能信息處理技術(shù)、無人機技術(shù)在應(yīng)急通信中的應(yīng)用方式，以及應(yīng)急通信新技術(shù)的應(yīng)用面臨的技術(shù)挑戰(zhàn)。課程思政融入點：歷史觀看待技術(shù)發(fā)展的課程思政。四、學(xué)時分配及說明學(xué)時分配表序號知識點課內(nèi)講授教學(xué)各環(huán)節(jié)備注實驗上機設(shè)計1應(yīng)急通信概論22應(yīng)急通信系統(tǒng)的基本原理和模型43通信基本電路44移動應(yīng)急通信系統(tǒng)45衛(wèi)星應(yīng)急通信系統(tǒng)46數(shù)字集群應(yīng)急通信系統(tǒng)27互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急通信系統(tǒng)48多網(wǎng)融合應(yīng)急通信系統(tǒng)49業(yè)余無限電應(yīng)急通信210應(yīng)急通信新技術(shù)2合計32五、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程為專業(yè)課，其先修課程主要包括：《通信原理》、《現(xiàn)代交換技術(shù)》、《移動通信》、《高頻電路》等課程，《通信原理》主要解決通信系統(tǒng)中的基本問題，包括系統(tǒng)模型和主要的基本技術(shù)，是基礎(chǔ)的課程內(nèi)容《現(xiàn)代交換技術(shù)》主要解決通信系統(tǒng)信息的交換問題，移動通信主要是解決最有效的無線應(yīng)急通信方式問題，《高頻電路》主要解決通信電路的問題。相關(guān)課程和本課程的學(xué)習(xí)為今后從事應(yīng)急通信領(lǐng)域工程應(yīng)用或深入研究打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)方法與教學(xué)手段課程教學(xué)方法主要采用課堂講授，討論與提問、企業(yè)參觀、完成作業(yè)等多種形式進行，教學(xué)手段采用計算機課件輔助教學(xué)PPT呈現(xiàn)為主，以黑板板書為輔的教學(xué)手段，以實現(xiàn)課程的教學(xué)目標(biāo)。教材:《應(yīng)急通信技術(shù)》王建新主編，西安電子科技大學(xué)出版社2024年參考書1.《應(yīng)急通信總體框架討論》，孫玉編著，人民郵電出版社，2009年2.《現(xiàn)代應(yīng)急通信技術(shù)》，李文峰、韓曉冰等編著，西安電子科技大學(xué)出版社，20073.《應(yīng)急通信系統(tǒng)》陳兆海編，電子工業(yè)出版社2012年4.《應(yīng)對多突發(fā)事件的信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)》封錦昌、許德森編著，人民郵電出版社，2013年5.《應(yīng)急通信指揮——技術(shù)、系統(tǒng)與應(yīng)用》陳山枝、鄭林會等編著，電子工業(yè)出版社，2013年七、考核方法本課程在教學(xué)計劃中為考查課，期末考核方式擬采用閉卷考試，課程最終成績依據(jù)課程要達到的畢業(yè)要求由若干部分構(gòu)成，具體情況如下：平時表現(xiàn)：包括課堂表現(xiàn)、答疑情況、各種活動參與情況，占20%；作業(yè)成績：包括作業(yè)完成的數(shù)量與質(zhì)量情況，占10%，期末考試：對教學(xué)大綱中列出的所有知識點采用閉卷考試進行考核，主要包括填空題、名詞解釋、簡答題、分析與綜述題等題型，占70%。各考核環(huán)節(jié)所占分值比例可根據(jù)具體情況進行適當(dāng)調(diào)整。八、使用說明可滿