《“紅色上海”主題油畫創(chuàng)作》課程教學大綱

【“紅色上?！敝黝}油畫創(chuàng)作】【"RedShanghai"themeoilpaintingcreation】一、基本信息（必填項）課程代碼：【2138840】課程學分：【2】面向專業(yè)：【全校本科專業(yè)】課程性質：【綜合素質教育選修課】開課院系：藝術設計學院使用教材：主要教材【油畫基礎教程，王萌王迪劉紅偉編著，高等教育出版社2022-4】參考教材【新編油畫教程，武大明編著，人民郵電出版社2015-1】【不可磨滅的紅色記憶上海市革命紀念地之旅.蘇智良編，少年兒童出版社2022-1】【上海的城南舊事，馬學強龔崢著，上海社科院出版社2015-5】【中國上海老建筑圖集，葉舟著，學林出版社2021-5】【中國上海老弄堂追蹤，壽幼森著，同濟大學出版社2017-4】【上海紅色文化資源網，】先修課程：【無】二、課程簡介（必填項）油畫藝術源于15世紀歐洲文藝復興時期，意大利與北歐藝術家從坦配拉繪畫中逐漸脫胎出來形成了傳統(tǒng)古典油畫藝術，油畫藝術在國內民間的傳播是20世紀早期在上海開始的，因此，上海也是中國油畫的發(fā)端。油畫藝術經過500余年發(fā)展已經成為世界性的藝術語言，為世界及中國人民提供了一種獨特的藝術審美經驗。上海不僅是油畫進入中國的重要口岸，也是中國共產黨的誕生地，紅色歷史文化豐富多彩。中國共產黨“二十大”召開，中央提出高校的思想政治引領，以及“課程思政”進課堂的統(tǒng)一要求，提倡講黨帶領人民奮斗的“紅色故事”。以此為契機特設計了這樣一門選修課，為同學們提供一種藝術實踐與思想引領相結合的教學模式，通過這門課程讓同學們更好地了解上海紅色文化、銘記紅色歷史、傳承紅色血脈，表現(xiàn)紅色主題。這既是藝術審美的需求也是上海建橋學院關于“課程思政”融入教學活動的一個時代特色。所謂“紅色上海主題”其本意在于“紅色內容”，意在“講紅色故事”。紅色故事的范圍一般是指上海近現(xiàn)代史自鴉片戰(zhàn)爭，尤其是“五四”運動以來上海與全中國人民在黨領導下反帝、反封建，完成新民主主義革命，建立新中國，實行改革開放的歷史。在這一過程中，社會、家庭及大學生群體與個體在時代變革中的感人故事，為更好地銘記歷史、傳承歷史，以講“紅色故事”的形式來進行“紅色主題敘事”，以油畫藝術為媒體和載具對“紅色主題”內容進行可視性與圖象化的轉化，是課程實施的關鍵。課程第一步是對油畫基本技法的了解，第二步對表現(xiàn)主題與內容的進行細致選擇，第三步是構圖、色彩與表現(xiàn)方法的創(chuàng)作實踐。為能夠在限定的時間內完成作品，以及便于攜帶和保存，計劃采取小油畫（小型尺幅）的形式。三、選課建議（必填項）大學各年級本科學生。四、課程學習目標通過本課程的學習，要求學生具備對紅色主題油畫創(chuàng)作有初步的理論認識，并具有一定的藝術實踐能力。同時學生需要達到以下的目的：知識目的：通過對本課程的學習，達到深入了解紅色主題油畫藝術理論知識的目的。技能目的：通過對本課程的學習，具備對紅色主題油畫藝術語言進行研究的技能。情感目的：通過對本課程的學習，激發(fā)學生的學習熱情，提高對紅色主題油畫藝術的愛好與興趣。序號課程預期學習成果課程目標（細化的預期學習成果）教與學方式評價方式1LO21能夠根據(jù)需要確定學習目標，制定學習計劃教師理論授課、講解要點；學生實踐、教師輔導課堂表現(xiàn)2LO31具備對紅色主題的分析、判斷與色彩造型的審美能力和創(chuàng)造力教師理論授課、講解要點；學生實踐、教師輔導藝術作品3LO41能用運用紅色主題表現(xiàn)自己的油畫理念和成果教師理論授課、講解要點；學生實踐、教師輔導藝術作品4L051從多個維度思考，利用自己的知識與實踐來解決問題。教師理論授課、講解要點；學生實踐、教師輔導藝術作品五、課程內容本課程總課時為32學時，其中教師課堂授課（含講解、演示、點評等環(huán)節(jié)）學時約為8學時；學生課內實踐環(huán)節(jié)約為24學時；課外練習、調研、閱讀文獻及作業(yè)等時間不計在內。五、課程內容本課程總課時為32學時，其中教師課堂授課（含講解、演示、點評等環(huán)節(jié)）學時約為8學時；學生課內實踐環(huán)節(jié)約為24學時；課外練習、調研、閱讀文獻及作業(yè)等時間不計在內。序號課時工作任務知識要求技能要求理論實踐126第一單元概論1.紅色主題油畫的意義2.紅色主題油畫的發(fā)展演進1.清楚了解紅色主題油畫在現(xiàn)實中的作用和意義。2.了解紅色主題油畫在藝術與設計中的應用價值。3.對紅色主題油畫歷史發(fā)展與形式變化有清楚的認識。226第二單元選題1.主題的選擇與作品關系2.資料的收集與主題關系3.構圖的設計與畫面關系1.對紅色主題有基本的掌握。2.對資料、素材、圖片內容有明確的認識。3.對對構圖與主體物相互關系有較好的把握。326第三單元素描稿與小色稿1.素描稿對完成稿的影響2.小色稿對作品效果的影響3.素描稿落征稿的要求1.了解素描稿對作品的重要意義2.了解小色稿對作品色彩的重要意義3.落稿的方法對作品的重要影響426第四單元作品正稿1.整體畫法與局部畫法的對比2.深入刻畫與整體觀察的關系3.作品的調整所秉持的原則1.了解整體與局部關系變化的規(guī)律2.掌握深入刻畫與整體觀察的手法3.學會整體地對作品關系調整的方法六、課內實驗名稱及基本要求（選填，適用于課內實驗）列出課程實驗的名稱、學時數(shù)、實驗類型（演示型、驗證型、設計型、綜合型）及每個實驗的內容簡述。序號實驗名稱主要內容實驗時數(shù)實驗類型備注1.創(chuàng)作前期選題、小構圖、小色稿8驗證型15X10（cm）6幅2.