《中國工筆畫》課程教學大綱

【中國工筆畫】【Chinesemeticulouspainting】一、基本信息課程代碼：【】課程學分：【1】面向專業(yè)：【面向全校所有專業(yè)】課程性質：【通識教育選修課】使用教材：教材【《工筆宋畫》，李果著，浙江人民美術出版社，2017年】參考書目【《中國美術欣賞》，卞秉利著，遼寧美術出版社，2009年】課程網站網址：先修課程：【《書法》】課程簡介課程以中國工筆畫發(fā)展歷史為主線，從戰(zhàn)國到魏晉南北朝、從隋唐兩宋到元明清，深入分析各個歷史時期的工筆畫以及創(chuàng)作背景。講解工筆畫必備的基礎知識與表現(xiàn)技法，幫助學生理清中國工筆畫的概念、分類與特點等知識，并結合中國傳統(tǒng)繪畫的品鑒標準，由教師以經典個案為主要解剖對象，解析各種繪畫技法。課程主要完成工筆花鳥臨摹練習，從工具材料選擇到裱紙繃絹的方法，再到分染托染的技法示范，讓學生在理論學習的同時，可以清楚了解工筆畫的完整繪制步驟，掌握工筆畫基礎技法的應用。三、選課建議（必填項）本課程是通識類課程，面向全校開放，要求學生具備相應的人文及審美修養(yǎng)。四、課程目標/課程預期學習成果序號課程預期學習成果課程目標教與學方式評價方式1LO21了解工筆畫發(fā)展簡史，繪畫工具的性能及技法。教師授課為主并進行相應的工筆畫審美和藝術感課堂討論。中國工筆畫藝術的歷史、風格、鑒賞的基本理論掌握程度。2LO51掌握中國工筆畫藝術蘊含的審美范疇與民族思維模式。教師授課為主并進行相應的技法演示和評價。中國工筆畫藝術的鑒賞方法和掌握程度。3LO71通過中國工筆畫創(chuàng)作和實用版面設計實踐及中國工筆畫欣賞，提高自身的書寫能力和審美能力，提高藝術素質，激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶審美情趣，增強愛國情操。課堂討論和展示中國工筆畫相關知識掌握及技法能力提升，學會鑒賞每段時期的工筆畫風格作品，五、課程內容總課時：16課時，學習時間為4周每次課4課時，其中理論課時2，實踐課時14。周次課程模塊學習目標學習內容學習重點學時1工筆花鳥的發(fā)展史了解工筆畫發(fā)展簡史，繪畫工具的性能及技法。理論教學內容（1）工筆花鳥畫的概念；（2）獨特的表現(xiàn)形式；（3）花鳥畫風格形成與演變。重點掌握工筆花鳥風格形成和獨特的表現(xiàn)形式。理論2課時實踐2課時2白描練習掌握花、葉、莖的結構、形態(tài)和變化；能用線描勾勒花、葉、莖；能暈染花、葉、莖。1.理論教學內容（1）花的結構與形態(tài)；（2）葉的結構與形態(tài)；（3）莖的形態(tài)和變化。2.實踐教學內容用線描勾勒花、葉、莖。中國工筆畫藝術的鑒賞方法和掌握程度。實踐4課時3工筆花鳥創(chuàng)作學習花卉和鳥類的著色步驟，掌握花卉和鳥類的基本暈染技法。（1）花卉的著色步驟和基本暈染技法：（2）鳥類的著色步驟和基本暈染技法：2實踐教學內容：練習花卉與鳥類的著色、暈染。1重點掌握對工筆畫厚重、色彩淡雅的風格基本認識；掌握花卉和鳥類的著色步驟和基本暈染技法。實踐4課時4工筆花鳥創(chuàng)作學習花卉和鳥類的著色步驟，掌握花卉和鳥類的基本暈染技法。繼續(xù)深入并完成作品并展示，評講1重點掌握對工筆畫厚重、色彩淡雅的風格基本認識；實踐4課時課內實驗名稱及基本要求（選填，適用于課內實驗）序號實驗名稱主要內容實驗時數(shù)實驗類型備注1中國工筆畫藝術基礎知識根據(jù)要求進行相應的審美和藝術感討論。2綜合型2中國工筆畫實踐運用所學的工筆畫藝術的鑒賞方法，分析經典作品的藝術形式和手法。12實踐型3中國工筆畫欣賞根據(jù)課程前期所學