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2/2收集整理,僅供參考2023年益陽市市直教育單位人才引進和招聘事業(yè)單位人員筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為()。A.師范B.師德C.師資D.督導【答案】:B2.重視“學會關心”的德育模式是()。A.認知模式B.社會模仿模式C.體諒模式D.價值澄清模式【答案】:C3.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應該反思的是()。A.教學方式B.教學態(tài)度C.教學手段D.教學組織形式【答案】:A4.影響教師課堂管理的情境因素是()。A.學生的個體特點B.教師的領導風格C.班級性質D.對教師的期望【答案】:C5.學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景,在場景中確定一條明確的路線,在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內容全部視覺化,并按順序和這條路線上的各個點聯系起來,回憶時,按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法?()A.視覺想象法B.關鍵詞法C.位置記憶法D.諧音聯想法【答案】:C6.將新學材料與頭腦中已有知識聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是()。A.精細加工策略B.組織策略C.時間管理策略D.復述策略【答案】:A7.世界上最早的一部教育學專著是()其繼承了先秦儒家的一貫思想,把教育作為實施政治,進行社會管理的最有效的手段。A.《白馬記》B.《孟子》C.《學記》D.《大學》【答案】:C8.下列不屬于成就目標形成過程中個體因素的是()。A.年齡因素B.社會文化C.個體能力D.性別【答案】:B9.課程改革就其實質來講,就是課程()的問題。A.現代化B.綜合化C.系統(tǒng)化D.理論化【答案】:A10.被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是()。A.句子完成法B.羅夏克墨漬測驗C.主題統(tǒng)覺測驗D.自陳量表法【答案】:D11.在教育起源問題上,認為教育產生完全來自動物本能的觀點是()。A.生物起源說B.心理起源說C.神話起源說D.勞動起源說【答案】:A12.政治經濟制度決定著教育的領導權、決定著受教育的權力,還決定著()。A.教育年限B.教育年齡C.學校教育D.教育目的【答案】:D13.德國學者赫爾巴特的()被稱為教育史上第一部現代意義上的教育學著作,他在倫理學的基礎上建立起教育目的論,在心理學基礎上建立起教育方法論。A.《普通教育學》B.《大教學論》C.《教育論》D.《現代教育學原理》【答案】:A14.教育的根本意義是生活之變化,生活無時不變即生活無時不含有教育的意義。因此,我們可以說“生活即教育”。提出這一理論的教育家是()。A.克伯屈B.杜威C.陶行知D.楊賢江【答案】:C15.教師道德原則的核心是()。A.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關系B.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關系C.正確處理教師道德義務和道德情感之間的關系D.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關系【答案】:B16."兩個臭皮匠,抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現象是()。A.從眾B.群體模仿C.社會助長D.社會惰化【答案】:C17.下列關于自然現象的說法錯誤的是:A.彩虹有時會同時出現兩條B.霧和云是由于溫度下降造成的C.露水會對農作物的生長造成危害D.霾通常呈黃色或趁橙灰色,吸入后有害【答案】:C18.唐朝文宗御封的“三絕”指的是李白的詩歌、張旭的草書和:()A.公孫大娘的舞蹈B.裴旻的劍舞C.吳道子的畫D.鄭板橋的竹【答案】:B19.2016年6月25日,在海南文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功的是()。A.長征一號B.長征二號C.長征六號D.長征七號【答案】:D20.玉樹大地震震區(qū)所在玉樹藏族自治州,是“三江源”源頭。“三江”指的是()。A.黃河、長江、雅魯藏布江B.額爾齊斯河、怒江、塔里木河C.黃河、長江、瀾滄江D.怒江、金沙江、雅魯藏布江【答案】:C21.中國的“七大古都”有三個古都位于同一個省,這個省是()。A.河南省B.山西省C.陜西省D.江蘇省【答案】:A22.公文中唯一的被動型文種是()。A.批復B.通報C.決定D.意見【答案】:A23.市保密局提出加強保密教育具體措施,請市政府批轉,行文應用()。A.通報B.報告C.議案D.意見【答案】:D24.被許可人以欺騙、賄賂等不正當手段取得行政許可的,行政機關應依法給予行政處罰。若取得的行政許可屬于直接關系公共安全、人生健康、生命財產安全事項的,申請人在()內不得再次申請該項行政許可。A.5年B.7年C.3年D.2年【答案】:C25.①大觀園正園門附近還有花廳(議事廳)和茶房②其中滴翠亭在瀟湘館附近,藕香榭在暖香塢蓼風軒附近,蘆雪庵與藕香榭相通③大觀園中的建筑被一貫穿南北的中軸線分為東西兩部分④這條軸線的東半區(qū)從南到北有怡紅院、嘉蔭堂等祭月賞月建筑群、佛寺道院建筑群(含櫳翠庵)、沁芳閘橋等⑤這條軸線的西半區(qū)是紅樓諸釵的居住區(qū),從南到北有瀟湘館、稻香村、暖香塢、蘅蕪苑、植物園景區(qū)(含紅香圃、榆蔭堂)⑥中軸線上一路從南到北是,正園門、翠幛大假山、沁芳亭橋、玉石牌坊、省親別墅將以上6個句子重新排列,語序正確的是:()A.③④⑤②⑥①B.③⑥②①④⑤C.③⑥④⑤②①D.①②③⑥④⑤【答案】:C26.現在人們日益關注“綠色增長”的概念。“綠色增長”的概念與“低碳經濟”“循環(huán)經濟”和“生態(tài)經濟”等概念相比,它們的核心是一致的,倡導的都是一種經濟社會與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協調和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點不同。低碳經濟強調降低溫室氣體排放,循環(huán)經濟強調提高資源有效利用率,生態(tài)經濟強調保護自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長則強調轉變經濟發(fā)展方式,以綠色產業(yè)增長為標志,達到低耗能、低排碳和低污染,實現經濟社會可持續(xù)發(fā)展。作者接下來最有可能講述的是()。A.綠色增長的優(yōu)缺點B.綠色增長的發(fā)展現狀C.綠色增長的未來前景D.綠色增長的主要特點【答案】:B27.奧運一百多年的歷史始終陷入一種()。一方面它高揚超越民族的人類精神,另一方面參與競爭的基本單位是民族國家。前者表現為超越功利的尊重和欣賞;后者則是更實在的、不敢怠慢的國家榮譽和自尊心,金牌多寡成了競爭的()。填入括號部分最恰當的一項是:A.困境準則B.爭議目的C.矛盾標志D.悖論核心【答案】:D28.①不過,這些異域學者們有時候只是在抽象理論上進行邏輯演繹②如果只是用一種常識來反對另外一種常識,那我們還將陷在迷信的霧霾里發(fā)呆,失去反省和自省的好時機③當下的“中國學”,幾乎已是異域學者們各種新理論的“試驗場”④他們用林林總總的視角和五花八門的理論討論現代中國的形成、現代思想的興起、現代世界中的中國處境⑤既與歷史環(huán)境無關,又缺乏史料支持⑥這種現象“很時髦很吸引人”將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是()A.③⑥④⑤①②B.③①⑤④②⑥C.③④⑥①⑤②D.③②④①⑥⑤【答案】:C29.手機垃圾短信息有“騷擾型”,多為惡作劇、“黃段子”、小道消息;有“陷阱型”,多是騙取用戶錢財;有廣告短信。短信業(yè)務的確給運營商們帶來了豐厚的利潤,但有些短信正成為一種“信息公害”,讓人不堪其擾。一些急于開發(fā)新客戶的新企業(yè)大量群發(fā)短信廣告,絕大多數的垃圾短信制造者是運營商、“三無”產品經營者、詐騙者。現在應盡快完善相關監(jiān)管法規(guī),先管住短信服務提供者,垃圾短信這顆毒瘤,遲早是會被根除的。最適合做本段文字標題的是()。A.垃圾短信成為信息公害B.垃圾短信為何屢禁不止C.切實治理垃圾短信D.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位【答案】:C30.敬畏之心,并()要一個人面對困難的時候畏縮不前,()要一個人喪失奮斗的勇氣和斗志,()讓你正確認識自己。A.不是、如果、就B.不是、也不是、而是C.要么、要么、要么D.不僅、還、還【答案】:B31.天堂鳥的美直追傳說中的鳳凰。因為棲息在____的雨林之中,一般人很難有機會見到這種美麗的鳥兒,很長一段時間內,人們都是根據它的畫像來____它絕美的風采。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.渺無人跡___幻想B.人跡罕至___遙想C.人煙稀少___揣摩D.荒無人煙___揣想【答案】:B32.隨著我國經濟的快速發(fā)展,國內能源消費需求量越來越大。由于我國對石油進口的_________較大,所以國際油價上漲、中東政局變化等因素,都會對我國石油能源安全構成___危險。同時由于石油具有流動性好,便于開采、輸送和使用的特點,近年來國內石油消費量的增幅大大超過了石油產量的增幅。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.貿易額較大B.依存度潛在C.依賴性特別D.需求量明顯【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周,每人收取了600元補課費,他們的做法()。A.體現教師勤奮敬業(yè)認真負責精神B.侵犯學生的休息權C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定D.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則【答案】:BC34.職業(yè)道德基本要素包括()。A.職業(yè)紀律、職業(yè)良心B.職業(yè)責任、職業(yè)技能C.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風D.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度【答案】:ABCD35.下面關于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是()。A.可以提高文明安全生產和服務的自律意識B.職業(yè)活動中,文明安全已經有相關的法律規(guī)定,因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為C.可以提高保護國家和人民生命財產安全的意識D.可以提高生產活動中自我保護意識【答案】:ACD36.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有()。A.思維定勢帶來的負遷移B.現象復雜、文字概括性強的定律或定理C.自己深入研究的領域內的知識D.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識【答案】:ABD37.從教育作用的對象看,通常把教育功能分為()。A.隱性功能B.個體功能C.顯性功能D.社會功能【答案】:BD38.()是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)道德B.良好的職業(yè)修養(yǎng)C.較好的工作技能D.較高的工作能力【答案】:AB39.以下哪種情況屬于不誠實勞動()。A.出工不出力B.制造“三聚氰胺牛奶”C.制造假冒偽劣產品D.電信詐騙【答案】:ABCD40.赫爾巴特和夸美紐斯為教育學的創(chuàng)立和發(fā)展做出了卓越貢獻,是教育史上具有重要影響的人物。下列關于赫爾巴特和夸美紐斯的描述,正確的是()。A.夸美紐斯首次從理論上對班級授課制進行系統(tǒng)描述B.赫爾巴特提出明了、聯想、系統(tǒng)、方法四段教學論C.夸美紐斯的《大教學論》是科學教育學的奠基之作D.赫爾巴特第一次明確提出了“教育性教學”的原則【答案】:ABD41.教育不是盲目、自發(fā)的活動,而是一種自覺的、有目的的活動,能夠有目的地選擇()培養(yǎng)人,促進人的發(fā)展。A.活動方式B.營利手段C.組織內容D.目標【答案】:ACD42.實驗教育運動的倡導者是德國教育學家(),他們重視對兒童身心發(fā)展與改進教育方法的實驗研究思想,對后來教育心理學研究中測驗與實驗的應用起到了極大的推動作用。A.梅伊曼B.拉伊C.卡特爾D.赫爾巴特【答案】:AB43.石油價格的變動對于各國經濟的發(fā)展都有很大影響。據測算,原油價格上漲10美元會減少全球經濟半個百分點的增長率。為了控制油價的攀升,歐佩克決定在原產量的基礎上,盡最大能力增加原油的供應量。這體現了()。A.供求影響價格B.價格變動決定價值C.價格變動調節(jié)生產D.價格變動影響供求【答案】:ACD44.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本思想是()。A.切實實行經濟體制從傳統(tǒng)的計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變和經濟增長方式從粗放型向集約型轉變B.正確處理經濟建設與人、資源、環(huán)境的關系,使人口的增長與社會生產力發(fā)展相適應,經濟建設與環(huán)境建設相協調C.正確處理速度、比例、效益的關系,走一條速度快、效益好、經濟協調發(fā)展的路子D.把發(fā)展問題放在優(yōu)先考慮的地位,實現當前發(fā)展與長遠發(fā)展相結合【答案】:BD45.下列選項中屬于儒家經典“四書”的有()。A.《孟子》B.《詩經》C.《春秋》D.《論語》【答案】:AD46.中國傳統(tǒng)文化強調塑造“內圣外王”的理想人格。內圣即以修身為本,通過格物,致知,征信,誠意,以具圣人才德;外王即以經世為用,通過齊家,治國,平天下,以施行王道。下列選項中符合“內圣外王”思想的是()。A.君子和而不同,小人同而不和B.為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平C.風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事;事事關心D.天地與我并生,萬物與我為一【答案】:BC47.社會主義精神文明在社會主義現代化建設中具有重要的戰(zhàn)地位和作用,表現在()。A.為現代化建設提供智力支持B.為現代化建設創(chuàng)造良好的社會環(huán)境C.為現代化建設提供精神動力D.為現代化建設的正確發(fā)展方向提供思想保證【答案】:ABCD48.有權對用人單位遵守勞動法情況實行監(jiān)督的主體包括()。A.公安機關B.勞動法學會C.衛(wèi)生行政部門D.工會【答案】:ABCD49.各級人民政府、縣級以上人民政府工作部門應當在其()公布與信訪工作有關的法律、法規(guī)、規(guī)章,信訪事項的處理程序等相關事項。A.公共場所B.信訪接待場所C.網站D.大眾傳媒【答案】:BC50.某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年,社會工作者通過觀察和檢查發(fā)現,社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中,屬于行動研究步驟的有()。A.分析垃圾分類工作存在問題的表現及后果,剖析其影響因素,發(fā)現可控原因B.通過查閱文獻,了解以往相關研究的理論、方

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