《課文5》試卷及答案-小學(xué)語文二年級下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《課文5》試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、小猴子撿到一顆大寶石，它想：A.把寶石送給媽媽B.把寶石賣給商人C.把寶石埋起來以后用D.把寶石掛在樹上讓大家欣賞2、下列哪個成語與“井底之蛙”意思相近？A.自高自大B.觀念狹隘C.自以為是D.學(xué)識淵博3、小兔子過生日，邀請了幾個好朋友一起慶祝？以下哪個數(shù)字是正確的？A.3B.4C.5D.64、在《課文5》中，小兔子最喜歡的顏色是什么？A.藍色B.紅色C.綠色D.黃色5、下列哪個字是象形字？A.池B.非C.木D.心6、下列哪個成語的意思與“畫龍點睛”相似？A.指點江山B.略見一斑C.略勝一籌D.神采飛揚7、《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪最初去找誰？A.小魚B.鯉魚C.青蛙D.鴨子8、《春天在哪里》這首詩中，描述了哪些春天的景象？A.花開滿地，蝴蝶飛舞B.雨水滋潤，柳樹發(fā)芽C.小鳥筑巢，青蛙叫喚D.以上都是9、下列哪個成語的意思與“畫蛇添足”相近？（）A.畫龍點睛B.畫虎類犬C.畫餅充饑D.畫地為牢二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題：閱讀以下文章：《春天的腳步》春天的腳步悄悄地來到了我們的身邊。陽光明媚，萬物復(fù)蘇，大自然披上了五彩斑斕的新裝。1、春天的特點有哪些？2、文章中提到的“五彩斑斕”是什么意思？3、春天給你帶來了哪些美好的感受？閱讀理解題目：1、春天的特點有哪些？2、文章中提到的“五彩斑斕”是什么意思？3、春天給你帶來了哪些美好的感受？第二題：閱讀理解閱讀以下文章，然后回答問題。《春天的旋律》春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從土里探出頭來，小花在枝頭綻放，小鳥在枝頭歡快地唱歌。陽光明媚，微風(fēng)拂面，一切都顯得那么美好。小明的家鄉(xiāng)在這個春天更是美不勝收。他每天放學(xué)后都會去河邊散步，欣賞美麗的風(fēng)景。他看到河水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游動。河岸上，柳樹抽出嫩綠的新芽，桃花、梨花競相開放，香氣四溢。一天，小明在河邊撿到了一個漂亮的蝴蝶結(jié)，他把它別在頭上，覺得自己像一個美麗的公主。他高興地跑到河邊的小石頭上坐下，看著河水，心里想著：春天真是太美了！1、這篇課文主要描寫了什么季節(jié)的景色？2、小明為什么覺得自己像一個美麗的公主？3、小明在河邊看到了哪些美麗的景色？三、寫作題（34分）《春天里的快樂時光》《課文5》試卷及答案一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、小猴子撿到一顆大寶石，它想：A.把寶石送給媽媽B.把寶石賣給商人C.把寶石埋起來以后用D.把寶石掛在樹上讓大家欣賞答案：A解析：根據(jù)課文內(nèi)容，小猴子撿到寶石后，它想到了把寶石送給媽媽，體現(xiàn)了小猴子對家人的關(guān)愛。2、下列哪個成語與“井底之蛙”意思相近？A.自高自大B.觀念狹隘C.自以為是D.學(xué)識淵博答案：B解析：成語“井底之蛙”比喻見識短淺的人，而“觀念狹隘”也是指思想、見識局限在一個小范圍內(nèi)，與“井底之蛙”意思相近。其他選項與“井底之蛙”的意思不符。3、小兔子過生日，邀請了幾個好朋友一起慶祝？以下哪個數(shù)字是正確的？A.3B.4C.5D.6答案：A解析：根據(jù)課文內(nèi)容，小兔子邀請了3個好朋友來慶祝生日，所以正確答案是A.3。4、在《課文5》中，小兔子最喜歡的顏色是什么？A.藍色B.紅色C.綠色D.黃色答案：B解析：在《課文5》中，小兔子提到他最喜歡的顏色是紅色，所以正確答案是B.紅色。5、下列哪個字是象形字？A.池B.非C.木D.心答案：C解析：象形字是依據(jù)物體的形象而創(chuàng)造的文字，選項中“木”字就是象形字，它模擬了樹木的樣子。6、下列哪個成語的意思與“畫龍點睛”相似？A.指點江山B.略見一斑C.略勝一籌D.神采飛揚答案：B解析：“畫龍點睛”指的是在畫好的龍身上點上一筆，使畫面生動起來，比喻在文章或事物中加上精彩的一筆。與之意思相近的成語是“略見一斑”，都含有通過一點可以看到整體的意思。7、《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪最初去找誰？A.小魚B.鯉魚C.青蛙D.鴨子答案：C解析：在《小蝌蚪找媽媽》這個故事中，小蝌蚪最初去找青蛙，想詢問如何變成青蛙。8、《春天在哪里》這首詩中，描述了哪些春天的景象？A.花開滿地，蝴蝶飛舞B.雨水滋潤，柳樹發(fā)芽C.小鳥筑巢，青蛙叫喚D.以上都是答案：D解析：《春天在哪里》這首詩中，作者通過描繪花開滿地、蝴蝶飛舞、雨水滋潤、柳樹發(fā)芽、小鳥筑巢、青蛙叫喚等景象，生動地表現(xiàn)了春天的美麗。9、下列哪個成語的意思與“畫蛇添足”相近？（）A.畫龍點睛B.畫虎類犬C.畫餅充饑D.畫地為牢答案：B解析：成語“畫蛇添足”原意是指畫蛇時多畫幾筆，反而使蛇顯得不自然，比喻做了多余的事，非但無益，反而不恰當(dāng)。選項B“畫虎類犬”意思是畫出來的虎像狗，比喻模仿的效果不好，失真了。這兩個成語都含有“做得過多，反而不好”的意思，所以選B。其他選項的含義與“畫蛇添足”不相近。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題：閱讀以下文章：《春天的腳步》春天的腳步悄悄地來到了我們的身邊。陽光明媚，萬物復(fù)蘇，大自然披上了五彩斑斕的新裝。1、春天的特點有哪些？2、文章中提到的“五彩斑斕”是什么意思？3、春天給你帶來了哪些美好的感受？閱讀理解題目：1、春天的特點有哪些？答案：春天的特點有陽光明媚、萬物復(fù)蘇、大自然披上了五彩斑斕的新裝。2、文章中提到的“五彩斑斕”是什么意思？答案：“五彩斑斕”形容色彩燦爛多彩，形容春天的大自然色彩豐富、美麗。3、春天給你帶來了哪些美好的感受？答案：春天給我?guī)砹藴嘏⑸鷻C勃勃、心情愉悅等美好的感受。第二題：閱讀理解閱讀以下文章，然后回答問題?！洞禾斓男伞反禾靵砹?，萬物復(fù)蘇。小草從土里探出頭來，小花在枝頭綻放，小鳥在枝頭歡快地唱歌。陽光明媚，微風(fēng)拂面，一切都顯得那么美好。小明的家鄉(xiāng)在這個春天更是美不勝收。他每天放學(xué)后都會去河邊散步，欣賞美麗的風(fēng)景。他看到河水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游動。河岸上，柳樹抽出嫩綠的新芽，桃花、梨花競相開放，香氣四溢。一天，小明在河邊撿到了一個漂亮的蝴蝶結(jié)，他把它別在頭上，覺得自己像一個美麗的公主。他高興地跑到河邊的小石頭上坐下，看著河水，心里想著：春天真是太美了！1、這篇課文主要描寫了什么季節(jié)的景色？答案：春天2、小明為什么覺得自己像一個美麗的公主？答案：因為他撿到了一個漂亮的蝴蝶結(jié)，別在頭上后覺得自己很漂亮。3、小明在河邊看到了哪些美麗的景色？答案：河水清澈見底，魚兒在水中游動；柳樹抽出嫩綠的新芽，桃花、梨花競相開放。三、寫作題（34分）《春天里的快樂時光》寫作示例：陽光明媚的春天，我和爸爸媽媽一起來到了公園。公園里花兒競相開放，草地上小草綠油油的，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。我和爸爸媽媽在草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍天上飛得很高很高，好像在向我們招手呢！我