教研活動(dòng)手冊(cè)

生物教研活動(dòng)手冊(cè)學(xué)年度第學(xué)期學(xué) 校— 學(xué) 科 組 長(zhǎng)門源縣第一寄宿制初級(jí)中學(xué)生物教研組職責(zé)教研組是教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的基石，是提高教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)務(wù)能力的研究基地和自培基地。它在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室組指導(dǎo)下，落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開展教學(xué)研究，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，實(shí)施學(xué)科教學(xué)管理。它的主要職責(zé)是：1、組織學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教育方針、教育科學(xué)理論、教學(xué)研究和教學(xué)改革的新鮮經(jīng)驗(yàn)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育觀和質(zhì)量觀；學(xué)習(xí)關(guān)教學(xué)方面的規(guī)定，嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)律辦事；學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確分年級(jí)要求，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去。2、落實(shí)常規(guī)。執(zhí)行有關(guān)教學(xué)工作文件，建立教師互聽、互評(píng)課制度，按計(jì)劃定時(shí)開展教研組各項(xiàng)活動(dòng)；指導(dǎo)和檢查各年級(jí)備課組落實(shí)所制訂的學(xué)期教研計(jì)劃情況；積極組織教師參加市縣的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)等。3、開展研究。根據(jù)學(xué)校教學(xué)研究整體要求和本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，確定教研組、備課組和教師個(gè)人每學(xué)期的研究課題，有計(jì)劃地開展圍繞專題的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)；認(rèn)真鉆研教材，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)備課組集體備課，分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究和精選習(xí)題，合理控制作業(yè)負(fù)擔(dān)，交流研究教法、學(xué)法的經(jīng)驗(yàn)，提高備課質(zhì)量，以確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。4、加強(qiáng)進(jìn)修。根據(jù)實(shí)際情況制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃，并檢查落實(shí)；開展互幫互學(xué)，對(duì)教學(xué)上暫時(shí)有困難的教師制訂盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平的相應(yīng)措施；建立青年教師帶教制度，落實(shí)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)青年教師積極參加市、縣教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，并要求他們撰寫札記予以交流，促使他們盡快成長(zhǎng)，逐步成為教學(xué)骨干。5、堅(jiān)持改革。轉(zhuǎn)變教育觀念。積極投入課程改革，堅(jiān)持課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)新課程結(jié)構(gòu)的教學(xué)改革；積極落實(shí)與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)改革任務(wù)，努力把握新教材體系的基礎(chǔ)性、拓展性、研究性和創(chuàng)造性，爭(zhēng)當(dāng)教育改革的促進(jìn)派。6、積累資料。開學(xué)制定計(jì)劃，教研活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行，并有詳盡記錄，有條件的可備有照片、錄音和錄像等聲像資料；每學(xué)期收齊各類自編的教學(xué)資料、研究課教案、自制的多媒體課件、撰寫的論文和經(jīng)驗(yàn)，以及刊物上發(fā)表的文章等。期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)；工作總結(jié)要突出全組團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌，以及所取得的課題、常規(guī)活動(dòng)、培養(yǎng)青年和課改成果等。、、、生物教研組工作準(zhǔn)則1．講政治、重學(xué)習(xí)、樹正氣。全組教師具有思想端正，培養(yǎng)目標(biāo)明確，能按素質(zhì)教育的要求教書育人。2．全組教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)，注重減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生學(xué)習(xí)水平有明顯提高。3．全組教師能積極改革課堂教學(xué)，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想，面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視學(xué)生參與課堂教學(xué)，重視全面發(fā)展，改革成效顯著。4．全組教師樂于參加教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常相互聽課，及時(shí)交流、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。5．全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究，定課題，搞科研，努力提高課堂教學(xué)效益，效果顯著。6．重視本組教師的進(jìn)修和青年教師的培養(yǎng)工作，做到有規(guī)劃，有措施，教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有較大提高。7．重視教學(xué)資料的積累，妥善保管教具、儀器、設(shè)備，并能充分發(fā)揮它們的作用。8．教研組每學(xué)期有具體、明確的工作計(jì)劃和實(shí)事求是的工作總結(jié)。9．全組教師師德修養(yǎng)好，并能團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同開展工作。三、生物教研組教師評(píng)測(cè)制度總則：為體現(xiàn)生物教研組內(nèi)成員在學(xué)校量化中的公平公正性，暫實(shí)行本準(zhǔn)則。要求：1、履行教師責(zé)任和義務(wù)；2、履行教研組內(nèi)責(zé)任和義務(wù)。對(duì)象：七年級(jí)：郭建世、王芬慶、汪小剛、李振榮八年級(jí)：周德青、韓偉、程孝萍、閆國(guó)軍具體內(nèi)容：本準(zhǔn)則按學(xué)期計(jì)算、每人總分300分，按只減不增原則。期中、期末成績(jī)按名次減分，（例如：期中取得第一名、第五名、第六名、第七名；那么扣除19分）。未履行教研組責(zé)任和義務(wù)扣10分/次。教研組教研活動(dòng)缺席10分/次、病假、事假不扣分。教研組成員責(zé)任和義務(wù)：以2016年下學(xué)期開始，承擔(dān)教研公開課的人員依次類推，每學(xué)期七、八年級(jí)各一名。八年級(jí)：汪小剛、王芬慶、郭建世、周德青七年級(jí)：閆國(guó)軍、韓偉、程孝萍、李振榮當(dāng)前學(xué)期承擔(dān)教研公開課的人員在無人員報(bào)名時(shí)、同時(shí)承擔(dān)學(xué)校以上單位舉辦的公開課、以及質(zhì)量檢測(cè)的試卷分析工作。統(tǒng)計(jì)：成績(jī)考勤工作安排總計(jì)期中期末周德青郭建世王芬慶汪小剛李振榮程孝萍韓偉閆國(guó)軍四、生物教研組活動(dòng)簽到五、教研組成員基本情況表 表一序號(hào)姓名性別學(xué)歷教齡職稱任課情況兼任其它工作年級(jí)課時(shí)1234567891011121314151617181920六、教研組工作計(jì)劃表二（六、教研組工作計(jì)劃表二（#）十、課題研究情況表序號(hào)課題名稱級(jí)別課題負(fù)責(zé)人成員人數(shù)立項(xiàng)時(shí)間完成時(shí)間成果形式完成情況910111213141516

十一、教研組活動(dòng)記錄表表三

十二、研究課聽、評(píng)記錄表表四課題研究目標(biāo)執(zhí)教時(shí)間地點(diǎn)聽課范圍或級(jí)別聽課人數(shù)記錄人評(píng)課意見注：此表記錄由備課組教師執(zhí)教的各級(jí)別研究課。注：此表記錄由備課組教師執(zhí)教的各級(jí)別研究課。注：此表記錄由備課組教師執(zhí)教的各級(jí)別研究課。注：此表記錄由備課組教師執(zhí)教的各級(jí)別研究課。注：此表記錄由備課組教師執(zhí)教的各級(jí)別研究課。十三、教研組榮譽(yù)記錄表表五序號(hào)時(shí)間榮譽(yù)名稱級(jí)別發(fā)證單位獲