廣東高考語文三年模擬真題（21-23年）知識點匯編-類及非連續(xù)性文本閱讀

廣東高考語文三年模擬真題（21?23年）知識點匯編一一實用類及非連續(xù)性文本

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一.現(xiàn)代文閱讀（共15小題）

1.（2023?番禺區(qū)校級模擬）閱讀下面的文字，完成小題。

西雙版納，中國唯一一塊熱帶雨林。這里特有的植物和生態(tài)環(huán)境，對于植物學者來說，有著不可抗拒的吸引力。

典型的熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，讓西雙版納成為眾多高校進行生物學專業(yè)野外實習的必選地點。今天的西雙版納，很多

雨林都變成了人T橡膠林J雨林中的生活因此以前所未有的速度改變若.植物不僅僅為人類提供了可以果腹的食物、

可以保暖的衣物，更是使我們的生活節(jié)奏不斷變快。

在我們去探索植物是如何讓世界快速運轉之前，我們先來回顧一下植物讓地球封凍的歷史，植物對地球的影響

并不僅僅是讓物種變得更繁盛，植物也有可能按下地球生物圈的“暫停鍵二

地球之所以有適于生物生存的溫度，還多虧了像二氧化碳這樣的溫室氣體。有了這些溫室氣體的保護，地球就

像被裝進了一個“玻璃房子”。如果二氧化碳的濃度急劇降低，就像拆掉了溫室頁棚上的玻璃板，讓屋子外邊的暴

風雪間進來。到那個時候，我們的地球就該改名叫“雪球”了。對現(xiàn)有的生物來說，這樣的變化絕對是--場滅頂之

災。

在龍今3.7億?3.5億年前的泥盆紀末期，出現(xiàn)了高達30米的陸生植物，它們強大的光合作用能力，使大氣中

的氧氣含量一路飆升到地球有史以來的最高值，而二氧化碳含量則跌至谷底。二氧化碳濃度的降低削弱了溫室效應,

加快了熱量的散失，地球生命不得不在低溫中煎熬。

與此同時，由于高大的陸生植物的活動，陸地上的巖石變得支離破碎，很多礦物質隨著河水流入了海洋。海洋

中的藻類植物得到了夢寐以求的礦物苜養(yǎng)，于是它們大量繁殖，死亡后沉入海底，相當于把更多的二氧化碳封存了

起來，這就把地球保溫層徹底破壞了。結果，習慣了溫暖生活的生物集體陣亡。

在這起大滅絕事件中，全球有3/4的物種都永遠離開了這個世界。這是地球生命遭遇的一次重擊，生物圈的蕭

索持續(xù)了數(shù)千萬年。但這也留下了千厚的遺產：富氧的大氣有助于動物的體型增大和新陳代謝加快，充足的氮磷元

素為肌肉、骨骼和大腦的發(fā)育提供了原料。當新時代來臨，動物將演化出更龐大的軀體、更強韌的力量和更復雜的

行為，它們將上演更加精彩的故事。如果沒有這樣的轉變，也許今天地球的海洋里還滿是奇蝦和三葉蟲這些奇形怪

狀的生物，血人類祖先能不能生存卜來也都是未知數(shù)。

植物“老板”的力量遠不止于此，它們不僅能決定生物生命世界的走向，也能改變人類歷史的進程。工業(yè)革命

發(fā)生在英國或許并不是偶然，這也與上億年前的植物變化密切相關。

在課本里，工業(yè)革命的技術進步被大寫特寫，如蒸汽機、紡紗機、電燈、電報，但是大家有意無意地忽略了一

點，如果沒有煤炭這種能源的支撐，上述一切的發(fā)明都是零。如果英國的地面之下沒有埋藏這些煤炭，那么工業(yè)革

命發(fā)生在什么地方，人類的歷史進程如何，這些都未可知。而這些煤炭是植物“老板”在2億年前就準備好的。

今天使用的煤炭主要形成于石炭紀，石炭紀正是因為產生的煤炭多而得名。那個時候的地球是巨型昆蟲的天下,

一只靖蜓就夠做一道人葷萊了。這是因為人氣中的氧氣實在是太多了，那二氧化碳都去哪兒了呢？都被植物儲存在

自己的身體里了。按照這個邏輯，地球上的二氧化碳會越來越少，氧氣會越來越多，但是這樣的情況并沒有發(fā)生。

這都得感謝那些小真菌、大真菌，正是它們孜孜不倦地啃木頭，二氧化碳才得以釋放到空氣中，這就維持了地球上

碳的循環(huán)。但是在石炭紀早期，出了一件大事兒，植物開始合成木質素，，這種化學物質不僅能讓植物的身板硬挺，

還能防備真菌的侵襲。就好像是在三文伯.肉塊里加了很多色刺，如昊不清除干凈，真菌根本沒辦法下嘴啊。奈何那

時的真菌，就像今天的歐美朋友一樣，根本無法應對帶刺的草魚、鯉魚、胖頭魚，于是導致亞洲鯉魚大泛濫。而石

炭紀的真菌啃不動木頭，就導致了大量的植物遺骸積累了下來。這些積累下來的煤炭為人類文明發(fā)展提供了重要的

能源。

隨著人類社會的飛速發(fā)展，我們需要的能源也越來越多。中國國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，2018年，中國原煤產量

36.8億噸（25.8億噸標準煤）,同比增長4.5%；原油產量1.89億噸（2.7億噸標準煤）,同比下降1.3%；天然氣產

量1602.7億立方米（2.13億噸標準煤），同比增長8.3%。將視野投向全球，2019年，全世界每天消耗的包括生物燃

料在內的各類液體燃料需求總和達到1億桶！但這顯然不是人類能源需求的極限，因為我們還沒有沖出太陽系，走

向全宇宙。人類對于能源的需求只會越來越大。在一次性能源總量有限的情況下，開發(fā)可再生能源就成了人類發(fā)展

的必由之路。到目前為止，雖然人類在核能和光伏能源技術上都取得了巨大進展；但是，較低的能源轉化效率和較

高的初期投入、仍然是困擾這些新能源大規(guī)模發(fā)展的瓶頸。

破解瓶頸的路徑在何方？人類再次將目光投向“捕捉陽光”能力強大的植物身上。學者預測，人類使用的機器

的能源“口味”也將由植物來決定，就如同工業(yè)革命時期的蒸汽機需要煤炭，第二次工業(yè)革命后的內燃機需要石油。

在未來，植物或將再次成為推動世界快速運轉的新動力。

（摘編自史軍《植物塑造的人類史》）

（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

A.“暫停鍵”在文中指類似于泥盆紀末期地球生物物種因生態(tài)環(huán)境的變化不再繁盛的現(xiàn)象。

B.“玻璃房子”在文中指像二氧化碳一樣的溫室氣體在地球表層形成的適宜生物生存的環(huán)境。

C.“植物‘老板中的“老板”在文中指的是具有強大光合作用能力的高達30米的陸生植物。

D.“口味”在文中指人類所使用的機器的能源類型，煤炭和石油就是不同“口味”的能源。

（2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是

A.西雙版納擁有典型的熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，這一系統(tǒng)決定了今天西雙版納雨林生活改變的速度而方向。

B.如果沒有英國豐富的煤炭能源支撐，工業(yè)革命也就不會有蒸汽機、紡紗機、電燈、電報等科學發(fā)明。

C.2018年我國各種類型能源消耗有增有減，但總體上呈增長趨勢，這說明我國能源開發(fā)工作成效顯著。

D.人類未來對能源的需求會越來越大，從植物身上開發(fā)可再生能源或是人類解決能源危機的重要途徑。

（3）下列不符合作者關于未來新能源發(fā)展觀的一項是

A.改變植物纖維素的微觀結構為乙醇發(fā)酵提供更多更廉價的糖，這樣，種植高粱的農田可能變成生物“油田二

B.停止供應培養(yǎng)某些藻類所需的氧，?段M間后再恢友供給，可讓這些藻類在缺氧的情況下間歇性地產制少量氫

C.培育能在鹽堿地、灘涂地等貧瘠土地生長的蘆竹，一次種植可連續(xù)收割15?2()年，這種蘆竹可以直接替代燃

煤。

D.雜交技術培育出的一種白楊樹，可伐后再生，新枝越長越多，科學家利用其葉片的顫動，能持續(xù)提供大量電能。

(4)請結合文本，簡要概括石炭紀時期煤炭形成的幾個關鍵性階段。

(5)5月22日，國際生物多樣性FI即將到米，學者史軍給我?！瓣柟馍飳W社”提出一個探究性的問題：對于

生物生命世界和人類歷史發(fā)展來說，植物分別扮演著怎樣的角色？請結合文本，談談你的看法。

2.(2023?廣東模擬)閱讀下面的文字，完成下列各題。

與落花一同漂去

梅寒

1904年道院，飛花漫天，一名道臺和一名鹽運使面對他們即將臨盆的妻子立下了生死契約：若生女，此生為姐

妹；若生男，此生做兄弟；若是一男一女，此生就是夫妻。他們是至交好友，希望那樣的友誼能在子孫問世代傳襲

下去。

那一年，他和她呱呱墜地。男孩取名朱湘，女孩取名劉彩云。一對不諳世事的小人兒，還沒來得及睜開好奇的

眼睛打量一眼這個世界，愛情的命運已被雙方的父母框定。

16歲，朱湘辭家北上，考入清華學堂，只為逃避那一段束縛他的姻緣，躲開那一個他厭惡至深的女子。

清華校園里，朱湘讀書，寫詩，詩人的浪漫天性與遮不住的才情漸漸顯露。他的視線也越過家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)投向了更

遠的地方：努力讀書，取得公費赴美留學的名額，然后遠渡重洋，永遠脫離那樁婚姻的羈絆，找一個與自己心心相

印的人攜手度過一生……

那年冬天，大哥來到北京，山水迢迢，帶著朱湘最不愿意見面的女子。那時，朱湘的父親已經去世幾年，大哥

此行，是以家長的身份讓朱湘回家與劉彩云結婚的。

在一間很窄小的旅館里，朱湘與劉彩云?以一種很尷尬的方式見面了。她很熱烈地談論著他的新詩，言語之間是

壓抑不住的崇拜與愛慕，他則始終冷若冰霜。她說，這一輩子她聽從父母之命，嫁雞隨雞嫁狗隨狗跟定他了。他聞

聽此言憤然拂袖而去，絲亳不顧及大哥在場，不顧及那個青春女子的尊嚴。

屋里，留下劉彩云獨自傷心哭泣。

最終，大哥無奈地帶著劉彩云返回故鄉(xiāng)。面對固執(zhí)的小弟，這個年長他很多的哥哥也有些束手無策。

朱湘有很多事要忙，他參加學校里的文學社，與校園里幾位同學興致勃勃地寫新詩，期待著半年之后的赴美留

學。那時，他甚至已忘記自己還有一個叫劉彩云的未婚妻?？删驮诖蟾缢麄冸x開北京不久，清華學堂的一紙布告讓

朱湘傻了眼一一他被學校開除了。因為在學校齋務處的飯前點名中，他己經超過27次不到場一一他公然與自己不

喜歡的形式主義抗爭。

赴美不成，連書也讀不成了，同學們替朱湘惋惜，紛紛去向學校求情。鑒于朱湘平M優(yōu)異的成績，學校最終同

意解除對他的開除處分，允許他繼續(xù)留在學校讀書。但朱湘卻在那個冬天選擇了離開。幾年后，在給同窗好友的信

中，他這樣解釋自己當初的舉動：“你問我為何要離開清華，我可以簡單回答一句，清華的生活是非人的。人生是

奮斗的，而清華只鉆分數(shù)；人生是變換的，而清華只有單調；人生是熱辣辣的，而清華只有隔靴搔癢。至于清華中

最高尚的生活，都逃不脫一個假：矯揉！”

1923年冬，朱湘拎著簡單的行李，只身一人前往上海，開始了另一種人生。初到上海，茫然四顧，沒有親朋的

資助，沒有工作，所有的收入來源就是他嘔心瀝血寫就的詩稿。那點微薄的稿酬，有時連溫飽問題都難以解決。一

首詩換不回半袋充饑的米。然而他拒絕那些善意的資助，堅持賣文為生。詩歌，文學評論，詩人的胃饑餓難當，詩

情卻呈噴涌狀。當時的上海名刊《文學周刊》上開始越來越多地出現(xiàn)“朱湘”這個名字，他的收入也開始慢慢變得

豐盈。

朱湘想不到自己能在那里再次見到劉彩云，更想不到彼時的劉彩云處境竟是如此艱難：父親去世，所有家產被

兄長獨吞，一個青春弱女子，背井離鄉(xiāng)到上海一家小紗廠里做洗衣工。朱湘按大哥告訴的地址，在那間霧氣騰騰的

洗衣房里找到了劉彩云。粗布衣，被水泡得腫脹發(fā)白的雙手，站在自己面前的這個女子哪里還有當初北京小旅館里

的模樣？朱湘心里有隱隱的痛與內疚。劉彩云也沉默著，用自己的倔強擋回朱湘眼里的同情。當文］彩云轉身，慢慢

消失在霧氣騰騰的小院深處，朱湘第一次因為這個女子感覺到心痛。

此后不久，當朱湘第一次踏進劉彩云工作的洗衣廠時，劉彩云E病倒在床上。潮濕發(fā)霉的小屋里，劉彩云燒得

滿臉通紅。他輕輕伸出手，替她抹去腮邊的淚。他對她說，我們結婚。

由討厭到同情，由同情到愛情，由愛情到摯愛。那一段路，他們走了太久，又似乎只在一夕間抵達。

結婚了，一個人的日子變成了兩個人的日子，此后變成了三個人，四個人……曾經讓朱湘深深厭惡的包辦婚姻

成了他生命中一段最美麗的風景。與劉彩云結婚第二年，機緣湊巧，朱湘重新回到清華大學完成了自己的學業(yè)，并

幸運地獲得公費赴美留學的名額。天各一方的口子，一百多封家信見證了朱湘對劉彩云那份熱烈的愛：“霓君，我

如今憑了最深的良心告訴你，你有愛情，你對我有最深最厚的愛情，這愛情就是無價之寶?！彼辉俳兴试疲?/p>

呼她竟君，因為在他的心里，她堪比最美麗多彩的虹。朱湘寫給霓君的一百多封書信，后來結集為《海外寄霓君》

出版，成為與魯迅的《兩地書》齊名的作家書信集之一。

漂泊海外的三年，是朱湘與他的霓君愛情花開最盛的三年，但朱湘的留學生涯卻并不順利。因為無法忍受同學

對中國人的歧視，朱湘頻頻轉學，曾經在勞倫斯大學、芝加哥大學、俄亥俄大學學習英國文學等課程，最終又因經

濟拮據(jù)不得不中止未完成的學業(yè)。他于1928年秋天回國。

回國之后的日子仍然艱難。最初，朱湘去安徽大學任職，但由于校方將他主持的“英文文學系”更名為“英文

學系”，他便發(fā)誓再也不教書了。此后，朱湘多次在上海、北平、長沙等各大城市間輾轉求職，因為性格孤傲，屢

屢得罪人，求職四處碰壁，最后只好退回上海，仍然靠寫詩為文維持一家的生計。彼時，他己是三個孩子的父親.

（有刪改）

（1）下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是

A.在清華校園里的學習使朱湘的觀念發(fā)生巨大變化，不愿拘束于父母輩的約定。

B.出自人性的同情與善良，朱湘改變了對劉彩云的看法，從同情發(fā)展為愛情，答應與劉彩云結始。

C.朱湘的人生命運坎坷，從包辦婚姻、被校開除到留學不順，再到求職碰壁，令人惋惜。

D.朱湘的性格古怪，他對形式主義的反抗與對個人性格的孤傲是他命運悲慘的根本原因。

（2）關于文中江邊人們談論季札的部分，下列說法不正確的一項是

A.文本線索明確，以時間為主要線索貫穿全文，簡述了朱湘的一生，層次分明，結構嚴禁。

B.文本開頭的事件具有神秘主義色彩，增強了文章的文學性，引發(fā)了讀者的閱讀興趣。

C.1923年冬天的事件體現(xiàn)了朱湘對面子的看重，為文末其回國后日子艱難鋪墊。

D.劉彩云這個人物具有一定的封建性，但改變了朱湘部分性格，也推動了情節(jié)發(fā)展。

（31文本題目“與落花一同漂去”具有深刻含義，請結合文本分析。

（4）在現(xiàn)實中朱湘最后的結局是“由于饑困朱湘最終決定與這個世界決裂。1933年12月5日朱湘在前往南京

的渡輪上，他口中念著那些大放異彩的詩縱身跳江自盡。而在他離開人世后不久，他的妻子也削發(fā)為尼二但文

本卻將這個結局刪去，請你據(jù)此為文本補充一個結尾。（要求：照應題目、內容完整、結構清晰、文學色彩豐富）

3.（2023?廣州二模）閱讀回答問題。

植物為人類和其他動物提供食物和住所，還能調節(jié)氣候，給地球帶來生機和活力。但由「?人類活動對環(huán)境的影

響，地球上的物種正在加速滅絕，植物也不例外。據(jù)統(tǒng)計，從1753年至2018年，全球范圍內已經有571種種子植

物在野外滅絕。一種植物的消失，對我們來說，并不僅僅是單一物種的消亡，也將會引發(fā)一系列連鎖反應。

地球上的生物并不是孤立存在的，一種植物的滅亡可能會導致幾十種伴生物種的消失，植物的大量滅絕將會動

搖人類生存和發(fā)展的塔基。在人類歷史上，曾發(fā)生過多次由于遺傳基礎狹窄而引起的糧食安全事件。擁有相同基因

的植物，一旦遭受疾病侵襲，很容易“全軍覆沒”。有專家認為，從野生植物的基因中或許能找到解決辦法。如私

稻是由野生稻馴化而來的，在漫長的馴化過程中，私稻獲得了人們所期望的性狀，但也失去了部分野生稻特有的基

因，其中包括抗病蟲、抗逆、高蛋白含量等優(yōu)良基因。因此，對于育種專家而言，不適合食用的野生稻可以為改良

栽培稻儲備豐富的基因源，對解決糧食安全、維護人類生存發(fā)展具有重大意義。因此，為了保護野生植物資源，科

學家想出了建造植物“諾亞方舟”的方法，將野生植物的種子提前保存起來，以備不時之需?，F(xiàn)在，很多國家都在

努力建設自己的種子庫。而坐落于云南昆明的中國西南野生生物種質資源庫，是我國重大科學工程、亞洲最大的野

生生物種質資源庫。

種質資源是指有活力、有生命力,可以傳遞給后代的遺傳資源，如植物的種子。種子大約出現(xiàn)在3.6億年前，

是陸地植物在與環(huán)境相互適應的過程中不斷演化出的高度更雜而精妙的結構，包含植物的全部遺傳信息。通常，成

熟的種子會在適宜的條件下開始萌發(fā)。但有時種子也會因進入休眠狀態(tài)而無法萌發(fā)。造成種子休眠的原因大致分為

兩種：一種是種子自身的原因，如胚還需要繼續(xù)發(fā)育或被種皮密封而未能獲得足夠的水分和空氣：另一種則是外部

原因，種子已充分成熟，只因環(huán)境不具備萌發(fā)所必須的條件而被迫處于暫M停頓狀態(tài)。這兩種因素既可以單獨作用，

也可以更合作用，使種子進入不同深淺程度的休眠狀態(tài)。種子的休眠特性是一種植物特有的生存策略，可以讓植物

更好地適應環(huán)境，在最適宜的條件下萌發(fā)生長。正是因為這一特性，才使建".種子庫、通過保存種子來保護植物多

樣性的方案成為可能為了保證種子能長久保存，首先要盡量采集成熟度較好且飽滿度較高的健康種子。種子采集通

常從容易采集的區(qū)域入手，逐漸延伸到更偏遠的地區(qū)。種子被采集回來后，還要對其“驗明正身”，核查種子與標

本、數(shù)據(jù)表、DNA材料、照片等是否一一匹配，并初查種子的質量狀況。其次，要創(chuàng)造適宜的條件將種子保存起

來，盡可能使它們“延年益壽”，以便日后需要的時候再次利用。定于大多數(shù)種子而言，高溫高濕環(huán)境會加速其萌

發(fā)過程，促進種子的呼吸作用，加速物質代謝，也會導致出現(xiàn)霉變等問題。相比之下，種子更喜歡干燥低溫的貯藏

環(huán)境。大量實踐數(shù)據(jù)表明，在一定的范圍內，種子的含水量每降低1%或儲藏溫度每降低5℃種子的儲藏壽命可延長

一倍。實際操作中，種子會被放置在空氣相對濕度為15%的干燥間進行脫水，這樣做是為了讓種子的含水量下降到

安全范圍之內。如果種子的含水量超過安全范圍，過多的水分就可能成了種子的“心腹之患”，在低溫下形成大冰

晶，破壞細胞膜結構，導致種子失去活性。

保存種子最重要的意義，是為了將來有一天能夠重新使用，也就是把“沉睡”的種子“咬醒”，使原本處于休

眠期的種子正常萌發(fā)。為此，要周期性地給種子做萌發(fā)實驗。一般情況下在種子送入冷庫?周后，就可進行初次萌

發(fā)實驗，萌發(fā)率在75%以上即視為合格。接下來，每隔5-10年，就要從冷庫中取出一部分種子進行萌發(fā)實驗，監(jiān)

測種子的活力情況。理論上，對于冷庫中處「休眠狀態(tài)的種子，只要打破休眠條件，就能刺激種子萌發(fā)。但實際上,

經過干燥、低溫保存后的種子，也可能會出現(xiàn)一些特別的反應。比如一種叫白袱的植物，它的種子冷藏后便不能萌

發(fā)。遇到這種情況，研究人員會先利用能將活細胞代謝產獨染色的化學試劑進行染色實驗，判斷種子是否還具有活

力。染色結果顯示，白橄種子并沒有失活。切片觀察后發(fā)現(xiàn)，原來白揪種子的含油量特別高。冷藏之后，種子細胞

內的油脂發(fā)生凝固，而在進行萌發(fā)實驗的25c的條件下，凝固的油脂沒有熔化。當把環(huán)境溫度升高至45時，種子

細胞內的油脂仍處于凝固狀態(tài)。隨著溫度的繼續(xù)升高，種子才逐漸萌發(fā)。簡單地說這類種子被凍僵了，需要給它“泡

熱水澡”，才能夠蘇醒過來。

冷液后T25p冷以后75t冷液后+55P

//?

?3SP-HireZ5P*508C+55*C+WC*65℃+70aC

白楸種子萌發(fā)實驗記滎

另外，還要充分考慮植物原始的生長環(huán)境。比如，青藏高原的晝夜溫差大，所以要把來自這一地區(qū)的種子放在

培養(yǎng)箱里面，模擬白天溫度高、晚上溫度低的環(huán)境，通過變換溫度，讓它們能夠萌發(fā)。

總之，我們希望種子能在種子庫中一直“沉睡”，又希望它們在需要的時候能被輕松“喚醒二這一點無論對種

子還是對現(xiàn)有的保存技術而言，都充滿挑戰(zhàn)。直到現(xiàn)在，種子庫中還有某些種子處于“一睡不醒”的狀態(tài)，試過多

種辦法仍不能使其萌發(fā)。但這也正是物種保護工作的樂趣之——通過工作中觀察到的各種現(xiàn)象，進?步了解自己

要保護的對象，窺探大自然的秘密。

（摘編自譚治剛蔡杰《種子庫：植物的“諾亞方舟”》）

（1）下列對材料相關內容的解和分析，正確的一項是

A.“全軍覆沒”在文中指有相同基因的植物受疾病侵襲，導致其伴生物種消失的現(xiàn)象。

B.“驗明正身”在文中指的是初步檢查種子的質量狀況，是種子入庫前的第一道程序。

C.“心腹之患”在文中指種子的內部含水量過多，種子在低溫時有失去活性的潛在危險。

D.“一睡不醒”在文中指我們希望種子經過干燥、低溫保存后，能在種子庫中一直沉睡。

（2）根據(jù)材料中對種子庫工作流程的介紹，下列填入方框中的內容不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.健康飽滿，或有助于改良作物的基因

B.種子在不具備萌發(fā)條件時會選擇休眠

C.在安全范圍內，創(chuàng)造干燥低溫的儲藏環(huán)境

D.打破種子休眠條件、提供適宜的環(huán)境溫度

（3）據(jù)材料中白種子發(fā)實驗的相關圖文，下列選項中說法不正確的一項是

A.冷藏后白揪種子的細胞內油脂凝固，由此可見，現(xiàn)有保存技術在改變種子外部環(huán)增的同時，也有可能引發(fā)其內

在狀態(tài)的變化。

B.溫度為45℃時白揪種子不萌發(fā)，隨著溫度進一步升高，它才開始萌發(fā)，因而當種子未被“喚醒”時，不能簡

單判斷其已失活。

c.白揪種子被“喚醒”后的萌發(fā)率即使達到最高值，也較冷藏前明顯卜.降，這提示我們有必要在采集時確保種子

的數(shù)量足夠多。

D.實驗中白揪種子的萌發(fā)率在55℃時最高，然后隨溫度上升而下降，這說明種子在萌發(fā)時若超過一定溫度會再

次進入休眠狀態(tài)。

（4）請簡要梳理本文的講述順序，并分析為什么這樣安排。

（5）本文兼具科學性與社會性，請結合材料簡要分析。

4.（2023?高州市二模）閱讀下面的文字,完成下面小題。

2014年11月18日，習近平主席考察正在執(zhí)行第三十一次南極科考任務途中的中國“雪龍”號科考船時指出：

“南極科學考察意義重大，是造福人類的崇高事業(yè)。”我國一直高度重視極地大洋科學考察工作，認識、保護和利

用深海極地的能力不斷增強?！鞍l(fā)展海洋經濟，保護海洋生態(tài)環(huán)境，加快建設海洋強國”寫入黨的二十大報告，是

對極地科考事業(yè)新的指引和推動。

人們通常把地球表面被66°34'緯度線包圍的部分稱為極地或極圈。北極和南極是地球的極巔，它們遙相呼應,

各據(jù)一方。冰天雪地是極地的特色，寒冷干燥是那里的常態(tài)。夏季極晝，陽光普照，沒有夜晚，給人以寂靜之感，

也帶來入睡的艱難：冬季極夜，長夜徘.明，見不到太陽，是另一番考驗。盡管極地人跡罕至，那生的生態(tài)環(huán)境卻別

有洞天：企鵝在南極雪地疾走，白熊在北極冰水游泳，蒼鷹在高峰之巔盤旋……神奇的世界、迷人的景象，令人心

馳神往，

極地是地球上的一塊凈土，是生物的基因庫和自然資源的儲備地，也是氣候環(huán)境演變的航向標，航天、航空、

航海和人類生存等問題無不與極地密切相關，它把人類命運緊緊聯(lián)系在一起。極地蘊藏著豐富的能源、礦產、淡水

資源、生物資源和旅游資源。目前.，人類已經在南極發(fā)現(xiàn)220多種獷產，包括煤、鐵、銅、鉛、鋅、鋁、金、銀、

石墨、金剛石和石油等。極地還是科學的殿堂、創(chuàng)新的源泉。許多全球性變化問題或可從極地找到線索和答案。溫

室效應、氣候旋回、臭氧洞現(xiàn)象等重要發(fā)現(xiàn)，都得益于極地研究的開展。

今天，在全球變暖和人類活動強度急劇增加的背景下，極地生態(tài)環(huán)境正在經歷前所未有的挑戰(zhàn)。受大西洋暖流

影響，北極氣候環(huán)境比較適于生物生存，無論是在陸地還是海洋，都有多種多樣的高等植物和動物；南極雖然是全

球最冷、風最猛烈的地方，幾乎沒有高等植物，但海洋生物非常豐富，是企鵝的王國、海豹的樂園。然而自20世

紀50年代至今，兩極冰蓋的快速融化對野生動物自然棲息地產生很人影響。如果氣候變化速率超過野生動物適應

新氣候條件或遷徙的速率，物種將面臨滅絕。冰蓋的快速消融不僅給野生動植物帶來威脅，還會造成全球氣候改變，

給人類帶來嚴峻挑戰(zhàn)。此外，微塑料在兩極冰雪中的發(fā)現(xiàn)，意味著人類活動已經對兩極地區(qū)生態(tài)環(huán)境產生了深刻影

響。相比大型塑料，粒徑小于5亳米的微塑料不易清理，危害海洋生物安全，需要幾百年時間才能降解。隨著全球

人口突破80億大關，人類活動對兩極地區(qū)的影響必然越來越大，極地科學考察研究的重要性尤為凸顯。

極地猶如一個天然實驗室，極地考察能力體現(xiàn)著一個國家的科研實力；持續(xù)深入地開展極地科考，離不開強大

的國力支撐。我國是世界上為數(shù)不多的能夠在極地獨立開展科考工作并建立科考站、持續(xù)進行科學觀測的國家之一，

在國際極地事務中發(fā)揮著越來越重要的作用。

從1984年國務院批準組成我國首次南極考察隊至今，中國南極科學考察隊已39次赴南極執(zhí)行科學考察任務。

我國相繼在南極建成了長城站、中山站、昆侖站和泰山站。其中昆侖站建在南極內陸冰蓋最高點冰穹A附近，海拔

4087米，是目前南極海拔最高的考察站。今年，還將在西南極羅斯海恩克斯堡島建立新的考察站。屆時，中國南極

科考站數(shù)量將在建立科考站的31個國家中位居第五。與此同時，我國對北極的考察也在持續(xù)推進。2004年，我國

第一個北極考察站黃河站在斯匹次卑爾根群島的新奧爾松建成；201S年，在冰島建成中國一一冰島聯(lián)合極光觀測臺

（后更名為中冰北極科學考察站）。截至2022年底，我國極地考察船已在北極東北航道通行56個航次。

在這個過程中，我們建立起日趨完善的極地立體監(jiān)測體系。在海上，我們有“向陽紅”號、“極地”號“雪龍”

號“雪龍2”號考察船。2019年，“雪龍2”號和“雪龍”號共同執(zhí)行南極科考任務,首次實現(xiàn)“雙龍?zhí)綐O”;2021

年，我國首次利用自主水下機器人”探索4500”在北極高緯度地區(qū)成功開展近海底科考，獲取了寶貴的數(shù)據(jù)資料，

為北極環(huán)境保護提供有力科學支撐。在空中，2015年中國首架極地固定翼飛機“雪鷹601”在南極成功試飛，從此

加入極地科考隊伍中來。

目前，我國極地科考調查了南北極陸地和海洋的生態(tài)環(huán)境和氣候演變，研究了南北極地質背景，繪制了南極內

部陸地第一張地形圖，在一定程度上掌握了南北極擁有的能源和資源信息。在一次南極科考中，我們發(fā)現(xiàn)在這個冰

雪世界里依然有十分活躍的火山活動。我國長城站所在的南設得蘭群島，由喬治王島、納爾遜島等島嶼和島礁組成。

我們科考后發(fā)現(xiàn)其中的一個島實際上是一個巨大的火山，島上的遼闊港灣就是火山口，火山口附近有著豐富的溫泉

資源，其火山巖形成于晚侏羅紀，結束于古近紀。截至2016年，我國在南極收集的隕石達12665塊，擁有量居世

界第三位，對研究地球及其他天體的形成演化具有重要價值。這些來自兩極科考的研究成果除了本身的科研意義外，

還為我國社會發(fā)展、維護海洋權益等提供了科學依據(jù)。

與此同時，國際上對極地的研究也在不斷推進。比如，有的國家已在南極和北極都獲取了深度3000米以上的

冰芯用于氣候變化研究，建立起比較成熟的研究方法。2022年，我國也成功在青藏高原不同海拔高度同時段獲取冰

芯樣品，以期破解氣候環(huán)境變化的密瑪。矚目未來，相信隨著國家科技事業(yè)持續(xù)發(fā)展，通過加強專業(yè)人才培養(yǎng)、加

快學科建設等途徑，我們必將實現(xiàn)極地研究的更大發(fā)展。

天外有天，地外有地。上天、入地、登極、下海，是人類探索自然奧秘的極致挑戰(zhàn)，是智慧利勇氣的體現(xiàn)，也

是?個國家綜合國力的直接反映。期待我們在極地科考中展現(xiàn)更人作為，為開辟地球更美好的未來、為創(chuàng)造人類更

幸福的生活做出更大貢獻

摘編自《極地科考造福人類》)

(I)下列對材料相關內容的理解和分析不正確的一項是

A.黨的二十大將“發(fā)展海洋經濟，保護海洋生態(tài)環(huán)境，加快建設海洋強國”寫入報告，對我國極地科考事業(yè)起

著新的指引和推動作用。

B.極地礦產資源豐富，目前人類衽兩極地區(qū)都已發(fā)現(xiàn)包括煤、鐵、銅、鉛、鋅、鋁、金銀、石墨、金剛石和石

油在內的共計220多種礦產。

C.在兩極地區(qū)被發(fā)現(xiàn)的微塑料，其粒徑小于5亳米，不易清理，且需要幾百年的時間才能降解，對海洋生物安

全構成了威脅。

D.在南極這個極其寒冷的冰雪世界里也有十分活躍的火山活動，我國南極科考發(fā)現(xiàn)南設得蘭群島中的一個島就

是一個巨大的火山。

(2)下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是

A.；水雪漫天蓋地、寒冷干燥的極地雖然神奇、迷人，但依舊人跡罕至，人類活動對兩極地區(qū)生態(tài)環(huán)境未產生任

何影響。

B.為了在國際極地事務中發(fā)揮越來越重要的作用，我國致力「在極地獨立.開展科考工作并建立科考站、持續(xù)進

行科學觀測.

C.至今，我國在南極已完成近四十次科學考察任務，并相繼建立了四個南極考察站，其中昆侖站是目前南極海

拔最高的考察站。

D.包括我國在內的一些國家已在南極和北極都獲取了深度3000米以上的冰芯，這一研究成果可用于氣候變化

研究。

(3)根據(jù)材料內容，下列說法正確的一項是

A.因為兩極冰蓋的快速消融不僅威脅野生動植物，還會造成全球氣候改變，給人類帶來嚴峻的挑戰(zhàn)，所以極地

科考越來越重要。

B.我國在南極建成的科考站共有四個，而在北極建成的科考站只有兩個，可見我國對南極科學考察的重視程度

要遠遠高于北極。

C.我國建立了包含海上考察船、自主水下機器人“探索4500”加極地固定翼飛機“雪鷹601”在內的日趨完善

的極地立體監(jiān)測體系。

D.我國極地科考繪制了南極內部陸地的第一張地形圖，并在這張地形圖上詳細標注了南北極擁有的能源和資源

信息。

（4）目前，我國已躋身極地考察天國行列，我國為什么高度重視并大力推進極地科考？請根據(jù)材料簡要分析。

（5）極地科考是造福人類的崇高事業(yè)，要想讓中國極地科考事業(yè)更上?層樓，我國應該怎么做？請結合材料提

出一些建議。

5.（2022?武江區(qū)校級模擬）閱讀下面的文字，完成下列各題。

踏雪尋梅

范福潮

大年初二，瑞雪飄飄。父親說：“你去給趙伯伯拜個年吧。受長輩恩惠，莫要失禮?！?/p>

值班室里，趙伯伯在爐子上架個鐵絲算了?烤紅薯，屋里彌漫著杳味，他見我冒著雪專程給他拜年，非常高興，

遞給我一只紅薯說：“吃吧，我這兒沒啥好東西，全是破爛?！蔽艺f，您這兒有書，書就是最好的東西。趙伯伯笑道：

“你看書是好東西，那是你喜歡，賣書的人把書全當破爛?！贝髱旆繓|墻上有一扇門，趙伯伯開匚領我進去，里面

是一間小庫房，墻角摞著四只木箱，他打開箱子，里面全是書?！斑@是我攢下的，這么干凈的書，實在舍不得拉到

造紙廠J我翻了翻，找到一套《元曲選》、一本《董解元西廂記》、一本《琵琶記》，這幾冊書的扉頁上都蓋有“梅

邨自用”的印章。我十分驚喜，又從箱子里找出三十多冊梅邨先生的藏書。趙伯伯問我，“你愛看這些書？"我點

點頭，說出了心中的疑惑和我父親的感慨。趙伯伯說：“你咋不早說，我見過賣書的女人，以前在秦腔劇團唱戲……

去年她改嫁了，搬到斗雞臺住，這些書是她搬家前和破爛一起賣掉的。她的大女兒沒跟她走，仍住在舊居。”我向

趙伯伯打聽梅邨先生的情況，他說不知道。

我父親買下了這三十多冊書，日夜檢閱，他讓我把梅邨先生的批注摘錄下來，抄在一個筆記本上。父親邊讀邊

記，贊嘆不已：“這些批注征引宏博，見解獨到，對品味元雜劇、了解中國戲曲演進史，很有啟示。個別論斷，不

遜于靜安先生的《宋元戲曲史》。不足之處在于枝蔓羌雜，未加梳理，注多解少，過于簡略。無緣當面請教，甚是

遺憾?！?/p>

一天下午，父親的花鏡壞了，讓我去修。我來到光明眼鏡店，接活兒的是一位二十出頭的女師傅。我看著她修

眼鏡，忽然想起梅邨先生的女兒也在這里上班，便問她，某某某的女兒在這兒上班嗎？她抬頭打量我一眼，問我:

“你找她有事嗎？“我說我撿到幾本她父親的書，想還給他。她說：“你給我吧，我轉交給他。"我問：“你是他的

女兒嗎？"她點點頭。我說：“我想親自把書還給他?！彼晕ⅹq豫了一下，撕下一張取貨單，寫下住址遞給我。

傍晚，乂飄起了雪花，出了眼鏡店沒走多遠，身上已經雪白。我就著路燈看了一眼紙上的住址，離此地不遠，

心想，何不去找找他？便踏雪前往。穿街走巷，數(shù)著門牌進了一所院子，院中無人，叩開一家問詢，那家主人領我

走到西廂房一家門口，敲門喊道：“老王哥，有人找你?！庇腥颂匠鲱^來，啊，我驚詫萬分，開門的竟是王老師！他

見我一身白，進屋取了一只雞毛掉子，憚凈我身上的雪，請我進屋。

“這么大的雪，你怎么摸到我家來了？”

“王老師，您就是梅邨先生吧？”他呆呆地望著我，木然無語。我說明原委，他長嘆一聲：“梅邨早死了，那都

是過去的事了。小孩子不懂事，大過年的，你不該來翻攪舊事，擾我的清靜?！?/p>

室內逼仄，儀容轉身，一床，一柜，一桌，一椅，案頭無書卷筆墨，壁上也無字畫飾物，簡約明凈，落竇清寒。

火爐上熬著稀飯，爐邊烤著饅頭，桌上一碟花生，i碟肯萊，一只酒盅，半瓶白酒，王老師拽過椅子讓我坐在爐邊

烤火，留我陪他吃飯。我說我父親很想見他，他搖搖頭說，“還是不見的好，天命之年，落魄于此.實在無顏見人。

如今書緣己斷，心如古井，切莫再提舊事。今晚的事，不要告訴令尊大人

（選自范福潮《一生能讀兒多書一一我的私人閱讀史》，有刪減）

我們挑的舊書，趙伯伯按一毛錢一斤賣給我們。物資回收公司在郊區(qū)，每天中午，都有各處的廢品回收店往公

司庫房送貨。吃罷午飯，我就去物資回收公司，在新送來的廢舊書刊堆里挑揀，猶如沙里淘金。某FI運氣極好，撿

到一套鄧之誠的《清詩紀事初編》、一套隋樹森的《元曲選外編》、一本王夫之的《詩廣傳》，六本書才花了兩毛三，

欣喜若狂。

父親把這幾冊書翻了一遍，神情凝重地說：“你看，扉頁上有主人的收藏印‘梅邨自用’，書頁上眉批、夾注、

題解、注音比比皆是，批評中肯，字跡清秀，料他也是個細心的讀書人。封底鈴有閑章‘鬻及借人為不孝'，你可

知出典？"我不知道。父親說：“唐朝的杜遙藏書甚豐，末頁自題：‘清俸買來手自校，子孫讀之知圣道，需及借人

為不孝J看來梅邨已逝，兒女賣掉了他傾心批閱的書?！?/p>

（節(jié)選自范福潮《撿書》）

同學們已分好了住處，鋪好了床.廖大哥把我的行李提到廚房的里間，放到王老師床上說：“你在廚房幫灶，

每天干什么活兒，聽王老師安排?！薄源?，王老師每晚熄了燈，坐在床頭抽煙、唱戲、講故事，一直說到我睡

著。“我自幼受父親熏陶，嗜書成癖。不思學業(yè)，不務農商，守著田產，每日游山戲水，吟詩作對。中學畢業(yè)后，

祖父催我去西安念書，想讓我將來考大學，當博士，彌補他科舉落第的缺憾。我在西安住校念書，無父輩管束，道

遙自在，常逛書肆，以搜購小說詞曲為樂事，后又沉迷于秦腔，與一幫票友吹拉彈唱，天天泡戲園子，大學考試兩

次落榜……不幸父親病重，賣盡田產亦未治愈，從此家道衰落，窘困不堪，常常衣食無著，友人介紹我到稅務局當

文書，未及三月，因上班看小說被局長辭退，后來在市政府謀到一個文書的差事，又因敖夜看書、上班遲到三次被

開除，從此戒了小說。在小學當了算術教員，得以養(yǎng)家糊口。我自幼天分極好，機緣也好，一生失敗，皆因嗜讀閑

書所致,俗言開卷有益，其實并非如比，開卷有害之處甚多。如今謀生艱難，少年應以做事為首務，讀書次之，書

要拿得起，放得下，千萬莫要因書誤事……你與我少時性情相同，前車之鑒，不可不察?！?/p>

（節(jié)選自范福潮《吳山夜話》）

（1）下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是

A.選文具有時代性，趙伯伯關于書是“好東西”還是“破爛”的話語有超越時代的意義。

B.父親熟知“鬻及借人為不孝”的典故，他推斷梅邨已經去世，恐怕無緣相見，甚至請教了。

C.“開卷有害之處甚多”是王老師肺帕之言，并非否定讀書，而是告誡作者不要耽溺于閑書。

D.據(jù)文中相關語句推測，選文按事件發(fā)生的先后排序應為《吳山夜話》《踏雪尋梅》《撿書》。

（2）下列為文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.選文一和二圍繞“書”字，敘寫與書有關的人和故事，刻畫了慈父、孝子、良師等數(shù)位書癡,

B.題目“踏雪尋梅”頗有古典意境，“梅”字一語雙關，既指雪中冬梅，又指王梅邨先生。

C.有床、柜、桌、椅各一，無“書卷筆墨”“字畫飾物”，清寒的環(huán)境襯托出王梅邨的落寞。

D.《踏雪尋梅》雖然是散文，但敘寫事件有波瀾，有巧合，給讀者“小說化”的閱讀感受。

（3）選文蘊藏了作者卡富的情感，請簡要概括。

（4）“互現(xiàn)法”是《史記》創(chuàng)造的塑造人物形象的方法，即將一個人的事跡分散在不同的篇目寫，以各篇互現(xiàn)的

方式塑造人物形象。請分析這三篇選文是如何“互現(xiàn)”王梅邨人物形象的。

6.（2021?惠州模擬）閱談下面的文字，完成下列各題。

人類文明的兩種知現(xiàn)

鐘祥財

①亞里士多德把人類的知識劃分為三種。一種是理論知識，乂稱思辨知識，是指人類為著知識自身而追求的知

識，包括物理學、數(shù)學和形而上學等；另一種是實踐知識，它是人類為著社會行為而追求的知識，包括倫理學、政

治學等；還有一種是創(chuàng)制知識，它是人類為著創(chuàng)建和制作而追求的知識，包括各種技術、工藝等。歸結起來，亞里

士多德所說的知識大體有兩類：一類是技術性知識，另一類是非技術性知識；前者是指工匠制造一件器物的確定知

識，可教可學，后者是人們思考道德哲學等問題的更為復雜的知識，除了教育和交流，更需要通過體驗、枳累、感

悟逐步掌握。

②古希臘人對知識懷有深深的敬畏。他們智力敏銳、生活從容，乂如履如臨、懂得自律。比如，他們對數(shù)學有

精到的理解，但不會大膽地把數(shù)學作為改變生活方式、滿足物質欲望的工具。在他們眼里，數(shù)學本身就是理念，是

本質，是認識的極致，其他的一切不過是它的外包裝。如果把思辨知識降格為創(chuàng)制知識，無異于把人類所有的智慧

都變?yōu)楣ぞ?，人也就失去了知識追求的終極目標--和世界本身生活在一起，從而使自己也變成工具。不輕易品嘗

智慧之果,是希臘人最了不起的智慧。

③依據(jù)技術知識而運行，社會經濟可以快速發(fā)展，可以有數(shù)據(jù)證明的增長，但其中掩蓋的問題、隱藏的風險，

往往超出技術知識所能解決的范圍。所以博爾丁瞥告說：“世界很復雜，如果我們非常欣賞數(shù)學模型的簡單，認為

世界的確像這些模型，真正的危險就會發(fā)生金融危機是經濟學數(shù)理崇拜的代價，體制轉型是對科學計劃的矯正，

而所走彎路正是由于人們追求所謂“通天塔”的確定知識所造成的。

④在環(huán)境方面，在怎樣減少碳排放的問題上，各國的思路還是集中于替代能源和開征新稅等，試圖依靠技術進

步解決人類需求和環(huán)境約束之間的矛盾：通過改變人類自身的生活方式以減輕地球負擔顯得不合時宜。在生活方面，

轉基因技術等正不可阻擋地走上百姓的餐桌，生物學界一再聲稱轉基因食品是安全、必要的，但生態(tài)學家、倫理學

者和普通民眾仍心存疑慮，因為經驗和理智告誡人們，當一種技術知識滿足了人類一部分看得見的需求時，它所帶

來的不確定性是看不見的，人類很可能得不償失。

⑤100年前，馬克思?韋伯在回答什么原因促進了資本主義興起的問題時，提出了“工具理性”和“價值理性”

的概念。在一定程度上，工具理性和價值理性這兩個概念可以與上面劃分的兩種知以相對應。工具理性的表現(xiàn)形式

是技術性知識，它服務于人類追求利益最大化目的本能和意識。而體現(xiàn)價值理性的非技術性知識貝J不同，它以人類

文明中與功利目的相關性不緊密的觀念習慣和普適價值為內涵，崇尚智慧、道德和正義，難以用技術性知識加以推

理或證明。如果說技術性知識是對人類求利本性的承認和滿足，那么非技術性知識則是對人類本性的精神引導和制

約。技術知識對經濟發(fā)展非常重要，但人類畢竟不是工具，而是目的本身。非技術知識體現(xiàn)人的木質、尊嚴和價值。

今天，延續(xù)人類文明急迫地需要技術知識和非技術知識發(fā)揮協(xié)同作月。知識不該僅僅能使人類富裕，而且要能使人

類智慧和快樂。

（2011年11月21日《文匯報》，有改動）

（1）下列說法符合本文意思的一項是

A.亞里士多德把人類知識劃分為技術性知識和非技術性知識兩種。

B.技術性知識可以通過教學掌握，而非技術性知識則不需要通過教學而掌握。

C.在環(huán)境方面，人類應該嘗試通過改變自身生活方式以減輕地球負擔。

D.工具理性就是指技術性知識，價值理性就是指非技術性知識。

（2）下列屬于本文所說“技術性知識”的是

A.第一段中提到的形而上學

B.第二段中提到的數(shù)學

C.第三段中提到的數(shù)學模型

D.第四段中提到的經驗和理智

（3）請簡析第二段“不輕易品嘗智慧之果”的含意。

（4）非技術性知識對于人類文明有何價值？請作簡述。

7.（2021?廣東模擬）閱讀下面的文字，完成問題。

人的眼睛一一無與倫比的精密相機

當神創(chuàng)論者挑戰(zhàn)進化論時，人眼的進化是他們常常瞄準的好靶子，這個足以令高端相機望塵莫及的人體構造，

精密得令進化論鼻祖達爾文“直打冷戰(zhàn)”。它擁有可自動調節(jié)光圈（瞳孔）和自動對焦系統(tǒng)（晶狀體），內面（脈絡

膜）能最大程度地避免光線四處散射，不僅如此，它的底片（視網(wǎng)膜）靈敏度超高，不論在白天和夜晚都能捕捉影

像，無需臨時更改感光度，也不用外加濾鏡；它還自帶Photoshop功能（神經網(wǎng)絡），成像之后迅速增強圖像反差、

調整顏色……奇特的是，不論視網(wǎng)膜還是角膜，單獨看來都沒有任何作用，達爾文理論中那碰運氣似的突變和自然

選擇是如何將這些七零八碎的部件同時拼湊在一起的？今天的這套人眼精密儀器同萬年前相比又作了哪些微調

呢？

地球上生命痕跡剛出現(xiàn)的時候，大部分時間都過著不見天光的日子。后來單個感光細胞在生物體表面出現(xiàn)了,

于是世界變明亮了。有的科學家說，這件事大約發(fā)生在5億4千萬年前的寒武紀。

在進化路上，生物相當隨遇而安，不需最好，只要夠用。這種知足的性格使得眼睛若干中間產物得以作為不同

生物的終點保留下來。達爾文在《物種起源》中將各種生物的眼睛從簡單到復雜排成一列，便大致推測出眼睛進化

的歷程。例如，某些單細胞生物只有一些可以感受光的蛋白，它們見到光就心滿意足；有的生物只有一洼小小的眼

窩，然而你已經能從這個簡單的聚光工具看出高級眼睛的端倪，這些生物只要不撞上前進路上的障礙物就能高興活

著；高等生物的生存卻容不得它們將獵物與敵手看混，于是各自進化出一系列結構，來將世界看清楚，鸚鵡螺和人

眼便呈現(xiàn)了兩種不同的策略。前者將眼睛的開口縮小，使它變成一架“針孔照相機”，從而讓光準確到達感光細胞,

眼前的物體就能邊界清晰，在它們這個群體內，估計該是“眼小為美”；但是人類并不甘心采取這種舍棄光強獲取

清晰度的措施，另走了一條迂回之道，我們這一進化分支的祖先在眼窩前塞進一個透鏡一一晶狀體，它同樣能把光

線會聚到視網(wǎng)膜，卻賦予了我們一個比鸚鵡螺明亮許多的世界。

這樣，大自然中不同眼睛的集合就如同一個活化石庫，我們可以將這些化石理解為人眼進化之路上留下的一串

腳印。于是，那個令達爾文困惑了一下的問題至少是有解的。十兒生前，兩位瑞典科學家甚至將這一過程量化，他

們將魚眼進化拆分為近2000個步驟，并用計算機模擬了整個過程，經保守計算，他們得出結論說，這一過程的實

現(xiàn)理論上只需36萬年。現(xiàn)在許多科學家都相信，從一個感光細胞到我們的眼睛，最關鍵的變化就發(fā)生在最初幾百

萬年之內。

值得一提的是，人眼已如此適應陸地生活，要將光線會聚到視網(wǎng)膜上，不光需要可變焦透鏡（晶狀體）的作用，

空氣與角膜之間的界面也至關重要。帶膜表面覆蓋了一層薄薄的淚膜，光線接觸人眼之后，只有1/3折射依賴后邊

的晶狀體，2的折射都在空氣及這層淚膜之間發(fā)生，這里相當于一個固定焦距的透鏡。這便是為什么當你潛入水中

3

視線就變得模糊，那個時候這層淚膜和周圍的水環(huán)境混為一體，在空氣中可以發(fā)生的折射便不會發(fā)生，「是光線就

不會恰到好處地投射到視網(wǎng)膜上了。

（1）下列對文章的理解和賞析，天恰當?shù)囊豁検?/p>

A.人眼已如此適應陸地生活，要將光線會聚到視網(wǎng)膜上，不需要可變焦透鏡（晶狀體）的作用，只需要空氣與角

膜之間的界面。

B.空氣與角膜之間的界面對人眼將光線會聚到視網(wǎng)膜上也至關重要，當人潛入水中視線就變得模糊就是證明。

C.有的科學家認為，約5億4千萬年前的寒武紀，單個感光細胞出現(xiàn)在牛物體上。

D.瑞典科學家通過將眼睛進化的過程量化，并用計算機進行模擬測試，經保守計算，得出眼睛的進化理論上只用

了36萬年。

（2）根據(jù)文章內容概括眼睛的進化經歷了哪些過程。

（3）你認為“人的眼睛堪稱無與倫比的精密相機”是進化而來的還是神創(chuàng)造的？請結合原文，談談你的看法。

8.（2021?湛江二模）閱讀下面的文字，完成各題。

材料一:

從夏商直到春秋時期，文學傳播以口頭傳播為主。那時雖然有了甲骨、金石、竹木簡及帛絲筆文字載體，但是

由于受到各種限制，它們在文學傳播方式中還不能居于主導地位，《漢書》中有“孔子純取周詩，上采殷，下取魯，

凡三百五篇，遭秦而全者，以其諷誦，不全在竹帛故也”。也就是說，《詩經》雖然在秦代被焚毀，但是漢代還能完

整保留下來，就是因為人們口口相傳，不完全是依靠竹帛的記錄。

西漢以后，直至唐代，隨著統(tǒng)治者對文學典籍的重視，特別是造紙技術的不斷提高，萌芽于先秦時期的抄寫才

真正成為文學傳播的主要方式。魏晉時期甚至出現(xiàn)了“傭書”，即專職抄寫員?！皞驎钡某霈F(xiàn)大大加快了文字的傳

播速度，當時著名詩人謝靈運的作品為世人追捧，出現(xiàn)過“每有一詩到都下，貴賤莫不競寫，宿昔之間，士庶皆遍”

的場面，

至于雕版印刷，有史可考的說法是源自唐初。進入五代時期，雕版印刷得到了統(tǒng)治者的鼓勵。到了宋代，雕版

印刷技術取得了空前的發(fā)展，清人編著的《書林清話》記載：“書籍自唐時鏤版以來，至天水一朝，號為極盛。而

其間分三類：日官刻本，日私宅本，日坊行本?！泵枋隽怂未癜嬗∷⒊尸F(xiàn)的特征--宜府、私人和民間集體共同

參與，刻書地域分布廣泛，書籍種類和數(shù)量眾多。

《宋史?邢禺傳》載：景德二年（1005年）夏，宋真宗到國子監(jiān)視察，問及書籍刊刻情況，邢禺回答說：“國初

不及四千，今十余萬，經傳正義皆備。”這當中就包括為宋朝統(tǒng)治階層所推崇的韓愈作品集。

（摘編自郭平《宋代印刷術繁榮放大韓愈影響力》）

材料二：

北宋初期到中期，是印刷術逐漸成熟并滲入日常生活的階段。這一時期的士人敏銳感受到了印刷術發(fā)展對傳統(tǒng)

閱讀方式的沖擊。急遽增多的書籍對閱讀速度提出了更高的要求，使士人不得不放棄抄本時代字斟句酌的反復咀嚼。

獲取書籍的便捷，在緩解記誦壓力的同時，也在一定程度上導致了士人讀書的粗疏。

盡管如此，時代確實在以不可逆轉的趨勢向前發(fā)展。士人的閱讀方式和知識結構持續(xù)改變。曾讓杜甫沾沾自喜

的“讀書破萬卷”，對宋人而言不再是什么了不起的事。王安石自稱“自百家諸子之書，至于《難經》《素問》《本

草》，諸小說無所不讀”。歐陽修不但讀書多，而且以讀書為人生第一樂事，“至哉天下樂，終日在書案”。宋人的閱

讀量空前增長，知識面迅速拓寬，因而建立起淹通經史、學兼四部的新型知識體系。新型知識體系又促使他們的思

考方式發(fā)生轉變。新興的文藝思想即在此基礎上得以生長。

北宋中后期，宋代文藝思想邁入全面繁盛的階段。印刷術發(fā)展對宋代文藝思想的潛移默化，于此時收獲了累累

碩果。首先，對學識積累的高度重視，成為此時期士人的共同追求。宋人以博學相尚?；谟”镜囊椎煤烷喿x速度

的提升，士人們讀書之多、學問之博，一般遠超前代文人。據(jù)記載，有人對宋神宗說，蘇軾文才可與李白相比，宋

神宗回答：“不然，白有軾之才，無軾之學?！痹谒难壑校撛姼璧奶觳?，李白、蘇軾或可比肩：而論學識的淵博，

則李白一定不如蘇軾。神宗的說法雖只是一己之見，但也反映了宋人對學識的重視程度之高。

其次，宋人不僅追求學識的積累，還追求學識的創(chuàng)造性轉化。伴隨知識增長而來的，是理性的判斷和積極的思

索。宋人不滿足于知識的組合與疊加，而追求博學基礎上的超越和探索屬于自己的特色。這一傾向在詩學領域的體

現(xiàn)尤為突出，“唐詩多以豐神情韻擅長，宋詩多以筋骨思理見勝”。哲理性、議論性的增強，是宋詩區(qū)別于唐詩的重

要特征,智性思維和思辨色彩，也成為末代文學及文藝思想的突出特色。

再次，知識面的大幅拓展與新型知識體系的建立，推進了文學內部各文體以及文學藝術各門類之間的交匯與整

合，促生了集大成式的文藝思想觀念,大量的閱讀與堅實的儲備，不但有助于宋人遍考前作，而且激勵他們觸類旁

通、舉一反三。就文學內部而言，各文體之間的相互勾連、相互影響極為突出，形成“破體為文”的重要觀念。破

體為文的現(xiàn)象在宋代文學中大量存在，以文為詩、以詩為詞、以文為詞、以文為賦、以賦為文體之間的界限被頻繁

打破，作者不斷吸收其他文體的特長，充分發(fā)掘各文體的表現(xiàn)潛能，豐富了文學的面貌。

與此同時，文學又與書法、繪畫、音樂等藝術門類交匯，碰撞出耀眼的火花。在音樂基礎匕詞的獨特形制與

藝術專長得以成型，進而成為宋代文學之突出代表。

從技術與經濟發(fā)展的角度看，南宋印刷術達到極盛。隨著印刷業(yè)的持續(xù)擴大，專門性的文藝批評著作得以迅速

增多。其中尤其值得注意的，是宋人在“知識爆炸”之后的反思。知識的大幅增多，固然拓展了眼界，但也帶來了

許多困惑--面對眾多龐雜的信息該如何取舍？對知識的依賴可以達到怎樣的程度？知識積累是否是提升文學藝

術境界的唯一途徑？正是在這類反思中。主張“鋪張學問”“點化陳腐”的江西詩風遭到反撥，閉門覓句的做法受

到否定，

（摘編自周劍之《印刷術與宋代文藝思想之演進》）

（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

A.先秦時期，竹木簡、帛絲等文字載體未能在文學傳播方式中居主導地位，但秦朝之后《詩經》得以完整保留，

仍與竹帛的記錄方式有關。

B.魏晉時期，專職抄寫員“傭書”的出現(xiàn)大大加快了文字的傳播速度，當時著名詩人謝靈運的作品迅速得到廣泛

傳播就完全依靠了“傭書”。

C.印刷術發(fā)展帶來的不全是正面的影響，急遽增多的書籍對宋代士人的閱讀速度提出了更高的要求，在一定程度

上導致了他們讀書的粗疏。

D.以文為詩、以詩為詞、以文為詞、以文為賦、以賦為文等做法豐富了文學的面貌，是文學內部各文體之間的界

限被頻繁打破的具體表現(xiàn)。

（2）根據(jù)材料內容，下列說法不正確的一項是

A.從史料可知，雕版印刷源自唐朝初期，到宋代已取得空前發(fā)展，呈現(xiàn)出了刻書地域分布廣泛、書籍種類和數(shù)量

眾多等特征。

B.如果李白、杜甫與蘇軾都生活在宋代，那么李白就有可能在學識I：趕超蘇軾，而杜甫也就更能體會到“讀書破

萬卷”的樂趣。

C.唐詩宋詩各有特色，唐詩勝在“豐神情韻”，而宋詩勝在“筋骨思理”，宋詩的智性思維與思辨色彩是宋代文藝

思想的折射。

D.兩則材料對印刷術的論述各有側重，材料一側重于論述它與文學傳播的關系，材料二側重于論述它對宋代文藝

思恁演進的作用。

（3）下列各項中，最適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是

A.雕版印刷所使用的版料，一般是紋質細密且木質極為堅實的木材，例如棗木、梨木、黃楊木等，并需把它們鋸

成一塊塊木板。

B.唐朝后期雕版印刷逐漸普及開來，長安、四川、淮南、江浙等地民間盛行雕印和出售日歷、佛經、字書、詩文、

占卜等書。

C.宋朝文學體裁多種多樣，不僅有詞、詩歌、散文、話本小說、戲曲劇本等，而且還有游記、科學說明文、筆記

體小說等。

D.宋詩之所以形成“以學識為詩”的特色，是因為宋人有重視學識的觀念，比如嚴羽認為詩歌“非多讀書、多窮

理，則不能極其至”。

（4）材料一是文章的節(jié)選，它在又章中處于最前面的位置，理由是什么？請簡要說明。

（5）印刷術給宋代文藝思想的演進帶來的影響是劃時代的，而宋人所走過的道路又能為當今的文藝工作者提供

哪些啟示呢？請結合材料二談談你的看法。

9.（2021?廣東模擬）閱讀下面的文字，完成各題。

材料一:

文學的自覺是一個相當漫長的過程，它貫穿「整個魏晉南北朝，經過大約三百年才實現(xiàn)。

所謂文學的自覺有三個標志：首先，文學從廣義的學術中分化出來，成為獨立的一個門類。漢朝人所謂的文學

是指學術，特別是儒學，《史記》中“趙維、王臧等以文學為公卿”，所說的文學顯然是指學術。到了南朝，文學有

了新的獨立于學術的地位，宋文帝立四學，文學與儒學、玄學、史學并立。同時又有文筆之分，劉勰《文心雕龍》

言：“今之常言，有文有筆，以為無韻者筆也，有韻者文也?！绷涸凼捓[對文筆之分有進一步說明：“至如不便為

詩如閻纂，善為章奏如伯松，若此之流，漢渭之筆。吟詠風謠，流連哀思者，謂之文。”蕭繹所說的文筆之別已不

限于有豹無韻，而強調了文之抒發(fā)感情以情動人的特點，并且更廣泛地注重語言的形式美，他所說的“文”已接近

我們今天所說的文學了。

其次，對文學的各種體裁有了比較細致的區(qū)分，更重要的是對各種體裁的體制和風格特點有了比較明確的認識。

文體辨析可以上溯至《漢書?藝文志》，更為明晰而自覺的文體辨析則始自曹丕的《典論?論文》，他將文體分為四科,

并指出它們各自的特點：奏議宜雅，書論宜理，銘誄尚實，詩賦欲麗?！段馁x》進一步將文體分為十類，對每一類

的特點也有所論述。特別值得注意的是將詩和賦分成兩類，并指出"詩緣情而綺靡，賦體物而瀏亮”的特點。到了

南朝，文體辨析更加深入、系統(tǒng)?！段男牡颀垺泛汀段倪x》對文體的區(qū)分更系統(tǒng)，討論更深入?！段男牡颀垺飞掀?/p>

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