2024年幼兒園大班教案《撒花片》含反思

2024年幼兒園大班教案《撒花片》含反思一、教學內容本節(jié)課選自幼兒園大班教材《快樂成長》第七章《美麗的花朵》，詳細內容為撒花片活動。通過撒花片游戲，讓幼兒認識各種花朵的形狀、顏色，培養(yǎng)他們的觀察能力和想象力。二、教學目標1.認知目標：讓幼兒認識各種花朵的形狀、顏色，了解撒花片的基本技巧。2.能力目標：培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象力和動手操作能力。3.情感目標：激發(fā)幼兒對大自然中花朵的喜愛，培養(yǎng)他們的審美情趣。三、教學難點與重點1.教學難點：撒花片的技巧，讓幼兒在游戲中掌握各種花朵的形狀和顏色。2.教學重點：培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象力和動手操作能力。四、教具與學具準備1.教具：各種花朵的圖片、撒花片模具、彩色撒花片。2.學具：每組一套撒花片模具、彩色撒花片、畫紙。五、教學過程1.實踐情景引入（5分鐘）教師帶領幼兒觀察教室窗臺上的花朵，讓幼兒描述花朵的形狀和顏色。2.例題講解（10分鐘）教師展示撒花片模具和彩色撒花片，講解撒花片的基本技巧。3.隨堂練習（10分鐘）幼兒分組進行撒花片游戲，教師巡回指導。教師邀請幼兒展示自己的作品，大家共同欣賞并點評。六、板書設計1.《撒花片》2.內容：花朵形狀：圓形、方形、心形等花朵顏色：紅色、黃色、藍色、紫色等撒花片技巧：輕輕撒、均勻撒、重疊撒七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：請小朋友用撒花片完成一幅美麗的花朵畫。2.答案：略八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課幼兒積極參與，對撒花片游戲表現(xiàn)出濃厚興趣。但在指導過程中，部分幼兒撒花片技巧掌握不夠熟練，需要加強個別指導。2.拓展延伸：讓幼兒回家后，觀察家里的花朵，嘗試用撒花片的方式表現(xiàn)花朵的美。同時，鼓勵家長參與，共同完成作品。重點和難點解析1.教學難點：撒花片的技巧。3.作業(yè)設計中的作業(yè)題目及答案。4.課后反思及拓展延伸。一、撒花片的技巧1.教師演示撒花片技巧，讓幼兒觀察并模仿。2.分組進行練習，教師巡回指導，針對每個幼兒的問題進行個別輔導。3.鼓勵幼兒互相交流撒花片的經驗，共同提高。1.實踐情景引入：通過觀察窗臺上的花朵，讓幼兒在實際生活中感受花朵的美麗，激發(fā)他們的學習興趣。教師引“小朋友們，你們看，窗臺上的花朵是什么形狀的？它們是什么顏色的？讓我們一起觀察一下?！?.例題講解：詳細講解撒花片的技巧，讓幼兒明確學習目標。教師講解：“撒花片的時候，我們要輕輕撒、均勻撒、重疊撒。這樣才能讓我們的作品更加美麗?！?.隨堂練習：讓幼兒在實際操作中掌握撒花片技巧，提高動手能力。教師指導：“大家試著用撒花片模具撒出美麗的花朵吧！如果遇到問題，可以請老師幫忙哦?！苯處熝垼骸澳奈恍∨笥言敢庹故疽幌伦约旱淖髌纺兀看蠹襾碚f說，你最喜歡哪一幅作品？”三、作業(yè)設計中的作業(yè)題目及答案1.作業(yè)題目：請小朋友用撒花片完成一幅美麗的花朵畫。答案：幼兒根據(jù)所學技巧，自由發(fā)揮創(chuàng)作，完成一幅具有個性的花朵畫。四、課后反思及拓展延伸幼兒對撒花片技巧的掌握程度；教學過程中的互動與參與度；學生的作業(yè)完成情況。2.拓展延伸：家園共育：鼓勵家長參與幼兒的撒花片創(chuàng)作，共同完成作品；生活實踐：讓幼兒觀察生活中的花朵，用撒花片的方式表現(xiàn)；環(huán)保教育：教育幼兒愛護環(huán)境，不隨意丟棄撒花片。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調1.使用親切、生動的語言，吸引幼兒的注意力。2.語調富有變化，時而溫柔、時而興奮，以調動幼兒的情緒。二、時間分配1.實踐情景引入：5分鐘，確保幼兒充分觀察和描述花朵。2.例題講解：10分鐘，詳細講解撒花片技巧，確保幼兒理解。3.隨堂練習：10分鐘，給予幼兒充足的練習時間，加強個別指導。三、課堂提問1.提問具有針對性，引導幼兒觀察和思考。2.鼓勵幼兒積極回答，對回答正確的幼兒給予表揚。四、情景導入1.利用教室窗臺上的花朵進行情景導入，讓幼兒在真實環(huán)境中感受花朵的美麗。2.結合幼兒的興趣，提出引導性問題，激發(fā)他們的學習欲望。教案反思一、教學過程中的亮點1.實踐情景引入充分激發(fā)了幼兒的學習興趣，提高了課堂參與度。2.例題講解清晰明了，使幼兒能夠快速掌握撒花片技巧。3.課堂時間分配合理，保證了教學活動的順利進行。二、需要改進的地方1.部分幼兒在撒花片技巧掌握上仍存在困難，應加強個別輔導，提高教學效果。2.課堂提問環(huán)節(jié)，可以增加問題的開放性，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。三