2024年幼兒教師資格證面試幼兒園大班教案《散步》

2024年幼兒教師資格證面試幼兒園大班教案《散步》一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自幼兒園大班教材《快樂生活》第四章《我和大自然》，詳細(xì)內(nèi)容為第三節(jié)《散步》。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解散步的樂趣，培養(yǎng)他們觀察大自然的能力，提高環(huán)保意識。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解散步的樂趣，知道散步時(shí)的注意事項(xiàng)。2.學(xué)會觀察大自然，能夠用語言描述自己看到的景物。3.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會觀察大自然，用語言描述景物。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：圖片、視頻、黑板、掛圖等。學(xué)具：畫筆、畫紙、彩泥等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過圖片展示，讓幼兒討論自己喜歡的大自然景物，引起幼兒對大自然的好奇心。2.新課講解：（1）教師講解散步的意義，引導(dǎo)幼兒了解散步的樂趣。（2）觀看視頻，讓幼兒了解散步時(shí)要注意的事項(xiàng)，如安全、環(huán)保等。（3）教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)地觀察，引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察大自然，用語言描述景物。3.例題講解：教師展示一幅大自然風(fēng)景畫，引導(dǎo)幼兒觀察并描述畫中的景物。4.隨堂練習(xí)：（1）讓幼兒分組討論，每組選一個景物進(jìn)行觀察和描述。（2）邀請幼兒上臺分享自己的觀察成果。六、板書設(shè)計(jì)1.《散步》2.內(nèi)容：（1）散步的意義與樂趣（2）散步注意事項(xiàng)（3）觀察大自然，描述景物（4）環(huán)保意識七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請幼兒回家后，與家長一起散步，觀察大自然，并用畫筆記錄下來。2.答案：幼兒完成畫作后，家長幫助幼兒用文字描述畫中的景物。八、課后反思及拓展延伸1.反思：教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)整教學(xué)策略。2.拓展延伸：（1）開展環(huán)保主題活動，提高幼兒的環(huán)保意識。（2）組織親子活動，讓家長參與幼兒的學(xué)習(xí)，共同感受大自然的美好。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐情景引入2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的區(qū)分4.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)5.板書設(shè)計(jì)6.作業(yè)設(shè)計(jì)7.課后反思及拓展延伸一、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐情景引入1.選擇與幼兒生活密切相關(guān)的自然景物，如公園、花園、田野等。2.運(yùn)用圖片、視頻等多媒體手段，使幼兒身臨其境，感受大自然的美好。3.鼓勵幼兒積極參與討論，分享自己的觀察和感受。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定1.目標(biāo)應(yīng)涵蓋知識、技能和情感三個維度。2.目標(biāo)應(yīng)具體明確，便于教師和幼兒把握。3.目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)潛能。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的區(qū)分1.重點(diǎn)是指幼兒必須掌握的基本知識和技能。2.難點(diǎn)是指幼兒在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。3.針對難點(diǎn)和重點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)策略，幫助幼兒克服困難，鞏固知識。四、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)1.確保教學(xué)環(huán)節(jié)的連貫性和邏輯性，使幼兒易于理解和接受。2.創(chuàng)設(shè)互動、探究、合作的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。3.注重觀察、思考、表達(dá)能力的培養(yǎng)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。五、板書設(shè)計(jì)1.要簡潔明了，突出教學(xué)主題。2.內(nèi)容要條理清晰，便于幼兒記憶和理解。3.運(yùn)用圖片、顏色等元素，增強(qiáng)板書的趣味性和吸引力。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目要具有針對性和實(shí)踐性，使幼兒能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。2.作業(yè)難度要適中，既能鞏固知識，又能激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)欲望。3.提供詳細(xì)的答案，幫助幼兒和家長正確理解和完成作業(yè)。七、課后反思及拓展延伸1.教師要真實(shí)記錄教學(xué)過程中的亮點(diǎn)和不足，以便不斷提高教學(xué)水平。2.拓展延伸活動要緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，使幼兒在活動中鞏固知識，提升能力。3.鼓勵家長參與課后活動，加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)幼兒的成長。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用親切、生動的語言，拉近與幼兒的距離。2.語調(diào)富有變化，注意抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)語言表現(xiàn)力。3.適時(shí)運(yùn)用停頓，給幼兒思考和消化知識的時(shí)間。二、時(shí)間分配1.合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，確保每個環(huán)節(jié)的時(shí)間充足。2.注意觀察幼兒的反應(yīng)，靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。三、課堂提問1.提問要具有針對性，引導(dǎo)幼兒關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)。2.問題難度適中，既能激發(fā)幼兒的思維，又能讓他們輕松回答。3.鼓勵幼兒主動提問，培養(yǎng)他們的探究精神。四、情景導(dǎo)入1.選擇生動有趣的實(shí)踐情景，吸引幼兒的注意力。2.運(yùn)用多媒體手段，讓幼兒身臨其境，感受教學(xué)主題。3.鼓勵幼兒分享自己的經(jīng)歷，增加課堂互動。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容是否貼近幼兒生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)目標(biāo)是否明確，是否符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平。3.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)是否講解清楚，幼兒是否能夠掌握。4.教學(xué)過程是否注重幼兒的參與和互動，提高他們的積極性。5.作業(yè)設(shè)計(jì)是否具有實(shí)踐性，能否幫助幼兒鞏固所學(xué)知識