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絕密★啟用前沖刺卷02生物(湖南長沙專用)本卷滿分100分,考試時間60分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:每小題2分,共50分.在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的.1.“荒漠地區(qū)生物種類少”、“菊花在秋天開花”,在上述生物學(xué)現(xiàn)象中起主要作用的非生物因素分別是()A.水、陽光B.陽光、溫度C.水、水D.陽光、水2.2015年12月10日瑞典國王為諾貝爾獎得主屠呦呦頒獎,以表彰她從野生植物黃花蒿中提取青蒿素治療由瘧原蟲引起的瘧疾,挽救了數(shù)百萬人的生命。下列有關(guān)黃花蒿說法錯誤的是()A.圖中黃花蒿植株生殖過程是有性生殖B.植物體的結(jié)構(gòu)層次為:甲→丙→丁→戊C.決定黃花花瓣顏色的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中D.a(chǎn)過程為細(xì)胞分裂,新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)加倍3.下列關(guān)于衣藻及其觀察實驗的敘述正確的是()A.衣藻屬于原核生物B.對光后可直接使用高倍物鏡觀察C.衣藻可以通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖D.衣藻能獨立攝取和消化食物4.如圖為“赤小豆的一生”示意圖,下列敘述正確的是()A.①→②過程所需要的有機(jī)物由胚乳提供B.③中地上部分由赤小豆種子的胚軸發(fā)育而來C.根生長最快的部位在根尖的伸長區(qū)D.花冠是赤小豆花最重要的結(jié)構(gòu)5.人們食用的甘薯塊根俗稱“地瓜”,它含有大量的淀粉,這些淀粉是()A.甘薯的根進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的B.甘薯的根從土壤中吸收累積而成C.甘薯的葉制造再由莖運輸而來的D.甘薯的根進(jìn)行呼吸作用的產(chǎn)物6.為了探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.圖一實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗了氧氣B.圖二在實驗前需要暗處理,目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡C.圖三實驗裝置中,種子1和種子3形成對照,實驗變量是空氣D.取圖四中A、B葉片進(jìn)行脫色后滴碘液,結(jié)果都變藍(lán),有可能是暗處理時間不夠7.隨著“三孩”政策的全面放開,人們對生育質(zhì)量越來越關(guān)心,據(jù)圖分析下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述正確的是()A.過程I發(fā)生在女性輸卵管中B.在胚胎發(fā)育過程中,需通過胚盤和臍帶從母親體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣C.新生兒的誕生標(biāo)志著新生命的起點D.如果新生兒是女孩,她體細(xì)胞中的染色體組成為XY8.如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是()A.③是胃,能將淀粉初步分解成葡萄糖B.①是肝臟,能分泌膽汁C.⑤是大腸,能吸收少部分水分和無機(jī)鹽D.②是小腸,是消化吸收的主要場所9.肺泡可以與血液發(fā)生氣體交換,下圖為肺泡的局部顯微照片,相關(guān)敘述錯誤的是()A.?dāng)?shù)目眾多的肺泡擴(kuò)大了肺部氣體交換的表面積B.每一個肺泡都被毛細(xì)血管網(wǎng)包圍著C.通過呼吸作用實現(xiàn)肺泡與毛細(xì)血管的氣體交換D.與肺泡進(jìn)行氣體交換后血液內(nèi)的氧氣含量增加10.如圖為血液流經(jīng)人體某器官時物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ變化的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.如果B是肺,Ⅰ可以代表二氧化碳,Ⅱ可以代表氧氣B.如果B是腎臟,Ⅰ可以代表尿素C.如果B是大腦,Ⅰ可以代表二氧化碳,Ⅱ可以代表氧氣D.如果B是小腸,Ⅰ可以代表氧氣,Ⅱ可以代表營養(yǎng)物質(zhì)11.下列有關(guān)腎臟結(jié)構(gòu)與功能的說法錯誤的是()A.腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,功能是形成尿液B.腎臟不停地形成尿液,尿液經(jīng)輸尿管到達(dá)膀胱暫時貯存C.腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位D.如果在尿液中檢測到大分子蛋白質(zhì),則說明腎小管的重吸收發(fā)生障礙12.如圖所示為膝跳反射示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是()A.大腦皮層參與了該反射活動B.傳入神經(jīng)將神經(jīng)沖動傳到特定的神經(jīng)中樞C.使小腿抬起的肌肉屬于效應(yīng)器的組成部分D.叩擊膝蓋下部的韌帶會使感受器興奮,產(chǎn)生神經(jīng)沖動13.關(guān)于人體生命活動的調(diào)節(jié)的說法正確的是(
)A.鼓膜是聽覺感受器,長時間帶著耳機(jī)高分貝聽歌很容易使其受損,影響聽力B.若某人因車禍造成脊髓橫斷,膝跳反射存在,針刺足部無感覺C.生長激素能促進(jìn)人體的生長發(fā)育,若幼年生長激素分泌不足容易患呆小癥D.人體生命活動主要受激素調(diào)節(jié)的影響,同時也受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)14.海虹學(xué)名貽貝,味道鮮美,煮熟后加工成干品——淡菜。其貝殼黑褐色,身體柔軟,不分節(jié),生活在海濱巖石上、海虹屬于()A.環(huán)節(jié)動物B.軟體動物C.扁形動物D.腔腸動物15.“蜜蜂見花團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),花見蜜蜂朵朵開”隱含了不少生物學(xué)知識。下列敘述正確的是()A.蜜蜂采蜜屬于學(xué)習(xí)行為B.蜜蜂跳舞屬于信息交流C.這體現(xiàn)蜜蜂可幫助植物傳播果實D.可無限引進(jìn)蜜蜂促進(jìn)植物的繁殖16.“一起向未來’是北京2022冬奧會和冬殘奧會主題口號,是更快、更高、更強、更團(tuán)結(jié)奧林匹克精神的中國宣揚,表達(dá)了世界需要攜手走向美好未來的共同愿望。如圖是人在運動中各種動作及關(guān)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖一中b結(jié)構(gòu)包括肌腱和肌腹,a在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官B.完成圖二所示的墊排球動作是由圖一中b獨立完成C.完成圖三所示的引體向上過程只靠運動系統(tǒng)就能完成D.圖四中③和⑤共同圍成②17.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述中,不正確的是()A.做酸奶是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用B.抗生素可殺死“超級細(xì)菌”和病毒C.食品放冰箱冷藏,變質(zhì)的速度會減慢,原理是低溫抑制微生物的生長繁殖D.細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核18.如圖的生物都很微小。下列敘述錯誤的是()A.①②③都可能成為傳染源B.②在不良環(huán)境下可形成芽孢C.①可通過自我復(fù)制繁殖D.③屬于真核生物19.生態(tài)學(xué)家對某地云杉林中四種林鶯的生態(tài)需求進(jìn)行了研究,四種林鶯主要覓食樹皮和樹葉上的昆蟲,覓食部位如下圖。下列敘述正確的是()A.林鶯在生態(tài)系統(tǒng)中屬于三級消費者B.林鶯可以有效控制云杉林中昆蟲的數(shù)量,體現(xiàn)了生物的直接使用價值C.栗頰林鶯與黃腰白喉林鶯之間的競爭強度較弱D.栗胸林鶯和黃腰白喉林鶯在食性上更相似,因此兩者的親緣關(guān)系更近20.如圖是昆蟲發(fā)育過程,最正確的解釋是()A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育B.此昆蟲是體內(nèi)受精C.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同D.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農(nóng)作物危害最大21.下圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.染色體是遺傳物質(zhì)DNA的載體C.在人的所有細(xì)胞中,染色體的數(shù)量全部是23對D.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,一般一條染色體上只有一個DNA分子22.如圖是人類某種遺傳?。@性基因用D表示,隱性基因用d表示)的家族遺傳譜系。下列敘述正確的是()A.從遺傳圖譜可知,這是一種顯性遺傳病B.Ⅱ7產(chǎn)生的所有精子的染色體組成都是22條+YC.Ⅰ2的基因組成一定是Dd,Ⅱ4的基因組成為DD或DdD.已知Ⅱ8是純合體,Ⅱ7和Ⅱ8再生一個健康女孩的概率是1/423.達(dá)芙妮小島上的勇地雀最早的時候取食小種子。1977年,一場嚴(yán)重的干旱導(dǎo)致小種子植物大量死亡,具有較大鳥喙的勇地雀逐漸取食大花蒺藜的種子(大花蒺藜抗旱,種子較大,有著厚厚的外殼和尖銳的刺,只有大的鳥喙才能啄破取食)。如圖為1975年—1979年勇地雀群體鳥喙的平均深度發(fā)生的變化曲線。下列說法正確的是()A.勇地雀的喙因經(jīng)常取食堅果而變化B.干旱時勇地雀的喙短小是有利變異C.干旱誘發(fā)了勇地雀鳥喙的變異D.環(huán)境變化決定勇地雀喙進(jìn)化的方向24.人溶菌酶是一種人體內(nèi)的具有抗菌、抗病毒、增強免疫力等特性的蛋白質(zhì)。2021年7月,我國科研團(tuán)隊歷經(jīng)15年的研究,首次成功將人溶菌酶基因?qū)虢湍妇?,生產(chǎn)出高活性和高純度的“重組人溶菌酶”。下列相關(guān)說法錯誤的是()A.人溶菌酶是一種蛋白質(zhì)B.人溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫C.人溶菌酶的殺菌作用實質(zhì)是破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁D.生產(chǎn)重組人溶菌酶的過程應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)25.5月12日為全國防災(zāi)減災(zāi)日,今年的主題為“減輕災(zāi)害風(fēng)險,守護(hù)美好家園”。在日常生活中,可能會遇到各種各樣的意外傷害,需要對患者進(jìn)行緊急營救處理,以下處理措施中正確的是()A.人工呼吸有效的標(biāo)志為伴隨著吹氣,傷者胸廓略有隆起,稍后氣體能夠從口排出B.遇到同學(xué)中暑暈倒,應(yīng)馬上對其進(jìn)行人工呼吸C.若野外被毒蛇咬傷,要迅速扎住傷口的遠(yuǎn)心端D.遇到突發(fā)心肌梗死患者,將患者搬到床上,幫助其服藥并撥打“120”二、識圖作答題:每小題5分,共15分.26.下圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題。(1)圖甲中的過程______(填字母)能合成有機(jī)物。(2)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量直接來自圖甲中的過程[
]______這一過程主要發(fā)生在圖丙的[
]______中。(3)葉片上氣體交換的“窗口”是圖乙中的[
]______。(4)圖乙中的①是上表皮,它屬于______組織。27.近年來,有氧運動成為人們追求的一種積極的生活方式。下圖為人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)運動需要消耗大量能量。某同學(xué)早上吃了面包,喝了牛奶,面包中的淀粉在消化道內(nèi)經(jīng)①最終被分解為______,再經(jīng)②進(jìn)入血液,然后運往全身各處為生命活動提供能量。(2)能量的獲得還需要氧氣參與、當(dāng)膈肌和肋間肌______時,胸廓容積增大,肺擴(kuò)張,氧氣經(jīng)③進(jìn)入肺;在肺泡中,氧氣經(jīng)④進(jìn)入血液,此時血液變成______血,隨后被送回心臟。(3)運動有利于排出代謝廢物。圖中⑦和⑧與尿液形成有關(guān),其中⑧表示______作用。(4)運動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。28.下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖。請據(jù)圖回答下列問題。(1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有______。(2)A與植物細(xì)胞相比,不含葉綠體,不能自己制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式為______。(3)在人類生活的環(huán)境中生物A“無影無蹤”,但又“無處不在”,很難殺滅,它們是靠______進(jìn)行快速繁殖。(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開圖中的[
]______。(5)B與D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成菌落。根據(jù)菌落的______可以大致區(qū)分B與D。三、探究實踐題:每小題5分,共15分.29.我縣某校興趣小組對綠色植物的呼吸作用展開了如圖所示的探究。①用鐵絲將塑料杯懸掛于膠塞上,將膠塞安裝在玻璃瓶上,玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液。②再取四套這種裝置,將長勢相相同、葉片大小、數(shù)量相等的綠蘿放于塑料杯中。③按照圖中所示的方法對五組裝置進(jìn)行16小時處理。④觀察澄清石灰水的渾濁程度,用“+”表示渾濁,“-”表示澄清,記錄在下表中,組別第1組第2組第3組第4組第5組實驗結(jié)果--+++?+-(1)選擇長勢相相同、葉片大小、數(shù)量相等的綠蘿的原因是_________。(2)根據(jù)光合作用和呼吸作用原理,推測第3組的實驗結(jié)果_________(用“+”、“-”表示)。(3)下圖中結(jié)構(gòu)①為線粒體,②為葉綠體,第4組實驗的氣體變化情況為_________(填寫A、B、C),原因是__________________________________________________。(4)綜合1-5組,實驗結(jié)論是___________________________________________。30.糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見病之一,常見的癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥,會對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療??诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計了下表所示方案:步驟甲鼠乙鼠A將生長狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞B?定時喂全營養(yǎng)飼料每次喂食前注射適量的胰島素C重復(fù)步驟B一段時間后,采集甲,乙兩只小鼠的尿液檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容,做了如下探究活動,請你結(jié)合自己所學(xué)知識,回答下列問題:(1)對該實驗作出假設(shè):___________________。(2)該探究實驗中,起對照作用的小鼠是_______。(3)請將該方案補充完整:B步驟“?”處的正確處理方式是定時喂與乙鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前______與乙鼠等量的胰島素。(4)在A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是避免小鼠自身產(chǎn)生__________,對實驗產(chǎn)生干擾。(5)假如按照上述方案進(jìn)行實驗,最終僅在甲鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出結(jié)論:口服胰島素________(填“能”或“不能”)治療糖尿病。31.洗手看似簡單,殊不知其中大有學(xué)問。2008年,世界衛(wèi)生組織將每年的10月15日確立為“世界洗手日”。某校興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗證試驗(如下圖所示),請分析回答:(1)該實驗提出的探究問題是______?(2)______同學(xué)的設(shè)計不合理,理由是______。(3)將裝置放在28℃環(huán)境中,細(xì)菌增長速度很快,是通過______方式繁殖新個體。(4)請你為2022年的“世界洗手日”寫一條宣傳標(biāo)語______!四、分析說明題:32題7分,33題5分,34題8分,共20分.32.薺菜是產(chǎn)于我國的一種野菜,它的“一生”如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:(1)據(jù)上圖推測可知,薺菜的生殖方式的優(yōu)越性為______。(2)薺菜開花后,花藥中的花粉散出,經(jīng)過______兩個過程,才能形成③。將③縱切,發(fā)現(xiàn)里面含有多枚種子,原因是______。④萌發(fā)過程中為其提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______。(3)上圖中的④~⑤過程受到很多因素影響。興趣小組同學(xué)用適量植物激素GA(促進(jìn)種子萌發(fā))、6-BA(促進(jìn)細(xì)胞分裂)和低溫這三種方式分別處理陳舊種子和新種子后,放在適宜的條件下培養(yǎng),并測定其萌發(fā)率,得到上圖所示的實驗結(jié)果。①據(jù)圖可知,不做處理的陳舊種子與新種子相比萌發(fā)率______。促進(jìn)種子萌發(fā)的最有效措施是______。②據(jù)圖推測,被采收的新種子在植物激素GA、6-BA和低溫處理條件下,萌發(fā)率均較低或不能萌發(fā),你認(rèn)為原因可能是______。33.如圖是新發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒,這一類似于SARS病毒(非典型肺炎病毒)的微生物通過呼吸道感染人體,該病毒引發(fā)的新冠肺炎已具有大流行的特征,請回答下列問題:(1)新型冠狀病毒是引發(fā)新冠肺炎的______與人體細(xì)胞相比,該病毒的結(jié)構(gòu)特點是_______。(2)大規(guī)模推行新冠疫苗免費接種是我國應(yīng)對新冠疫情的有效措施,有關(guān)描述錯誤的是__________(填選項序號)。A.注射的疫苗屬于抗原B.可控制傳染源C.能保護(hù)易感人群D.不能預(yù)防流感(3)每天上學(xué)前測量體溫并及時
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