統(tǒng)編版六年級語文上冊《語文園地六》精美課件

語文園地部編版小學(xué)語文教材六年級上冊第六單元讀古詩詞的時候，遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。有畫面感的詩句,可以通過想象來體會。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會到了詩歌的美。交流平臺看來，多了解一些傳統(tǒng)文化知識，對我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。讀李商隱的《嫦娥》時，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會詩中寫到的嫦娥在月宮的孤獨(dú)寂寞，更容易理解這首詩的意思。學(xué)習(xí)古詩詞的方法借助注釋理解。通過想象畫面體會。了解傳統(tǒng)文化知識來加深對古詩詞的理解?！氵€知道哪些學(xué)習(xí)古詩詞的方法呢？欣賞古詩詞的其他方法借助工具書。如《辭源》《說文解字》等。01借助課文插圖。02詩句前后勾連。如“茅檐長掃凈無苔”,聯(lián)系“凈無苔”理解“長掃”即“常掃”。03比較式理解?？梢詫⑼恢黝}、同一作者的詩進(jìn)行比較式理解學(xué)習(xí)并歸類積累。04結(jié)合詩人的經(jīng)歷、時代背景來理解詩句。05了解古詩中慣用意象的寓意。06小組交流：自由說說以往運(yùn)用這些方法學(xué)習(xí)古詩的例子。己亥雜詩[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。想要真正地讀懂這首詩，我們要了解詩人的生平和時代背景。①己亥雜詩：《己亥雜詩》是龔自珍在己年(1839年）寫的一組詩，共315首。這里選的是其中一首。②生氣：指朝氣蓬勃的局面。③恃：依靠。④萬馬齊喑：所有的馬都沉寂無聲。比喻人們沉默不語，不敢發(fā)表意見。喑，沉默。借助注釋可以幫助我們理解詩意。詩人簡介?

字璱人，號定庵。清代著名學(xué)者、詩人。?

龔自珍很有才華，但考取功名的道路也是非?？部?，屢試不第，直到道光九年，他第六次參加會試才中進(jìn)士，那一年他38歲了。?

之后他擔(dān)任了“禮部主事”等一些并不重要的官職。龔自珍雖任小官，仍多次上書，指出當(dāng)時官場上的問題，但都未被朝廷采納，反為同僚所恨。龔自珍（1792—1841）時代背景1839年，也就是鴉片戰(zhàn)爭的前一年，由于當(dāng)時清政府實(shí)行錯誤的國策，國力衰弱，列強(qiáng)入侵，曾經(jīng)強(qiáng)盛的大清帝國行將沒落。48歲的龔自珍主張改革弊政，卻受當(dāng)局排擠，于是憤然辭官，離京返杭。后因迎接眷屬，又往返一次。在南來北返的途中，他目睹生活在苦難中的人民，不禁觸景生情，思緒萬千，寫下了315首詩，因?yàn)槟悄晔羌汉ツ?，所以合稱《己亥雜詩》，本文選的是第125首。詩中的“不拘一格”具體指的是什么？詩人所處的時代是清朝末年，當(dāng)時清政府用死板、單一、陳舊的科舉制度來選拔人才，用“四書五經(jīng)”來禁錮人們的思想，許多有志之士壯志難酬。這里的“不拘一格”指的是打破死板、陳舊的制度，選拔任用各個方面的人才。為什么詩人希望天公降下人才？一個國家要發(fā)展，需要軍事、經(jīng)濟(jì)、科技等各方面的人才，需要有真才實(shí)學(xué)、有創(chuàng)新能力的人才。通過死板的科舉制度選拔出的人才已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時代的發(fā)展了。因此作者希望天公降下人才。己亥雜詩[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。了解詩人的生平和時代背景后，我們知道這首詩以向天公祈禱的口吻，呼喚著風(fēng)雷般的變革，以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達(dá)了作者解放人才，變革社會，振興國家的愿望。讀古詩詞的時候，我們要靈活運(yùn)用多種方法去理解?；顒佣毫私鈧鹘y(tǒng)文化，做生活的有心人你們知道哪些含有“五”的成語？你知道哪些與“五”相關(guān)的文化常識?日積月累五

行xínɡ金木水火土五種物質(zhì)五

谷稻麥?zhǔn)蜉酿⑽宸N谷物shūshǔjì五

音宮商角徵羽五個音級五

彩黃青赤白黑五種顏色juézhǐ五

行金木水火土（五種物質(zhì)）指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。我國古代思想家試圖用這五種物質(zhì)來說明世界萬物的起源，中醫(yī)則用五行來說明生理病理上的種種現(xiàn)象。五行五

谷稻麥?zhǔn)蜉酿?五種谷物)指稻、麥、黍、菽、稷五種谷物。?“稻”的子實(shí)就是“稻谷”，去殼后稱大米；?“麥”通常專指小麥；?“黍”，去皮后稱黃米；?“菽”，豆的總稱；?“稷”，又稱“粟”，去皮后稱“小米”。五谷五

音宮商角徵羽(五個音級)指中國古樂的五個基本音階宮、商、角、徵、羽，相當(dāng)于現(xiàn)行簡譜上的哆（do）、來（re）、咪（mi）、索（sol）、拉（lɑ）。五音五

彩黃青赤白黑（五種顏色）指黃、青、赤、白、黑，現(xiàn)在泛指多種顏色。五彩趣味闖關(guān)，積累成誦第一關(guān)：填空五

行金水土五

谷稻麥菽五

音商角羽五

彩黃青黑趣味闖關(guān)，積累成誦第二關(guān)：歸類闖關(guān)五

行五

谷五

音五

彩你還知道哪些與“五”相關(guān)的文化常識？五

味甜、酸、苦、辣、咸五

臟肝、心、脾、肺、腎五

官耳、目、口、鼻、舌五

金金、銀、銅、鐵、錫五

倫君臣、父子、兄弟、夫妻、朋友活動一：把握一段話的主要觀點(diǎn)第二課時同學(xué)們,我們知道本單元學(xué)習(xí)的一種重要的閱讀方法就是抓關(guān)鍵句來把握文章的主要觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)本單元的課文時,我們便多次運(yùn)用這種閱讀方法去把握作者的觀點(diǎn),體會作者的情感?，F(xiàn)在,我們再把這種方法復(fù)習(xí)一下。什么是關(guān)鍵句？指起到概括作用，總結(jié)文章內(nèi)容或點(diǎn)明文章主旨的句子，一般出現(xiàn)在文章段落的開頭或結(jié)尾，用于點(diǎn)明文章的主旨或總領(lǐng)全文。在形式上表現(xiàn)為總起句、過渡句、總結(jié)句、中心句等。關(guān)鍵句抓關(guān)鍵句是一個很重要的概括文章主要內(nèi)容的方法。為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，守護(hù)著城市的環(huán)境。人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。詞句段運(yùn)用讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。這段話共有幾句話？每句話說了什么？請概括一下。1.花草樹木讓城市的生活環(huán)境更舒適。2.花草樹木是城市“綠色衛(wèi)士”，守護(hù)城市環(huán)境。3.花草樹木被比作“城市之肺”。4.花草樹木的作用能調(diào)節(jié)城市空氣，降低灰塵污染。關(guān)鍵句小組討論：文中哪一句是關(guān)鍵語句？這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”。近年來,很多城市照明、高大建筑的玻璃蒜墻等造成了光污染。光污染對動植物造成了很大的危害。大規(guī)模的人造光常常使遷徙中的鳥類迷失方向,美國芝加哥有一幢高樓每年都會“殺死”1000~2000只候鳥。在夜晚,地球大氣層會散射城市的燈光,維持較高的亮度。動物們受到光線的刺激,就會精神十足,而原本用于繁殖、自衛(wèi)和覓食的精力便會無端消耗掉。環(huán)境學(xué)家還發(fā)現(xiàn),緊靠強(qiáng)光源的樹木存活時間短,而且光合作用能力弱,氧氣釋放量少。拓展練習(xí)，鞏固方法同桌交流：讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。光污染對動植物造成了很大的危害?；顒佣何視还卉囀浅Ｓ媒煌üぞ?，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、便捷。讀材料，想一想：小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？86路車?？砍＜?guī)X、商品城等10個站點(diǎn)。一般來說，?？康恼军c(diǎn)越多，需要的時間越長。首班車時間是指最早一班車的發(fā)車時間。末班車時間是指最晚一班車的發(fā)車時間。理清小林同學(xué)的乘車要求，交流關(guān)鍵字詞和信息。地

點(diǎn)從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼時間早上9點(diǎn)以前到達(dá)觀察站牌，你從站牌和旁邊的提示中,讀出了什么信息?行駛方向首班車、末班車發(fā)車時間停靠站點(diǎn)和站點(diǎn)數(shù)。不管坐到哪一站，票價都是一元。聯(lián)系比較三個公交站牌，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)不同車次?？康恼军c(diǎn)數(shù)不一樣,且有時是交叉的。乘763路公交，從溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)，坐五站直達(dá)宋家洼站下車。乘65路公交，從溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)，坐四站到四通橋站下車，再換乘86路公交車，坐四站到宋家洼站下車。乘65路公交，從溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)，坐五站到桐蔭街站下車，再換乘86路公交車，坐一站到宋家洼站下車。小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他有哪些乘車方案?方案一方案二方案三哪個方案最合適?方案一乘763路公交，從溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)，坐五站直達(dá)宋家洼站下車。首班車時間：09：00不符合“早上9點(diǎn)以前到達(dá)”的時間要求，所以不合適。哪個方案最合適?方案二乘65路公交，從溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)，坐四站到四通橋站下車，再換乘86路公交車，坐四站到宋家洼站下車。停靠8站哪個方案最合適?方案三乘65路公交，從溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)，坐五站到桐蔭街站下車，再換乘86路公交車，坐一站到宋家洼站下車。?？?站①符合時間要求：“早上9點(diǎn)以前到達(dá)”。②最方便、最快捷（站點(diǎn)最少）。最合適的方案小組交流以后乘坐公交車，如何使出行更順利、更快捷？你能列出幾條出行的溫馨提示嗎？1.注意去行和回行，不要坐反方向。2.注意某些站點(diǎn)“去行無”或“回行無”。3.看清公交車上的數(shù)字，不要上錯車。4.注意路線更改通知。5.獨(dú)自乘車注意安全。6.注意車上的站點(diǎn)提示，不要坐過站。語文園地六讀古詩詞的時候，遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。

有畫面感的詩句，可以通過想象來體會。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會到了詩歌的美。讀李商隱的《嫦娥》時，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會詩中寫到的嫦娥在月宮的孤獨(dú)寂寞，更容易理解這首詩的意思?？磥恚嗔私庖恍﹤鹘y(tǒng)文化知識，對我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。讀了交流平臺，我知道了一些學(xué)習(xí)古詩的方法：一是遇到不理解的字詞可以借助注釋理解；二是帶著想象去讀有畫面感的詩句，體會詩歌的美；三是多了解一些傳統(tǒng)文化知識，也有助于理解古詩詞的意思。說發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)古詩詞的常用方法：借助注釋；想象畫面；了解傳統(tǒng)文化知識。我們還可以通過了解時代背景來了解作者寫作的目的，從而更準(zhǔn)確地體會作者要表達(dá)的思想感情。議方法：如：杜牧寫《江南春》這首詩時正是晚唐時期，統(tǒng)治者們一個個做起了長生不老的春秋大夢，誤國害民，使唐王朝一步步走向衰落。杜牧來到江南，觸景生情，不禁想起了當(dāng)年的南朝統(tǒng)治者的悲劇，于是寫下了這首詩，既是詠史懷今，也是對統(tǒng)治者的勸誡。結(jié)合閱讀經(jīng)歷與生活經(jīng)驗(yàn)，說說你還知道哪些理解古詩的方法。文白對照；查閱古漢語詞典；結(jié)合地域特色。根據(jù)交流平臺的內(nèi)容填空。演練臺：讀古詩詞的時候，我們遇到不理解的字詞，可以借助_____或查工具書理解。注釋演練臺：讀有畫面感的詩句時，我們可以通過____去體會。如，我讀到“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”時，我的腦海中浮現(xiàn)出了____

_____（填四字詞語）的景象，我很享受這種閱讀方法。想象青山綠水演練臺：文學(xué)常識對我們理解古詩詞也有很大的幫助，如，我讀“同到牽牛織女家”這句詩時，會想到《________》的故事，能更好地理解整首詩要表達(dá)的意思。牛郎織女為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，守護(hù)著城市的環(huán)境。人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。這段話抓住第一句的“為了”和第四句的“因?yàn)椤?，“為了”是說明目的，“因?yàn)椤笔墙忉屧?。把握住第二句這個關(guān)鍵句承前啟后的作用，體會把花草樹木比作“綠色衛(wèi)士”“城市之肺”是形象和貼切的。從而通過抓住關(guān)鍵句，把握了這段話要表達(dá)的觀點(diǎn)——樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)土”。說特點(diǎn)：這段話要表達(dá)的觀點(diǎn)——樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”。參考答案：說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。演練臺：有的花粉可供藥用，例如馬尾松的花粉，中醫(yī)稱為松花粉，有潤肺、益氣、止血之效；香蒲的花粉稱蒲黃，有消炎利尿之功。但是，也有對人體有害的花粉，這是需要注意的，例如洋紫荊、細(xì)葉紫荊的花粉，含有一種特殊的蛋白質(zhì)（有抗原性），飄浮在空氣中，有過敏體質(zhì)的人，一旦吸入了這種花粉，就會產(chǎn)生過敏反應(yīng)，輕者產(chǎn)生像感冒一樣的癥狀，重者氣喘不止，這種反應(yīng)被稱為“枯草熱”或“花粉病”。這段話要表達(dá)的觀點(diǎn)是：________________________________________。演練臺：有的花粉具備藥用價值，有的花粉對人體有害公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，想一想：小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？86路車?？砍＜?guī)X、商品城等10個站點(diǎn)。一般來說，停留的站點(diǎn)越多，需要的時間越長。首班車時間是指最早一班車的發(fā)車時間，末班車時間是指最晚一班車的發(fā)車時間。方案一：坐763路車直達(dá)，從自己家溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)坐5站到宋家洼站外婆家下車。議方法：方案二：先坐65路車，從自己家溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)坐5站到桐蔭街站下車，再換乘86路車，坐1站到宋家洼站外婆家下車。方案三：先坐65路車，從自己家溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)，坐4站四通橋站下車，再換乘86路車，坐4站到宋家洼站外婆家下車。綜上，小林希望早上9點(diǎn)以前趕到宋家洼的外婆家，方案二是最合適的，即從溫泉鎮(zhèn)乘65路車，坐5站到桐蔭街，然后在桐蔭街乘86路，坐1站到宋家洼，這種乘車路線最短，時間最快。雖然763路可以直接從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼，但它的首班車時間是9：00，如果坐這趟車就不能在早上九點(diǎn)以前趕到外婆家了。閱讀長春輕軌3號線示意圖，完成練習(xí)。演練臺：輕軌3號線一共有___個換乘站，長春站的第一班列車是在早上___時出發(fā)。