人教版七年級上冊數(shù)學-第一章-有理數(shù)-數(shù)軸-綜合培優(yōu)練習題_第1頁
人教版七年級上冊數(shù)學-第一章-有理數(shù)-數(shù)軸-綜合培優(yōu)練習題_第2頁
人教版七年級上冊數(shù)學-第一章-有理數(shù)-數(shù)軸-綜合培優(yōu)練習題_第3頁
人教版七年級上冊數(shù)學-第一章-有理數(shù)-數(shù)軸-綜合培優(yōu)練習題_第4頁
人教版七年級上冊數(shù)學-第一章-有理數(shù)-數(shù)軸-綜合培優(yōu)練習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版七年級上冊數(shù)學第一章有理數(shù)數(shù)軸綜合培優(yōu)練習題1.已知數(shù)軸上兩點A,B對應的數(shù)分別為a,b,點M為數(shù)軸上一動點,其中a,b滿足(a+2)2+|b﹣7|=0.(1)寫出點A表示的數(shù)是;點B表示的數(shù)是.(2)若點M到A的距離是點M到B的距離的兩倍,我們就稱點M是[A,B]的好點.①若點M到運動到原點O時,此時點M[A,B]的好點(填是或者不是);②若點M以每秒1個單位的速度從原點O開始運動,當M是[A,B]的好點時,求點M所表示的數(shù).2.如圖,數(shù)軸上點A、B分別對應數(shù)a、b,其中a<0,b>0.(1)當a=﹣3,b=7時,線段AB的中點對應的數(shù)是.(直接填結(jié)果)(2)若該數(shù)軸上另有一點M對應著數(shù)m.①當m=3,b>3,且AM=2BM時,求代數(shù)式a+2b+2010的值;②a=﹣3.且AM=3BM時學生小朋通過演算發(fā)現(xiàn)代數(shù)式3b﹣4m是一個定值,老師點評;琪琪同學的演算發(fā)現(xiàn)還不完整!請你通過演算解釋為什么“小朋的演算發(fā)現(xiàn)”是不完整的?3.數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值,記作|a|.數(shù)軸上表示數(shù)a的點與表示數(shù)b的點的距離記作|a﹣b|,如|3﹣5|表示數(shù)軸上表示數(shù)3的點與表示數(shù)5的點的距離,|3+5|=|3﹣(﹣5)|表示數(shù)軸上表示數(shù)3的點與表示數(shù)﹣5的點的距離,|a﹣3|表示數(shù)軸上表示數(shù)a的點與表示數(shù)3的點的距離.根據(jù)以上材料回答下列問題:(將結(jié)果直接填寫在答題卡相應位置,不寫過程)(1)若|x﹣1|=|x+1|,則x=,若|x﹣2|=|x+1|,則x=;(2)若|x﹣2|+|x+1|=3,則x能取到的最小值是,最大值是;(3)若|x﹣2|﹣|x+1|=3,則x能取到的最大值是;(4)關(guān)于x的式子|x﹣2|+|x+1|的取值范圍是.4.數(shù)軸上兩點A,B,其中A表示的數(shù)為﹣2,B表示的數(shù)為2,若數(shù)軸上存在一點C,使得AC+2BC=l,則稱C為點A,B的“和l點”(其中AC,BC分別表示點C到點A,B的距離).(1)若點E在數(shù)軸上(不與A,B重合),若BE=AE,且點E為點A,B的“和l點”,則l的值可能為;(2)若點D在是點A,B的“和5點”,則點D表示的數(shù)可能為.5.如圖,在數(shù)軸上點A表示的數(shù)是8,若動點P從原點O出發(fā),以2個單位/秒的速度向左運動,同時另一動點Q從點A出發(fā),以4個單位/秒的速度也向左運動,到達原點后立即以原來的速度返回,向右運動,設運動的時間為t(秒).(1)當t=0.5時,求點Q到原點O的距離;(2)當t=2.5時求點Q到原點O的距離;(3)當點Q到原點O的距離為4時,求點P到原點O的距離.6.閱讀材料:我們知道,若點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點間的距離表示為AB.則AB=|a﹣b|.所以式子|x﹣3|的幾何意義是數(shù)軸上表示有理數(shù)3的點與表示有理數(shù)x的點之間的距離.根據(jù)上述材料,探究下列問題.(1)式子|x+1|+|x﹣2|的最小值是.(2)式子|x+1|﹣|x﹣2|的最大值是.(3)式子|x﹣2|+|2x﹣6|+|3x﹣1|的最小值是.7.閱讀下列材料:我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)x對應的點與原點的距離,即|x|=|x﹣0|,也就是說,|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對應點之間的距離,這個結(jié)論可以推廣為|x1﹣x2|表示在數(shù)軸上數(shù)x1,x2對應點之間的距離,在解題中,我們會常常運用絕對值的幾何意義:例1:已知|x|=2求x的值.解:在數(shù)軸上與原點距離為2的點對應的數(shù)為±2,即x=±2.例2:已知|x﹣1|=2,求x的值.解:在數(shù)軸上與1的距離為2的點對應的數(shù)為﹣1,3,即x=﹣1或x=3.參考閱讀材料,解答下列問題:(1)已知|x|=3,則x的值為.(2)已知|x+2|=4,則x的值為.(3)已知x是有理數(shù),當x取不同數(shù)時,式子|x﹣3|+|x+4|的值也會發(fā)生變化,問式子|x﹣3|+|x+4|是否有最小值?若有寫出最小值,若沒有,請說出理由.8.在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點A,B,D,C,其中AB=2,BD=3,DC=1,如圖所示,設點A,B,D,C所對應數(shù)的和是p.(1)若以B為原點.寫出點A,D,C所對應的數(shù),并計算p的值;(2)①若原點O在圖中數(shù)軸上點C的右邊,且CO=x,p=﹣71,求x.②此時,若數(shù)軸上存在一點E,使得AE=2CE,求點E所對應的數(shù)(直接寫出答案).9.如圖,數(shù)軸的單位長度為1,點A,B,C,D都在數(shù)軸上,且點A,B表示的數(shù)互為相反數(shù).(1)請在數(shù)軸上描出原點O的位置,并寫出點A,C,D所表示的數(shù).(2)點P在數(shù)軸上,且PA+PB=PD.①琪琪說:點P不可能在點A左側(cè).琪琪說得對嗎?請說明理由.②求所有滿足條件的點P所表示的數(shù).10.甲、乙兩輛汽車在東西走向的公路上行駛,規(guī)定向東為正,開始時甲車在西60千米的點A處,乙車在東10千米的點B處,(如圖所示),甲車的速度為90千米/小時,乙車的速度為60千米/小時.(1)求甲、乙兩車之間的距離(列式計算);(2)甲、乙兩車同時向東行駛,甲車行駛270千米后進入服務區(qū)休息10分鐘,然后繼續(xù)向東行駛30千米,乙車一直向東行駛.①求此時乙車到達的位置點C所表示的數(shù)(列式計算);②甲車司機發(fā)現(xiàn)自己的手提包丟在服務區(qū),立即調(diào)頭來取,然后再追趕乙車,當甲車追上乙車時,求乙車到達的位置點D所表示的數(shù)(直接寫出答案).11.點A在數(shù)軸的﹣1處,點B表示的有理數(shù)比點A表示的有理數(shù)小1,將點A向右移動8個單位得到點C,點D、點E是線段BC的兩個三等分點.在所給的數(shù)軸(如圖)上標出B、C、D、E各點,再寫出它們各自對應的有理數(shù).12.數(shù)軸上,當點A在原點的左邊,點B在原點的右邊,點A,B之間的距離為28個單位長度,點A與原點的距離為8個單位長度,若點A,B對應的有理數(shù)分別是a,b.(1)求a,b;(2)若質(zhì)點M從點A沿數(shù)軸以每秒1個單位長度向左運動,質(zhì)點N從點B沿數(shù)軸以每秒3個單位長度向左運動,若質(zhì)點N在點C處追上質(zhì)點M,求點C對應的有理數(shù)c;(3)若質(zhì)點P從點A沿數(shù)軸以每秒2單位長度向右運動,質(zhì)點Q從點B沿數(shù)軸以每秒1個單位長度向右運動,t秒鐘后質(zhì)點P與質(zhì)點Q之間的距離為18時,求t的值.13.對于數(shù)軸上的A、B、C三點,給出如下定義:若其中一個點與其它兩個點的距離恰好滿足2倍的數(shù)量關(guān)系,則稱該點是其它兩個點的“至善點”.例如:若數(shù)軸上點A、B、C所表示的數(shù)分別為1、3、4,則點B是點A、C的“至善點”.(1)若點A表示數(shù)﹣2,點B表示數(shù)2,下列各數(shù)、0、1、6所對應的點分別C1、C2、C3、C4,其中是點A、B的“至善點”的有(填代號);(2)已知點A表示數(shù)﹣1,點B表示數(shù)3,點M為數(shù)軸上一個動點:①若點M在點A的左側(cè),且點M是點A、B的“至善點”,求此時點M表示的數(shù)m;②若點M在點B的右側(cè),點M、A、B中,有一個點恰好是其它兩個點的“至善點”,求出此時點M表示的數(shù)m.14.如圖①,在數(shù)軸上有一條線段AB,點A,B表示的數(shù)分別是﹣2和﹣11.(1)線段AB=.(2)若M是線段AB的中點,則點M在數(shù)軸上對應的數(shù)為.(3)若C為線段AB上一點,如圖②,以點C為折點,將此數(shù)軸向右對折;如圖③,點B落在點A的右邊點B′處,若AB′=B′C,求點C在數(shù)軸上對應的數(shù)是多少?15.同學們知道,|8﹣3|表示8與3的差的絕對值,也可理解為數(shù)軸上表示數(shù)8與3兩點間的距離.試探索:(1)填空:|8+3|表示數(shù)軸上數(shù)8與數(shù)兩點間的距離;(2)|x+5|+|x﹣2|表示數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)的距離和數(shù)x與數(shù)的距離的和.(3)滿足|x+5|+|x﹣2|=7的所有整數(shù)x的值是.(4)由以上探索猜想對于任何有理數(shù)x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有寫出最小值;如果沒有,說明理由.16.已知A,B兩點在數(shù)軸上分別示有理數(shù)a,b,A,B兩點之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A,B兩點之間的距離AB=|a﹣b|.已知數(shù)軸上A,B兩點對應的數(shù)分別為﹣1,3,P為數(shù)軸上一動點,A,B兩點之間的距離是.設點P在數(shù)軸上表示的數(shù)為x,則點P與﹣4表示的點之間的距離表示為若點P到A,B兩點的距離相等,則點P對應的數(shù)為若點P到A,B兩點的距離之和為8,則點P對應的數(shù)為現(xiàn)在點A以2個單位長度/秒的速度向右運動,同時點B以0.5個單位長度/秒的速度向右運動,當點A與點B之間的距離為3個單位長度時,求點A所對應的數(shù)是多少?17.如圖,在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點A,B,C,其中AB=2BC,設點A,B,C所對應數(shù)的和是m.(1)若點C為原點,BC=1,則點A,B所對應的數(shù)分別為,,m的值為;(2)若點B為原點,AC=6,求m的值.(3)若原點O到點C的距離為8,且OC=AB,求m的值.18.如圖,點A、B都在數(shù)軸上,O為原點.(1)點B表示的數(shù)是;(2)若點B以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運動,則2秒后點B表示的數(shù)是;(3)若點A、B分別以每秒1個單位長度、3個單位長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論