美術(shù)學(xué)習(xí)趣味化：字聯(lián)想教學(xué)方案

美術(shù)學(xué)習(xí)趣味化：字聯(lián)想教學(xué)方案美術(shù)學(xué)習(xí)一直以來都是需要付出很大努力的領(lǐng)域，但對于年輕的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)會更有趣，如果能夠?qū)W(xué)習(xí)與玩耍相結(jié)合，效果會更好。本文將介紹一種新穎的美術(shù)學(xué)習(xí)方式，即字聯(lián)想教學(xué)法，這種方法會更有趣，并使學(xué)習(xí)變得更富趣味性。一、字聯(lián)想教學(xué)法是什么字聯(lián)想教學(xué)法是指利用漢字聯(lián)想來觸發(fā)學(xué)生的想象力，從而幫助學(xué)生把具體的感受和形象化的思維概念轉(zhuǎn)化為具有文字形象的符號，使字、詞、句構(gòu)成豐富、多樣的形式，在美術(shù)學(xué)習(xí)中起到重要的作用。字聯(lián)想是由多個字構(gòu)成的概念，通過字符的關(guān)聯(lián)聯(lián)想，進(jìn)而產(chǎn)生視覺化的印象。例如，“水”字，我們可以聯(lián)想到水是流動的，它可以形成一條河流、瀑布等，可以寓意著豐富的情感體驗，將其運(yùn)用到學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中，可以增加美感、美德、美學(xué)之類的修養(yǎng)。二、字聯(lián)想教學(xué)法運(yùn)用的優(yōu)點運(yùn)用字聯(lián)想教學(xué)法，有以下幾個優(yōu)點：1、激發(fā)興趣通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行字聯(lián)想，充分調(diào)動學(xué)生的想象力，將學(xué)習(xí)過程變得有趣，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。金庸曾說過：“好的作品是由生活的點滴積累而成的”。運(yùn)用字聯(lián)想法，會讓學(xué)生從生活中尋找感悟，通過聯(lián)想方式，將生活中的點滴變成圖像，將它們轉(zhuǎn)化成美術(shù)作品。2、提高思維在字聯(lián)想教學(xué)法中，學(xué)生需要通過聯(lián)想隨著自己的想象，形成完整的作品，這樣就需要大量的表達(dá)方式。由此，學(xué)生的創(chuàng)造力將得到大大提升，思維方式也會更加豐富。3、豐富文化字聯(lián)想教學(xué)法運(yùn)用了語文和美術(shù)的雙重元素，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)，也能夠加深學(xué)生對漢字的理解，讓學(xué)生更好的掌握、運(yùn)用漢字，同時也有助于培養(yǎng)青少年的文化自信心。4、及時反饋通過字聯(lián)想教學(xué)法，學(xué)生可以快速找到對應(yīng)的漢字，這樣也可以讓學(xué)生更快速的得到反饋，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)也起到了與時俱進(jìn)的作用。三、字聯(lián)想教學(xué)方案運(yùn)用字聯(lián)想教學(xué)法的過程是比較簡單的，只需要按照下面的教學(xué)方案進(jìn)行即可。1、準(zhǔn)備字聯(lián)想卡片老師需要準(zhǔn)備足夠的字聯(lián)想卡片。這些字聯(lián)想卡片應(yīng)該具有生動形象的句子、圖片，并且激發(fā)學(xué)生的興趣。例如：“春滿園，夏滿園，秋滿園，冬滿園”等。2、發(fā)放卡片將字聯(lián)想卡片發(fā)放給各位學(xué)生。這些卡片將會涵蓋各種漢字，有些卡片可能會對某些學(xué)生來說較難，但不必?fù)?dān)心，在后面的作業(yè)中會進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，老師可以根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行分組。3、展示卡片學(xué)生需要將自己手中的字聯(lián)想卡片展示出來進(jìn)行分享。在展示卡片之前，可以讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真思考，考慮一下如何將卡片中的漢字轉(zhuǎn)化為具有視覺上感受的元素，發(fā)揮學(xué)生的想象力。4、完成圖畫在學(xué)生完成展示后，老師可以在黑板上或白紙上，展示出卡片上的內(nèi)容，并且?guī)椭鷮W(xué)生根據(jù)卡片上的漢字完成相應(yīng)的圖畫。在剛開始的時候，需要老師的幫助，讓學(xué)生比較容易地完成填畫，之后，從簡單到復(fù)雜的漸進(jìn)式教學(xué)方法會讓學(xué)生更快速提高。5、課外練習(xí)在學(xué)生熟悉了字聯(lián)想教學(xué)法的方法后，老師可以創(chuàng)建更多類型的字聯(lián)想卡片和更多復(fù)雜的繪畫題，要求學(xué)生完成相應(yīng)的練習(xí)，在一定程度上提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。四、總結(jié)字聯(lián)想教學(xué)法是一種全新穎的美術(shù)教學(xué)方式，可以在傳授專業(yè)知識的同時，激發(fā)學(xué)生的美感、思維，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的漢字、文化素質(zhì)，對于美術(shù)學(xué)習(xí)而言，字聯(lián)想教學(xué)法是一個非常有意義的方法。通過字聯(lián)想教學(xué)法這種富有創(chuàng)造性的