醫(yī)學統(tǒng)計學（齊齊哈爾醫(yī)學院）知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋齊齊哈爾醫(yī)學院

醫(yī)學統(tǒng)計學（齊齊哈爾醫(yī)學院）知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋齊齊哈爾醫(yī)學院第一章單元測試

統(tǒng)計學中所謂的總體通常指的是(

)

A:自然界中的所有研究對象B:具有代表性意義的數(shù)據(jù)C:同質觀察單位的全體D:所有的觀察數(shù)據(jù)E:概括性的研究結果

答案:同質觀察單位的全體統(tǒng)計學中所謂的樣本通常指的是(

)

A:總體中有代表性的一部分觀察單位B:某一變量的測量值C:可測量的生物性樣品D:數(shù)據(jù)中的一部分觀測值E:統(tǒng)計量

答案:總體中有代表性的一部分觀察單位屬于定性資料的是（）

A:紅細胞計數(shù)B:血紅蛋白C:坐高指數(shù)（坐高、身高）D:血型E:體重

答案:血型下列觀測結果屬于有序數(shù)據(jù)的是(

)

A:病情程度B:四種血型C:收縮壓測量值D:脈搏數(shù)E:住院天數(shù)

答案:病情程度某醫(yī)院98名胃癌患者按腫瘤分化程度進行分組，高、中、低分化組分別有12人、28人、58人，資料類型是（

）

A:計量資料B:分類資料C:等級資料D:圓形資料E:計數(shù)資料

答案:等級資料統(tǒng)計分析的主要內容有（

）

A:區(qū)間估計與假設檢驗B:統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷C:統(tǒng)計圖表和統(tǒng)計報告D:描述性統(tǒng)計和統(tǒng)計圖表E:描述性統(tǒng)計和區(qū)間估計

答案:統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷概率是描述某隨機事件發(fā)生可能性大小的數(shù)值，以下對概率的描述哪項是錯誤的（

）

A:其值的大小在0和1之間B:其值必須由某一統(tǒng)計量對應的概率分布表中得到C:當樣本含量n充分大時，我們有理由將頻率近似為概率D:必然事件發(fā)生的概率為1E:隨機事件發(fā)生的概率小于0.05或0.01時，可認為在一次抽樣中它不可能發(fā)生

答案:其值必須由某一統(tǒng)計量對應的概率分布表中得到欲比較生物蛋白粉飼料、血漿蛋白粉飼料和普通飼料喂養(yǎng)斷奶仔豬的增重效果，某研究者將30只斷奶仔豬按窩別、性別、日齡與體重等特征將其配成10個區(qū)組，每個區(qū)組3只仔豬。再將每個區(qū)組內的3只仔豬隨機分配到3個實驗組，比較喂養(yǎng)10天后各實驗組仔豬重量的體重增加量（單位：kg）。此研究的設計方案屬于（

）

A:析因設計B:配對設計C:完全隨機設計D:交叉設計E:隨機區(qū)組設計

答案:隨機區(qū)組設計為觀察不同濃度五倍子水提取物對內毒素誘導人牙髓細胞分泌IL-6的影響，某研究采用組織塊法體外培養(yǎng)第5代人牙髓細胞，將其隨機分為空白對照組（含20ml/L新生牛血清的DMEM培養(yǎng)液）、LPS組（在DMEM培養(yǎng)液中加入25μg/ml的LPS）和LPS＋五倍子組（DMEM培養(yǎng)液、25μg/ml的LPS與終末濃度分別為5μg/ml、10μg/ml、20μg/ml的五倍子水提取物），再用放射免疫法測定人牙髓細胞分泌的IL-6含量。該研究的設計屬于（

）

A:析因設計B:重復測量C:完全隨機設計D:交叉設計E:隨機區(qū)組設計

答案:完全隨機設計將10只染有肉瘤小白鼠按體重大小配成5個對子，每個對子內2只小白鼠隨機接受兩種抗癌藥物，以肉瘤的重量為指標，比較2種抗癌藥物對小白鼠肉瘤抑瘤效果。該研究的設計屬于（

）

A:隨機區(qū)組設計B:配對設計C:交叉設計D:析因設計E:完全隨機設計

答案:配對設計

第二章單元測試

計算一群同質個體的體重的平均水平，宜選擇：

A:中位數(shù)B:四分位數(shù)C:均數(shù)D:幾何均數(shù)E:方差

答案:均數(shù)描述一組偏態(tài)分布資料的變異程度，宜選擇：

A:中位數(shù)B:變異系數(shù)C:標準差D:離均差絕對值之和E:四分位數(shù)間距

答案:四分位數(shù)間距

當資料中的各觀察值呈倍數(shù)變化（等比關系）時，平均數(shù)宜選用：

A:四分位數(shù)B:中位數(shù)C:均數(shù)D:相對數(shù)E:幾何均數(shù)

答案:幾何均數(shù)當數(shù)值變量資料分布末端無確定數(shù)據(jù)時，平均數(shù)宜選用：

A:相對數(shù)B:均數(shù)C:幾何均數(shù)D:中位數(shù)E:四分位數(shù)

答案:中位數(shù)比較相同人群的身高和體重的變異程度，宜用：

A:四分位數(shù)間距B:標準差C:變異系數(shù)D:方差E:極差

答案:變異系數(shù)比較某地1～2歲和5～5.5歲兒童身高的變異程度，宜用：

A:變異系數(shù)B:標準差C:極差D:四分位數(shù)間距E:方差

答案:變異系數(shù)用均數(shù)和標準差可全面描述其特征的分布是：

A:對稱分布B:負偏態(tài)分布C:正態(tài)分布D:正偏態(tài)分布E:任意分布

答案:正態(tài)分布反映一組非正態(tài)分布計量資料的平均水平，一般選用：

A:中位數(shù)B:幾何均數(shù)C:百分位數(shù)數(shù)D:算術均數(shù)

答案:中位數(shù)若同一組7歲男童，身高均數(shù)為2500px，標準差為125px；體重均數(shù)為20kg，標準差為3kg。則二者的變異程度有：

A:身高的變異程度大于體重的變異程度B:身高的變異程度與體重的變異程度之比為3/5C:因單位不同，無法比較D:身高的變異程度等于體重的變異程度E:身高的變異程度小于體重的變異程度

答案:身高的變異程度小于體重的變異程度各觀察值均加（或減）同一個不等于零的常數(shù)后（

）

A:均數(shù)不變，標準差不一定改變B:均數(shù)改變，標準差不變C:兩者均不變D:均數(shù)不變，標準差改變E:兩者均改變

答案:均數(shù)改變，標準差不變

第三章單元測試

正態(tài)曲線下，橫軸上從均數(shù)μ到

μ＋1.96σ的面積為(

)。

A:95%B:97.5%C:45%D:47.5%E:不能確定（與標準差的大小有關）

答案:47.5%正態(tài)分布N（μ，σ），當μ恒定時，σ越大，則（）。

A:觀察值變異程度越大，曲線越“胖”B:曲線形狀和位置都不變C:曲線沿橫軸越向左移動D:觀察值變異程度越小，曲線越“瘦”E:曲線沿橫軸越向右移動

答案:觀察值變異程度越大，曲線越“胖”

設隨機變量X服從均數(shù)為μ、標準差為σ的正態(tài)分布，作u＝(X－μ)/σ的變量變換，則（）。

A:u不符合正態(tài)分布B:u符合正態(tài)分布，但均數(shù)和標準差都改變C:u符合正態(tài)分布，且標準差不變D:u符合正態(tài)分布，且均數(shù)和標準差都不變E:u符合正態(tài)分布，且均數(shù)不變

答案:u符合正態(tài)分布，但均數(shù)和標準差都改變醫(yī)學中確定參考值范圍時應注意（）。

A:正態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法B:其余都不對C:

偏態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法D:偏態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法E:正態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法

答案:偏態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法估計醫(yī)學參考值范圍時，下列哪種說法是錯誤的（）。

A:“正常”是指健康，無疾病B:需要足夠數(shù)量，最好在100例以上C:對于某些指標，組間差別明顯且有實際意義的，應先確定分組，再分別確定參考值范圍D:“正常人”是指排除了影響被研究指標的疾病或因素的人E:需要考慮樣本的同質性

答案:“正常”是指健康，無疾病某市250名8歲男孩體重有95%的人在18～30kg范圍內，由此可推知此250名男孩體重的標準差大約為（）。

A:2.326kgB:

6.122kgC:6kgD:2kgE:3.061kg

答案:3.061kg某人群某項生化指標的醫(yī)學參考值范圍，該指標指的是（）。

A:在所有人中的波動范圍B:在少部分正常人中的波動范圍C:在所有正常人中的波動范圍D:在一個人不同時間的波動范圍E:在絕大部分正常人中的波動范圍

答案:在絕大部分正常人中的波動范圍某療養(yǎng)院對1096名飛行員的紅細胞計數(shù)(萬/mm3)進行測量，數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布，其均數(shù)為414.1，標準差為42.8，則區(qū)間(414.1-1.96×42.8,4I4.1+1.96×42.8)為紅細胞計數(shù)的（）。

A:90%正常值范圍B:99%可信區(qū)間C:95%可信區(qū)間D:99%參考值范圍E:95%參考值范圍

答案:95%參考值范圍

某市1974年238名居民的發(fā)汞含量(μmol/kg)如下，則該地居民發(fā)汞值的95%醫(yī)學參考值范圍是（）。

A:B:C:D:E:

答案:測得某地500名25歲正常女性紅細胞數(shù)（萬/mm3）的均數(shù)為400，標準差為50。該地25歲正常女性紅細胞數(shù)小于300者，約占（）。

A:1.96%B:20%C:10%D:2.5%E:15.87%

答案:2.5%

第四章單元測試

描述分類變量資料的主要統(tǒng)計指標是：

A:變異系數(shù)B:相對數(shù)C:相關系數(shù)D:百分位數(shù)E:平均數(shù)

答案:相對數(shù)要比較甲乙兩廠某工種工人患某職業(yè)病的患病率的高低，采用標準化法的原理是：

A:假設甲乙兩廠工人的工齡構成比相同B:假設甲乙兩廠的工人數(shù)相同

C:假設甲乙兩廠某工種的工人數(shù)相同D:假設甲乙兩廠患某職業(yè)病的工人數(shù)相同E:假設甲乙兩廠某工種工人的工齡構成比相同

答案:假設甲乙兩廠某工種工人的工齡構成比相同對兩個地區(qū)惡性腫瘤發(fā)病率進行標準化率的比較時，應該：

A:排除兩地人口年齡構成不同的影響B(tài):排除抽樣誤差C:排除兩地總人口數(shù)不同的影響D:無法比較E:排除各年齡組死亡人數(shù)不同的影響

答案:排除兩地人口年齡構成不同的影響經調查得知甲乙兩地的冠心病粗死亡率都為40/萬，按年齡構成標化后，甲地冠心病標化死亡率為45/萬，乙地為38/萬，因此可以認為：

A:甲地冠心病的診斷較乙地準確

B:乙地冠心病的診斷較甲地準確C:甲地年齡別人口構成較乙地年輕D:甲地年輕人患冠心病較乙地多E:乙地年齡別人口構成較甲地年輕

答案:甲地年齡別人口構成較乙地年輕描述計數(shù)資料的相對數(shù)主要包括：

A:出生率、死亡率、增加率B:發(fā)病率、患病率、感染率C:構成比、率、相對比

D:百分比、千分比、萬分比E:百分率、千分率、萬分率

答案:構成比、率、相對比

關于構成比的敘述，下列哪項是正確的？

A:表示兩個同類指標的比B:既反映某現(xiàn)象發(fā)生的強度，也反映某事物內部各部分占全部構成的比重C:反映某事物內部各部分占全部構成的比重D:表示某一現(xiàn)象在時間順序的排列E:反映某現(xiàn)象發(fā)生的強度

答案:反映某事物內部各部分占全部構成的比重說明兩個有關聯(lián)的同類指標的比即為：

A:率B:構成比C:相對比D:頻率E:頻數(shù)

答案:相對比相對比的特點：

A:一定要大于100％B:各相對比的和等于100％C:一定要小于100％

D:其余都不是E:可小于100％也可大于100％

答案:可小于100％也可大于100％欲比較兩地肝癌的死亡率時，對兩個率：

A:直接做t檢驗B:不需標準化，可直接進行比較C:應該對性別進行標準化D:應該對年齡和性別均進行標準化E:應該對年齡進行標準化

答案:應該對年齡和性別均進行標準化使用相對數(shù)時，容易犯的錯誤是：

A:以構成比代替相對比B:以率代替相對比C:以率代替構成比D:以構成比代替率E:以相對比代替構成比

答案:以構成比代替率

第五章單元測試

有些資料在構造統(tǒng)計表時，下列可以省略的一項是（）。

A:標目B:標題C:數(shù)字D:線條E:備注

答案:備注關于統(tǒng)計圖的制作，正確的敘述是（）。

A:統(tǒng)計圖的標題放在圖的上方B:其余都不對C:直方圖的組距不必相等D:直條圖的縱軸必須從零開始E:線圖中的線條越多越好

答案:直條圖的縱軸必須從零開始

欲比較兩地20年來冠心病和惡性腫瘤死亡率的上升速度，最好選用（）。

A:直方圖B:普通線圖C:條圖D:半對數(shù)線圖E:圓圖

答案:半對數(shù)線圖用統(tǒng)計圖表示150例腰椎間盤后突患者的年齡分布情況，最宜用（）。

A:直方圖B:箱式圖C:直條圖D:線圖E:百分條圖

答案:直方圖下列統(tǒng)計圖適用于表示構成比關系的是（）。

A:圓圖、百分條圖B:箱式圖C:誤差條圖、條圖D:直方圖E:散點圖、線圖

答案:圓圖、百分條圖某研究者打算利用體檢數(shù)據(jù)資料描述腹內脂肪含量與胰島素抵抗指數(shù)的關系，其統(tǒng)計圖宜采用（）。

A:直方圖B:圓圖C:直條圖D:箱式圖E:散點圖

答案:散點圖某研究者欲比較1975-2000年之間兩種疾病的死亡率的變化趨勢，其統(tǒng)計圖宜采用（）。

A:線圖B:半對數(shù)線圖C:箱式圖D:直方圖E:圓圖

答案:線圖分析和綜合不同研究中心的試驗結果，適合采用的圖形是（）。

A:直條圖B:熱圖C:直方圖D:散點圖E:森林圖

答案:森林圖關于統(tǒng)計表的列表要求，下列哪項是錯誤的（）。

A:數(shù)字右對齊，同一指標小數(shù)位數(shù)一致，表內不宜有空格B:備注用“*”標出，寫在表的下面C:標題應寫在表的上端，簡要說明表的內容D:線條主要有頂線、底線及縱標目下面的橫線，不宜有斜線和豎線E:橫標目是研究對象，列在表的右側；縱標目是分析指標，列在表的左側

答案:橫標目是研究對象，列在表的右側；縱標目是分析指標，列在表的左側

制作統(tǒng)計圖時要求（）。

A:直條圖是以面積大小來表示數(shù)值的B:縱軸尺度必須從0開始C:在制作直條圖和線圖時，縱橫兩軸長度的比例一般取5：7D:縱橫兩軸應有標目，一般不注明單位E:標題應注明圖的主要內容，一般應寫在圖的上方

答案:在制作直條圖和線圖時，縱橫兩軸長度的比例一般取5：7

第六章單元測試

A:B:C:D:E:其余選項都不是

答案:在抽樣研究中，樣本均數(shù)的標準誤：

A:比標準差大B:比標準差小

C:與標準差無關D:與標準差相等E:其余均不正確

答案:比標準差小

t分布與標準正態(tài)分布相比：

A:均數(shù)要小B:均數(shù)和標準差都不相同C:均數(shù)要大D:標準差要大E:標準差要小

答案:標準差要大要評價某市一名8歲女孩的身高是否偏高或偏矮，應選用的統(tǒng)計方法是：

A:用該市8歲女孩身高的95%或99%正常值范圍來評價B:不能作評價C:其余都不是D:用身高均數(shù)的95%或99%可信區(qū)間來評價E:作身高差別的假設檢驗來評價

答案:用該市8歲女孩身高的95%或99%正常值范圍來評價下列描述中符合第Ⅰ類錯誤定義的是：

A:接受實際上并不成立的H0

B:拒絕實際上并不成立的H1C:拒絕實際上并不成立的H0D:接受實際上是成立的H0E:拒絕實際上是成立的H0

答案:拒絕實際上是成立的H0置信區(qū)間與醫(yī)學參考值范圍相比，兩者：

A:都是對總體均數(shù)的估計B:含義不同但計算公式相同C:都可用來判斷某個指標值是否正常D:含義不同且計算公式也不相同E:含義相同但計算公式不同

答案:含義不同且計算公式也不相同標準誤的意義是：

A:標準誤與抽樣誤差沒有關系B:標準誤越大，抽樣誤差越小，樣本對總體的代表性越好C:標準誤越大，抽樣誤差越大，樣本對總體的代表性越好D:標準誤越小，抽樣誤差越小，樣本對總體的代表性越好E:標準誤越小，抽樣誤差越大，樣本對總體的代表性越差

答案:標準誤越小，抽樣誤差越小，樣本對總體的代表性越好作假設檢驗時，下列敘述哪項正確：

A:有實際意義時，則一定得出有統(tǒng)計意義B:無實際意義上時，也一定無統(tǒng)計意義C:無統(tǒng)計意義時，也一定無實際意義D:有統(tǒng)計意義時，則一定有實際意義

E:有統(tǒng)計意義時，可能也有實際意義

答案:有統(tǒng)計意義時，可能也有實際意義

表示均數(shù)的抽樣誤差大小的統(tǒng)計指標是：

A:變異系數(shù)B:均數(shù)標準誤C:極差D:方差E:標準差

答案:均數(shù)標準誤假設檢驗的目的是：

A:檢驗樣本的P值是否為小概率B:檢驗樣本統(tǒng)計量是否不同C:檢驗樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)是否不同D:檢驗總體參數(shù)是否不同

E:檢驗參數(shù)估計的準確度

答案:檢驗總體參數(shù)是否不同

第七章單元測試

配對資料的t檢驗和兩個樣本均數(shù)比較的t檢驗相比：

A:不論在什么條件下都有同樣的統(tǒng)計檢驗效率B:更不容易發(fā)覺兩總體均數(shù)間存在的差別C:更不容易獲得“差別有顯著性”之結論D:統(tǒng)計檢驗效率更高E:不論在什么條件下都不能有同樣的統(tǒng)計檢驗效率

答案:統(tǒng)計檢驗效率更高兩樣本均數(shù)比較，差別有統(tǒng)計學意義時，P愈小，則：

A:越有理由認為兩總體均數(shù)不同B:說明兩樣本均數(shù)差別越大C:說明兩總體均數(shù)差別越大D:說明兩樣本均數(shù)有差別的可能性越大E:越有理由認為兩樣本均數(shù)不同

答案:越有理由認為兩總體均數(shù)不同若t＞t0.01,v，則：

A:P＜0.05B:P＞0.01C:P＞0.05D:P＜0.01E:P≤0.01

答案:P＜0.01

兩組數(shù)據(jù)作均數(shù)差別的t檢驗時，不僅要求數(shù)據(jù)來自正態(tài)分布總體，而且要求：

A:其余均不對B:兩組數(shù)據(jù)的σ已知C:兩組數(shù)據(jù)方差齊D:兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近，方差齊E:兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近

答案:兩組數(shù)據(jù)方差齊進行兩樣本差別的u檢驗時，要求：

A:兩樣本必須來自正態(tài)分布總體B:兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近C:其余均不對D:兩樣本所屬總體的方差必須相等E:兩樣本含量要足夠大

答案:兩樣本含量要足夠大進行假設檢驗時，P＜0.05，若按α＝0.05的水準，拒絕H0，則可認為：

A:可能會犯第Ⅱ類錯誤B:兩總體絕對有差別C:兩樣本絕對有差別D:可能會犯第Ⅰ類錯誤E:兩總體絕對無差別

答案:可能會犯第Ⅰ類錯誤

兩個大樣本均數(shù)比較的u檢驗，|u|=1.98，則統(tǒng)計結論是：

A:P＝0.05B:P＜0.01C:P＞0.05

D:P=0.01E:P＜0.05

答案:P＜0.05配對t檢驗中，用藥前數(shù)據(jù)減去用藥后數(shù)據(jù)和用藥后數(shù)據(jù)減去用藥前數(shù)據(jù)，兩次t檢驗的結果是：

A:t值符號相同，結論相同B:t值符號相反，結論相反

C:t值符號相反，但結論相同

D:t值符號相同，但大小不同，結論相反

答案:t值符號相反，但結論相同

12名婦女分別用兩種測量肺活量的儀器測最大呼氣率(l/min)，比較兩種方法檢測結果有無差別，可進行：

A:成組設計u檢驗B:配對設計的χ2檢驗C:配對設計u檢驗D:配對設計t檢驗E:成組設計t檢驗

答案:配對設計t檢驗兩樣本均數(shù)比較時，需進行t檢驗，若兩樣本的含量均為n，則由t界值表查P值時，其自由度應為：

A:2n-2B:n-1C:2n-1D:2nE:n

答案:2n-2

第八章單元測試

單因素設計的方差分析中，必然有：

A:SS總＝SS組間＋SS組內B:SS組內＜SS組間C:MS組間＜MS組內D:MS總＝MS組間＋MS組內E:SS組內＞SS組間

答案:SS總＝SS組間＋SS組內方差分析中，當P＜0.05時，則：

A:可認為各總體均數(shù)不等或不全相等B:其余都不對C:證明各樣本均數(shù)不等或不全相等D:可認為各樣本均數(shù)都不相等E:可認為各總體均數(shù)都不相等

答案:可認為各總體均數(shù)不等或不全相等配伍組設計的方差分析中，ν配伍等于：

A:ν總

-

ν處理

+

ν誤差

B:ν總

-

ν處理

-

ν誤差C:ν總

-

ν處理D:ν總

-

ν誤差E:ν處理

-

ν誤差

答案:ν總

-

ν處理

-

ν誤差單因素方差分析目的是檢驗：

A:多個樣本方差的差別有無統(tǒng)計學意義B:其余都不對C:多個總體均數(shù)是否相同D:多個總體方差的差別有無統(tǒng)計學意義E:多個樣本均數(shù)是否相同

答案:多個總體均數(shù)是否相同關于方差分析以下錯誤的一項是：

A:組間變異既包含了研究因素的影響，也包含隨機誤差B:單因素方差分析組內變異反映了隨機誤差C:配伍組變異反映了隨機誤差D:成組設計的兩樣本均數(shù)的比較是單因素方差分析的特殊情況E:配對設計的t檢驗是配伍組方差分析的特殊情況

答案:配伍組變異反映了隨機誤差單因素方差分析要求：

A:方差齊性B:資料是計量的

C:計量資料、正態(tài)分布且方差齊性D:資料呈正態(tài)分布E:資料是計量的且呈正態(tài)分布

答案:計量資料、正態(tài)分布且方差齊性在單因素方差分析中，若處理因素無作用，理論上：

A:F=0B:F=1.96C:F＜

F0.05，v1，v2D:F＜1.96E:F=1

答案:F=1多組均數(shù)兩兩比較時，若不用q檢驗而用t檢驗，則：

A:會把一些無差別的總體判斷為有差別B:會把一些有差別的總體判斷為無差別C:其余都不對D:結果更合理E:結果都一樣

答案:會把一些無差別的總體判斷為有差別方差分析的基本思想是：

A:組間均方大于組內均方B:不同來源的方差必須相等C:兩方差之比服從F分布D:總變異及其自由度可按不同來源分解E:組內均方大于組間均方

答案:總變異及其自由度可按不同來源分解對于兩組資料的比較，方差分析與t檢驗的關系是：

A:完全等價B:t檢驗結果更準確C:沒關系D:方差分析結果更準確E:t檢驗對數(shù)據(jù)的要求更為嚴格

答案:完全等價

第九章單元測試

用兩種方法治療膽結石，用中藥治療19人，其中15人治愈；用西藥治療18人，治愈12人。若比較兩種方法的治療效果，應該用（）。

A:B:C:D:確切概率法E:

答案:確切概率法

χ2檢驗不能用來分析（）。

A:兩個樣本的構成比有無差別B:兩組病情“輕、中、重”的構成比例C:兩組治療結果為“無效、好轉、顯效”的整體治療效果D:三種藥物的有效率有無差別E:兩種藥物的有效率有無差別

B.兩個樣本的構成比有無差別

答案:兩組治療結果為“無效、好轉、顯效”的整體治療效果為研究三種藥物治療某種疾病的效果，采用完全隨機設計，4個實驗組分別使用三種實驗藥物，對照組使用安慰劑，結局指標為有效率，規(guī)定檢驗水準為0.05，在四組有效率差別具有統(tǒng)計學意義的前提下，若想知道每種實驗藥物與安慰劑相比有效率是否有差別，用Bonferroni法對檢驗水準校正后進行兩兩比較，則校正后的檢驗水準為（）。

A:0.005B:0.017C:0.008D:0.013E:0.025

答案:0.017行×列表的χ2檢驗應注意（）。

A:任意格子的理論數(shù)若小于5，則應該用校正公式B:任一格子的理論數(shù)小于5，就應并組C:其余都不是D:若有五分之一以上格子的理論數(shù)小于5，則要考慮合理并組E:若有五分之一以上格子的理論數(shù)小于5，則應該用校正公式

答案:若有五分之一以上格子的理論數(shù)小于5，則要考慮合理并組用甲乙兩藥物治療腦血管梗塞，甲藥組患者34例，有效者31例；乙藥組患者26例，有效者18例。分析兩種藥物有效率有無差別，應選用（）。

A:配對四格表資料的卡方檢驗B:四格表資料的卡方檢驗校正公式C:t檢驗D:四格表卡方檢驗專用公式E:F檢驗

答案:四格表資料的卡方檢驗校正公式從甲、乙兩文中查到同類研究，均采用四格表χ2檢驗對兩個率進行了比較，甲文χ2＞，乙文χ2＞，可認為（）。

A:甲文說明總體的差異較大B:甲文結果更為可信C:乙文結果更為可信D:兩文結果基本一致E:兩文結果有矛盾

答案:甲文結果更為可信χ2檢驗的基本思想是（）。

A:根據(jù)實際頻數(shù)和理論頻數(shù)的差異計算χ2值B:根據(jù)組合概率計算χ2值C:根據(jù)樣本配對的情況計算χ2值D:對總變異進行分解計算χ2值

B.根據(jù)總體間差別的大小計算χ2值E:根據(jù)總體間差別的大小計算χ2值

答案:根據(jù)實際頻數(shù)和理論頻數(shù)的差異計算χ2值同時使用CT和磁共振（MRI）兩種方法檢測200名患者是否患有肺癌，研究兩種檢測方法的檢出率，應使用的檢驗方法是（）。

A:Yates連續(xù)性校正χ2檢驗B:Mcnemar配對χ2檢驗C:兩樣本的四格表χ2檢驗D:Fisher確切概率法E:多重比較的χ2檢驗

答案:Mcnemar配對χ2檢驗某醫(yī)師用兩種療法治療糖尿病，結果見下表，欲比較兩療法的療效是否有差異應選用的方法為（）。

表

兩種療法治療腦血管梗塞效果療

法有效無效合計有效率（%）甲療法2563180.65乙療法2933290.63合

計5496385.71

A:Yates連續(xù)性校正χ2檢驗B:兩樣本的四格表χ2檢驗C:Fisher確切概率法D:多重比較的χ2檢驗E:Mcnemar配對χ2檢驗

答案:Yates連續(xù)性校正χ2檢驗資料中統(tǒng)計量值為（）。

表

兩種療法治療腦血管梗塞效果

療

法有效無效合計有效率（%）甲療法2563180.65乙療法2933290.63合

計5496385.71

A:1.281B:13.83C:0.595D:15.11E:1.260

答案:0.595

第十章單元測試

A:B:C:D:E:

答案:等級資料的比較宜采用（

）。

A:B:C:D:E:

答案:在進行成組設計兩樣本秩和檢驗時，以下檢驗假設哪種是正確的（

）。

A:兩樣本均數(shù)相同B:兩樣本對應的總體均數(shù)不同C:兩樣本的中位數(shù)相同D:兩樣本對應的總體均數(shù)相同E:兩樣本對應的總體分布相同

答案:兩樣本對應的總體分布相同以下檢驗方法中，不屬于非參數(shù)檢驗方法的是（

）。

A:符號檢驗B:Wilcoxon檢驗

C:Kruskal-Wallis檢驗D:Friedman檢驗E:檢驗

答案:檢驗以下對非參數(shù)檢驗的描述哪一項是錯誤的（）。

A:不依賴于總體的分布類型B:檢驗效能低于參數(shù)檢驗C:一般犯第二類錯誤的概率小于參數(shù)檢驗D:不使用樣本實際測量值構造統(tǒng)計量進行檢驗

答案:一般犯第二類錯誤的概率小于參數(shù)檢驗多個樣本比較的秩和檢驗結果P<0.05，則統(tǒng)計結論是

A:這些樣本所來自的總體分布不全相同B:這些樣本所屬總體分布都不相同C:任意兩個總體均數(shù)均不相等D:多個總體均數(shù)不全相等

答案:這些樣本所來自的總體分布不全相同符合t檢驗條件的數(shù)值變量資料如果采用秩和檢驗，第一類錯誤的概率往往會增大。

A:錯B:對

答案:錯完全隨機設計兩樣本比較的秩和檢驗中，當相同的數(shù)據(jù)在同一組時，可以求平均秩次，也可不求平均秩次，但仍需按相同秩校正。

A:錯B:對

答案:對成組非參數(shù)檢驗對資料沒有嚴格的要求，所以在進行兩組數(shù)值變量資料比較時，可直接采用秩和檢驗。

A:對B:錯

答案:錯配對設計的符號秩檢驗，若T值在界值范圍內，則P值小于相應的概率。

A:對B:錯

答案:錯

第十一章單元測試

在Y和X的回歸分析中，若tb＜t0.05，ν，可認為：

A:兩變量存在線性相關關系B:樣本回歸系數(shù)和總體回歸系數(shù)（β＝０）相等的可能性P＞95％C:兩變量不存在任何關系D:兩變量無直線數(shù)量依存關系

答案:兩變量無直線數(shù)量依存關系

當r＝0時，＝a＋bX回歸方程中有：

A:a必等于B:a必等于零C:a必等于

D:a必大于零E:a必小于零

答案:a必等于

若r＞r0.05，ν，則：

A:P＞0.05B:P≤0.05C:P＜0.05D:P≥0.05E:P＞0.01

答案:P≤0.05已知兩樣本r1＝r2，n1≠n2，那么：

A:a1＝a2B:tr1＝tb1C:b1＝b2D:tb1＝tb2E:tr1＝tr2

答案: