XX學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案

XX學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案

為了全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，推進課程改革，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，九姑中學(xué)制定了學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)生綜合素質(zhì)評價是基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容，是反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和衡量學(xué)生是否達到綜合素質(zhì)標(biāo)準的重要舉措。根據(jù)素質(zhì)教育與新課程理念，以學(xué)校評價為主體，因校制宜，充分發(fā)揮師生的積極性與創(chuàng)造性。評價過程應(yīng)以學(xué)生的實際表現(xiàn)為依據(jù)，關(guān)注學(xué)生的均衡發(fā)展和潛能發(fā)展。采取多樣化的評價方法，力求全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況，促進學(xué)生、教師及學(xué)校進步與發(fā)展。二、評價內(nèi)容評價內(nèi)容包括從情感與態(tài)度、行為與習(xí)慣、交流與合作、身心與健康和審美與表現(xiàn)等方面培育學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生自主發(fā)展、主動發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。三、領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)班子，由校長、分管教學(xué)副校長和各班班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)包括指導(dǎo)學(xué)校開展評定工作，監(jiān)察調(diào)控評定過程，接受和處理各界人士的咨詢與投訴，對評定過程中的違規(guī)行為進行調(diào)查和處理，制定評定工作的實施細則與具體程序，認定評定小組成員，對校內(nèi)各班級評定工作進行指導(dǎo)，認定評定結(jié)果，監(jiān)控評定過程。班級評定工作小組由班主任和任課教師組成，評定人員給學(xué)生授課時間原則上不少于一年，評定小組成員不得少于2人。評定工作小組的職責(zé)是對所教班級學(xué)生的綜合素質(zhì)進行評定。健全相關(guān)制度包括公示制度、申訴制度和誠信制度。評定內(nèi)容、方法、程序及結(jié)果的運用等，應(yīng)向?qū)W生及其家長做出明確的解釋并公示。學(xué)生綜合素質(zhì)評定獲得“優(yōu)”等級的名單應(yīng)在學(xué)生所在班級公布，被評為其它等級的學(xué)生可向班主任查詢。對評定結(jié)果有異議者，可向?qū)W校評定小組提出申訴和舉報，學(xué)校評定小組要力爭將問題化解于校內(nèi)。為工作人員建立誠信記錄