《時(shí)尚飾品品牌與鑒賞》教學(xué)大綱

【時(shí)尚飾品品牌與鑒賞】【JewelryBrandsandAppreciation】一、基本信息課程代碼：【2120018】課程學(xué)分：【2】面向?qū)I(yè)：【寶石及材料工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)】課程性質(zhì)：【院級(jí)選修課】開(kāi)課院系：珠寶學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)系使用教材：教材：【《世界珠寶品牌簡(jiǎn)史》任進(jìn)，巫金津著，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社2016.9】參考書(shū)目：【《世界品牌故事：珠寶卷》北京大陸橋文化傳媒著，中國(guó)青年出版社2009.5】【《奢侈品品牌管理》[法]米歇爾舍瓦利耶，熱拉爾德瑪扎羅夫，[中]盧曉著，上海人民出版社2015.7】【《世界奢華珠寶》馬家敘編著，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社2014.8】二、課程簡(jiǎn)介本課程為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，主要介紹世界知名的珠寶飾品品牌，如卡地亞，蒂芙尼，梵克雅寶等等，通過(guò)展示他們的歷史發(fā)展、設(shè)計(jì)演變、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、消費(fèi)者心理、品牌管理、廣告與展示藝術(shù)等方面，帶領(lǐng)學(xué)生走入珠寶品牌，探索品牌的奧秘，從不同時(shí)期的流行元素，到品牌的產(chǎn)品特色，從消費(fèi)者的生活方式，到品牌的廣告、營(yíng)銷(xiāo)策略，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)珠寶設(shè)計(jì)的鑒賞洞察力，對(duì)品牌深刻的理解能力，喚醒內(nèi)心深處的詩(shī)意追求，激發(fā)想象力與創(chuàng)造力，并提高總體審美品位。本次課程將結(jié)合真實(shí)案例和圖片視頻資料，通過(guò)授課，個(gè)人論文及小組展示的方法，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同品牌的首飾風(fēng)格進(jìn)行收集和分析，組內(nèi)合作和交流，進(jìn)而探索珠寶品牌的內(nèi)在，并在課上與其余學(xué)生分享，共同探討。具有合作性、科普性、啟發(fā)性的特色。三、選課建議本課程要求學(xué)生應(yīng)具備基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)藝術(shù)知識(shí)和審美修養(yǎng)。適合寶石及材料工藝學(xué)系本科學(xué)生在大一上學(xué)期開(kāi)設(shè)。四、課程與專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11LO111：傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、尊重他人觀點(diǎn)、分析他人需求。LO112：應(yīng)用書(shū)面或口頭形式，闡釋自己的觀點(diǎn)，有效溝通。LO21LO211：學(xué)生能根據(jù)自身需要和崗位需求，結(jié)合社會(huì)背景下，新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新材料的發(fā)展趨勢(shì)，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO212：主動(dòng)自覺(jué)地通過(guò)搜集、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31LO311：能全面系統(tǒng)地掌握設(shè)計(jì)與審美的基本理論，并能獨(dú)立完成對(duì)設(shè)計(jì)作品與藝術(shù)作品的賞析。LO312：具備設(shè)計(jì)能力與審美素養(yǎng)，能將設(shè)計(jì)創(chuàng)意與美學(xué)規(guī)律運(yùn)用在實(shí)踐中。LO32LO321：掌握珠寶首飾加工工藝的基本理論知識(shí)。LO322：具備珠寶首飾金屬加工制作的技能。LO323：掌握珠寶玉石和多種首飾材料的特質(zhì)和加工特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)人作品的設(shè)計(jì)與制作。LO33LO331：掌握珠寶玉石材料的性質(zhì)與用途。LO332：掌握珠寶鑒定的基本理論知識(shí)。LO333：具備珠寶玉石材料的識(shí)別鑒定能力。LO34LO341：掌握珠寶首飾設(shè)計(jì)的基本原理和基本方法，具備較強(qiáng)的珠寶首飾設(shè)計(jì)手繪能力，能靈活運(yùn)用多種方法進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)意的手繪表現(xiàn)。LO342:具備較強(qiáng)的珠寶首飾設(shè)計(jì)電繪能力，能通過(guò)軟件將設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行精確表達(dá)。LO343:能綜合運(yùn)用珠寶首飾設(shè)計(jì)的基本原理與方法進(jìn)行首飾創(chuàng)作，靈活運(yùn)用手繪或電繪的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)意的精確表達(dá)，并完成實(shí)物的制作。LO35LO351:掌握珠寶首飾的展示與陳列的基本原理與方法，具備參與策展、布展的能力。LO352:掌握珠寶廣告與包裝的基本原理與方法，具備珠寶廣告策劃及商業(yè)推廣的能力。LO41LO411:遵紀(jì)守法：遵守校紀(jì)校規(guī)，具備法律意識(shí)。LO412:誠(chéng)實(shí)守信：為人誠(chéng)實(shí)，信守承諾，盡職盡責(zé)。LO413:愛(ài)崗敬業(yè)：了解與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，充分認(rèn)識(shí)本專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的作用和地位，在學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中遵守職業(yè)規(guī)范，具備職業(yè)道德操守LO414:身心健康，能承受學(xué)習(xí)和生活中的壓力。LO51LO511:在集體活動(dòng)中能主動(dòng)擔(dān)任自己的角色，與其他成員密切合作，共同完成任務(wù)。LO512:有質(zhì)疑精神，能有邏輯的分析與批判。LO513:能用創(chuàng)新的方法或者多種方法解決復(fù)雜問(wèn)題或真實(shí)問(wèn)題。LO514:了解行業(yè)前沿知識(shí)技術(shù)。LO61LO611:能夠根據(jù)需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)檢索。LO612:能夠使用適合的工具來(lái)搜集信息，并對(duì)信息加以分析、鑒別、判斷與整合。LO613:熟練使用計(jì)算機(jī)，掌握常用辦公軟件和圖像、圖形處理軟件。LO71LO711:愛(ài)黨愛(ài)國(guó)：了解祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命歷史，構(gòu)建愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的理想信念。LO712:助人為樂(lè)：富于愛(ài)心，懂得感恩，具備助人為樂(lè)的品質(zhì)。LO713:奉獻(xiàn)社會(huì)：具有服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)的意愿和行為能力。LO714:愛(ài)護(hù)環(huán)境：具有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和與自然和諧相處的環(huán)保理念LO81LO811:具備外語(yǔ)表達(dá)溝通能力，能夠閱讀外文專(zhuān)業(yè)圖書(shū)和資料。LO812:對(duì)專(zhuān)業(yè)范圍中跨文化的設(shè)計(jì)具有理解能力。LO813:有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。備注：LO=learningoutcomes（學(xué)習(xí)成果）五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號(hào)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)教與學(xué)方式評(píng)價(jià)方式1LO2121.能夠自覺(jué)搜集分析珠寶品牌信息教師授課與小組自主學(xué)習(xí)相結(jié)合小組課題報(bào)告2．能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用分析、討論、質(zhì)疑的方法完成報(bào)告2LO311能夠概述設(shè)計(jì)與審美的基本理論，并能獨(dú)立完成對(duì)設(shè)計(jì)作品與品牌廣告作品的賞析教師授課與個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合案例分析、課堂測(cè)試3LO712能夠與他人合作完成任務(wù)，互幫互助，懂得感恩自主學(xué)習(xí)小組展示六、課程內(nèi)容本課程總課時(shí)：32學(xué)時(shí)，均為理論課時(shí)（含討論，展示，評(píng)價(jià)）單元知識(shí)點(diǎn)能力要求教學(xué)難點(diǎn)單元一品牌的基本概念（4個(gè)理論課時(shí)）了解品牌的定義L1理解品牌符號(hào)L2理解品牌意義L2分析品牌的生命周期模型L4理解卡普菲勒的品牌識(shí)別棱鏡模型L21.能夠了解品牌的基本概念及特征2.能夠理解品牌的符號(hào)和品牌價(jià)值3.能夠運(yùn)用品牌定位過(guò)程進(jìn)行小組品牌定位1.品牌的意義2.品牌生命周期模型單元二中國(guó)珠寶品牌及消費(fèi)者（4個(gè)理論課時(shí)）理解珠寶消費(fèi)者特征L2運(yùn)用品牌定位過(guò)程L3運(yùn)用四種傳播方式類(lèi)型L3分析中國(guó)珠寶品牌特點(diǎn)L5分析中國(guó)珠寶品牌的SWOT1.能夠分析品牌消費(fèi)者的特點(diǎn)2.能夠了解不同品牌的品牌定位1.千禧一代消費(fèi)者的特征2.中國(guó)珠寶品牌的發(fā)展歷程單元三法國(guó)珠寶品牌（4個(gè)理論課時(shí)）分析法國(guó)奢侈品的起源L4理解卡地亞“皇帝的珠寶商”廣告語(yǔ)由來(lái)幾卡地亞獵豹標(biāo)志含義L2理解梵克雅寶及其隱秘鑲的鑲嵌方式L2了解尚美巴黎、寶詩(shī)龍的品牌歷史及設(shè)計(jì)風(fēng)格L1理解法國(guó)珠寶品牌的廣告與展示策略L2能夠理解寶石的鑲嵌方法能夠理解當(dāng)時(shí)法國(guó)珠寶品牌興起的環(huán)境和市場(chǎng)因素能夠理解法國(guó)珠寶品牌的廣告戰(zhàn)略法國(guó)珠寶品牌崛起原因鑲嵌方法種類(lèi)單元四意大利珠寶品牌（4個(gè)理論課時(shí)）理解意大利奢侈品的起源L2理解包鑲的鑲嵌方式L2分析文藝復(fù)興時(shí)期的首飾風(fēng)格L4了解雕金工藝L1了解意大利珠寶品牌的廣告及展示特點(diǎn)L1能夠?qū)ξ乃噺?fù)興的首飾風(fēng)格進(jìn)行描述和評(píng)論能概述包鑲的鑲嵌方法和雕金工藝文藝復(fù)興的首飾風(fēng)格織紋雕金工藝單元五美國(guó)珠寶品牌（4個(gè)理論課時(shí)）了解美國(guó)奢侈品的起源L1理解蒂凡尼的營(yíng)銷(xiāo)策略L2理解海瑞溫斯頓的品牌歷史L2分析蒂凡尼的櫥窗展示特點(diǎn)L4能夠了解美國(guó)珠寶企業(yè)的起源能夠概述蒂凡尼的營(yíng)銷(xiāo)策略蒂凡尼的營(yíng)銷(xiāo)策略首飾題材的選擇單元六其他地區(qū)珠寶品牌（2個(gè)理論課時(shí)）了解“鉆石恒久遠(yuǎn)”廣告語(yǔ)的來(lái)源L1了解珍珠之王的艱辛成功之路L1能夠了解戴比爾斯，御木本的品牌特征及歷史來(lái)源能夠理解史登的認(rèn)知旅游營(yíng)銷(xiāo)模式品牌的產(chǎn)品設(shè)計(jì)及管理模式單元七其他奢侈品牌的珠寶產(chǎn)品（2個(gè)理論課時(shí)）了解巴洛克拜占庭式風(fēng)格L1了解珠寶產(chǎn)品對(duì)時(shí)尚奢侈品品牌的作用L1能夠理解香奈兒的品牌特征珠寶線產(chǎn)品的作用單元八小組課題討論展示及測(cè)試（8個(gè)理論課時(shí)）比較中外珠寶品牌區(qū)別L5能夠評(píng)價(jià)中國(guó)珠寶品牌現(xiàn)狀及發(fā)展能夠針對(duì)目前珠寶品牌的不足，創(chuàng)立可行的珠寶品牌填補(bǔ)空白八、評(píng)價(jià)方式與成績(jī)總評(píng)構(gòu)成（X）評(píng)價(jià)方式占比X1課堂測(cè)試30%X2小組品牌策劃展示30%X3小組品牌策劃書(shū)（以小組為單位收集分析現(xiàn)有中國(guó)珠寶品牌相關(guān)信息，模擬創(chuàng)立新品牌，策劃品牌理念，品牌定位，并針對(duì)該理念及定位制定設(shè)計(jì)風(fēng)格，營(yíng)銷(xiāo)方式,廣告及展示策略）20%X4課堂練習(xí)20%小組品牌策劃展示評(píng)分構(gòu)成項(xiàng)目評(píng)分點(diǎn)比例現(xiàn)場(chǎng)講解口齒清晰流利，神情自然（30）邏輯