母親作文之小標(biāo)題作文母親的手

小標(biāo)題作文母親的手【篇一：滿分作文——《母親的手》】母親的手每個(gè)人都喜歡自己的母親有一雙溫柔而美麗的手，我也一樣。然而，最近回家，我見(jiàn)到的母親的手。很使我心酸。那是怎樣的一雙手啊!大大的，黑乎乎的，沾滿了泥土和草葉的汁水，又是那樣的粗糙。冬天剛剛開(kāi)始，它就已經(jīng)開(kāi)裂，粗粗的手指上纏滿了膠布。但母親的手卻一刻也不停地忙這忙那，一會(huì)兒去割草，一會(huì)兒又去鋤地。她洗衣服時(shí)，將那雙手伸入冰涼的水中，我看見(jiàn)她打著寒顫，口里“絲絲”地吸著冷氣。唉!可愛(ài)的母親，然而她竟不肯休息片刻。那天吃過(guò)晚飯，我便打開(kāi)電視機(jī)來(lái)看，母親卻拿出菜刀，開(kāi)始切白天割來(lái)的豬草。在昏暗的燈光下，母親飛快地切著，一把接著一把。不一會(huì)兒，一刀一刀切得很吃力。突然，她“哎喲”地叫了一聲，扔下菜刀，右手緊緊握住左手食指，血從指縫中流出來(lái)，想是切得很深。我從椅子上跳下來(lái)，猛一想拉開(kāi)抽屜，拿出白紗布和止血藥。母親松開(kāi)左手食指，血沾滿了那只手指，殷紅，殷紅。我連忙給她上了藥，纏上了白紗布。血又染紅了白布。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的手中流出的血是如此的鮮紅，紅得耀眼。第二天，我剛醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)樓下碗盆相碰的聲音。我連忙起來(lái)，來(lái)到樓下，母親正在洗碗，她那只昨天被刀切傷的手正浸在冰涼的水中。她的臉中一陣陣抽搐。我連忙跑過(guò)去，把她的手從水中拉出，用一塊干燥的毛巾擦干。我的鼻子一酸，幾乎落下眼淚來(lái)。然而，母親卻歉意地說(shuō)：“今天你要回學(xué)校，不能早點(diǎn)給你做好早飯了?！蔽揖o緊捧住母親的手—那雙大大的、黑乎乎的手，眼淚不住流下來(lái)了。?時(shí)間飛逝著，不覺(jué)已到了上車(chē)的時(shí)間。不知怎的，我卻十分留戀家里，留戀這一片溫馨的樂(lè)土。于是，我一會(huì)兒上樓裝模作樣地像在尋找一本書(shū)，一會(huì)兒又下樓來(lái)東翻翻西看看，母親默默地看著我，走過(guò)來(lái)，用她那只受傷的手，輕輕撫摸著我的頭，柔聲地對(duì)我說(shuō)：“雀兒總要出窩去學(xué)飛的，孩子，不管家里多好，為了讀書(shū)，你不該留戀這些?！蔽姨痤^望著那雙充滿愛(ài)憐與期望的眼睛和那職纏著紗布的手，我突然發(fā)現(xiàn)，這不是我夢(mèng)職所見(jiàn)的嗎?今天，我在這異地的中學(xué)讀書(shū)，任何時(shí)候，我都忘不了母親那雙手，那雙大大的、黑乎乎的、裂開(kāi)了皮膚的手;忘不了她送我時(shí)那雙手向我傾述的無(wú)限含義。啊!母親的手，不管它的外表是多么難看，多么丑陋，它血管里流動(dòng)著的，永遠(yuǎn)是殷紅的、熱愛(ài)兒女的血。啊!母親的手!【篇二：母親的手作文】母親的手作文母親的手作文（一）母親的手陪我走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，我卻從來(lái)沒(méi)有去注意過(guò)她，而她卻為我做了那么多，那么多??歷經(jīng)了歲月和磨難的刀刻，仿佛以不如從前所擁有的美麗的姿態(tài)。母親的手是靈巧的，有很多無(wú)師自通的絕活。初冬來(lái)臨之前，母親就會(huì)早早準(zhǔn)備棒針、勾針等工具，無(wú)需丈量，只見(jiàn)毛線在她的手中左右、上下翻飛，沒(méi)多久合身，花樣新穎、富有創(chuàng)意的毛衣、手套、帽子就誕生了，初冬穿上“溫暖”牌毛衣，頭戴“珍珠”帽，一付格子花紋手套，更顯得我活潑可愛(ài)，走在同學(xué)中是那樣的與眾不同，引來(lái)無(wú)數(shù)同學(xué)羨慕的眼光。許多鄰里、母親的同事見(jiàn)我們穿著這么時(shí)髦、美麗的毛衣，都贊不絕口。母親那溫情的手，卻也有另我懼怕的一面。每當(dāng)我頑劣、淘氣而惹出事來(lái)時(shí)，中國(guó)母親慣用的“酷刑”就從那雙手上演化出來(lái)，大概是母親在望女成鳳的心理壓力驅(qū)使下，情急而出此下策吧。也同樣是那雙手，在昏黃的燈光下，毫不放松地督導(dǎo)著我的功課。在我的作文中仔細(xì)圈點(diǎn)，教我深入細(xì)致地觀察生活，當(dāng)我捧回學(xué)校頒發(fā)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎(jiǎng)狀時(shí)，母親輕撫著我的頭，眼里溢滿鼓勵(lì)的微笑。這一刻，我讀懂了母親的期盼。母親的手也是維系我們家族親情的紐帶，母親作為家族中的長(zhǎng)女平常很照顧弟妹，只要親戚有困難，母親會(huì)竭其所能來(lái)援助他們。每逢佳節(jié)，必邀請(qǐng)親戚來(lái)家歡聚。母親更是將親情和愛(ài)心熔入精湛的廚藝中，通過(guò)色、香、味、美的飯菜，把她對(duì)家族的祝福用心來(lái)傳遞。每當(dāng)我面對(duì)困難悲觀失望時(shí)，我總是會(huì)想起母親的手，用靈魂去感觸母親當(dāng)年艱辛和自已現(xiàn)在的責(zé)任。每當(dāng)生活中出現(xiàn)暗礁時(shí)，秉承真誠(chéng)、善良的為人處世原則，是母親的手引我駛向充滿鮮花和友愛(ài)的彼岸。母親的手是一件不朽的杰作，具有震撼靈魂的力量，是一想起母親的手，用靈魂去感觸母親當(dāng)年艱辛和自已現(xiàn)在的責(zé)任。每當(dāng)生活中出現(xiàn)暗礁時(shí)，秉承真誠(chéng)、善良的為人處世原則，是母親的手引我駛向充滿鮮花和友愛(ài)的彼岸。母親的手是一件不朽的杰作，具有震撼靈魂的力量，是一筆受益終生的精神財(cái)富，是催我?jiàn)^進(jìn)，不斷完善自我的不竭動(dòng)力。是這雙手讓我們感受到母愛(ài)的偉大，學(xué)會(huì)了珍惜和感激世上一切美好的事物。母親的手作文（二）今天，我的衣服被桌子劃破了一個(gè)小洞，怎么辦呢？起初，我想等媽媽回來(lái)補(bǔ)，可是轉(zhuǎn)念又一想：媽媽上班的地方很遠(yuǎn)，每天來(lái)回至少要一個(gè)小時(shí)。媽媽上班已經(jīng)夠累了，我怎么可以又給媽媽加重負(fù)擔(dān)呢？再說(shuō)了，老師也經(jīng)常教育我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，自己能做的事情自己做。想到這，我突然覺(jué)得很慚愧，心里非常難受，我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，自己的事情都不能自己做，那怎么行呢？對(duì)！我決定自己來(lái)學(xué)補(bǔ)衣服。于是，我就拿來(lái)了針線包，說(shuō)干就干。補(bǔ)衣服可不是那么容易的，剛開(kāi)始，我覺(jué)得拿起一個(gè)小小的縫衣針比登天還難，手就是不聽(tīng)使喚。我先把線穿在針上，再在上面打了一個(gè)小結(jié)，然后硬著頭皮艱難地在衣服上穿來(lái)穿去，縫來(lái)縫去，一不留神，手指被針扎了一下，我感到一陣劇痛，真想把真丟掉。但又一想：媽媽能飛針走線，不就是練出來(lái)的嗎？我為什么就不可以？于是，我又繼續(xù)練下去，但是這次還是免不了被針扎。我累得滿頭大汗，最后終于把那個(gè)小洞補(bǔ)好了，我提起衣服一看：哎呀，難看極了！衣服被我縫得滿是皺紋。()不過(guò)，這是我第一次補(bǔ)衣服。后來(lái)，為了盡快學(xué)會(huì)補(bǔ)衣服，我放學(xué)回到家，把作業(yè)做完之后就拿起布縫來(lái)縫去。這樣，我掌握了補(bǔ)衣的技巧，補(bǔ)衣服質(zhì)量不斷提高了。補(bǔ)起來(lái)不像以前那樣笨手笨腳。經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐，我終于學(xué)會(huì)了縫衣服?，F(xiàn)在我補(bǔ)衣服不但補(bǔ)得快，而且還能飛針走線，補(bǔ)得很平整呢！我為自己學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)而高興，更為能幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)而感到自豪！母親的手作文（三）我有一個(gè)好媽媽?zhuān)氖蛛m然不像少女的手那樣潔白，沒(méi)有嬰兒的手那樣柔軟，也沒(méi)有那么光滑，更沒(méi)有女神的手那樣神奇。媽媽的手是一雙普普通通、平平凡凡的手，是一雙粗糙而健壯的手。然而這平凡的手卻給了我太多的愛(ài)。記得我從上幼兒園開(kāi)始，媽媽就用她那溫暖的手拉著我去上學(xué)，媽媽走在前面，我跟在后面。媽媽提著我的書(shū)包，我卻悠閑地散步。媽媽把我送到教室后，自己上班去了。媽媽的辦公室離我的教室很近，每當(dāng)下課的時(shí)候，我便跑進(jìn)媽媽的的辦公室，猛地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，媽媽則用她那善良的手輕輕地?fù)崦摇＿@時(shí)媽媽會(huì)問(wèn)我：“今天學(xué)得怎么樣？有不會(huì)的嗎？”此時(shí)此刻，我小小的心靈裝滿了歡樂(lè)與幸福。放學(xué)了，媽媽有事開(kāi)會(huì)，讓爸爸接我回家。雖然爸爸是騎摩托車(chē)帶我回家的，我不用走路，但沒(méi)有了媽媽溫暖的手，我便失去了安全感。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名五年級(jí)的小學(xué)生了，過(guò)多的功課壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)，我已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間牽媽媽的手了，但我依然能體會(huì)到她的溫暖。中午放學(xué)回來(lái)，從