職業(yè)技術(shù)學(xué)院《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》課程標(biāo)準(zhǔn)

《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)學(xué)院（部）：_____管理學(xué)院_______執(zhí)筆人：_______XXX_______審核人：_____________________制訂日期：_202X年8月20日__修訂日期：__202X年8月20日__XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制二〇二X年二月

一、課程信息表1課程信息表課程名稱財(cái)務(wù)報(bào)表分析開課系（教研室）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系課程代碼ZF1413**考核性質(zhì)考試前導(dǎo)課程會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》《經(jīng)濟(jì)法》《業(yè)財(cái)稅一體化應(yīng)用》《稅費(fèi)申報(bào)與管理》

《管理會(huì)計(jì)》《財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用與開發(fā)》后續(xù)課程《網(wǎng)中網(wǎng)單項(xiàng)模擬操作》《會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》、《會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)》總學(xué)時(shí)/學(xué)分32/2理論16課程類型理論課是實(shí)踐課是實(shí)踐16理論+實(shí)踐是理實(shí)一體化是表2課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)團(tuán)隊(duì)名單1序號(hào)姓名工作單位職稱／職務(wù)1副教授2講師/系主任3副教授4副教授5講師/專業(yè)負(fù)責(zé)人6講師7講師8會(huì)計(jì)師/經(jīng)理注1：指參與課程標(biāo)準(zhǔn)制訂的主要成員，包括校外專家。二、課程性質(zhì)1．課程簡(jiǎn)介本門課程是大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)（五年制）開設(shè)的一門專業(yè)必修課程，是專業(yè)能力模塊中職業(yè)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)重要組成部分，職業(yè)技能課。本課程是構(gòu)成專業(yè)基本能力——財(cái)務(wù)分析技能的重要組成部分。對(duì)于大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)而言，本課程開設(shè)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、行業(yè)會(huì)計(jì)比較、稅務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等課程后，具備了財(cái)務(wù)核算、成本分析、納稅籌劃、本量利分析等能力的基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理實(shí)一體化的課程。同時(shí)開設(shè)的課程有審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)案例分析、審計(jì)等課程，為后續(xù)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)，其功能是對(duì)接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，2．課程功能定位。表3課程功能定位分析對(duì)接的工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力財(cái)務(wù)分析專員?1.收集企業(yè)及各職能部門的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，建立經(jīng)營狀況數(shù)據(jù)庫，提供財(cái)務(wù)分析報(bào)告以支持企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營工作2.對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)從盈利能力、運(yùn)營效率等各個(gè)方面進(jìn)行分析，提供相應(yīng)的分析報(bào)告3.協(xié)助業(yè)務(wù)部門完成項(xiàng)目可行性分析，提供財(cái)務(wù)意見和建議報(bào)表分析專員1.收集、整理并編制部門月報(bào)表及季報(bào)等匯總表2.協(xié)助上級(jí)完成財(cái)務(wù)預(yù)算管理，定期向上級(jí)報(bào)告財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)營成果，提出優(yōu)化建議3.根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)制定部門的年度工作計(jì)劃和預(yù)算方案總賬及財(cái)報(bào)分析師1.落實(shí)公司會(huì)計(jì)核算相關(guān)崗位工作職責(zé)和具體規(guī)定，指導(dǎo)下屬財(cái)務(wù)人員進(jìn)行核算工作2.負(fù)責(zé)供應(yīng)鏈成本數(shù)據(jù)收集及核算管理工作3.收集企業(yè)及各職能部門的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，以支持企業(yè)各項(xiàng)財(cái)務(wù)分析工作，按時(shí)提供財(cái)務(wù)分析報(bào)表4.協(xié)助財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人做好公司預(yù)算管理和經(jīng)營分析工作5.配合做好財(cái)務(wù)審計(jì)和稅務(wù)檢查等工作三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1．課程總目標(biāo)通過本課程的教學(xué)，加深學(xué)生對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，具有扎實(shí)的資產(chǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)理論知識(shí)和動(dòng)手能力，能較好完成具體資產(chǎn)的評(píng)估，進(jìn)而能夠協(xié)助進(jìn)行企業(yè)價(jià)值評(píng)估。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)，為他們未來職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。立足資產(chǎn)評(píng)估的基本知識(shí)和基本技能，在教學(xué)中突出對(duì)學(xué)生的業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練，努力提高學(xué)生對(duì)資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)的操作能力，增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)性，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與上崗零過渡。2．課程具體目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析的主要原則和財(cái)務(wù)報(bào)表分析的各類需求者對(duì)信息的不同需求；掌握進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析常用的基本思路、基本方法和一般步驟；掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析的主要內(nèi)容，每種財(cái)務(wù)報(bào)表反映的企業(yè)活動(dòng)內(nèi)容以及它們之間的關(guān)系。2、能力目標(biāo)：使學(xué)生熟悉《中華人民共和國會(huì)計(jì)法《企業(yè)財(cái)務(wù)通則《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則《企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范《中華人民共和國公司法》等有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的法規(guī)；能熟練掌握ERP管理系統(tǒng)，勝任財(cái)務(wù)信息化管理基礎(chǔ)工作；能利用網(wǎng)絡(luò)及其他媒體廣泛搜集財(cái)務(wù)相關(guān)信息；具有收集、分析和加工處理數(shù)據(jù)信息的能力；具有學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù)、新方法的能力，特別是大數(shù)據(jù)的相關(guān)知識(shí)；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；能進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)分析并能撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告。3、素質(zhì)目標(biāo)：通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德、誠信守法意識(shí)教育，樹立其敬業(yè)、誠信守法品德，讓學(xué)生具備較強(qiáng)的專業(yè)勝任能力和吃苦耐勞的意志品質(zhì)，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，成為具有職業(yè)道德素質(zhì)較高的會(huì)計(jì)人員，此目標(biāo)貫穿整個(gè)課程教學(xué)始終。４、思政目標(biāo)：通過在課程教學(xué)中融入思政元素，發(fā)揮課程思政作用，立德樹人、“三全”育人，德智體美勞五育并舉，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備較高的思想政治素質(zhì)和公平公正的職業(yè)素養(yǎng)，為走上工作崗位奠定基礎(chǔ)，此目標(biāo)貫穿整個(gè)課程教學(xué)始終。表4課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號(hào)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)思政目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1對(duì)財(cái)務(wù)分析有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)與把握了解財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)展史；理解財(cái)務(wù)報(bào)表分析的目的；掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的內(nèi)容；熟悉財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法1.能分析判斷財(cái)務(wù)報(bào)表分析主體的目的；2.能對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析。1.正確認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)和資產(chǎn)評(píng)估崗位，樹立愛崗敬業(yè)的精神；2.熱愛本職工作忠于職守。1.利用開學(xué)第一課傳播愛黨、愛國、積極向上的正能量；2.弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。財(cái)務(wù)報(bào)表分析概述2資能利用資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行結(jié)構(gòu)和趨勢(shì)、償債能力分析熟悉資產(chǎn)負(fù)債表基本格式；掌握資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容1.能對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行結(jié)構(gòu)和趨勢(shì)分析；2.能計(jì)算償債能力指標(biāo)1.培養(yǎng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)；2.培養(yǎng)誠信為本的道德觀結(jié)合教師節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生尊師重教，團(tuán)結(jié)友愛，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神；2.結(jié)合九一八事變紀(jì)念日，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神。資產(chǎn)負(fù)債表分析3能熟練掌握利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)分析和趨勢(shì)分析掌握利潤(rùn)表內(nèi)容與格式；理解利潤(rùn)表項(xiàng)目解析能夠利用利潤(rùn)表進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析；2.能夠利用利潤(rùn)表進(jìn)行趨勢(shì)分析愛國、敬業(yè)、誠信、守法等元素融入對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的職業(yè)生涯教育。利潤(rùn)表分析4能熟練掌握現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)分析和趨勢(shì)分析熟悉現(xiàn)金流量表內(nèi)容與格式；理解現(xiàn)金流量表項(xiàng)目解析1能夠利用現(xiàn)金流量表進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析；2.能夠利用現(xiàn)金流量表進(jìn)行趨勢(shì)分析1.工作嚴(yán)肅認(rèn)真；2.處理數(shù)據(jù)能夠耐心細(xì)致。結(jié)合國慶節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生以中華復(fù)興為已任，認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)成后報(bào)效祖國的愛國情懷?，F(xiàn)金流量表分析5能利用所有者權(quán)益變動(dòng)表和報(bào)表附注進(jìn)行基本分析了解所有者權(quán)益變動(dòng)表的內(nèi)容結(jié)構(gòu)；熟悉財(cái)務(wù)報(bào)表附注內(nèi)容1.能夠掌握所有者權(quán)益變動(dòng)表基本分析方法；

2.能進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表附注基本分析養(yǎng)成對(duì)于新知識(shí)點(diǎn)的鉆研習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知“收益”，樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，正確看待收益與風(fēng)險(xiǎn)的辯證關(guān)系所有者權(quán)益變動(dòng)表及財(cái)務(wù)報(bào)表附注6熟練掌握相關(guān)償債指標(biāo)的計(jì)算和分析熟練掌握相關(guān)償債指標(biāo)的計(jì)算；掌握償債能力分析方法1.能夠正確進(jìn)行短期償債能力分析2.能夠正確進(jìn)行長(zhǎng)期償債能力分析1.誠實(shí)守信；2.實(shí)事求事，不偏不倚；3.保持客觀公正；4.熟悉法律法規(guī)；5.奉公守法，嚴(yán)格依法辦事、按準(zhǔn)則處理業(yè)務(wù)；6.公私分明，不貪不占，保持評(píng)估工作的獨(dú)立性。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、工匠精神、創(chuàng)新精神等。上市公司償債能力分析7結(jié)合報(bào)表信息進(jìn)行相關(guān)盈利能力指標(biāo)分析熟悉盈利指標(biāo)、能掌握三類盈利能力指標(biāo)的計(jì)算并評(píng)價(jià)能夠正確進(jìn)行銷售盈利能力分析、資產(chǎn)盈利能力分析、資本盈利能力分析引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作中秉持腳踏實(shí)地、實(shí)事求事、與時(shí)俱進(jìn)的中華傳統(tǒng)思想。上市公司盈利能力分析8能運(yùn)用營運(yùn)能力指標(biāo)和發(fā)展能力指標(biāo)計(jì)算和分析評(píng)價(jià)熟悉營運(yùn)能力指標(biāo)和發(fā)展能力指標(biāo)計(jì)算；能在計(jì)算基礎(chǔ)上進(jìn)行相關(guān)分析1.能夠進(jìn)行營運(yùn)能力指標(biāo)計(jì)算并評(píng)價(jià)；2.能夠進(jìn)行發(fā)展能力指標(biāo)計(jì)算并評(píng)價(jià)1.團(tuán)結(jié)同事，與其他崗位之間形成密切的配合關(guān)系，共同提高評(píng)估水平；2.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。注重對(duì)學(xué)生積極陽光的心態(tài)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，靜心學(xué)習(xí)，為今后服務(wù)社會(huì)打基礎(chǔ)。上市公司營運(yùn)能力和發(fā)展能力分析9能開展報(bào)表綜合分析和正確識(shí)別報(bào)表粉飾熟練掌握杜邦分析法、沃爾評(píng)分法；了解財(cái)務(wù)報(bào)表粉飾和做假的常用手法1.能夠熟練運(yùn)用杜邦分析法進(jìn)行綜合分析2.能識(shí)別常見的報(bào)表粉飾和做假財(cái)務(wù)報(bào)表綜合分析、財(cái)務(wù)報(bào)表粉飾與識(shí)別表5課程教學(xué)安排序號(hào)項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、考核點(diǎn)學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一財(cái)務(wù)報(bào)表分析概述任務(wù)一認(rèn)知財(cái)務(wù)報(bào)表分析的內(nèi)容財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)展史財(cái)務(wù)報(bào)表分析的目的財(cái)務(wù)報(bào)表內(nèi)容和分析方法12任務(wù)二認(rèn)知財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法財(cái)務(wù)報(bào)表的內(nèi)容財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法常用分析方法23項(xiàng)目二資產(chǎn)負(fù)債表分析任務(wù)一資產(chǎn)負(fù)債表格式與項(xiàng)目解析資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容與格式主要指標(biāo)的理解24任務(wù)二資產(chǎn)負(fù)債表分析資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu)分析和趨勢(shì)分析相關(guān)分析計(jì)算45項(xiàng)目三利潤(rùn)表分析任務(wù)一利潤(rùn)表格式與項(xiàng)目解析利潤(rùn)表的內(nèi)容與格式主要指標(biāo)的理解16任務(wù)二利潤(rùn)表分析利潤(rùn)表結(jié)構(gòu)分析和趨勢(shì)分析相關(guān)分析計(jì)算17項(xiàng)目四現(xiàn)金流量表分析任務(wù)一現(xiàn)金流量表格式與項(xiàng)目解析現(xiàn)金流量表的內(nèi)容與格式主要指標(biāo)的理解18任務(wù)二現(xiàn)金流量表分析現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析和趨勢(shì)分析相關(guān)分析計(jì)算19項(xiàng)目五所有者權(quán)益變動(dòng)表及財(cái)務(wù)報(bào)表附注任務(wù)一所有者權(quán)益變動(dòng)表內(nèi)容與分析所有者權(quán)益變動(dòng)表格式、內(nèi)容；所有者權(quán)益變動(dòng)表指標(biāo)分析相關(guān)分析計(jì)算210任務(wù)二財(cái)務(wù)報(bào)表附注分析財(cái)務(wù)報(bào)表附注的理解；財(cái)務(wù)報(bào)表附注的計(jì)算分析正確抓取報(bào)表附注的關(guān)鍵信息211項(xiàng)目六上市公司償債能力分析任務(wù)一短期償債能力分析相關(guān)短期償債指標(biāo)的計(jì)算；償債能力分析方法主要短期償債指標(biāo)計(jì)算212任務(wù)二長(zhǎng)期償債能力分析相關(guān)長(zhǎng)期償債指標(biāo)的計(jì)算；償債能力分析方法主要長(zhǎng)期償債指標(biāo)計(jì)算213項(xiàng)目七上市公司盈利能力分析任務(wù)一銷售盈利能力分析銷售盈利能力主要指標(biāo)計(jì)算和評(píng)價(jià)分析相關(guān)分析計(jì)算214任務(wù)二資產(chǎn)盈利能力分析資產(chǎn)盈利能力分析相關(guān)分析計(jì)算115任務(wù)三資本盈利能力分析資產(chǎn)盈利能力分析相關(guān)分析計(jì)算116項(xiàng)目八上市公司營利能力和發(fā)展能力分析任務(wù)一營運(yùn)能力分析營運(yùn)能力主要指標(biāo)計(jì)算和評(píng)價(jià)分析相關(guān)主要指標(biāo)分析計(jì)算217任務(wù)二發(fā)展能力分析發(fā)展能力主要指標(biāo)計(jì)算和評(píng)價(jià)分析相關(guān)主要指標(biāo)分析計(jì)算218項(xiàng)目九財(cái)務(wù)報(bào)表綜合分析任務(wù)一杜邦分析法和沃爾評(píng)分法杜邦分析法的指標(biāo)體系應(yīng)用；沃爾評(píng)分法的應(yīng)用杜邦分析法的核心指標(biāo)計(jì)算219項(xiàng)目十財(cái)務(wù)報(bào)表粉飾與識(shí)別任務(wù)一財(cái)務(wù)報(bào)表粉飾與識(shí)別報(bào)表粉飾和做假的常用手法和如何識(shí)別識(shí)別報(bào)表造假2注2：每個(gè)任務(wù)（單元）最多不超過12學(xué)時(shí)四、課程考核（一）傳統(tǒng)教學(xué)模式下考核方案在采用傳統(tǒng)教學(xué)模式時(shí)，課程總成績(jī)按照“形成性考核占40％，終結(jié)性考核占60％”綜合評(píng)定。各項(xiàng)考核內(nèi)容與權(quán)重如下：1.形成性考核主要側(cè)重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行考核，占總成績(jī)的40%。平時(shí)成績(jī)由出勤、課堂參與度、作業(yè)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)構(gòu)成。其中各構(gòu)成項(xiàng)目參考賦分權(quán)重如下：出勤10%、課堂參與度10%、作業(yè)40%、實(shí)訓(xùn)40%。2.終結(jié)性考核為期末考核成績(jī)，占總成績(jī)的60%。由任課教師出制期末試卷，安排統(tǒng)一期末考試。（二）開展線上線下混合式教學(xué)考核方案（擬在后續(xù)教學(xué)中探索試用）采用泛雅教學(xué)平臺(tái)等信息化手段開展線上線下混合式教學(xué)時(shí)，本課程考核方式采取“過程性考核+期末隨堂考試”模式，各項(xiàng)考核內(nèi)容及權(quán)重如下：1.過程性考核包括課程參與度考核50%、課程學(xué)習(xí)效果考核30%。其中課程參與度主要考核學(xué)生線上線下學(xué)習(xí)的參與情況，具體包括：簽到5%、學(xué)習(xí)平臺(tái)訪問數(shù)5%、參與話題討論10%、參與課堂互動(dòng)15%、課程視頻學(xué)習(xí)10%、課程材料閱讀5%。課程學(xué)習(xí)效果考核包括：課程章節(jié)測(cè)驗(yàn)10%、課后作業(yè)（含實(shí)訓(xùn)）20%。2.期末考試20%。通過泛雅平臺(tái)隨機(jī)生成期末試卷，并隨堂完成對(duì)課程的考試考核。要求通過題庫隨機(jī)生成多套試卷，并設(shè)置為題目亂序、選項(xiàng)亂序，以達(dá)到每生一卷目的完成對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效檢測(cè)。五、實(shí)施要求1.授課教師基本要求本課程由財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)教師承擔(dān)授課任務(wù)，為深化校企合作，可聘任部分校企合作單位有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員及其他高校優(yōu)秀教師承擔(dān)課程教學(xué)。擔(dān)任本課程的師資原則上應(yīng)具有碩士研究生及以上學(xué)歷，或具有中級(jí)以上職稱，專業(yè)教師應(yīng)具有三年以上高校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，且企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)歷累計(jì)不少于3個(gè)月。授課教師政治立場(chǎng)必須堅(jiān)定，要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，不得有損于國家利益和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。教師在教學(xué)活動(dòng)中須恪守教育的基本信念，遵守師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，公正、公平地對(duì)待每位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，把立德樹人內(nèi)化到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以文化人、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教學(xué)環(huán)境。2．實(shí)踐教學(xué)條件要求本課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)可以采用傳統(tǒng)模式，也可以借助會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)開展，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系配有專業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)房，擬購置相關(guān)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)（軟件），學(xué)生將通過上機(jī)操作模擬實(shí)訓(xùn)、課后分項(xiàng)練習(xí)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)等多種途徑進(jìn)行實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)練習(xí)，讓學(xué)生“學(xué)中做、做中學(xué)”，推動(dòng)技能、素養(yǎng)一體化發(fā)展。此外，還通過加強(qiáng)校企合作，推動(dòng)工學(xué)結(jié)合教育模式的發(fā)展，根據(jù)課程實(shí)施需要組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行調(diào)查、參觀、實(shí)訓(xùn)，了解本課程的實(shí)際工作開展情況。（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室表6資產(chǎn)評(píng)估課程實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室名稱第一公共機(jī)房面積要求100m2序號(hào)核心設(shè)備數(shù)量要求備注1計(jì)算機(jī)50局域網(wǎng)連接2會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)軟件1可同時(shí)供60人實(shí)訓(xùn)（2）校外實(shí)習(xí)基地表7資產(chǎn)評(píng)估課程校外實(shí)習(xí)基地序號(hào)校外實(shí)習(xí)基地名稱合作企業(yè)名稱實(shí)習(xí)類型3合作深度要求1管理學(xué)院校企合作實(shí)訓(xùn)基地滁州市甜甜財(cái)務(wù)咨詢服務(wù)有限公司認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)深度合作型注3：指認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等。3.教學(xué)方法與策略（1）教學(xué)方法采用案例教學(xué)法，將理論知識(shí)生動(dòng)化、實(shí)際化，激發(fā)學(xué)生思維；