河南省周口市川匯區(qū)多校2024-2025學年七年級上學期第三次月考生物學試卷（無答案）

2024—2025學年度七年級綜合素養(yǎng)評估(三)生物第1章~第5章座位號座位號題號一二總分累分人得分注意：共兩大題，25小題，滿分50分，考試時間50分鐘。一、選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請把正確選項的代號填在答題框內(nèi))得分得分評分人題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1.右圖中的甲、乙分別代表人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)匯總，圖中的B區(qū)代表它們之間的共同結(jié)構(gòu)，B區(qū)含有的細胞結(jié)構(gòu)是A.細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核、液泡B.細胞壁、液泡、葉綠體C.細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核D.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核2.利用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點。轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本，污點均未移動，則污點是在下列哪個結(jié)構(gòu)上A.目鏡B.物鏡C.反光鏡D.玻片標本3.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是A.生理鹽水、涼開水、碘液B.碘液、涼開水、生理鹽水C.碘液、生理鹽水、涼開水D.涼開水、生理鹽水、碘液4.下圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程的視野圖，下列說法正確的是甲：從①到②，裝片應向左上方移動。乙：從②到③，顯微鏡下觀察到的視野變暗。丙：從③到④，需調(diào)節(jié)顯微鏡的粗準焦螺旋。丁：按照正確的步驟操作，看到的視野依次是①②③④。A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.乙、丁5.右圖表示細胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是A.①表示細胞分裂，②表示細胞分化B.人體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關(guān)C.細胞分化形成不同的組織D.①使細胞數(shù)目增加，②可導致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變6.下列關(guān)于藻類和綠色植物的敘述，正確的是A.紫菜、裙帶菜的葉能進行光合作用，它們靠根固定自身B.銀杏樹上結(jié)的“白果”是果實，果皮保護著內(nèi)部的種子C.葫蘆蘚葉薄，對環(huán)境十分敏感，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物D.卷柏、滿江紅都屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，用種子繁殖后代7.下列動物類群和特征對應正確的是A.線蟲動物——有口無肛門B.環(huán)節(jié)動物——身體有許多相似的體節(jié)C.節(jié)肢動物——身體里有脊柱D.兩棲類——體溫恒定8.下圖所示的動物中，屬于環(huán)節(jié)動物的是9.導盲犬可以帶領(lǐng)盲人安全出行，當盲人遇到障礙物時，它會引導盲人拐彎或停下，以免發(fā)生危險。下列有關(guān)導盲犬主要特征和行為的敘述，正確的是①體溫恒定②變溫動物③胎生、哺乳④體表被毛⑤卵生⑥爬行類A.②③⑤B.①②③C.①③④D.①③⑥10.有的名稱中帶有“魚”的動物其實不是魚，下列動物名稱與所屬類群不對應的是A.鯨魚、娃娃魚——哺乳類B.甲魚、鱷魚——爬行類C.魷魚、章魚——軟體動物D.金魚、鯽魚——魚類11.成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是A.外骨骼B.角質(zhì)層C.貝殼D.角質(zhì)鱗片12.可以用來制作饅頭的菌種是A.曲霉B.酵母菌C.乳酸菌D.棒狀桿菌13.蜥蜴是有鱗目蜥蜴科蜥蜴屬爬行動物。蜥蜴體型較小，尾巴長，體形長，四肢平鋪于身體側(cè)面。下列有關(guān)蜥蜴的敘述，錯誤的是A.體表有角質(zhì)鱗片B.用肺呼吸C.陸地上產(chǎn)卵D.體溫恒定14.結(jié)構(gòu)與功能相適應是生物學的基本觀念。下列相關(guān)敘述不正確的是A.青蛙的皮膚里密布毛細血管，可進行氣體交換B.蜜蜂體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分散失C.家鴿體內(nèi)有氣囊，可以進行氣體交換，為飛行提供充足的氧氣D.兔的牙齒分化與其植食性生活相適應15.香菇是一種常見的食用真菌。下列有關(guān)香菇的說法，不正確的是A.屬于多細胞真菌B.細胞內(nèi)有成形的細胞核C.用孢子進行繁殖D.能進行光合作用制造有機物16.用顯微鏡觀察下列細胞時，看不到成形的細胞核的是A.乳酸桿菌B.酵母菌C.洋蔥鱗片葉表皮細胞D.口腔上皮細胞17.流感病毒結(jié)構(gòu)微小，觀察時需要借助的工具是A.望遠鏡B.放大鏡C.光學顯微鏡D.電子顯微鏡18.微生物無處不在，我們時刻都在接觸微生物。你認為下面四名同學對微生物的認識，正確的是A.小紅：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖B.小芳：真菌都是單細胞生物C.小明：細菌的繁殖方式是孢子生殖D.小磊：腐生細菌和真菌對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用19.接收和拆快遞時，最好用75%的酒精處理快遞，這種操作相當于培養(yǎng)細菌、真菌步驟中的22A.配制培養(yǎng)基B.滅菌C.接種D.恒溫培養(yǎng)20.某同學探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實驗設(shè)計如下表，下列對該實驗的改進建議中，不合理的是組別營養(yǎng)液種類營養(yǎng)液溫度/℃草履蟲數(shù)量/只甲組稻草浸出液252乙組牛奶營養(yǎng)液102A.統(tǒng)一用稻草浸出液B.草履蟲數(shù)量統(tǒng)一改為20只C.營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃D.可設(shè)置用清水作為培養(yǎng)液的對照組得分評分人21.(6分)某生物興趣小組利用顯微鏡觀察植物細胞，請據(jù)圖分析并回答問題。二、非選擇題(本大題共5小題，每空1分，共30分)二、非選擇題(本大題共5小題，每空1分，共30分)(1)圖1中，若要使顯微鏡的放大倍數(shù)最大，則應使用的鏡頭組合是c和(填字母)。(2)若要使物像由圖2中的視野甲變?yōu)橐曇耙遥瑒t應調(diào)節(jié)圖1中的(填字母)。(3)為使視野明亮，對光時應該選擇大光圈，并使用圖1中g(shù)的面。(4)圖3中，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是(填序號)。(5)圖3中，與光合作用有關(guān)，利用無機物合成有機物的結(jié)構(gòu)是(填名稱)；與呼吸作用有關(guān)，為生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是(填名稱)。22.(6分)閱讀下列資料，回答問題。資料一銀杏是銀杏科銀杏屬植物，系我國特產(chǎn)。銀杏為中生代孑遺的珍稀樹種，是國家一級保護野生植物。僅浙江天目山有野生的銀杏，但銀杏的栽培區(qū)甚廣，因而其分布范圍較廣。除我國大多數(shù)省份有栽培外，朝鮮、日本、歐美各國亦有栽培銀杏。銀杏可作為優(yōu)良木材，供建筑、家具、室內(nèi)裝飾、雕刻、繪圖版等用，其種子俗稱“白果”，可食用(多食易中毒)，種子外無果皮包被。資料二桃是薔薇科李屬、落葉小喬木植物；枝條圓柱形、光滑；葉互生，卵狀披針形或長圓狀披針形，有細齒，托葉線形；花萼被短柔毛，花瓣粉紅色；核果寬卵狀球形，密被短柔毛；核堅木質(zhì)；種子扁卵狀心形；花期3—4月，果實成熟期因品種而異，通常為8—9月。(1)從資料看，銀杏屬于植物，依據(jù)是種子裸露，沒有包被。(2)桃具有根、莖、葉、、果實和種子等器官，種子外有果皮包被，能形成果實，屬于植物。桃子種子外面的果皮屬于組織。(3)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，銀杏和桃等植物體的結(jié)構(gòu)層次是。23.(7分)某生物興趣小組收集了下圖所示的幾種常見的動物的圖片，想要了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請你結(jié)合所學過的知識回答下列問題。(1)某同學依據(jù)身體內(nèi)有無椎骨組成的脊柱將動物分為無脊椎動物和脊椎動物，上圖中屬于無脊椎動物的是。(填字母)(2)動物B生活在水中，它的呼吸器官是；動物C用肺呼吸，還需要輔助呼吸。(3)動物D屬于鳥類，身體呈流線型，前肢變成，體表被覆，適應飛行生活。(4)動物E的體表，具有保溫作用。(5)動物D、E屬于真正的陸生脊椎動物，它們的擺脫了水的限制。24.(6分)下圖展示的是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。(1)圖中甲與丙在細胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是。圖甲中的6是細菌的，有助于其運動。(2)乙、丙、丁中，屬于多細胞真菌的是，屬于單細胞真菌的是(3)丙是酵母菌，在營養(yǎng)物質(zhì)豐富的情況下，會進行生殖。丁是蘑菇，可以通過產(chǎn)生a.來繁殖后代。25.(5分)某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的實驗做了如下設(shè)計。第一步：將4.套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌并冷卻)貼上標簽紙后分為A、B兩組。A組編號1號和2號，用于檢測教室的空氣中是否有細菌和真菌；B組編號3號和4號，用于檢測筆帽上是否有細菌和真菌。第二步：將4套培養(yǎng)皿作如下處理。組別培養(yǎng)皿操作A組1號置于教室講桌上，打開蓋，10分鐘后蓋上蓋，置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2號置于教室講桌上，不做處理，同1號一起置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)B組3號打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋上蓋，置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4號打開蓋，不作處理，與3號同時蓋蓋，置于培養(yǎng)箱中培