2024年秋一年級(jí)上冊(cè)12 ie üe er (共22張)+公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

2024年秋一年級(jí)上冊(cè)12ieüeer(共22張)+公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

拼

pīn

yīn

wánɡ

ɡuó

音

王

國

ɑ

o

e

i

u

ü

1

3

4

2

ie

看前音，擺口型，

快速向后滑過去。

金鑰匙:

iē

ié

iě

iè

ye

i

üe

看前音，擺口型，

快速向后滑過去。

合作學(xué)習(xí)：讓我?guī)蛶湍?/p>

üē

üé

üě

üè

üe

y

大y是個(gè)熱心腸，組成音節(jié)它幫忙。

j

jue

üe

q

que

üe

x

xue

üe

er

er,er,er，

小淘氣,

不和聲母做朋友。

只和聲調(diào)做游戲。

第一關(guān)：

我會(huì)認(rèn)

闖關(guān)游戲

üè

üé

èr

ér

捉迷藏

ěr

iě

iē

ié

iè

üē

üě

第二關(guān)：

我會(huì)拼

闖關(guān)游戲

ie

p

pie

d

die

b

bie

開火車

ie

x

xie

q

qie

j

jie

開火車

yuèér

xuěhuā

yèsè

雪花

夜色

月兒

第三關(guān)：

我會(huì)說

闖關(guān)游戲

雪花

學(xué)好拼音很有用，

dúshūshízhìxūyàotā

讀書識(shí)字需要它。

bāngwǒshuōh(huán)ǎopǔtōnghuà

幫我說好普通話，

kànshuíxuédédǐngguāguā

看誰學(xué)得頂呱呱。

xuéhǎopīnyīnhěnyǒuyòng

下課三件事

1.收書本

2.對(duì)桌椅

3.撿垃圾部編版一年級(jí)語文上冊(cè)第三單元漢語拼音

《ieüeer》教學(xué)設(shè)計(jì)

成都東部新區(qū)先鋒小學(xué)校胡元敏

教學(xué)目標(biāo)

1.正確認(rèn)讀復(fù)韻母ie、üe和特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。

2.了解整體認(rèn)讀音節(jié)的特點(diǎn)，y和üe相拼，兩點(diǎn)要去掉。

3.借助整體認(rèn)讀音節(jié)，正確拼讀詞語，能根據(jù)圖畫用上詞語進(jìn)行簡單地說話。

教學(xué)重點(diǎn)

1．正確認(rèn)讀復(fù)韻母ie、üe，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。

2．借助整體認(rèn)讀音節(jié)，正確拼讀詞語。

教學(xué)難點(diǎn)

1．能根據(jù)圖畫用上詞語進(jìn)行簡單地說話。

2．üe與聲母y相拼的規(guī)則。

教學(xué)準(zhǔn)備

拼音卡、詞語卡、椰子樹、PPT

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)檢查，溫故導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：今天我們要繼續(xù)去拼音王國旅行。

復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的復(fù)韻母：aieiuiaoouiu

揭示課題：漢語拼音11

二、借助情境圖，讀音認(rèn)形

（一）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie、整體認(rèn)讀音節(jié)ye

1.老師引導(dǎo)：今天我們來到的是一個(gè)什么地方呢？這是一個(gè)美麗的海島。

2.出示插圖，學(xué)生觀察圖片。用完整的句子表達(dá)。

3.學(xué)生看圖匯報(bào)，認(rèn)讀ie。

4.強(qiáng)化復(fù)韻母概念：ie由i和e兩個(gè)單韻母組成。

5.老師示范讀：i牙齒對(duì)齊，e嘴巴扁扁，看前音擺口型，i短e響亮，快速向后滑過去。

6.學(xué)生展示，點(diǎn)評(píng)，指名讀，齊讀，帶上拼音帽子讀。

7.圖中還有哪些帶有ie的詞語。小i變大y，變成整體認(rèn)讀音節(jié)ye，自由創(chuàng)編兒歌。

①夜晚、夜晚ye，ye，ye。

②椰子、椰子ye，ye，ye。

③樹葉、樹葉ye，ye，ye。

學(xué)習(xí)復(fù)韻母üe和整體認(rèn)讀音節(jié)yue

1.找出情景圖中與üe有關(guān)的事物。

2.老師示范讀，學(xué)生觀察口型。

3.出示發(fā)音要領(lǐng)，學(xué)生自由讀，同桌檢查，糾正口型。

4.小組讀，男女生賽讀。

5.ieüe是復(fù)韻母，需要與聲母相拼才能組成音節(jié)。大y是個(gè)熱心腸，組成音節(jié)它幫忙。

6.帶兒歌讀月兒月兒yueyueyue

7.üe變yue，小ü去掉兩點(diǎn)笑嘻嘻。

（三）學(xué)習(xí)特殊韻母er

1.游戲?qū)雃r耳朵耳朵ererer

2.觀察er是一個(gè)e和一個(gè)r組成，它是特殊韻母，不和聲母做游戲，只和聲調(diào)做游戲。

3.伸出小手，做一個(gè)卷舌的動(dòng)作，e表示舌頭的位置，r表示卷舌的動(dòng)作，在發(fā)e的時(shí)候把舌頭卷起來。

4.帶聲調(diào)讀。月兒月兒ererer

三、創(chuàng)設(shè)情境，鞏固認(rèn)讀

1.我會(huì)讀：帶聲調(diào)讀，游戲練習(xí)讀帶調(diào)的復(fù)韻母。

2.我會(huì)用：引生利用拼音拼讀詞語。

3.我會(huì)說：結(jié)合情境圖，用“雪花”練習(xí)發(fā)音，引導(dǎo)說完整的一句話。

四、總結(jié)課