部編人教版九年級(jí)語文上冊(cè)《商山早行》示范公開課教學(xué)課件

商山早行溫庭筠

溫庭筠（約801-866），本名歧，字飛卿，山西祁縣人。唐代詩人。溫庭筠不修邊幅，行為放蕩，但是天資聰慧，文思敏捷，且精通音律，擅長詩賦。因此，他在士大夫中名聲不好，認(rèn)為他“有才無行”、“德行無取”。在唐文宗、唐宣宗年間他曾三次參加進(jìn)士考試，都名落孫山。作為晚唐著名詩人，溫庭筠詩詞俱佳，以詞著稱。與李商隱并稱“溫李”；與韋莊并稱“溫韋”，被譽(yù)為花間派鼻祖。詩人簡介學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.品味意象，領(lǐng)會(huì)意境

，體會(huì)情感。

2.了解羈旅思鄉(xiāng)類詩歌的常見意象、表現(xiàn)手法和情感緣由。走近作者

溫庭筠（約812年—約866年）原名岐，字飛卿，晚唐太原祁人。他精通音樂，文思敏捷，詩詞兼工。溫庭筠的詩和李商隱齊名，時(shí)稱“溫李”。

溫庭筠是文人中第一個(gè)大量寫詞的人，他以自己的創(chuàng)作實(shí)踐奠定了詞這種文學(xué)樣式在文壇上的地位。他的詞“多寫閨情”，較少政治內(nèi)容，是花間詞派的鼻祖。商山早行

溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

槲葉落山路，

枳花照驛墻。

因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。duóhúzhǐyìfú誦讀詩歌寫作背景：

詩人本是太原祁人，因在長安南郊（即“杜陵”）安了個(gè)家，在一些詩歌里，他把長安南郊說成故鄉(xiāng)，本詩末句就把“杜陵”稱為故鄉(xiāng)。唐宣宗大中末年，他離開長安，出外宦游。

又稱為記行詩、行旅詩，是指詩人因各種原因遠(yuǎn)離家國，用詩歌的形式反映客居異鄉(xiāng)的艱難、漂泊無定的辛苦并引發(fā)對(duì)親人的思念，對(duì)故鄉(xiāng)的思?xì)w，對(duì)自我人生如寄處境的感慨等內(nèi)容的詩歌。羈旅詩題材介紹羈旅詩的常見特點(diǎn)：1.意象：驛道、馬、舟、鴻雁、月、羌笛、浮萍、飛蓬等。2.情感：旅途艱辛、漂泊無依、歸期遙遙、孤獨(dú)彷徨、思鄉(xiāng)思親;懷才不遇、幽怨憤慨；戰(zhàn)亂頻仍，背井離鄉(xiāng)、久戍邊關(guān)、遙無歸期;宦游在外，身不由己等。3.手法：借景抒情、虛實(shí)結(jié)合、渲染烘托、樂景襯哀情、側(cè)面落筆（不說自己，卻說家人想自己）等。商山早行唐溫庭筠

晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。

槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。

聽讀朗讀duófúyúnzhǐhú首聯(lián)：晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。“客行悲故鄉(xiāng)”中“悲”換成“思”好不好，為什么？“悲故鄉(xiāng)”在全詩中的作用是什么？

不好。悲不止有“思”之意，還有“悲傷”的意思，詩人悲“生不逢時(shí)，仕途多舛，前途未卜”。因思故鄉(xiāng)而悲，“悲”字所表現(xiàn)的情感超越“思”。

“悲”定下了全詩的感情基調(diào)，“悲故鄉(xiāng)”點(diǎn)明了題旨。讀懂詩意商山早行唐溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。

清早起來出行，馬車上的鈴鐺響聲不斷，出門人想念家鄉(xiāng)倍感悲傷。

雄雞唱曉，茅草店外殘?jiān)庐?dāng)空，布滿寒霜的板橋上，早有行人足跡。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

所謂意象，就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。賞析名句：此聯(lián)選取了哪些意象表現(xiàn)景色的？明確：這兩句詩可分解為六個(gè)典型的意象：

雞聲、茅店、月、人跡、板橋、霜。知識(shí)鏈接：若將此聯(lián)改成“雞聲茅店映殘?jiān)?，人跡板橋落微霜”好不好？為什么？

明確：不好。加上去的成為了閑字，不標(biāo)明名詞間的關(guān)系，使意象之間的關(guān)聯(lián)有跳躍性，而原句能調(diào)動(dòng)讀者的思考，讓讀者獲得廣闊的理解想象空間，組成的畫面更豐滿，這就是古典詩歌的“意象疊加”法。意象疊加法是指把幾組意象串聯(lián)起來，運(yùn)用聯(lián)想和想象，組成一幅充滿意味的畫面，以此表現(xiàn)作者的情感的方法。

讀懂詩意商山早行唐溫庭筠槲葉落山路，枳花明驛墻。

因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。

槲樹葉紛紛凋落，鋪滿山路；驛站墻頭，枳花開放，閃爍著白色的光芒。想到我昨夜夢(mèng)會(huì)杜陵的故鄉(xiāng)景色：野鴨和雁布滿了曲折的池塘，嬉戲玩樂。頸聯(lián)：槲葉落山路，枳花明驛墻。頸聯(lián)中的“照”字，很多版本寫作“明”字，你覺得哪個(gè)更好一些？為什么？說說你的理由。

“明”字比較好“明”原為形容詞，這里用作動(dòng)詞，為“照亮”之意。枳樹白花照亮驛墻，襯托出拂曉前的暗，突出了行之“早”。(意對(duì)即可)

“照”字比較好，既暗示了在早晨“枳花”顏色的雪白，也富有動(dòng)感的傳達(dá)了這種白色的“枳花”將在晨光中還顯得黑暗的驛墻都照亮了。

寫的是剛上路的景色。商縣、洛南一帶，枳樹、檞樹很多。檞樹的葉片很大，冬天雖干枯，卻存留枝上；直到第二年早春樹枝將發(fā)嫩芽的時(shí)候，才紛紛脫落。而這時(shí)候，枳樹的白花已在開放。因此是早春，天色還早，殘?jiān)虏幻鳎园咨蔫谆ú拍苊黧A墻。突出了行之“早”，羈旅之苦。

因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。明確：他想起了昨夜在夢(mèng)中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)景象“鳧雁滿回塘”。美好、溫馨、生機(jī)勃勃。這里運(yùn)用了虛實(shí)相生的手法，以想象之景傳達(dá)家鄉(xiāng)之美好，傳達(dá)出思鄉(xiāng)之情。虛實(shí)相生指由眼前所見到心中所想，進(jìn)而把眼前的實(shí)象與心中的虛象有機(jī)聚合在一起的一種表現(xiàn)手法。虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法，有時(shí)能形成渲染烘托的作用，從而突出詩歌的中心。這首詩營造了兩幅不同的畫面，一幅是異鄉(xiāng)的畫面，一幅是故鄉(xiāng)的畫面，找出相應(yīng)的詩句。明確：異鄉(xiāng)的畫面：

雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。故鄉(xiāng)的畫面：（因思杜陵夢(mèng)）鳧雁滿回塘異鄉(xiāng)的畫面：凄清、冷寂

故鄉(xiāng)的畫面：溫馨、美好領(lǐng)會(huì)意境詩人為什么要寫熱鬧、生機(jī)而溫馨的家鄉(xiāng)圖？

以樂景襯哀情，將眼前的凄涼、蕭條、冷寂的異鄉(xiāng)圖和生機(jī)、熱鬧、溫馨的家鄉(xiāng)圖形成鮮明的對(duì)比。把夢(mèng)境中的故鄉(xiāng)寫得越美好，越能反襯出羈旅在外的艱辛和思鄉(xiāng)的濃烈。異鄉(xiāng)：雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。故鄉(xiāng)：因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。一個(gè)以哀景寫哀情，一個(gè)以樂景反襯哀情，一實(shí)一虛，虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生。實(shí)寫異鄉(xiāng)，虛寫故鄉(xiāng)，表現(xiàn)了作者旅途中的孤獨(dú)寂寞和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。領(lǐng)悟詩歌的思想感情明確：客行悲故鄉(xiāng)——思鄉(xiāng)。提示：抓住詩歌中體現(xiàn)作者情感的詩句或關(guān)鍵字眼?！氨枢l(xiāng)”在全詩中的作用是什么？明確：“悲”奠定了全詩的感情基調(diào)，“悲”故鄉(xiāng)點(diǎn)明了題旨。總結(jié)全詩

本詩寫詩人離開長安路經(jīng)商山時(shí)見到的山村早晨景色，選取典型意象，運(yùn)用意象疊加、虛實(shí)相生、情景交融、首尾呼應(yīng)等手法，表現(xiàn)了作者旅途中的孤獨(dú)寂寞，對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情以及仕途失意的落寞情懷。

小結(jié)異鄉(xiāng)之景凄