重慶公共運輸職業(yè)學院招聘綜合秘書筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考重慶公共運輸職業(yè)學院招聘綜合秘書筆試真題2023一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生基本組織形式是（）A.年級B.班級C.院系D.社團【答案】：B2.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.6-7年B.1-3年C.4-5年D.8-9年【答案】：B3.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢B.學業(yè)與發(fā)展咨詢C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】：ABC4.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的抽象性明顯增強B.自我意識強烈C.辯證思維成熟D.思維的獨立性增強E.思維具有一定的創(chuàng)造性【答案】：ADE5.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.和朋友傾訴B.壓抑負性的情緒C.吃大量的東西D.喝酒【答案】：A6.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責于人B.學而時習之C.三人行必有我?guī)熝蒁.見賢思齊【答案】：A7.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注生存階段B.關注情境階段C.關注學生階段D.關注自我感受階段【答案】：A8.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關注學生的成長C.關注每一位學生D.關注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：A9.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關于高等教育與人的發(fā)展的關系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。B.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。C.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關系。D.高等教育擔負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提?！敬鸢浮浚篈10.教師是學生集體的領導者，是紀律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.代理的角色B.研究的角色C.管理的角色D.育人的角色【答案】：C11.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系B.智力發(fā)展尚未達到最佳水平C.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富D.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】：C12.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以學習成才為中心的自我探究B.以社交活動為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】：D13.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.技術人員C.人類工程師D.工作人員【答案】：A14.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.道德品質B.管理水平C.科研水平D.教學水平【答案】：A15.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.教學任務分析C.教學設計D.C教學測量【答案】：B16.教師要成功進行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）A.“無法即法”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“取法乎下”【答案】：C17.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和（）。A.編輯教材B.評價結果C.整合經(jīng)驗D.總結反思【答案】：B18.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”，這句話說明了教師對于學生（）作用A.因材施教B.督導約束C.示范引領D.放任自流【答案】：C19.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.倫理的B.直覺的C.想像的D.行為的【答案】：A20.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了（）A.高等教育的文化功能B.文化對高等教育的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育對文化的影響【答案】：B21.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同，因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）A.理論聯(lián)系實際B.因材施教C.科學性與思想性結合D.直觀性【答案】：B22.皮亞杰認為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點是（）。A.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則B.兒童認識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的C.兒童體驗到公正與平等不是絕對的D.兒童根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機【答案】：B23.把從同類事物中抽取出來的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.概括B.分析C.抽象D.比較【答案】：A24.在別人對自己的評價中，教師應（）A.與之辯論，更好地證明自己B.更好地認識自己，改造自己C.從中判斷誰是自己的朋友D.照單全收，全面向他人學習【答案】：B25.學術委員會人數(shù)應當與學校的學科、專業(yè)設置相匹配，并為不低于（）人的單數(shù)。A.20B.15C.25D.1C【答案】：B26.學校領導的管理方式和工作作風、人際關系、校風、學風、班風是一種（）A.核心課程B.活動課程C.隱性課程D.顯性課程【答案】：C27.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）A.復雜性B.示范性C.學術性D.長效性【答案】：A28.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.開放教育B.社會教育C.家庭教育D.學校教育【答案】：D29.編制教學計劃的核心是（）。A.課時安排B.課程設置C.教學周數(shù)D.學制【答案】：B30.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《學記》B.《孟子》C.《大學》D.《論語》【答案】：D31.一個國家各級各類學校的系統(tǒng)指的是（）。A.學校教育制度B.教學制度C.教育體制D.管理制度【答案】：A32.關于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關系，下列說法中正確的是（）。A.低智商也可能有高創(chuàng)造性B.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件C.高智商就會有高創(chuàng)造性D.創(chuàng)造性與智商呈線性關系【答案】：B33.實現(xiàn)各級各類學校培養(yǎng)目標的教學設計方案界定的是（）。A.狹義課程B.教輔材料C.教材D.廣義課程【答案】：A34.一般認為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當?shù)谰撸岩r衫當畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.原型啟發(fā)B.心理定勢C.功能固著D.學習遷移【答案】：C35.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.直觀的知識B.程序性知識C.實用的知識D.可應用的知識【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.整體性B.穩(wěn)定性C.主體性D.社會性【答案】：ABD37.教師內(nèi)在品質方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛生B.獻身教育事業(yè)C.熱愛科學、追求真理等等D.以身作則【答案】：ABCD38.以下哪些屬于網(wǎng)絡成癮的癥狀？（）A.對網(wǎng)絡的使用有強烈的渴求或沖動感B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制C.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安【答案】：ABCD39.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作有特定的對象B.合作是一種倫理范疇C.合作的目的都是為了各自的目標D.合作是一種協(xié)同行為【答案】：BD40.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.不亂幽默，以免客人誤解B.用尊稱，不用忌語C.多說俏皮話D.語速要快，節(jié)省客人時間【答案】：AB41.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段B.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展C.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平D.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】：AD42.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.創(chuàng)新實踐B.教研結合C.教學相長D.終身學習E.反思經(jīng)驗【答案】：ABDE43.高等學校科學研究的意義是（）。A.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑B.高等學校科學研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位C.科學研究是高校服務于社會的主要渠道D.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段E.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎【答案】：ABCDE44.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.認知——行為理論B.人本主義理論C.精神分析理論D.特質理論【答案】：ABCD45.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.特殊培養(yǎng)B.學術休假C.出國進修D.做國內(nèi)訪問學者E.進博士后流動站進行培養(yǎng)【答案】：BCDE46.根據(jù)實施高等學歷教育的層級，高校大致可以區(qū)分為（）。A.高等?？茖W校B.私立高校C.大學D.學院【答案】：ACD47.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德的結構是一致的B.品德的價值內(nèi)化程度更高C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大D.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)【答案】：ABCD48.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A.愛國B.自由C.友善D.團結【答案】：AC49.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.認真學習職業(yè)道德理論B.正確選擇職業(yè)道德行為C.不斷提高職業(yè)道德境界D.積極參加職業(yè)道德實踐【答案】：ABCD50.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步推進多元化高等教育辦學體制B.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系C.進一步提高高等教育辦學層次D.進一步擴大高等教育對象【答案】：ABD51.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.超越性B.原因源C.可控性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD52.近代教育家陶行知提出（）A.要學生做的事，教職員躬親共做B.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學生學的知識，教職員躬親共學【答案】：ABD53.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有（）。A.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理B.思維定勢帶來的負遷移C.概念相通、方法相似的知識D.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識E.自己深入研