浙江省湖州市2023-2024學年高一物理上學期12月月考試題含解析

考生須知：1．本卷滿分100分，考試時間90分鐘；2．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.下列物理量的單位用國際單位制基本單位表示正確的是（）A.力 B.速度km/hC.動摩擦因數(shù)N/kg D.彈簧勁度系數(shù)N/m【答案】A【解析】【詳解】A．由可得力的單位故A正確；B．根據(jù)可得速度單位為，故B錯誤；C．根據(jù)，可得動摩擦因數(shù)沒有單位，故C錯誤；D．由和聯(lián)立可得勁度系數(shù)k的單位為，故D錯誤。故選A。2.2023年10月3日21：30，杭州亞運會田徑男子4×100米接力決賽中，中國隊以38.29s的成績奪得金牌。則下列說法正確的是（）A.10月3日21：30指時間間隔 B.38.29s指時間間隔C.運動員完成4×100米的位移為400m D.每位運動員均完成100m位移【答案】B【解析】【詳解】A．10月3日21：30指時刻，A錯誤；B．38.29s指時間間隔，B正確；C．4×100米的400m指路程，C錯誤；D．每位運動員完成的100m指路程，D錯誤。故選B。3.以下各圖是亞運會中的精彩瞬間，下列說法正確的是（）A.研究甲圖中帆船比賽的成績時，帆船可以看成質(zhì)點B.研究乙圖中運動員的跨欄動作時，運動員可以看成質(zhì)點C.研究丙圖中乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況時，乒乓球的大小可以忽略D.研究丁圖中運動員跳高動作時，運動員身體各部分的速度可視為相同【答案】A【解析】【詳解】A．研究甲圖中帆船比賽的成績時比較時間的長短，與帆船的形狀和大小無關(guān)，可以看成質(zhì)點，故A正確；B．研究乙圖中運動員的跨欄動作時，不能忽略運動員的形狀和大小，不能看成質(zhì)點，故B錯誤；C．研究丙圖中乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況時不能忽略乒乓球的形狀和大小，故C錯誤；D．研究丁圖中運動員跳高動作時，身體各部分速度方向不同，故D錯誤。故選A。4.子彈等對象速度的變化關(guān)系如表所示，則下列說法正確的是（）運動物體初速度（m/s）末速度（m/s）時間（s）子彈在槍筒中08000.016高鐵起步050150汽車急剎車3006A.汽車急剎車時加速度方向與速度方向相同B.汽車急剎車的速度變化最快C.高鐵起步的速度變化最慢D.子彈的速度變化量一定最大【答案】C【解析】【詳解】A．汽車急剎車時加速度方向與速度方向相反，故A錯誤；BC．加速度大小所以子彈的速度變化最快，高鐵起步的速度變化最慢，故B錯誤，C正確；D．子彈的加速度最大，但研究的時間未知，速度變化量不一定最大，故D錯誤。故選C。5.杭州亞運會足球比賽中中國隊球員爭頂頭球瞬間照片，如圖所示，則（）A.頭對球的作用力與球?qū)︻^的作用力大小相等 B.頭對球的作用力與球的重力是平衡力C.球受到人的作用力是因為球的形變產(chǎn)生的 D.頭對球的作用力大于球?qū)︻^的作用力【答案】A【解析】【詳解】AD．頭對球的作用力與球?qū)︻^的作用力是一對作用力與反作用力，等大反向，故A正確，D錯誤；B．一對平衡力大小相同，方向相反，在同一直線上，由圖可知頭對球的作用力與球的重力不在同一直線上，不是一對平衡力，故B錯誤；C．球受到人的作用力是因為人的形變產(chǎn)生的，故C錯誤。故選A。6.壁虎是一種爬行動物，壁虎受到驚嚇時它的尾巴會立即折斷，壁虎也就乘機逃跑了。如圖所示，壁虎在豎直墻壁沿圖示路線I做勻速直線運動，下列說法正確的是（）A.壁虎受到兩個力B.壁虎受到摩擦力方向與運動方向相反C.壁虎斷尾后沿路線II做勻速直線運動的過程中受到的摩擦力不變D.壁虎在尾巴斷裂前后，受到的摩擦力不變【答案】C【解析】【詳解】A．壁虎所受摩擦力和重力平衡，墻壁對壁虎有摩擦力，一定也有彈力，故A錯誤；B．壁虎受到的摩擦力為靜摩擦力與重力平衡，方向豎直向上，故B錯誤；C．壁虎斷尾后沿路線II做勻速直線運動的過程，摩擦力與重力平衡，保持不變，故C正確；D．壁虎在尾巴斷裂前后，重力變小，受到的摩擦力變小，故D錯誤。故選C。7.亂扔香蕉皮是不文明的行為，路人前行踩到香蕉皮會滑倒，引發(fā)安全事故，下列說法正確的是（）A.人踩到香蕉皮滑倒是因為人的慣性變小了B.人行走越快越容易滑倒，所以速度越大，人慣性越大C.人踩香蕉皮滑倒是因為人下半身的速度大于上半身的速度D.人踩到香蕉皮應(yīng)該會向前滑倒【答案】C【解析】【詳解】A．慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，人踩到香蕉皮滑倒，慣性大小不變，故A錯誤；B．慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與運動狀態(tài)無關(guān)，速度變大，但人的質(zhì)量不變，所以慣性不變，故B錯誤；C．人踩香蕉皮滑倒是因為人下半身的速度大于上半身的速度，故C正確；D．人踩到香蕉皮下半身的速度大于上半身的速度，應(yīng)該會向后滑倒，故D錯誤。故選C。8.如圖所示是用骨頭刀砍骨頭的情景?？梢砸暤兜目v截面是一個等腰三角形，砍骨頭的時候可以認為垂直刀背方向施加一個大小F的力，F(xiàn)力產(chǎn)生的作用效果，使刀的兩個側(cè)面推壓骨頭，劈開骨頭。設(shè)劈背的寬度為d，劈的側(cè)面長為l，不計刀自身的重力，力F產(chǎn)生的作用于側(cè)面的推力的大?。ǎ〢. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】將力F分解為、兩個分力，這兩個分力分別與劈的兩個側(cè)面垂直，根據(jù)對稱性，兩分力、大小相等，這樣，以、為鄰邊的平行四邊形就是一個菱形。菱形的對角線互相垂直且平分，根據(jù)三角形相似可得解得故選B。9.杭州亞運會上，用電子機器狗運送鐵餅、標槍既便捷又安全，如圖所示。將機器狗在某次運送標槍的運動過程視為勻變速直線運動，機器狗相繼經(jīng)過兩段距離為20m的路程，用時分別為5s和10s。則機器狗的加速度大小是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】第一段的平均速度為第二段的平均速度為根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知，兩個中間時刻的時間間隔為則加速度故機器狗的加速度大小是。故選B。10.校運動會上，無人機帶著相機進行拍攝，課外學習小組測得無人機在豎直方向運動時高度H隨時間t變化的圖像如圖所示，PQ可視為直線，則（）A.無人機上升過程中，升力總是大于其總重力B.PQ段無人機受到的升力小于其總重力C.PQ段無人機豎直下降的速度約為2m/sD.PQ段無人機所攜帶的相機處于失重狀態(tài)【答案】C【解析】【詳解】A．根據(jù)圖像的切線斜率表示速度，可知無人機上升過程中，不是一直向上加速運動，所以加速度方向不是一直向上，升力不是總大于其總重力，故A錯誤；BCD．根據(jù)圖像的斜率表示速度，可知PQ段無人機向下做勻速運動，無人機受到的升力等于其總重力，無人機所攜帶的相機處于平衡狀態(tài)，無人機豎直下降的速度約為故BD錯誤，C正確。故選C。11.某學習小組為了測量一根彈簧勁度系數(shù)，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。將彈簧上端固定在鐵架臺的橫桿上，在彈簧的邊上豎直固定一刻度尺。首先觀察到彈簧自由下垂時下端對應(yīng)的刻度尺的讀數(shù)為23.50cm，掛上兩個質(zhì)量均為100克的鉤碼，彈簧下端對應(yīng)刻度尺的讀數(shù)為28.50cm，則該彈簧的勁度系數(shù)為（）A.0.4N/m B.4N/m C.20N/m D.40N/m【答案】D【解析】【詳解】彈簧的彈力等于鉤碼的重力，即彈簧的伸長量為根據(jù)胡克定律有故選D。12.如圖所示，猴子單臂掛在傾斜的樹枝上處于靜止狀態(tài)，猴子慢慢向枝端移動時，樹枝緩慢地下彎（即樹枝與水平方向的夾角越來越大），在樹枝緩慢下彎的過程中，下列說法正確的是（）A.猴子始終只受重力和樹枝對它的彈力兩個力的作用B.樹枝對猴子的支持力一直變小，而摩擦力一直變大C.樹枝對猴子的支持力先變大后變小，而摩擦力一直變大D.樹枝對猴子的作用力變大【答案】B【解析】【詳解】A．猴子受重力和樹枝對它的彈力和摩擦力三個力的作用，故A錯誤；BC．設(shè)樹枝與水平方向的夾角為，根據(jù)力的平衡條件，隨著夾角的增大，樹枝對猴子的支持力N變小，摩擦力f變大，故B正確，C錯誤；D．樹枝對猴子的作用力始終等于重力，保持不變，故D錯誤。故選B。13.小明同學為了測量學?？萍紭堑母叨?，從科技樓的頂部由靜止釋放一小石子，約4s后聽到石子落地的聲音；小明同學還觀察到一片銀杏樹葉從樹頂飄落，樹葉從離開樹頂?shù)铰涞赜脮r約4s，則學?？萍紭呛豌y杏樹的高度最接近（）A.75m、15m B.75m、80m C.20m、15m D.80m、80m【答案】A【解析】【詳解】設(shè)小石子做自由落體運動（空氣阻力忽略不計）時間為t1，聲音傳播時間為t2，則有解得又因為樹葉飄落過程中受到的阻力無法忽視，實際加速度較重力加速度較小，因此同樣下落4s，樹葉的下落距離應(yīng)遠小于石子，故選項中最為接近的為A項，故A正確。故選A。14.如圖所示，水平桌面上放著一疊作業(yè)本，共30本。每本作業(yè)本的質(zhì)量都是m，作業(yè)本間的動摩擦因數(shù)為，作業(yè)本與桌面間的動摩擦因數(shù)為，且?，F(xiàn)用手對一作業(yè)本施一水平力，將第10本作業(yè)本快速水平抽出（從上往下數(shù)第10本），設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度大小為g，則在抽出作業(yè)本的過程中，下列說法正確的是（）A.桌面可能不受作業(yè)本對它摩擦力的作用B.作業(yè)本對桌面的摩擦力為C.第11本作業(yè)本受到第10本作業(yè)本的摩擦力為D.水平拉力一定大于【答案】D【解析】【詳解】ABC．第10本與第11本之間摩擦力大小為將下面20本看成一個整體，因為所以下面20本作業(yè)相對左面靜止，桌面對其的靜摩擦力大小等于故ABC錯誤；D．第10本與第9本之間摩擦力大小為若要把第10本抽出，水平拉力故D正確。故選D。15.學習小組利用智能手機測量加速度，打開手機上測加速度的應(yīng)用軟件，將手機向上拋出，然后又在拋出點接住手機，以豎直向下為正方向，截取一段如圖所示的手機加速度隨時間變化的圖像，已知手機質(zhì)量為m，重力加速度為g，則下列判斷正確的是（）A.時刻手掌對手機的作用力為2mg B.時刻手機剛好離開手掌C.時刻手機剛好離開手掌 D.時刻手機已經(jīng)落到手掌上【答案】C【解析】【詳解】A．時刻根據(jù)牛頓第二定律解得手掌對手機的作用力為3mg，故A錯誤；B．時刻加速度，手掌對手機的作用力大小等于重力，手機沒有離開手掌，故B錯誤；C．時刻手機剛好等于重力加速度，手機剛好離開手掌，故C正確；D．時刻以及后面一段時間，手機加速度重力加速度，手機沒有落到手掌上，故D錯誤。故選C。16.光滑的水平桌面上，甲、乙兩磁力小車在同一直線上運動且在0.5s時間內(nèi)相互靠近，得到兩車的圖像如圖所示。甲、乙兩曲線交于P點，虛線是兩曲線在P點的切線，則（）A.甲、乙兩車在0.5s時刻相遇B.甲、乙兩車速度方向可能相同也可能相反C.甲、乙兩車在運動過程中加速度大小可能相同D.甲、乙兩車的質(zhì)量之比為2：3【答案】D【解析】【詳解】A．甲、乙兩車在0.5s時兩車速度相等，相距最遠，故A錯誤；B．根據(jù)圖像可知甲乙兩車的速度都為正值，也就是兩車速度方向相同，故B錯誤；C．圖像的斜率表示物體的加速度，所以兩車的加速度不可能相同，故C錯誤；D．根據(jù)圖像可知甲乙兩車的加速度分別為甲、乙兩磁力小車之間的作用力等大反向，根據(jù)牛頓第二定律得故D正確。故選D。二、非選擇題（本題共6小題，共52分）17.某學習小組為了測量當?shù)氐闹亓铀俣?，設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置。（1）圖中選用的打點計時器是________（選填“電火花計時器”或“電磁打點計時器”），該計時器使用________（選填“直流”或“交流”）________伏電源；（2）關(guān)于實驗操作，下列說法正確的是（）（單選）；A．實驗裝置中的重錘可以用小木球替代B．為了使紙帶上的點跡更清晰，應(yīng)先釋放紙帶后給打點計時器通電C．釋放紙帶前，應(yīng)當手持紙帶且盡可能地靠近打點計時器D．釋放紙帶前，使重錘、打點計時器的兩限位孔、紙帶盡可能地在同一豎直平面內(nèi)（3）學習小組通過正確的實驗操作，得到一條紙帶如圖2所示，并根據(jù)刻度尺讀出相應(yīng)計數(shù)點的讀數(shù)，請完成表格；計數(shù)點1234567讀數(shù)/cm0________2.163.785.828.2511.06（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，打下計數(shù)點2時的瞬時速度大小是________m/s（保留二位有效數(shù)字）；當?shù)氐闹亓铀俣萠_______（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）?！敬鸢浮竣?電火花計時器②.交流③.220④.D⑤.0.88（0.85~0.90）⑥.0.54⑦.9.72【解析】【詳解】（1）[1][2][3]圖中選用的打點計時器是電火花計時器，該計時器使用交流220伏電源。（2）[4]A．為了減小空氣阻力的影響，實驗裝置中的重錘不可以用小木球替代，故A錯誤；B．為了充分利用紙帶，應(yīng)先給打點計時器通電后釋放紙帶，故B錯誤；C．釋放紙帶前，應(yīng)當手持紙帶上端，使重錘盡可能地靠近打點計時器，故C錯誤；D．釋放紙帶前，為了減小紙帶與打點計時器間的摩擦，應(yīng)使重錘、打點計時器的兩限位孔、紙帶盡可能地在同一豎直平面內(nèi)，故D正確。故選D。（3）[5]由圖可知計數(shù)點2對應(yīng)的刻度讀數(shù)為；[6]根據(jù)勻變速直線運動中間時刻速度等于該段過程的平均速度，則打下計數(shù)點2時的瞬時速度大小[7]根據(jù)逐差法可得，當?shù)氐闹亓铀俣葹?8.在某次探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，甲、乙兩組同學分別設(shè)計了如圖1和圖2所示的實驗裝置，小車總質(zhì)量為M，重物質(zhì)量為m。（1）關(guān)于這兩組實驗，要達到實驗?zāi)康模铝姓f法中正確的是（多選）____________________A．圖1實驗需要平衡摩擦力B．圖2實驗不需要平衡摩擦力C．圖1實驗需要滿足D．圖2實驗不需要滿足（2）甲組同學在保證實驗裝置規(guī)范合理的情況下，利用實驗裝置得到一條紙帶如圖3所示，紙帶中相鄰兩點間的時間間隔為T，由此可得小車此時的加速度為__________（用、、T表示）。多次操作后，甲組的兩位同學用實驗所得數(shù)據(jù)，在同一坐標系內(nèi)畫出了如圖4所示的兩條圖像，由圖像可判斷，他們實驗時所掛的重物質(zhì)量應(yīng)是________（選填“>”“=”或“<”）。（3）乙組同學在保證實驗裝置規(guī)范合理情況下，改變重物質(zhì)量，重復(fù)實驗，以彈簧測力計示數(shù)F為橫坐標、小車對應(yīng)的加速度a為縱坐標，做出的圖像如圖5所示，則由圖可知小車的總質(zhì)量______?！敬鸢浮竣?ACD②.③.>④.0.4【解析】【詳解】（1）[1]AB．為使繩子的拉力等于小車的合外力，圖1實驗、圖2實驗需要平衡摩擦力，故A正確，B錯誤；C．為使繩子的拉力等于重物的重力，圖1實驗需要滿足，故C正確；D．繩子的拉力可通過彈簧力測力計量取，故圖2實驗不需要滿足，故D正確。故選ACD。（2）[2]根據(jù)可得小車的加速度為[3]根據(jù)牛頓第二定律整理得斜率為由圖可知所掛的重物質(zhì)量應(yīng)是（3）[4]根據(jù)牛頓第二定律整理得圖象斜率為小車的總質(zhì)量19.某實驗小組利用如圖所示的裝置來探究物體的加速度與質(zhì)量和力的關(guān)系。實驗步驟如下：①測出滑塊的質(zhì)量M（包括遮光條及配重片），所掛鉤碼質(zhì)量m，遮光片寬度d；掛上鉤碼后，調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推滑塊后，使滑塊能沿長木板向下做勻速運動；②取下輕繩和鉤碼，保持①中調(diào)節(jié)好的長木板傾角不變，讓滑塊從長木板頂端靜止下滑，由數(shù)字計時器（圖中末畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為、，通過兩光電門之間的時間t；③更換配重片后，使滑塊勻速下滑，再去掉鉤碼，使滑塊加速下滑，測得數(shù)據(jù)；重復(fù)實驗，測得多組實驗數(shù)據(jù)。（1）在探究加速度與力的關(guān)系實驗時，若以縱坐標為加速度a，橫坐標應(yīng)為（）A．mB．C．MD．（2）某次掛上鉤碼后，調(diào)節(jié)長木板傾角為θ時，滑塊可以勻速下滑，則滑塊與長木板間動摩擦因數(shù)為（）A．B．C．D．（3）根據(jù)遮光條通過光電門1、2的時間分別為、，通過兩光電門之間的時間及遮光片寬度d，可得滑塊的加速度a=___________【答案】①.A②.D③.【解析】【詳解】（1）[1]實驗中滑塊勻速下滑時，根據(jù)平衡條件可得去掉鉤碼后滑塊受到的合外力為則在探究加速度與力的關(guān)系實驗時，若以縱坐標為加速度a，橫坐標應(yīng)為。故選A。（2）[2]滑塊可以勻速下滑，根據(jù)平衡條件可得滑塊與長木板間動摩擦因數(shù)為故選D。（3）[3]根據(jù)極短時間的平均速度等于瞬時速度，滑塊通過光電門1、2的速度分別為，滑塊的加速度20.汽車駕駛員發(fā)現(xiàn)馬路前方有突發(fā)情況，踩剎車將車剎停，所經(jīng)歷的時間可分為兩個階段：在反應(yīng)時間內(nèi)駕駛員還來不及踩下剎車，車速視為勻速，踩下剎車后車做勻減速直線運動。研究發(fā)現(xiàn)車以108km/h的速率行駛時，可在102m的距離內(nèi)被剎??；以72km/h的速率行駛時，可在48m的距離內(nèi)被剎住。假定駕駛員反應(yīng)時間不變，求：（1）駕駛員的反應(yīng)時間；（2）踩剎車后汽車的加速度大小?！敬鸢浮浚?）；（2）【解析】【詳解】（1）（