蘇教版小學(xué)體育四年級上冊第07冊教案

第1課復(fù)習(xí)廣播操及游戲活動

第1課時

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能較準(zhǔn)確掌握希望風(fēng)帆前四節(jié)操的動作方法；培養(yǎng)相互

配合，互相幫助的精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)廣播操及游戲活動（紅繩接力）

學(xué)習(xí)步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

教師活動：1.集合隊(duì)伍，進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明

了在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

2,簡單的隊(duì)列練習(xí)（要調(diào)動學(xué)生的積極性，使得精神飽滿，充滿生

機(jī)和力量）。

學(xué)生活動：1.快速安靜地集合隊(duì)伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要

如何來上體育課。

2?在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

組織：四列橫隊(duì)

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

二、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：前四節(jié)操的動作名稱和方法路線。

教師活動：1.講解做好操的意義，示范動作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體

復(fù)習(xí)，對練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時糾正。

2,播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí),

達(dá)到較熟練的程度。

學(xué)生活動：1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真的

反復(fù)練習(xí)。

2.對自己充滿信心，積極參與比評活動。

教師活動：1.分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學(xué)生自行體驗(yàn)，并

啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩。

2,紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。

學(xué)生活動：1.積極思考，利用紅繩想出各種活動的方法。

2,全力投入到活動中去，各個小組的成員出沒劃策，為自己隊(duì)伍的

勝利而奮斗。

3.集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論。

組織：四列橫隊(duì)（左右間隔兩臂，前后一臂距離）四路縱隊(duì)

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXX

三、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。

學(xué)生活動：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。

組織：四列橫隊(duì)，圖示同一

場地器材：田徑場一片錄音機(jī)一臺

第2課復(fù)習(xí)廣播操后幾節(jié)操、短繩活動

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：較好掌握該操后幾節(jié)動作要領(lǐng)和方法要求；在練習(xí)中培

養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)希望風(fēng)帆后幾節(jié)操、短繩活動

學(xué)習(xí)步驟：

一、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。

2、組織學(xué)生兩人一組，相互進(jìn)行上次課的廣播操

復(fù)習(xí)，提出要求。

學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊(duì)伍，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)

進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型的練習(xí)。

2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi)，相互間自主地進(jìn)行廣播操練習(xí)。

組織：如圖：

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

圖一

二、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：熟悉全套操的動作方法和名稱。

教師活動：1、講解示范后兩節(jié)操的動作方法和要求，并組織學(xué)生

集體練習(xí)。

2、組織學(xué)生集體在音樂下進(jìn)行完整練習(xí)，對出現(xiàn)

的問題及時糾正。

3、組織廣播操分組展示活動。

學(xué)生活動：1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真

反復(fù)練習(xí)。

2、認(rèn)真隨音樂進(jìn)行完整練習(xí)。

3、積極參與展示活動，表現(xiàn)出較高的集體榮譽(yù)感

責(zé)任心。

教師活動：1、組織學(xué)生兩人一組，進(jìn)行各種跳短繩的花樣練習(xí)。

2、組織學(xué)生積極思考，用繩子進(jìn)行各種自己所喜

愛的活動。

學(xué)生活動：1、情緒高漲地進(jìn)行各種練習(xí)，能夠相互團(tuán)結(jié)、提示。

2、積極開動腦筋，能夠創(chuàng)編出新式的活動內(nèi)容。

組織：同圖一（略）

三、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動：組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳和接力跑的比賽游戲。

學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到

練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感。

組織：無固定隊(duì)型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。

場地器材：短繩28根、田徑場1片、錄音機(jī)1臺

第3課障礙賽跑和跳短繩

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)；培養(yǎng)吃苦

耐勞的精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

教師活動：1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，體會在行進(jìn)間與同伴良好配合，走得

整齊且精神飽滿。

2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。

3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚(yáng)比較好的組，以激

勵其他組同學(xué)。

學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)

心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的

同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。

2,集中注意力進(jìn)行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老

師說轉(zhuǎn)時才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一

種表現(xiàn)）。

3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自

己打一個合理的分?jǐn)?shù)。

組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.

，，，，，，

，，，，，，

，，，，，，

，，，，，，

二、愉悅身心，快樂練習(xí)

重點(diǎn)：游戲練習(xí)的方法及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助。

教師活動：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些準(zhǔn)備活動。

2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)

生在游戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。

3.組織學(xué)生進(jìn)行跳短繩練習(xí)。

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動讓自己進(jìn)入最佳的身心狀態(tài)。

2.積極進(jìn)行游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂趣。

3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品

質(zhì)。

組織：障礙賽跑中四路縱隊(duì)跳繩時自由分散無固定隊(duì)型

XXXXXXXXXXXXrm

X

XXXXXX

三、放松練習(xí)

教師活動:帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。

學(xué)生活動:能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。

組織:

場地器材：籃球場、墊子、短繩28根

第4課踢毯子和跳短繩

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在踢健子和短繩活動中充分與自己的同伴密切合作，相

互幫助，共同學(xué)習(xí)提高自己的該項(xiàng)技能。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢毯子和跳短繩

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

教師活動：1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，要求精神飽滿，常規(guī)到位。

2.學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開的隊(duì)列練習(xí)。

3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚(yáng)比較好的組，以激

勵其他組同學(xué)。

學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)

心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致。

2.能夠細(xì)心聆聽老師的講解，在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真體驗(yàn)，積

極和其他組進(jìn)行比試，看看哪組的行動最迅速最整齊。

3?經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自

己打一個合理的分?jǐn)?shù)。

組織：四列橫隊(duì)

二、愉悅身心，快樂練習(xí)

重點(diǎn)：在踢健子活動中充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。

教師活動：1.講解示范踢鍵子的方法要求，組織學(xué)生原地徒手模仿

練習(xí)（練習(xí)認(rèn)真和動作準(zhǔn)確到位的同學(xué)可以每人拿一個

璉子自由練習(xí)一一目的充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性和端

正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度）。

2.給予學(xué)生練習(xí)的目標(biāo)，組織學(xué)生自行練習(xí)。

3.組織學(xué)生相互間進(jìn)行各種比試練習(xí),

4.組織學(xué)生進(jìn)行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動。

5.組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)。

學(xué)生活動：1.認(rèn)真觀察聆聽老師的講解，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。

2.積極進(jìn)行鍵子的各種練習(xí)活動，充分展現(xiàn)自己，在練

習(xí)中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

3?在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品

質(zhì)。

組織：四列橫隊(duì)、分組練習(xí)、四路縱隊(duì)

遍

三、放松練習(xí)

教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況

學(xué)生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。

組織：略

場地器材：健子28個短繩28根田徑場一片

第5課后滾翻

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同

進(jìn)步，掌握團(tuán)身低頭推手的要領(lǐng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

教師活動：1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。

2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動的方

法和意義，并能夠記住以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會

做。

3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。

學(xué)生活動：1.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。

2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動的方法和意義。

3.積極進(jìn)行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團(tuán)結(jié)就是

力量U

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

XXXxxZXxxxx

XXxxxZxxxxX

XXXXXXxxxxx

xxxxxxxxxxx

二、合作探究'掌握技能

重點(diǎn)：團(tuán)身、低頭、推手的動作要領(lǐng)。

教師活動：1.教師講解示范動作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演

示推手的方法和時機(jī)。

2.組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，對不好的同學(xué)給予幫助

和提示，動作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動。

3.選出幾名最好的同學(xué)，對不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和

指導(dǎo)。

學(xué)生活動：1.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。

2,積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正

錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好快速完成任務(wù)，

并積極爭當(dāng)小老師。

組織：如圖（略）物000

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步

教師活動：教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況。

學(xué)生活動：積極思考回答老師的問題。

組織：四列橫隊(duì)

場地器材：田徑場一片、墊子s塊、籃球4個

第6課側(cè)手翻

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動中學(xué)生能夠初步掌握和做出側(cè)手翻的動作，并且

在活動中相互配合，體現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：側(cè)手翻

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

教師活動：1.集合隊(duì)伍，體委整隊(duì)，報(bào)數(shù)報(bào)告老師。

2.宣布課的任務(wù)和要求。

3.組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)（四列橫隊(duì)成二列橫隊(duì)的上步

學(xué)習(xí)，老師先示范，然后組織學(xué)生自主和集體練習(xí)）。

學(xué)生活動：1.迅速集合隊(duì)伍，做到快、靜、齊。

2.細(xì)心觀察老師的講解示范，積極找自己的伙伴相互

練習(xí)。

3.在集體練習(xí)中，勇于展示自己。

組織：四列橫隊(duì)和分散練習(xí)：

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxx

二、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：側(cè)手翻的動作方法和要領(lǐng)（強(qiáng)調(diào)手一定要用力來推）。

教師活動：1.組織學(xué)生自主進(jìn)行游戲和準(zhǔn)備活動，要求要充分活動

好自己的身體，老師巡視學(xué)生的活動情況。

2.老師先做出側(cè)手翻動作，要求學(xué)生觀察，看老師的動

作有什么特點(diǎn)，手腳的位置和其是怎樣配合的。

3.詢問學(xué)生的觀察情況，老師進(jìn)行總結(jié)，再示范，強(qiáng)化

技術(shù)要求，使學(xué)生能夠有一定的動作概念。

4.組織學(xué)生自主進(jìn)行練習(xí)，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況，留

心學(xué)生在練習(xí)中存在的問題。

5.集合，選較好的同學(xué)進(jìn)行演示，然后老師把學(xué)生存在

的不足及時講出，組織學(xué)生兩人一組，共同完成學(xué)習(xí)任

務(wù)。

6.技術(shù)展示，側(cè)手翻接力比賽。

7.總結(jié)該課，進(jìn)行自評和老師點(diǎn)評。

學(xué)生活動：1.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極開動腦筋。

2.積極投入練習(xí)，密切與同伴合作，反復(fù)嘗試，不怕苦

不怕累。

3.積極進(jìn)行比賽活動，充分戰(zhàn)時自己，有集體榮譽(yù)感，

能把集體的利益放在第一位。

4.通過評價，對自己的表現(xiàn)有一種成就感。

組織：如圖

XXXXXXXXXXXxxxxx

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

場地器材：籃球場一片、籃球4個

第7課籃球活動

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中，相互激勵幫助，互相促進(jìn)，體現(xiàn)勇于拼搏不

言敗的良好風(fēng)貌。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

教師活動：1.集合隊(duì)伍，檢查學(xué)生著裝和身體狀況。

2.組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)轉(zhuǎn)換的退步

練習(xí)。

3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生游戲活動。

學(xué)生活動：1.快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。

2.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。

3.積極進(jìn)行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團(tuán)結(jié)就是

力量。

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx電s

二、合作探究'掌握技能

重點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動作方法和要求。

教師活動：1.組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運(yùn)球和捅球的游戲，使

學(xué)生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，

調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

2.組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)

（一人運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個數(shù)）O

3.組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽

出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅(jiān)

持到底。

4.評價學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和

自己對技術(shù)的掌握）

學(xué)生活動：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。

2.與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，

體現(xiàn)出相互激勵和促進(jìn)的精神勁頭。

3,能積極參與比賽相互鼓勵、相互加油。

4,能與老師和同學(xué)進(jìn)行評價，積極改進(jìn)動作。

組織：如圖:

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步

教師活動：老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，

鼓勵學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。

學(xué)生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很

快提高自己的運(yùn)球能力。

組織：四列橫隊(duì)

場地器材：籃球場一片，籃球20個

第8課快速跑

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動中培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)的品質(zhì)；同時知道做好準(zhǔn)備活動

的重要性，并能夠自行進(jìn)行各種壓腿練習(xí)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

教師活動：1.集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)的轉(zhuǎn)換練習(xí)，對學(xué)

生的表現(xiàn)給予各種評價。

3.講解示范游戲（黃河、長江）的方法規(guī)則，組織學(xué)生

進(jìn)行游戲活動，提高學(xué)生的放映能力。

學(xué)生活動：1.快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。

2.在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)

來完成練習(xí)。

3.全神貫注，以自己最好的狀態(tài)進(jìn)行游戲。

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

二、合作探究'掌握技能

重點(diǎn)：在練習(xí)中調(diào)動學(xué)生的積極性，盡全力快速跑。

教師活動：1.組織學(xué)生原地學(xué)習(xí)小步走和高抬腿跑練習(xí)（先組織

學(xué)生觀察，再讓他們說出老師動作的特點(diǎn)）。

2.組織行進(jìn)間小步走和高抬腿走練習(xí)，對學(xué)生的表現(xiàn)

及時合理評價，使學(xué)生能夠知己知彼。

3.快速跑練習(xí)50米（1-2組）。

4.評價學(xué)生的練習(xí)情況

5.素質(zhì)練習(xí)（大魚網(wǎng)）

學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察老師的動作，開動腦筋積極思考，認(rèn)真模仿

老師的動作。

2.全力跑完全程（拿出自己的拼勁來）

3.歡快進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展自己的靈巧和果斷的精神及

與小伙伴的合作。

XXXXXXXXXXy

xxxxxxxxxx

X

XXXXXXXXXXO

A6

XXXXXXXXXX---------6

6

三、回顧總結(jié)

1、師生共同回顧該課，總結(jié)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，然后對積極進(jìn)行評

價。

組織：四列橫隊(duì)

場地器材：田徑場一片

第9課綜合練習(xí)

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠按照老師的要求在組長的帶領(lǐng)下，積極進(jìn)行上學(xué)期

所學(xué)項(xiàng)目的練習(xí)，學(xué)會自己管理自己，同時在練習(xí)中發(fā)

揚(yáng)相互幫助合作的良好作風(fēng)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：綜合練習(xí)

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

教師活動：1.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.老師讓學(xué)生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活

動中，任選一項(xiàng)并講解活動的方法和要求，組織學(xué)生進(jìn)

行練習(xí)。

3.老師再帶領(lǐng)學(xué)生活動一下身體各個關(guān)節(jié)。

學(xué)生活動：L細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要

求

2.在老師的啟發(fā)和激勵下，選擇一種活動項(xiàng)目并積

極地和同伴進(jìn)行練習(xí)活動。

3.積極隨老師進(jìn)行關(guān)節(jié)活動練習(xí)，并能知道活動的

好處。

組織：如圖

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

二、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：各組能夠積極開展各項(xiàng)活動，知道各項(xiàng)活動的方法要領(lǐng)。

教師活動：1.講解活動的各個內(nèi)容和活動地點(diǎn)，以及活動的方法要

求，激發(fā)學(xué)生在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助的良好品質(zhì)，

最后提醒學(xué)生當(dāng)老師鳴哨后，立即開始進(jìn)行輪換。

2.老師巡視觀察學(xué)生的練習(xí)情況，密切觀察，排除

一切危險因素，良好調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。

3.集合隊(duì)伍，針對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行及時合理的

評價。

學(xué)生活動：1.細(xì)心聆聽老師的講解和要求，知道練習(xí)的方法要求和

組織形式。

2.在練習(xí)中能夠積極果敢善于表現(xiàn)自己，同時又能

積極和同伴密切配合。

3.結(jié)合老師的講評，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，

自己評評看，能夠拿幾分。

組織：各項(xiàng)活動在老師的指定地點(diǎn)進(jìn)行，老師的位置在跳繩

和投擲壘球那里，觀察和控制學(xué)生的練習(xí)情況

三、場地器材：短繩28根壘球10個沙坑一個田徑場一片

第10課多種游戲

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；在活動中充分調(diào)動學(xué)生活

動的積極性。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲

學(xué)習(xí)步驟：

一、快樂游戲、充分活動

教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。

2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。

全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲

組織：四列橫隊(duì)、,分組游戲（練習(xí)隊(duì)型如圖）

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX1—[1

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

二、小組探究，熟練技能

重點(diǎn)：正確的快速跑動作。

教師活動：1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。

2、組織學(xué)?！叭饲蛸惻堋庇螒颉?/p>

學(xué)生活動：1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江，體驗(yàn)

快速的起動和靈敏的反應(yīng)。

2、分成四組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔

跑能力。

組織：分組游戲

三、延伸拓展、展示才能

教師活動：1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學(xué)生自

主創(chuàng)編游戲活動。

2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。

學(xué)生活動：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求,

嘗試新的游戲。

2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。

3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲°

組織：活動隊(duì)列如圖：

XXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxx

四、場地器敘籃球一個田徑場

第11課短繩和仰臥起坐

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并且在練習(xí)中

培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和堅(jiān)忍不拔的精神，

學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和仰臥起坐

學(xué)習(xí)步驟：

一、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。

2、組織學(xué)生自由分組，進(jìn)行老鷹捉小雞的游戲。

3、提示學(xué)生自主進(jìn)行各種所學(xué)過的看過的或想到的準(zhǔn)

備活動練習(xí)，老師監(jiān)督提示。

學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊(duì)伍，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)

進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型的練習(xí)。

2、與小伙伴密切合作，積極快樂進(jìn)行游戲活動。

3、在準(zhǔn)備活動中，能夠相互觀察學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并充

分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。

組織：如圖:

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx中

xxxxxxxxxxxx墻海i孩

xxxxxxxxxxxx

語治者擊

二、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。

教師活動：1、講解達(dá)標(biāo)的重要性，使學(xué)生知道達(dá)標(biāo)是國家規(guī)定的

學(xué)生必須達(dá)到的要求，給學(xué)生以清晰的目標(biāo)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行短繩活動，進(jìn)行一次記時練習(xí)。

3、組織學(xué)生進(jìn)行仰臥起坐練習(xí)，并進(jìn)行一次記時。

學(xué)生活動：1、細(xì)心聆聽老師的講解，明確知道自己的任務(wù)，鼓足

干勁。

2、積極進(jìn)行短繩和仰臥起坐練習(xí)。

組織：短繩練習(xí)時四列橫隊(duì)，仰臥起坐時如圖：

xxxxxxxxxxxxXXXXXX

xxxxxxxxxxxxXXXXXX

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

三、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動：講解立定跳遠(yuǎn)的要求和練習(xí)數(shù)量，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

學(xué)生活動：積極刻苦完成練習(xí)，高質(zhì)優(yōu)數(shù)完成任務(wù)。

組織：無固定隊(duì)型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。

四、場地器材：短繩36根田徑場一片墊子若干

第12課細(xì)菌性痢疾

一.教學(xué)內(nèi)容：細(xì)菌性痢疾

教學(xué)目標(biāo)：

L使學(xué)生了解細(xì)菌性痢疾的主要癥狀和預(yù)防方法及食用了被病菌和

病毒污染的食物和水會導(dǎo)致傳染細(xì)菌性痢疾的疾病。

2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意自己的飲食衛(wèi)生。

教學(xué)重難點(diǎn)：細(xì)菌性痢疾的主要癥狀和預(yù)防方法及在平時生活中應(yīng)

該怎樣注意自己的飲食衛(wèi)生。

二、導(dǎo)入新課：

讓所有的學(xué)生做一個小醫(yī)生，這時有這樣的一位小朋友，他剛吃

了事物不久，就感覺到肚子疼，頭疼，發(fā)燒，怕冷，全身不舒服，一

天下來去了十幾次廁所，開始是比較稀薄的大便，后來就出現(xiàn)，稀薄

得像鼻涕一樣的東西，并且還有血絲?，F(xiàn)在請問各位小醫(yī)生，你們知

道他到底得了什么病嗎?老師進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)而導(dǎo)入新課。

三、學(xué)習(xí)新課：

L什么是細(xì)菌性痢疾？

細(xì)菌性痢疾：是由痢疾桿菌引起的急性腸道傳染病，在夏、秋兩季

盛行。

2.細(xì)菌性痢疾的癥狀：肚子疼，頭疼，發(fā)燒，怕冷，全身不舒服，

一天下來去了十幾次廁所，開始是比較稀薄的大便，后來就出現(xiàn)，

稀薄得像鼻涕一樣的東西，并且還有血絲。

3.細(xì)菌性痢疾的傳播途徑：主要通過飲食，吃了不潔的食物會導(dǎo)致

細(xì)菌性痢疾和其他疾病。

4.細(xì)菌性痢疾的預(yù)防方法：

①不吃變質(zhì)、過期的食物和飲料。

②飯前洗手。

③不喝生水。

④生吃瓜果要洗干凈。

⑤餐具要洗凈且消毒。

⑥用炊具時，熟識要和生食分開。

⑦病人用過的餐具用品要洗凈消毒。

四、鞏固新知：

1.安排小老師上臺發(fā)言的內(nèi)容和要求，給與學(xué)生幾分鐘，自行準(zhǔn)備。

2.發(fā)言演示，比比看，誰的發(fā)言最精彩。

板書設(shè)計(jì):

一、細(xì)菌性痢疾

二、細(xì)菌性痢疾的癥狀

三、細(xì)菌性痢疾的傳播途徑

四、細(xì)菌性痢疾的預(yù)防方法

五、智力大比拼

第13課立定跳遠(yuǎn)和50米跑

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并在練習(xí)中培

養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵和堅(jiān)忍不拔的精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)和50米跑

學(xué)習(xí)步驟：

一、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。

2、老師帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行螺旋型跑練習(xí)。

3、組織學(xué)生自行進(jìn)行準(zhǔn)備活動的練習(xí)，老師觀察并

及時提示學(xué)生還不到位的地方。

學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體

現(xiàn)出良好積極的精神面貌。

2、認(rèn)真隨老師進(jìn)行螺旋型跑練習(xí)，知道跑的要求和要

注意點(diǎn)，做到無聲，沒有接觸。

3、在準(zhǔn)備活動中，能夠相互觀察學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并充

分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。

組織：如圖:

XXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

二、合作探究、掌握技能

教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行各種跳的練習(xí)，有通過障礙物等的跳

的練習(xí)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，并進(jìn)行測評。

3、講解50米跑的各個階段的要求和方法，組織學(xué)

生進(jìn)行嘗試練習(xí)，后進(jìn)行測評。

學(xué)生活動：1、積極投入各種跳的游戲活動，在活動中獲得快樂。

2、謙虛認(rèn)真，積極果敢，全力進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)和50

米跑的測評，爭取獲得較好成績。

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

三、總結(jié)回顧

場地器材：皮尺一個田徑場一片秒表一塊

第14課短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷改進(jìn)和提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并且在

練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵和堅(jiān)忍不拔的精

神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球

學(xué)習(xí)步驟：

一、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。

2、分發(fā)繩子，自由分散進(jìn)行短繩活動。

學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體

現(xiàn)出良好積極的精神面貌。

2、體現(xiàn)出積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活

動。

組織：如圖：

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

二、合作探究、掌握技能

教師活動：1、進(jìn)行一分鐘短繩及時測評練習(xí)，總結(jié)鼓勵學(xué)生。

2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習(xí)。

3、進(jìn)行50米跑測評練習(xí)。

4、壘球活動，在場地上事先插好旗了，組織學(xué)生進(jìn)行

投擲壘球的練習(xí)。

學(xué)生活動：學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻

苦團(tuán)結(jié)鼓勵等的精神。并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí)。

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX義

XXXXXXXXXXXX

三、總結(jié)回顧

場地器材：短繩43根墊子若干田徑場一片秒表一塊壘球22個

旗子4個

第15課短繩和投擲壘球

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠熟練說出投擲壘球的動作方法和要領(lǐng)并全力投入練

習(xí)；在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的拼搏及合作精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和投擲壘球

學(xué)習(xí)步驟：

一、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。

2、分發(fā)繩子，自由分散進(jìn)行短繩活動（規(guī)定學(xué)生活

動的目標(biāo)：前跳200個，后跳50個）。

3、結(jié)合收繩子和集隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列常規(guī)。

學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體

現(xiàn)出良好積極的精神面貌。

2、體現(xiàn)出積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活

動。

組織：如圖：

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

二、合作探究、掌握技能

教師活動：1、原地自主進(jìn)行各種準(zhǔn)備活動練習(xí)C

2、隨老師學(xué)習(xí)投擲的動作方法，并使學(xué)生能夠熟練

說出投擲方法的要領(lǐng)口訣。

3、進(jìn)行個人投擲，老師及時指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤

動作，提高學(xué)生投擲動作的準(zhǔn)確性。

4、分組練習(xí)，提出練習(xí)要求和注意事項(xiàng)。

5、采用比賽的形式進(jìn)行集體練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)

興趣，提高練習(xí)效率。

學(xué)生活動：1、能夠通過各種途徑和方法充分做好準(zhǔn)備活動。

2、細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，認(rèn)真學(xué)習(xí)投擲的

方法和要領(lǐng)。

3、積極進(jìn)行嘗試練習(xí)，虛心接受老師的教導(dǎo)，并在

分組練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神。

4、在投擲比賽中，表現(xiàn)出極大的熱情，渴望知道自

己在班級中的水平及在達(dá)標(biāo)中的成績等級。

組織：集體練習(xí)隊(duì)型如圖，分組練習(xí)（略）：

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxxx

三、總結(jié)回顧（略）

場地器材：短繩28根田徑場一片壘球15個

第16課短繩、仰臥起坐、50米跑

學(xué)習(xí)目標(biāo)：利用各種評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的練習(xí)給予有力的鼓勵，使得

學(xué)生不斷提高自己的運(yùn)動成績。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑

學(xué)習(xí)步驟：

-、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。

2、分發(fā)繩子，自由分散進(jìn)行短繩活動。

學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體

現(xiàn)出良好積極的精神面貌。

2、體現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動。

組織：如圖：

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

二、合作探究、掌握技能

教師活動：1、進(jìn)行一分鐘短繩及時測評練習(xí)，總結(jié)鼓勵學(xué)生。

2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習(xí)。

3、進(jìn)行50米跑測評練習(xí)。在測評中采用先每人一

次，然后在按每組學(xué)生跑的成績進(jìn)行分組測評，看看哪

那位同學(xué)是相同水平中最快的一名。

學(xué)生活動：1、學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼

搏的精神。

2、能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí)。

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

三、總結(jié)回顧

場地器材：短繩28根墊子若干田徑場一片秒表一塊

第17課籃球活動（行進(jìn)間運(yùn)球）

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并對自己的表現(xiàn)感到滿意。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動（行進(jìn)間運(yùn)球）

學(xué)習(xí)步驟：

一、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、組織學(xué)生有秩序地進(jìn)行拿球。

2、集合隊(duì)伍，講解該課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo)。

3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行胸前、頭上點(diǎn)撥球練習(xí)和頭部、腰部、

跨下繞球練習(xí)，熟悉球性，激發(fā)起學(xué)生的練習(xí)興趣。

學(xué)生活動：1、能夠有秩序地進(jìn)行拿球，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神。

2、細(xì)心聆聽觀察老師的講解示范，對老師的動作有一

種欲望，并能積極進(jìn)行模仿練習(xí)，在練習(xí)中能夠嚴(yán)格要

求自己，做到盡量不掉球。

組織：四列橫隊(duì)

XXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

二、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：掌握各種運(yùn)球的方法和要領(lǐng)。

教師活動：1、由于學(xué)生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個比較

難的動作示范，再組織學(xué)生自由模仿練習(xí)。

2、老師總結(jié)，萬事開頭難，鼓舞學(xué)生的斗志，激發(fā)學(xué)

生學(xué)習(xí)的欲望，再講解示范簡單的動作方法，組織學(xué)生

練習(xí)。（原地左、右于變向運(yùn)球練習(xí)，原地左、右手高、

低運(yùn)球練習(xí)，原地左右手交替運(yùn)球練習(xí)。）

3、講解示范運(yùn)球急停急起練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試，

體驗(yàn)運(yùn)動中運(yùn)動和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制

好自己的球。

學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。

2.通過老師的講解，對籃球練習(xí)充滿細(xì)心，斗志昂揚(yáng)。

3?練習(xí)中能夠相互觀察比較，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真積極完成

老師交代的任務(wù)，并且對自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿意。

教師活動：總評此次課上學(xué)生的練習(xí)情況，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行

表揚(yáng)和鼓勵。

學(xué)生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。

組織：原地運(yùn)球時隊(duì)列同上，行進(jìn)間繞籃球場進(jìn)行。

二、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動：組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)，并回收器材。

學(xué)生活動：認(rèn)真完成短繩的練習(xí)，積極回收器材。

場地器材：籃球場一片、籃球22個、短繩28根

第18課蹲踞式起跑、快速跑

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑

學(xué)習(xí)步驟：

一、快樂游戲，活躍情緒

教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。

2、組織學(xué)生游戲：搶位子。

3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。

2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。

3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子。

4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)

習(xí)，動作到位、有力。

組織：四列橫隊(duì)、小組分散

*水水

水水水

水水水水

水水水水水水

二、積極游戲，你追我趕

重點(diǎn)：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。

教師活動：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。

2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快。

3、采用多種游戲比賽方式組織學(xué)生快速跑練習(xí)。

4、及時鼓勵和小結(jié)各項(xiàng)游戲。

5、組織學(xué)生歡慶勝利。

學(xué)生活動：1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練

習(xí)，著重體驗(yàn)起跑時的蹬地動作。

2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快。

3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）。

4、游戲：你追我趕（追逐跑）。

5、團(tuán)結(jié)力量大：分成四組，小組商量根據(jù)每人的體力

分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。

6、手舞足蹈歡慶勝利。

組織：四路縱隊(duì)O

O

場地器材：操場、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙

第19課原地側(cè)面投擲壘球

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的合作精神，知道

體育課是集體性活動，能夠做到配合與聽從組長的指

揮，在練習(xí)中積極進(jìn)取，勇于自我表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球

學(xué)習(xí)步驟：

一、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、學(xué)做解放軍，組織學(xué)生在音樂的伴奏下，進(jìn)行原地

踏步走和齊步走的練習(xí)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)（練習(xí)中，無

固定隊(duì)型，同學(xué)間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動作，

只要能夠跟上節(jié)拍）。

3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專相準(zhǔn)備活動練習(xí)。

學(xué)生活動：1、精神飽滿，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)做解放軍練習(xí)。

2、積極與自己的同伴密切配合，充分展示自己的優(yōu)美

動作和創(chuàng)編動作，對自己所在組的合作練習(xí)感到滿意。

組織：四列橫隊(duì)

o°O

oOO

二、合作探究、◎?qū)W握拔能,°O°-

重點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。

教師活動：1、講解示范投擲動作的方法要求，強(qiáng)調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間

的協(xié)調(diào)銜接，組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)，

2、組織各組學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下，到指定位置進(jìn)行投

擲練習(xí)，提示在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)互相幫助合作的集體精

神。

3、集中學(xué)生，對學(xué)生練習(xí)中存在的不足進(jìn)行及時提示，

再組織學(xué)生進(jìn)言十集體投擲練習(xí)，選出班級表現(xiàn)最好的幾

名學(xué)生，最后選出我們的投擲大王。

學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。

2.各組學(xué)生積極聽從組長的指揮，相互間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作

的良好作風(fēng)，展示自己的投擲技能。

3.認(rèn)真觀察老師的示范，及時找出自己的不足。集體練

習(xí)中敢于自我表現(xiàn)充分展示自己的投擲本領(lǐng)。

教師活動：總評此次課上投擲練習(xí)情況，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表

揚(yáng)和鼓勵。

學(xué)生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。

組織：各組成一列橫隊(duì)，在固定的位置上練習(xí)；后成四列橫隊(duì)

大集體練習(xí)。

二、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動：打開錄音機(jī)，提示學(xué)生自由自在地模仿各種會飛的動物、

昆蟲、和飛機(jī)等的練習(xí)。

學(xué)生活動：跟隨音樂自由自在練習(xí)和翱翔，充分放松自己。

場地器材：田徑場一片、壘球15個、錄音機(jī)

第20課壘球投擲

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在壘球投擲中培養(yǎng)相互鼓勵、學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)的精神并提高

自己的投擲水平。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：壘球投擲

學(xué)習(xí)步驟：

一、快樂游戲、充分活動

教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。

2、選出班級的領(lǐng)隊(duì)人，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行慢跑練習(xí)（強(qiáng)調(diào)

學(xué)生的練習(xí)要求和注意事項(xiàng)），并要求學(xué)生在慢跑結(jié)束

后，進(jìn)行身體各個部分的準(zhǔn)備活動。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。

2、檢查學(xué)生的身體和著妝情況，宣布課的內(nèi)容。

3、在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑練習(xí)，并積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動。

組織：如圖（活動各關(guān)節(jié)活動時無固定隊(duì)型）

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XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

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二、小組探究，熟練技能

重點(diǎn)：正確的揮臂發(fā)力動作順序。

教師活動：1、組織學(xué)生每人拿一個壘球，然后一組同學(xué)在老師的

指揮下放到指定地點(diǎn)，然后安排其他小組同樣把球放在

原位。

2、老師講解提示一到兩種的跑跳過壘球的練習(xí)方法，

組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

3、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行想象游戲，并進(jìn)行練習(xí)嘗試。

4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行徒手投擲練習(xí)，體會發(fā)力的順序

和揮臂的正確方法。

5、組織學(xué)生進(jìn)行投擲練習(xí)，老師針對學(xué)生的練習(xí)情況和

個別學(xué)生的差異及時合理糾正學(xué)生存在的不足。

6、對學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)給予積極合理的評價。

學(xué)生活動：1、在老師的安排下積極進(jìn)行各項(xiàng)跑跳的游戲活動。

2、能夠充分進(jìn)行游戲的創(chuàng)編活動，并對自己在活動中

的表現(xiàn)感到滿意。

3、積極進(jìn)行投擲練習(xí)，并在練習(xí)中虛心接受老師的指

導(dǎo)和同學(xué)的幫助，以提高自己的投擲能力為目標(biāo)。

組織：四列橫隊(duì)和四路縱隊(duì)

三、總結(jié)回顧：大家一起來回顧這一節(jié)課，對課的內(nèi)容、練習(xí)方式和

自己的參與狀況進(jìn)行積極的評價。

場地器材：壘球15個、田徑場一片

第21課各種運(yùn)球練習(xí)

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并對自己的表現(xiàn)感到滿意。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種運(yùn)球練習(xí)

學(xué)習(xí)步驟：

一、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、組織學(xué)生有秩序地進(jìn)行拿球。

2、集合隊(duì)伍，講解該課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo)。

3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行胸前、頭上點(diǎn)撥球練習(xí)和頭部、腰部、

跨下繞球練習(xí)，熟悉球性，激發(fā)起學(xué)生的練習(xí)興趣。

學(xué)生活動：1、能夠有秩序地進(jìn)行拿球，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神。

2、細(xì)心聆聽觀察老師的講解示范，對老師的動作有一

種欲望，并能積極進(jìn)行模仿練習(xí)，在練習(xí)中能夠嚴(yán)格要

求自己，做到盡量不掉球。

組織：四列橫隊(duì)

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二、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：掌握各種運(yùn)球的方法和要領(lǐng)C

教師活動：1、由于學(xué)生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個比較

難的動作示范，再組織學(xué)生自由模仿練習(xí)。

2、老師總結(jié)，萬事開頭難，鼓舞學(xué)生的斗志，激發(fā)學(xué)

生學(xué)習(xí)的欲望，再講解示范簡單的動作方法，組織學(xué)生

練習(xí)。（原地左、右手變向運(yùn)球練習(xí)，原地左、右手高、

低運(yùn)球練習(xí)，原地左右手交替運(yùn)球練習(xí)。）

3、講解示范運(yùn)球急停急起練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試，

體驗(yàn)運(yùn)動中運(yùn)動和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制

好自己的球。

學(xué)生活動：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。

2.通過老師的講解，對籃球練習(xí)充滿細(xì)心，斗志昂揚(yáng)。

3.練習(xí)中能夠相互觀察比較，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真積極完成

老師交代的任務(wù)，并且對自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿意。

教師活動：總評此次課上學(xué)生的練習(xí)情況，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行

表揚(yáng)和鼓勵。

學(xué)生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。

組織：原地運(yùn)球時隊(duì)列同上，行進(jìn)間繞籃球場進(jìn)行。

二、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動：組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)，并回收器材。

學(xué)生活動：認(rèn)真完成短繩的練習(xí)，積極回收器材。

場地器材：籃球場一片、籃球16個、短繩28根

第22課跨越式跳高

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：L能夠模仿并做出跨越式跳高兩腿依次過竿的動作。

2.記住并說出該次課的動作要求和注意事項(xiàng)。

3.在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生相互合作幫助的能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跨越式跳高

學(xué)習(xí)步驟：

-、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動（網(wǎng)魚屋

學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體

現(xiàn)出良好積極的精神面貌。

2、快樂積極進(jìn)行游戲活動，在游戲活動中能夠遵守游

戲規(guī)則，密切配合，靈活躲閃。

組織：如圖

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二、合作探究、掌握技能

教師活動：1、原地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各種準(zhǔn)備活動練習(xí)C

2、老師講解示范跳躍的方法要求，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)（1.在繩

子的側(cè)面開始2.用靠近繩子的那條腿先跳3.兩腿要伸

直向前踢，依次過竿4.在繩子中間不到的地方開始起

跳，防止踢到對方同學(xué)，注意安全）。

3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)（三個人一組，一根繩子相互自

主體驗(yàn)）。

4、集合，分組練習(xí)，了解學(xué)生的練習(xí)效果，找出學(xué)生

存在的問題，及時指導(dǎo)糾正。

5、再分組練習(xí)，鞏固提高學(xué)生的動作質(zhì)量。

6.集體跳躍橫竿，發(fā)揚(yáng)學(xué)生果敢的奮斗精神。

7.總結(jié)該課，組織學(xué)生回收器材。

學(xué)生活動：1、認(rèn)真隨老師充分做好準(zhǔn)備活動。

2、細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極和自己的小伙

伴進(jìn)行嘗試活動，密切配合。

3、樂于在老師的面前展示自己，并能夠虛心接受老師

的指導(dǎo)。

4、積極改進(jìn)自己的動作，提高自己的熟練程度。

5.敢于嘗試過竿，發(fā)揚(yáng)果敢的精神。

6.對自己在課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評價，并談?wù)勛约旱?/p>

收獲和感想。

組織：如圖

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場地器材.：短繩15根、田徑場一片、跳高架一副

第23課跨越式跳高

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步提高和熟練學(xué)生的跳躍動作和質(zhì)量。

2.以通過竹竿為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的斗志，發(fā)揚(yáng)學(xué)生團(tuán)

結(jié)奮斗，相互合作的優(yōu)良作風(fēng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跨越式跳高

學(xué)習(xí)步驟：

一、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。

2、小游戲（老鷹捉小雞）。

3、組織學(xué)生自行進(jìn)行準(zhǔn)備活動練習(xí)。

4.巡視學(xué)生的活動情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾竞驼{(diào)控。

學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體

現(xiàn)出良好積極的精神面貌。

2、在游戲活動中，與小伙伴密切合作，每人都做過老

鷹，小雞，和母雞并積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動。

組織：如圖：

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二、合作探究、掌握技能

教師活動：1、詢問學(xué)生上次課我們學(xué)習(xí)跨越式跳高有哪四點(diǎn)要求，

老師再上次的基礎(chǔ)上，在強(qiáng)調(diào)最后起跳時步子的要求

（最后兩步要小，并且最后一步要先用腳跟著地，并且

身體向后仰）。

2、組織學(xué)生加長一點(diǎn)距離進(jìn)行助跑起跳，并規(guī)定每人

練習(xí)的數(shù)量，老師巡視觀察并指導(dǎo)。

3、集合，對學(xué)生練習(xí)普遍存在的問題進(jìn)行集體講評，

討論對策。

4、再次練習(xí)。

5、采用升高竹竿的方式不斷激勵學(xué)生向自己挑戰(zhàn)，完

成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6.組織學(xué)生回收器材。

學(xué)生活動：1、通過老師的提問，積極開動腦筋，思考老師為什么

要你們這么做？。

2、展開行動，積極與自己的小伙伴密切合作練習(xí)。

3、在挑戰(zhàn)練習(xí)中，為自己和自己所在的組的榮譽(yù)進(jìn)行

不斷奮斗。

4、總結(jié)自己在這節(jié)課中獲得的收獲，并能夠相互談?wù)?/p>

跳躍時的感想。

組織：集體練習(xí)隊(duì)型如圖，分組練習(xí)（略）

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場地器材：短繩28根田徑場一片跳高架一副

第24課乒乓球

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：L初步了解乒乓球的一些基本常識，知道顛球的要領(lǐng)，

并能夠用心體會與自己的伙伴密切合作。

2.能夠在合作中相互觀察學(xué)習(xí)，相互鼓勵提高。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：乒乓球

學(xué)習(xí)步驟：

一、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。

2、組織學(xué)生認(rèn)、識記球拍，并想想怎樣做在相互

比賽時才比較合理。

3、分發(fā)球拍，，提示學(xué)生拿到球拍時應(yīng)當(dāng)注意的

問題。

學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體

現(xiàn)出良好積極的精神面貌。

2、在老師的講解和啟發(fā)，積極開動腦筋。

3、懂得老師強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)的意義，并能夠嚴(yán)格遵守。

組織：如圖

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二、合作探究、掌握技能

教師活動：1、老師講解持拍的方法要求，并詢問學(xué)生原因，組織

學(xué)生進(jìn)行持拍練習(xí)（要求快速到位）0

2、組織學(xué)生進(jìn)行原地正面擋球和側(cè)面擋球練習(xí)。

3、組織學(xué)生進(jìn)行移動的正面擋球和側(cè)面擋球練習(xí)。

4、分小組（自由組合固定人數(shù)），進(jìn)行相同數(shù)目的

顛球練習(xí)。

5、詢問學(xué)生在顛球時應(yīng)當(dāng)注意些什么？在組織學(xué)生

坐在草坪上和小伙伴合作，每人顛球一次輪換，比比誰

顛的最好最多。（規(guī)定不可以站起來，并且一次一換）。

6.組織學(xué)生回收器材。

學(xué)生活動：1、認(rèn)真隨老師進(jìn)行各種擋球練習(xí)。

2、在顛球練習(xí)中，能夠細(xì)心體會顛球的方法要領(lǐng)°

3、在展示自我小組顛球中，能與自己的伙伴密切合

作，并共同分享進(jìn)步的快樂。

4、積極叵收器材。

組織：集體練習(xí)隊(duì)型如圖，分組練習(xí)（略）

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場地器材：乒乓球拍15副、田徑場一片

第25課大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作

的精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力

學(xué)習(xí)步驟：

一、游戲活動，激發(fā)興趣

教師活動：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。

3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指