實踐教學管理手冊

實踐教學管理手冊

SHIJIANJIAOXUEGUANLISHOUCE

山東交通學院

機動車檢測實驗中心

二OO九年五月

目錄

實踐教學管理規(guī)定....................2

實踐教學工作流程....................4

實踐教學指導教師職責................5

實習學生管理規(guī)定....................6

考核與實習成績評定..................7

實踐教學大綱........................8

實習鑒定表..........................12

實踐教學指導教師評價表..............13

作業(yè)指導書編寫模板..................14

實踐教學管理規(guī)定

第一條為進一步規(guī)范機動車檢測實驗中心（以下簡稱實驗

中心）的實踐教學管理工作，提高實踐教學質(zhì)量，促使實踐教學

工作規(guī)范化、制度化，特制定本規(guī)定。

第二條實驗中心成立實踐教學管理領(lǐng)導小組（以下簡稱

“領(lǐng)導小組”），由實驗中心主任擔任組長，成員由實驗中心各部

門負貳人組成?！邦I(lǐng)導小組”的主要職赤是貫徹落實我校實踐教

學有關(guān)規(guī)定，全面負責實驗中心實踐教學的指導監(jiān)督和組織實施

工作。“領(lǐng)導小組”下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在實驗中心培訓部，

其主要職責是負責實踐教學的統(tǒng)籌管理工作。

第三條檢測實驗中心下屬培訓部、修理廠、檢測站、汽車

技術(shù)鑒定所、二手車評估公司等5個部門分別承擔實習學生的管

理和實踐教學工作，協(xié)助做好學生的鑒定考核工作和成績評定等

有關(guān)工作。

第四條各教學部門要安排專人負責管理本部門的實踐教

學工作，按照實習教學大綱要求制訂合理的教學實施計劃并組織

實施。

第五條各教學部門應(yīng)嚴格執(zhí)行學校和實驗中心的各項管

理規(guī)定，保障學生安全，嚴格按照教學實施計劃組織教學，保證

實踐教學質(zhì)量。.

第六條實踐教學指導教師資格由中心“領(lǐng)導小組”認定，

不具備指導教師資格的人員不得指導學生實習。教學效果實行學

生評價制度，“領(lǐng)導小組”每年對指導教師資格進行考核與認定，

對不符合條件的予以調(diào)整。

第七條實踐教學管理領(lǐng)導小組定期檢查實習情況，及時協(xié)

調(diào)解決實習中存在的問題，實習結(jié)束，組織學生進行鑒定考核，

并做好實習學生的成績匯總上報工作。

第八條實踐教學管理領(lǐng)導小組每年將教學費用按學校有

關(guān)規(guī)定劃撥給各部門，各部門應(yīng)根據(jù)指導教師的教學工作量及教

學態(tài)度、教學效果、學生評價意見等因素綜合考查，將教學補助

合理發(fā)放至指導教師。

第九條實驗中心每年度評選出實踐教學先進集體和個人，

并給予一定的獎勵。對在教學過程中出現(xiàn)重大問題的集體和個人

視情給予一定的處罰。

第十條本規(guī)定未盡事宜由實驗中心實踐教學管理領(lǐng)導小

組負責解釋。

第十一條本規(guī)定自2009年6月1日起執(zhí)行。

實踐教學工作流程

實踐教學指導教師職責

一、指導教師應(yīng)堅持實踐教學育人的指導思想，嚴肅認真地

對待實踐教學工作，具有較強的工作責任心和創(chuàng)新精神C

二、指導教師在實習前應(yīng)根據(jù)實習教學大綱和教學實施計劃

的要求，結(jié)合本工位的工作特點提前備課，按要求編制實習作業(yè)

指導書，并作好實習的準備工作。

三、指導教師應(yīng)嚴格按照實習教學大綱和教學實施計劃的要

求組織實施教學，實習期間應(yīng)主動征求學生意見，對學生提出的

意見，要虛心接受，正確對待。

四、對學生進行安全生產(chǎn)教育，確保設(shè)備和人身安全。嚴格

按照操作規(guī)程和工藝要求組織授課，避免發(fā)生事故。對實習中出

現(xiàn)的問題，要及時反映給部門實習負責人，及時解決。

五、指導教師對實習學生應(yīng)嚴格考勤和管理，做好實習記錄。

對實習內(nèi)容應(yīng)細致講解，做到理論聯(lián)系實際，耐心解答學生提出

的疑問，并督促學生按要求完成實習內(nèi)容。

六、根據(jù)實習內(nèi)容編制考核試題，并協(xié)助做好實習學生的考

核鑒定工作。實習結(jié)束后，根據(jù)學生的實習表現(xiàn)，及時做出認真、

負責、客觀、公正的評價，準確評定學生的實習成績。

七、指導教師應(yīng)主動加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作中

要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高教學質(zhì)量。

實習學生管理規(guī)定

一、實習學生應(yīng)按要求準時到達實習地點，待點名分組后方

可進入實習工位，凡無故不到者取消其實習資格。

二、實習學生應(yīng)遵守學校和檢測實驗中心的有關(guān)規(guī)章制度，

按照工作規(guī)程要求操作，服從管理，不得擅自動用與實習無關(guān)的

設(shè)備、儀器，對不遵守紀律者，指導教師有權(quán)令其停止實習，聽

候處理。

三、實習學生必須身著工作服進入實習工位。實習中應(yīng)積極

主動，虛心學習，自覺完成老師交紿的各項任務(wù)，不得無故離崗

和串崗。

四、工作休息期間可以研究專業(yè)問題或閱讀專業(yè)書籍，在廠

區(qū)內(nèi)不允許用餐和相互打鬧。

五、實習期間應(yīng)做到講文明講禮貌，搞好師生關(guān)系，言談舉

止符合當代大學生的良好形象。

六、實習期間應(yīng)嚴格遵守作息時間，嚴禁遲到、早退和無故

曠課。有事需持請假條請假，半天以內(nèi)由指導教師簽字方可準假,

一天以內(nèi)由中心培訓部批準方可準假，一天以上由所在系部批準

方可準假。

七、實習期間應(yīng)認真寫好實習日志，實習結(jié)束后應(yīng)及時完成

實習報告并上交。

考核與實習成績評定

一、為檢驗教學和實習效果，凡在檢測實驗中心參加實習的

學生，實習結(jié)束必須參加教學部門組織的考核鑒定。考核成績作

為實習成績評定的主要依據(jù)。

二、考核試題由指導教師根據(jù)實習內(nèi)容命題，考核方法采用

實際操作技能考核的方式進行。

三、實習成績評定根據(jù)以下四個方面綜合評定：

1.實習態(tài)度、實習紀律（10%）:日常表現(xiàn)，特別是在現(xiàn)場

的表現(xiàn)，包括出勤率，學習主動性，遵章守紀等。

2.實習日志（20%）：內(nèi)容的完整性，要求做到內(nèi)容準確、

字跡清楚、圖形規(guī)范，文字簡練。

3.考核成績（30%）:實際操作技能考核成績。

4.實習報告（40%）:內(nèi)容的完整性、創(chuàng)新性，特別是具體

問題分析能力、解決實際問題能力的體現(xiàn)。

四、實習成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級。實習

成績滿分100分，總分90分（含）以上為優(yōu)秀，80分（含）以

上為良好，70分（含）以上為中等，60分（含）以上為及格，

60分以下為不及格。

五、對缺勤1/3實習時間以上的學生，無故曠課3天以上的

學生，嚴重違反紀律、違反操作規(guī)程造成事故的學生，不服從管

理的學生，實際操作技能考核不及格的學生均按不及格記。

汽車檢測維修實習教學大綱

一、教學目的

理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，使學生得到汽車檢測維修操作

的基本訓練，掌握汽車檢測維修的基本技能，同時培養(yǎng)學生的知

識運用能力和獨立工作能力，加深學生對汽車檢測維修行業(yè)的認

識，為今后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

二、教學要求

1.汽車檢測

了解安全生產(chǎn)知識；了解汽車檢測站的組織形式和崗位職責;

了解汽車性能檢測設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和使用維護；了解汽在檢測站

微機控制系統(tǒng)的原理與維護；掌握汽車性能檢測的內(nèi)容、檢測流

程和檢測工藝；掌握汽車性能檢測的有關(guān)標準；掌握汽車性能檢

測報告的內(nèi)容，能正確分析判斷檢測結(jié)果。

2.汽車維修

了解安全生產(chǎn)知識；掌握常用維修設(shè)備、儀器的使用方法；

掌握汽車一、二級維護工藝規(guī)范和技術(shù)要求，能獨立正確地進行

汽車一、二級維護作業(yè)及小修作業(yè)；掌握汽車典型零件及小總成

的檢修方法；了解汽車總成大修、整車大修的工藝規(guī)范和技術(shù)要

求；掌握汽車常見故障的診斷排除方法；掌握汽車維修常用技術(shù)

標準；了解汽車維修質(zhì)量檢驗標準和方法；了解汽車新技術(shù)、新

結(jié)構(gòu)和汽車維修新工藝；了解汽修企業(yè)的管理知識（包括維修企

業(yè)的組織形式、生產(chǎn)和技術(shù)管理知識等）。

3.汽車技術(shù)鑒定和二手車評估

了解汽車技術(shù)鑒定和二手車評估的有關(guān)知識；了解鑒定與評

估的工作流程和基本方法。

三、教學方式

采用分組循環(huán)教學方式，每組安排一名指導教師，學生人數(shù)

5~6人。

四、教學時間分配

按照各專業(yè)教學計劃，汽車檢測維修實習分生產(chǎn)實習和畢業(yè)

實習兩部分，實習時間有2周、4周、6周三種情況，教學部門應(yīng)

根據(jù)學生實習性質(zhì)和時間合理組織和安排實習內(nèi)容。

五、教學基本內(nèi)容

（一）汽車檢測

1、車輛唯一性及外觀檢測

2、汽車尾氣排放檢測

3、汽車轉(zhuǎn)向輪橫向側(cè)滑量檢測

4、汽車制動性能檢測

5、汽車車速表誤差檢測

6、汽車前照燈檢測

7、汽車喇叭聲級檢測

8、汽車發(fā)動機綜合性能檢測

9、四輪定位檢測

10、轉(zhuǎn)向參數(shù)檢測

11、底盤輸出功率檢測

12、檢測結(jié)果分析及判定（含檢測報告、檢測標準）

（二）汽車維修

1、安全生產(chǎn)知識

安全用電、火災預防與滅火常識、車輛安全啟動、車輛安

全舉升、設(shè)備的安全使用、防腐與防毒、維修作業(yè)安全與防護知

識等。

2、常用維修儀器設(shè)備的使用方法

臺虎鉗、臺鉆、砂輪機、車輛舉升機、空壓機、噴油器清

洗機、扒胎機、車輪動平衡機、解碼器、數(shù)字萬用表、示波器、

發(fā)動機綜合測試儀、廢氣分析儀等。

3、汽車一、二級維護作業(yè)及小修作業(yè)

除汽車一、二級維護作業(yè)項目外，還包括汽車發(fā)動機、底

盤和電器設(shè)備的各種小修作業(yè)，包括檢查、清洗、調(diào)整、更換等

維修內(nèi)容。

4、汽車典型零件及小總成的檢驗

汽缸體及汽缸、曲軸、飛輪、四輪軸、活塞及連桿、氣門、

液力挺柱、機油泵、水泵、轉(zhuǎn)向器及助力系統(tǒng)、減振器、變速器

殼、制動盤（鼓）、汽油泵、制動總泵及分泵、電動風扇、萬向

節(jié)、傳動軸、離合器、點火器、火花塞、節(jié)溫器、汽車各種電控

系統(tǒng)電腦、傳感器和執(zhí)行器等等。

5、汽車總成大修

發(fā)動機、變速器、轉(zhuǎn)向器、主減速器、離合器、發(fā)電機、

起動機、車身及附件。

6、汽車常見故障的診斷與排除

汽車發(fā)動機、底盤、電器設(shè)備、電子控制系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)

常見故障的診斷與排除，重點是培養(yǎng)學生運用所學知識獨立分析

問題和解決問題的能力。

7、企業(yè)管理知識

可安排1-2個管理崗位實習，或安排講座，重點是汽修企

業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、質(zhì)量體系、生產(chǎn)組織和技術(shù)管理等內(nèi)容C

（三）汽車技術(shù)鑒定和二手車評估

1、汽車技術(shù)鑒定的業(yè)務(wù)范圍，鑒定依據(jù)，鑒定技術(shù)分析和責

任認定方法；

2、二手車評估的目的和有關(guān)規(guī)定，二手車技術(shù)狀況和價格評

估的基本方法。

六、實習考核與實習成績評定

參見考核與實習成績評定部分。

學生實習（實訓）鑒定表

系別班級學號姓名

實習名稱起止時間

主

要

內(nèi)

容

自

我

鑒

定

實

習

單

位

評

定

意負責人簽字：（公章）

見

年月日

教

師

評

語

實

習

成指導教師簽字：

績

年月日

說明：實習成績要綜合考慮實習紀律、現(xiàn)場操作、實習單位鑒定和實習記錄、報告等。

實踐教學指導教師評價表

教師姓名教學時間

教學內(nèi)容

評價結(jié)果

評價項目評價標準

（埴優(yōu)、良、差）

責任心較強，教學態(tài)度嚴謹，工作積極主

優(yōu)

動，管理有方。

教學態(tài)度良責任心一般，教學態(tài)度較嚴謹，管理一般

責任心較差，教學態(tài)度松懈，工作積極性

差

差，管理不到位。

準備充分，教學內(nèi)容全面、正確，講解條

優(yōu)

理清造，市點突出，效果較好C

教學內(nèi)容良基本能按教學要求完成教學，效果一般。

準備不充分，不能按教學要求完成教學，

差

效果較差。

體現(xiàn)學生主體、教師主導，教學手段靈活

優(yōu)

多樣，充分做到理論聯(lián)系實際。

教學方法良教學手段一般，理論聯(lián)系實際較好。

差教學方法呆板，理論聯(lián)系實際較差。

學生意見

及建議

簽字：

年月日

說明：該表在學生實習結(jié)束前，由實踐教學管