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文檔簡介
山東2月名校聯(lián)考作文及例文集錦閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)攀枝花市九附六菜市場有一位五十多歲的時(shí)尚的賣菜大叔王美成,人稱“王花仙”。他的菜攤與眾不同:青菜配美人蕉、芹菜配梔子花、空心菜配菊花、香蔥配紅花……他穿著西裝、打著領(lǐng)帶賣菜,面對顧客,總是樂呵呵的。生意因此火爆。他賣菜的視頻被傳到網(wǎng)絡(luò)上,播放量超過250萬。網(wǎng)友紛紛評論:①“用心感知生活,不拘于平淡的人。”②“只要你愿意,平凡瑣碎里,也能創(chuàng)造出美的境地?!雹邸吧畹睦寺碜云椒驳拿考?,這是來自菜市場的浪漫?!雹堋鞍押唵蔚氖虑樽龊茫焉钸^成詩,有一顆富足浪漫的心,無論是在哪一行,都會(huì)出彩的?!薄陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的感觸與思考?請結(jié)合材料和生活實(shí)際,談?wù)勀愕南敕?。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于
800字。作文審題:這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題,主要考查考生對勞動(dòng)生活的態(tài)度,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀,符合立德樹人的教育宗旨,同時(shí)也滲透美育考查,引導(dǎo)考生觀察、思考生活,理性認(rèn)識(shí)和判斷平凡生活中的美好,發(fā)現(xiàn)生活中的美,以樂觀的態(tài)度對待生活、對待人生,從而提高生命質(zhì)量。審題難點(diǎn)在任務(wù)部分,考生很容易忽略典型任務(wù)部分“以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸與思考”這個(gè)限制,而由材料出發(fā)展開輻射思維;或者由評論部分延伸開去,而忽略材料,走向話題。
參考立意:切題立意:懷浪漫之心,享詩意生活。2.浮世有清歡,平淡藏絢爛。3.生活充滿詩意,浪漫蘊(yùn)于平凡。4.用心熱愛生活,浪漫擁抱人生。5.認(rèn)真做事,用心生活。6.用心生活,詩意人生。7.心存浪漫,不拘平淡。8.詩意棲居,心有花開。9.平凡之路,詩意以赴。10.懷浪漫之心,創(chuàng)美麗人生。
……偏題立意:1.青春需要奮斗。(忽略任務(wù)限制)2.懷揣夢想。(題目沒有強(qiáng)調(diào)夢想)3.自強(qiáng)自信。(不是題目強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn))……參考范文:平凡之路,詩意以赴(題目即觀點(diǎn),簡潔又有內(nèi)涵。)“且將新火試新茶,詩酒趁年華?!碧K東坡此詩不僅僅告訴我們要不負(fù)韶華,也點(diǎn)出了一種浪漫的生活方式——詩意生活。(表達(dá)對蘇軾詩歌的理解,引出話題。)初聽“王花仙”這一別稱,還以為是賣花的小姐姐,難以想象這竟然是一位五十多歲的賣菜大叔,鮮花配蔬菜,穿西裝打領(lǐng)帶賣菜,面對顧客總是樂呵呵的,如此與眾不同的菜攤,自然備受人們青睞。生活的浪漫來自平凡的每一件事,這是來自菜市場的浪漫,王大叔將賣菜這件平凡的小事,做得如此富有儀式感,他樂觀地面對生活,把平凡的生活過成了詩。(轉(zhuǎn)述材料,表達(dá)自己的思考與想法。)王大叔的生活方式也讓我們有所感悟,生活雖然平凡,我們也要詩意以赴。(聯(lián)系現(xiàn)實(shí),提出中心論點(diǎn)。)高度現(xiàn)代化的社會(huì),讓我們的生活方式發(fā)生了改變,機(jī)械化的工作學(xué)習(xí)是否帶走了你內(nèi)心的浪漫與詩意?是否鈍化了你對美的感知?平凡生活中有綠樹成蔭、芳草依依,有皎潔的月光、滿天的星斗,有一望無際的大海、潺潺小溪,你是否已經(jīng)遺忘他們很久了?你是否還在仰望星空?你是否還在回味江上清風(fēng)與山間明月?(連續(xù)反問的使用,表達(dá)現(xiàn)代社會(huì)仍然需要感知生活中的美。)尤然喜愛沈復(fù)在《閑情記趣》中的一段記述:“夏日荷花初開時(shí),晚含而曉放,蕓用小紗裹撮茶葉少許,置花心,旦日取出,烹天泉水泡之,香韻尤絕?!边@樣的詩意生活令人向往,對生活的儀式感與浪漫令人贊賞。古人對詩化生活的追求不僅于此,“登山則情滿于山,觀海則意欲于海”“遵四時(shí)以嘆逝,瞻萬物而思紛”,每一位詩人都是富有浪漫情懷的人。(舉古人詩意生活的例子和名言,體現(xiàn)了豐厚的文學(xué)積累與素養(yǎng)。)“人間有味是清歡?!碧K東坡的詩意生活體現(xiàn)在美食上;“應(yīng)是天仙狂醉,亂把白云揉碎”,李白的浪漫情懷來自于飲酒?,F(xiàn)代生活中也不乏這樣的人。美如仙女生活在山中的網(wǎng)紅李子柒,看他的視頻猶如在看一部紀(jì)錄片,耕作、做菜這樣的事也變得如寫詩一般美好。(談古論今,富有浪漫情懷的人在平凡生活中創(chuàng)造寫詩一樣的美好。)有網(wǎng)友說:“把簡單的事情做好,把生活過成詩,有一顆富足浪漫的心,無論是在哪一行都會(huì)出彩的。”斯言誠哉,生活需要?jiǎng)?chuàng)造,靈感來源生活,只要我們的心懷浪漫,生活也會(huì)變得富有詩意起來。(引用材料,闡述如何讓生活變得富有詩意。)讓我們不拘于平淡,用心感知生活,在平凡的路上,以詩意奔赴遠(yuǎn)方。(發(fā)出號(hào)召,再次點(diǎn)題目,點(diǎn)明中心。)1.(江蘇省鹽城中學(xué)2021屆高三質(zhì)檢)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。陳蕃十五歲時(shí),曾獨(dú)自一人住在一處讀書,其庭院及屋舍內(nèi)十分雜亂無章。他父親的朋友薛勤來拜訪他,對他說:“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一室乎?”薛勤認(rèn)為他有澄清世道的志向,很有自己的見解,與眾不同。陳蕃后來果然成了一代名臣。(譯自
南朝宋·范曄《后漢書》)劉蓉年少時(shí),很有抱負(fù),在其父親養(yǎng)晦堂偏西一間書房里閉門讀書。俯讀仰思,每當(dāng)思考得深入時(shí),他常站起身繞著室內(nèi)來回走。室內(nèi)地面坑坑洼洼,劉蓉多次被絆倒,吃了不少苦頭,但時(shí)間一長他也就習(xí)慣了。一日,他父親過來室中,笑話他說:“一室之不治,何以天下家國為?”他父親就命童子取來泥土填平了那些坑洼。(編自
清·劉蓉《習(xí)慣說》)因?yàn)閯⑷剡@件事和陳蕃的事太像了,后人就弄出了“不掃一屋,何以掃天下?”這樣的名句。某校高三年級將舉行一次“讀書心得交流會(huì)”,假如你是高三(1)班的小史同學(xué),請圍繞以上材料,結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮俊纠摹恳晃莶粧呶幢夭粧咛煜戮磹鄣睦蠋?、親愛的同學(xué)們:大家好!我發(fā)言的觀點(diǎn)是“一屋不掃未必不掃天下”。東漢的陳蕃持有“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下。安事一屋”的觀點(diǎn),本來歷史上是薛勤贊賞他有澄清天下之志,卻被后人杜撰為遭到薛勤的“一屋不掃,何以掃天下”的責(zé)備,還為人廣為信奉。這說明,人們普遍相信,成就大業(yè)的人,都是要從小事做起的,但我認(rèn)為,一屋不掃,也未必就不能掃天下。反方觀點(diǎn)認(rèn)為,一個(gè)人想要成就一番偉業(yè),首先必須從“掃一屋”這樣的小事做起;但是,好男兒志在四方,又怎能為一屋一院所困?一個(gè)人只注重身邊的瑣事,把許多時(shí)間都花在小事上面,卻沒有成就事業(yè)的遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗,是不可能有所成就的。也根本談上“掃天下”,相反,如果有成就大事的志向,并為之而努力奮斗,即使不去做“掃一屋”這樣的小事,那又有何妨?所以,陳蕃不去“掃一屋”而志在“掃天下”未必就錯(cuò)。唐朝大詩人劉禹錫在《陋室銘》中寫道:“苔痕上階綠,草色入簾青”,青苔都長到了他門前的臺(tái)階上,馬上就要進(jìn)入室內(nèi)了,他也沒有去“掃”一下,卻依然與“鴻儒談笑”,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,專心創(chuàng)作,終于成為名聞天下的詩人。聞一多先生為研究古代典籍,目不窺園,兀兀窮年,頭發(fā)凌亂不堪??伤麉s不屑梳理一下,終于寫成了蕃名的《唐詩雜論》。再比如,一個(gè)重要戰(zhàn)役的勝利,士兵作戰(zhàn)時(shí)的勇敢固然不可少,但是指揮員的正確指揮往往具有決定性作用。有所不為才能有所為,如果每個(gè)指揮員連打洗臉?biāo)@樣的小事都必須親自去做,把自己的時(shí)間都花在小事上,哪還有時(shí)間去研究作戰(zhàn)方案呢?所以,有時(shí)一些小事,不必做的就不去做,毛澤東主席連吸煙這樣的小事都經(jīng)常讓別人給點(diǎn)火。難道你能說他不能掃天下嗎?這不是說,掃一屋者就做不成大事,可做大事的人,也未必就一定要事事親力親為,否則只能像諸葛亮一樣“鞠躬盡瘁,死而后已”,最終飲恨五丈原,未能實(shí)現(xiàn)恢復(fù)中原之志了。所以,我們不應(yīng)該被一些繁瑣小事所困擾,如果把自己的寶貴時(shí)間都浪費(fèi)在一些無關(guān)緊要的瑣事上,那是很可惜的。相反,我們應(yīng)該樹立成就事業(yè)的大志,并全力以赴,分秒必爭地為之奮斗,這樣,我們才有可能成就大事業(yè)。為社會(huì)、為人民做出較大貢獻(xiàn),從這個(gè)意義上說,即使一屋不掃,也未必就不能掃天下?!窘馕觥勘绢}考查任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作能力?!緦忣}】材料看似是十分熟悉的材料,然而其關(guān)鍵點(diǎn)在于第三段,“因?yàn)閯⑷剡@件事和陳蕃的事太像了,后人就弄出了‘不掃一屋,何以掃天下?’這樣的名句”。所以不能單純地就材料論事,需要思考的其實(shí)是第三則材料中的現(xiàn)象透露出什么樣的社會(huì)主流價(jià)值觀。我們可以這么思考:1.為什么對待十分相似的事情,薛勤和劉蓉父親得出了完全相反的論調(diào)?2.為什么后人把劉蓉父親的論調(diào)杜撰給了薛勤,并且成為了主流觀點(diǎn)?從正方說:有“掃天下”的胸懷固然不錯(cuò),但是“掃天下”正是從“掃一屋”開始的,“掃天下”包含了“掃一屋”,而不“掃一屋”是斷然不能實(shí)現(xiàn)“掃天下”的理想的。——老子云“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。”——荀況《勸學(xué)篇》里說“故不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。”——前蘇聯(lián)革命導(dǎo)師列寧也說過“人要成就一件大事,就得從小事做起?!币陨线@些至理名言,都充分體現(xiàn)了“掃天下”與“掃一屋”的哲學(xué)關(guān)系,說明了任何大事都是由小事積累而成的道理。“莫以善小而不為”,“善”再小,也只有積善才能成德??傮w來說,這種觀點(diǎn)的核心思想是:做人做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不能好高騖遠(yuǎn),眼高手低,光說不練。從反方說:在古代治國要求的主要素質(zhì)有:儒家哲學(xué),農(nóng)業(yè)知識(shí),自然經(jīng)濟(jì)學(xué),古代軍事學(xué),古代管理學(xué)等,怎么看和掃屋子都搭不上邊。再說了,一個(gè)人個(gè)人衛(wèi)生保持的好,大多數(shù)情況下可以肯定的說這個(gè)是個(gè)認(rèn)真,嚴(yán)肅,謹(jǐn)慎的人。但是,光看到一個(gè)人的個(gè)人衛(wèi)生不好,是不能武斷的說這個(gè)人肯定對待工作不認(rèn)真。舉個(gè)例子,愛因斯坦的照片大家都見過,面對他,我們能否說:“你連你的頭發(fā),胡子都‘理不順’,你還妄想‘理順’時(shí)間,空間,物質(zhì),能量之間的關(guān)系?你做夢吧!”而牛頓,也常常糊涂得鬧不清什么場合該穿什么衣服的人,然而他卻得出了牛頓三大定律。從國內(nèi)說:“王羲之坦腹東床,王猛捫虱治天下。”所以也是可以這樣看待這個(gè)問題的,“不掃一屋”代表不被與志向無關(guān)的事情所迷惑,所拖累,不被金錢,美女,權(quán)力,利益所束縛,全心身心為自己的理想——“掃天下”而奮斗!總體來說,反方的核心思想是:做人應(yīng)該將主要精力投入到自己的事業(yè)中去,而不應(yīng)該分散精力到與事業(yè)無關(guān)的地方。關(guān)于第二個(gè)問題,更有意思。從我們現(xiàn)在杜撰出薛勤反問陳蕃:“不掃一屋,何以掃天下?”可以看出,這是中國的主流觀點(diǎn)。很顯然,這個(gè)觀點(diǎn)是符合儒家的哲學(xué)思想的,這點(diǎn)從荀子的相似言論就可以知道。并且《習(xí)慣說》片尾的總結(jié)——故君子之學(xué),貴乎慎始——可以看出清代大儒劉蓉也是持這種觀點(diǎn)的。而陳蕃的言論被人硬生生杜撰出一個(gè)被駁倒的結(jié)尾,也可以看出中國傳統(tǒng)社會(huì)是對陳蕃的言論持否定態(tài)度的。在這里我就不討論這種現(xiàn)象其中明顯體現(xiàn)出儒家——過于中庸,過于重視自身品格修養(yǎng)而輕視實(shí)踐的哲學(xué)弊端。還可以把:“不掃一屋,何以掃天下?”理解為草率的“上綱上線”,“亂扣帽子”?!吧暇V上線”和“扣帽子”也是中國人的習(xí)慣,就像我們常說的“三歲看到老”,三歲真的能看到老么?也像是很多父母經(jīng)常這樣教育孩子:“哎呀,你連這點(diǎn)XXX都沒有,將來還怎么XXX呢?”其實(shí)孩子的某些小習(xí)慣不好,并不代表他一輩子的人生就是怎樣的,提前給孩子“扣帽子”,反而壓抑了孩子成長的可能性。所以說我們在生活中應(yīng)該多一點(diǎn)“就事論事”,少一點(diǎn)“上綱上線”和“扣帽子”?!玖⒁狻?.掃一屋與掃天下沒有必然聯(lián)系。2.掃一屋與掃天下,各有其優(yōu)缺點(diǎn)。3.人們的價(jià)值取向決定了他們會(huì)相信的故事版本。4.不要隨意給人/事/物定性?!舅夭摹?.“掃屋”與“掃天下”一脈相承,殊不知“一屋”是“天下”的一部分,“掃天下”又怎么能排斥“掃一屋”呢??如果說,你連基本的作文水平都沒有,怎么可能成為一名作家?如果說,你連打字都不會(huì),怎么可能成為一名軟件工程師?如果說,你連基本的道德素養(yǎng)都沒有,怎么可能成為對社會(huì)有用的人才???“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深”。同學(xué)們決不缺少理想和追求,缺少的是腳踏實(shí)地一步一步的行走;學(xué)校決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。因此我們必須再次提倡養(yǎng)成良好的習(xí)慣,注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì),把成長的基礎(chǔ)打牢,德智體美等全面發(fā)展。2.王順友20年來,每天做的工作在很多人的眼里無外乎就是爬坡上坎,送信送郵件這樣一件小事。然而王順友就是在這樣平凡的崗位上,默默奉獻(xiàn),做好他身邊每一件力所能及的小事。因此,才有了一個(gè)國家勞動(dòng)模范、四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)。因此,做任何事,都不能好高務(wù)遠(yuǎn),眼高手低,而應(yīng)該腳踏實(shí)地,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從“掃一屋”做起?!耙晃荨迸c“天下”,小事關(guān)乎大事,小事連著大局,于細(xì)微處見精神。3.曾國藩以方圓謀人生,堅(jiān)持著這樣的信條:定準(zhǔn)方向,不把心思花在小事上,而是抓住根本,抓住主要矛盾,從大局去考慮問題。因而他的《曾氏家書》中的許多信條被后人奉為圭臬;春秋時(shí)的越王勾踐,在失敗后以當(dāng)奴隸于吳為“小節(jié)”,臥薪嘗膽,十年積蓄,一朝滅吳,最終成就了立國的大事。像這樣不拘小節(jié)的人還有很多,韓信不拘于胯下之辱,最終成了西漢的開國功臣;愛因斯坦不拘于衣衫襤褸,提出了相對論……這些成大事者其志不在小,將目標(biāo)放遠(yuǎn),從大局著眼,不拘小節(jié),最終獲得成功?!窘Y(jié)構(gòu)】文章以陳蕃的觀點(diǎn)遭到后人杜撰扭曲的事例,來引出自己的觀點(diǎn):“一屋不掃,也未必就不能掃天下”。接著指出關(guān)鍵:一個(gè)人成大事,不應(yīng)為身邊瑣事所困。并列舉劉禹錫、聞一多、毛澤東等著名人物不做小事卻成就大事的事例來證明觀點(diǎn),最后提出自己的想法:要有“掃天下”之志,才能成就大事,再次點(diǎn)明觀點(diǎn)。6.(山東省濟(jì)南市歷城二中2021屆高三模擬閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
吃播是近兩年火爆的網(wǎng)上直播形式,很多人認(rèn)為既可以從中學(xué)到做飯小常識(shí),又在觀看主播享受美食時(shí)有“很下飯”的感覺。其中的“大胃王”式吃播秀因大量堆積食物的視覺沖擊力和主播食量大如牛的表演,更是獲得了百萬點(diǎn)擊量。近日,央視新聞連續(xù)兩次批評了大胃王吃播浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象,一些社交平臺(tái)針對吃播節(jié)目也紛紛采取各種嚴(yán)格管控措施。對此,有人認(rèn)為央視和平臺(tái)控制得力,大胃王吃播以鋪張浪費(fèi)和暴飲暴食來滿足人們的獵奇心理,甚至出現(xiàn)假吃和催吐,只是為了賺取流量牟取經(jīng)濟(jì)效益,這樣的不良風(fēng)氣應(yīng)該予以扭轉(zhuǎn)。但是,也有人擔(dān)心吃播是互聯(lián)網(wǎng)興起的新服務(wù),是民眾美好生活的一部分,如此多管齊下的嚴(yán)厲把控有可能會(huì)將其扼殺。對此,你有怎樣的思考?請結(jié)合材料和社會(huì)現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕捏w會(huì)和看法。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮坷囊?guī)范吃播,助推美好生活最近兩年吃播成了非常火爆的網(wǎng)絡(luò)直播形式。其中“大胃王”式吃播憑借大量食物的視覺沖擊和主播驚人的食量,更是獲得了百萬點(diǎn)擊。關(guān)于此類滿足大眾的獵奇心理,從中賺取經(jīng)濟(jì)收益的吃播行為,央視新聞連續(xù)兩次做出批評,相關(guān)平臺(tái)也嚴(yán)格管控。對此,人們看法不一,而我認(rèn)為,只有規(guī)范吃播,才能助推美好生活。規(guī)范吃播,追求健康與節(jié)儉?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首古詩我們從小就背誦于口,可誰又真正將它銘記于心呢?“大胃王”式吃播中堆積大量食物,造成鋪張浪費(fèi)。這是對五千年以來中華民族所崇尚的勤儉節(jié)約精神的視而不見,這不僅浪費(fèi)了食物更是糟踐了對食物的敬畏之心。作為人類生存的必需品,食物是大自然慷慨的饋贈(zèng)和人類自身的勞動(dòng)成果。袁隆平先生傾其一生研究雜交水稻,解決了中國乃至世界的吃飯問題,現(xiàn)在的我們更要守住前輩火,節(jié)約糧食,拒絕鋪張浪費(fèi),才能開創(chuàng)未來的路。同時(shí)“大胃王”式吃播展現(xiàn)的暴飲暴食,在鏡頭看不見的地方或許就是主播痛苦的催吐,突發(fā)胃病等等不可挽回的健康問題。因此要規(guī)范吃播,追求健康與節(jié)儉。規(guī)范吃播,奏響新時(shí)代樂章?!皶r(shí)代是一張大網(wǎng)?!弊悦襟w與互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展衍生出了許多新置業(yè)、新形式,吃播便是在新時(shí)代下產(chǎn)生的新興直播業(yè)態(tài)。放大來說,直播這種形式伴著新時(shí)代而來,是一把雙刃劍,是機(jī)遇亦是深淵,疫情期間,直播帶貨成了推動(dòng)復(fù)產(chǎn)復(fù)工、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的重要推動(dòng)力量。不管是“小朱佩琦”的神仙配合,還是女神薇婭帶貨,或是陜西山村因習(xí)主席“帶貨”成功脫貧。類比吃播,若在合理規(guī)范下,產(chǎn)生巨大影響力也能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。因此要規(guī)范吃播,發(fā)揮其利,奏響新時(shí)代樂章。《雙城記》中言:“這是一個(gè)最好的時(shí)代,這是一個(gè)最壞的時(shí)代?!标P(guān)于吃播,存在鋪張浪費(fèi)、暴飲暴食的狀況,也存在內(nèi)容低俗,為牟取經(jīng)濟(jì)效益不擇手段的現(xiàn)象。但是,吃播形式的出現(xiàn)反映了新時(shí)代下人民對美好生活的向往,對此,相關(guān)部門應(yīng)合理管控,主播們應(yīng)約束自我行為,不為博取“眼球”才能賺的“回眸”,觀看吃播的我們更應(yīng)學(xué)會(huì)鑒別,從中提取時(shí)代正能量,弘揚(yáng)社會(huì)良好風(fēng)尚。想要吃播在時(shí)代洪流中站穩(wěn)腳跟并推動(dòng)時(shí)代發(fā)展,需要各個(gè)社會(huì)成員的共同努力。互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了平臺(tái)與資源,規(guī)范吃播,共享新時(shí)代紅利;規(guī)范吃播,共創(chuàng)新時(shí)代美好生活?!军c(diǎn)評】本文最大的優(yōu)點(diǎn)就是扣題很緊,處處照應(yīng),盡顯邏輯:主體部分形成了遞進(jìn)式的邏輯思路,分論點(diǎn)工整有美感,與總論點(diǎn)遙相照應(yīng);主體段末的分析均能緊扣要點(diǎn),及時(shí)照應(yīng)分論點(diǎn);文章引議聯(lián)結(jié),步步為營,結(jié)構(gòu)合理,前后照應(yīng),水到渠成?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生寫作能力?!緦忣}】審題要點(diǎn):分層品讀,概括要點(diǎn)。第一段(材料段):第一層寫吃播火爆,好處多多。第二層寫“大胃王”式吃播秀點(diǎn)擊量驚人。第三層寫央視新聞和社交平臺(tái)對大胃王吃播進(jìn)行批評和管控。第二段(評論段):有人認(rèn)為央視和平臺(tái)控制得力,有人擔(dān)心嚴(yán)厲把控有可能會(huì)將其扼殺。第三段(任務(wù)段):對此,你的思考?要結(jié)合材料,也要結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)。理性分析,確定立意。第一段(材料段):寫吃播有好處,也有非常不良的影響,央視和平臺(tái)對其批評和管控。第二段(評論段):就“央視和平臺(tái)管控吃播”一事,有人肯定之,有人否定之。第三段(任務(wù)段):“此”指的是什么?結(jié)合前兩段內(nèi)容,應(yīng)指“管控直播節(jié)目”。整體而言,第一段是現(xiàn)象,第二段是解析,第三段是考生的思考??梢杂腥N態(tài)度:肯定它,否定它,兼而有之。無論選擇什么態(tài)度,材料均可充分地利用上。材料中的理由如下:1.不贊成管控吃播的理由:很多人認(rèn)為既可以從中學(xué)到做飯小常識(shí),又在觀看主播享受美食時(shí)有“很下飯”的感覺。吃播是互聯(lián)網(wǎng)興起的新服務(wù),是民眾美好生活的一部分。2.咱成管控吃播的理由:大胃王吃播浪費(fèi)嚴(yán)重。大胃王吃播以鋪張浪費(fèi)和暴飲暴食來滿足人們的獵奇心理,甚至出現(xiàn)假吃和催吐,只是為了賺取流量牟取經(jīng)濟(jì)效益,這樣的不良風(fēng)氣應(yīng)該予以扭轉(zhuǎn)?!玖⒁狻?.贊成嚴(yán)控:倡導(dǎo)厲行節(jié)約,反對糧食浪費(fèi)。保有健康身體,不可為食傷身,提倡節(jié)制有序生活。美好生活不等于放縱。2.不贊成嚴(yán)控:吃播式新生事物,應(yīng)允許其有一個(gè)發(fā)展成長的過程,不必拔苗助長。民以食為天,不可過度管控生活中的正常情緒,相信人們終會(huì)有理智的抉擇。食量大不等于浪費(fèi)糧食,應(yīng)包容生活中的個(gè)體
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