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伊寧縣2024-2025學(xué)年第一學(xué)期12月質(zhì)量檢測試卷八年級道德與法治測試卷滿分100分時間90分鐘成績__________選擇題(每題2分,共計40分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1.2024年5月18日是國際博物館日。當天,小冀和父母參觀了博物館,豐富的展品令他們震撼;他們來到商場、琳瑯滿目的商品映入眼簾;他們又去了人民公園……小冀和父母在()A.體會各種復(fù)雜的社會關(guān)系B.感受社會生活的絢麗多彩C.充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)習D.體驗豐富多彩的初中生活2.2024年全國“兩會”期間,我校師生密切關(guān)注“兩會”召開,同學(xué)們了解“兩會”動態(tài),關(guān)注“兩會”熱點,在老師的指引下,開展了“兩會知識知多少走進2024兩會”等時事活動。同學(xué)們關(guān)注“兩會”()①對社會生活的感受越來越豐富,越來越深刻②就能實現(xiàn)人生價值,獲得他人的接納和認可③有利于拓展視野,增長見識,形成正確的價值觀念④會更加關(guān)心國家發(fā)展,或為之自豪,或準備為之分憂A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.2024年8月3日,巴黎奧運會乒乓球女單決賽孫穎莎與陳夢對決,中國隊提前鎖定金牌,主教練馬琳化身觀眾“悠閑”觀賽。從社會關(guān)系的角度分析,正確的是()①在同一社會關(guān)系中,我們具有不同的身份②主教練馬琳與兩位隊員的關(guān)系是地緣關(guān)系③主教練馬琳與兩位隊員的關(guān)系是業(yè)緣關(guān)系④在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份A.①②B.①③C.②④D.③④4.2024年“十一”黃金周,許多外地游客在網(wǎng)上看到獨庫公路、那拉提、喀納斯等熱門景點,慕名來到新疆。“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”讓新疆眾多景點成為“網(wǎng)紅打卡地”,新疆共接待國內(nèi)游客1542.69萬人次,同比增長19.77%,實現(xiàn)旅游收入207.19億元,同比增長16.38%。以上材料表明網(wǎng)絡(luò)()①豐富民主方式,拓寬民主渠道②搭建新的平臺,促進文化傳播③保護生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美麗新疆④促進經(jīng)濟發(fā)展,注入新的活力A.①②B.②③C.②④D.③④5.2024年4月以來,中央網(wǎng)信辦在全國范圍內(nèi)開展了“清朗·整治‘自媒體’無底線博流量”專項行動,嚴厲打擊“自媒體”無底線造熱點蹭熱點,制造以假亂真、虛實混雜的“信息陷阱”等突出問題。這告訴我們()①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,要自覺抵制不良信息②防微杜漸,遠離網(wǎng)絡(luò)③恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則④充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺傳播社會正能量①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.如今短視頻風靡,有網(wǎng)友表示會在短視頻APP上學(xué)習跳舞、烹飪等,培養(yǎng)自己的生活情趣,但也有不少人,包括未成年人沉迷短視頻APP的事例屢見報端。對此,正確的態(tài)度是()①善于利用短視頻APP豐富我們的業(yè)余生活②網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,青少年要提高自控力③短視頻APP火爆,我們要緊跟時代潮流④短視頻APP危害大,青少年要杜絕使用A.①②B.①④C.②④D.③④7.2023年12月18日,多部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于辦理醉酒危險駕駛刑事案件的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》最大的變化在于對以往的“血液酒精含量超過80毫克一律醉駕入刑”的標準進行了修正,醉駕不再強調(diào)“一律入刑”,而是規(guī)定了從寬和從嚴的具體標準。以下對《意見》認識不正確的是()①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容②有了這份《意見》就可以杜絕醉駕行為③規(guī)則不是一成不變的,可以修改和完善④對于醉駕行為,可以通過法律這樣的非強制手段來進行處罰A.②③B.③④C.②④D.①③8.雷鋒樂于助人、誠實守信、勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻……他的行為值得我們學(xué)習,我們要以實際行動講好雷鋒故事。下面是四位中學(xué)生各自生活場景中的一幕,其中與雷鋒精神相契合的是()①同學(xué)之間要相互幫助,關(guān)愛他人②文明有禮有利于促進社會和諧才能實現(xiàn)人生價值③只有參加公益活動④我們的誠信記錄需要由自己守護A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.以下是小明對八上道德與法治相關(guān)知識的邏輯推導(dǎo)。對其邏輯關(guān)系推導(dǎo)合理的是()①做文明有禮的人→自覺遵守法律法規(guī)→儀表整潔舉止端莊②散播謠言、謊報險情→違反行政法律法規(guī)→承擔相應(yīng)的行政責任③合法權(quán)益受到侵害→善用法律依法求助→采用訴訟和非訴訟手段④自由與規(guī)則不可分→社會規(guī)則劃定自由邊界→自由是社會規(guī)則的保障A.①③B.①②C.②③D.①④10.伊寧某中學(xué)準備進行一次2024年典型法律案例解讀大賽,解讀正確可以給小組積分。以下是部分選手的解讀,可以得分的是()生活案例解讀①小張騎摩托車不帶頭盔被交警罰款這是行政違法行為,承擔了行政責任②法院審理了一樁英烈保護民事公益訴訟案,法院判定被告依法承擔民事侵權(quán)責任。這是民事違法行為,違反了民事法律規(guī)范③李某搶劫他人財物被人民法院判處有期徒刑這是犯罪行為,承擔了刑事責任④沒經(jīng)過曉君同意,照相館把她的照片掛到櫥窗招徠顧客,被要求停止侵害、賠禮道歉并賠償損失這是一般違法行為,承擔了刑事責任A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③11.我們倡導(dǎo)未成年人“見義勇為”,但更倡導(dǎo)“見義智為”,是因為()①未成年人體力不具優(yōu)勢,心智尚未成熟②同違法犯罪分子作斗爭,只是成年公民的責任③應(yīng)撥打110報警電話或爭取其他成年人的幫助④如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止違法犯罪A.①③B.②③C.①④D.②④12.“時代楷?!睆埜磺逶诮夥哦窢幍臉屃謴椨曛芯潘酪簧?,被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”,兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號。60多年來,張富清特意塵封功績,為貧困山區(qū)奉獻一生。以張富清為榜樣,我們應(yīng)該()①勇于擔當責任,不言代價與回報②服務(wù)奉獻社會,體現(xiàn)人生價值③追求政府表彰,獲得國家榮譽④提升自身素養(yǎng),增加擔責實力A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③13.河海大學(xué)青奧會志愿者用青春和熱情為四方賓客遞上最美的“中國名片”。河海大學(xué)志愿者的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了各國友人的贊許,中央電視臺新聞頻道、體育頻道,江蘇電視臺教育頻道、城市頻道以及《南京日報》《揚子晚報》等多家中央和地方媒體都作了報道。他們在服務(wù)他人、服務(wù)社會的同時()①營造了良好的社會氛圍②獲得了較高的報酬和榮譽③自身的價值在奉獻中得以提升④承擔了關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的責任A.①②③
B.①③④C.②③④
D.①②④14.一家面館充滿愛心的招牌在網(wǎng)上火了:“如果您在成都沒有收入,遇到困難,您可以來本店、告訴本店人員、來份‘牛肉面不要牛肉’、吃完直接走就好,不必客氣!”各地網(wǎng)友紛紛給面館老板點贊,因為他()A.善于欣賞自己、促進自我發(fā)展B.懂得寬容他人,贏得社會認可C.承擔法定職責、履行法定義務(wù)D.關(guān)心幫助他人,傳遞美好情感15和平年代,替我們負重前行的,何止公安英烈、應(yīng)急戰(zhàn)士、抗疫先鋒,還有戍守邊疆的英雄官兵,還有基層奔忙的公職人員,以及各行各業(yè)無數(shù)日夜奮戰(zhàn)、勤懇為民的逆行者..….有人負重前行,國家才安全,社會才安穩(wěn),國民才安心。這給我們的啟示是①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任②作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負責③要學(xué)會感恩,主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人④要增強責任心,履行社會責任不計較代價與回報A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④16.校園新聞一學(xué)生磊磊踢球破壞了學(xué)校的宣傳欄,雖無人看到,他卻主動承認并賠償損失;校園新聞二:學(xué)生小逸撿到一個錢包,里面有3千多元現(xiàn)金和各種銀行卡等,他及時告知老師,并聯(lián)系當?shù)嘏沙鏊业绞е?。下列選項與上述兩則新聞主題最符合的是()A.文明有禮是一個人立身處世的前提B.尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)C.誠信是一個人安身立命之本D.關(guān)愛他人要講究策略17.2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。習近平總書記對深入開展學(xué)雷鋒活動作出重要指示“讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒"。學(xué)習雷鋒精神,我們應(yīng)當()①服務(wù)人民,樹立堅定信念②行已有恥,學(xué)會自我保護③關(guān)愛他人,主動奉獻愛心④躬身實踐,著力建功立業(yè)A.①②B.①③C.②④D.③④18.學(xué)生王斌在假期參與了志愿服務(wù)活動,在活動中他深刻體會到:我們既承擔了社會責任,又在奉獻中提升了價值。下列名言與這一觀點相符的是()A.贈人玫瑰,手留余香B.己所不欲,勿施于人C.尺有所短,寸有所長D.生于憂患,死于安樂19.下列行為不能體現(xiàn)服務(wù)社會的是()20.某景區(qū)兩名男子裝扮成孫悟空,拉著游客合影后,再向游客強行收費。游客對此感到氣憤,于是報了警。民警經(jīng)調(diào)查取證,認定兩名男子行為違法,對其處以行政拘留處罰。該案例啟示我們①法律禁止做的堅決不做②要依法維護自身合法權(quán)益③報警是維權(quán)的最后屏障④違法行為會受到刑罰處罰A.①②B.①④C.②③D.③④二、非選擇題(60分)21(8分)“我輕輕地來,不留下一點痕跡和垃圾。”2024年“五一”假期期間,游人如織的某風景名勝區(qū),游客張某無視景區(qū)“無痕旅游”和“不要隨意亂丟垃圾”的提示,正要隨意扔掉手中垃圾被環(huán)衛(wèi)工人勸阻,他生氣地說:現(xiàn)在的社會,我連扔垃圾的自由都沒有了嗎?再說,我們不扔,你們不就失業(yè)了嗎?請你運用所學(xué)知識對游客張某的觀點進行辨別與分析。(8分)22(18分)材料一:2024年11月22日,世界互聯(lián)網(wǎng)大會閉幕。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的數(shù)字技術(shù)正在加速與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域深度融合,成為促進我國消費升級、經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型、構(gòu)建國家競爭新優(yōu)勢的重要推動力。同時,在線政務(wù)、共享出行、移動支付等領(lǐng)域的快速發(fā)展,成為改善民生、增進社會福祉的強力助推器。材料二:在一些公共場所,我們總看到一些人,長時間保持低頭狀態(tài),手指輕點屏幕,上網(wǎng)聊天、玩游戲、看視頻,每個人都想通過盯住屏幕的方式,把零碎的時間填滿,這些人不知不覺就成了“低頭族”中的一員。材料三:隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,一種全新的,自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧?!拔⒐妗弊鳛楣裆鐣熑胃行碌捏w現(xiàn)方式,越來越引發(fā)大家關(guān)注,越來越多的草根平民加入到這支隊伍,集點滴之愛,捐綿薄之力,在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺上,匯成溫情脈脈的愛心洪流。請你談?wù)剬σ?、二兩則材料的認識。(4分)(2)材料三中青少年積極參與“微公益”行動有何意義?(6分)(3)享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,你有哪些經(jīng)驗與大家分享?(8分)23(16分)閱讀材料,完成下列要求。某中學(xué)八年級(1)班學(xué)生開展“學(xué)法用法”主題班會,請你參與。材料一下表是同學(xué)們搜集的部分調(diào)查數(shù)據(jù)。問題同學(xué)把你的照片惡意丑化并做成表情包、造成不良影響,你覺得……應(yīng)對方式小事沒必要理會以牙還牙,以其人之道還治其人之身請家長或老師幫助解決,必要時報警占比10.8%67.6%21.6%(1)概括調(diào)查數(shù)據(jù)所反映的信息。(4分)材料二新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》第七十條規(guī)定,未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。對于這一規(guī)定,同學(xué)們議論紛紛。觀點一:帶手機進校園是件小事兒,不必小題大做。觀點二:帶手機進校園確實不對,但大家都在帶,我也就跟著帶。觀點三:老師管得緊就不帶,老師管得松就可以帶。(2)根據(jù)材料二和同學(xué)們的觀點,中學(xué)生應(yīng)該如何做到“自覺遵守規(guī)則”?(6分)材料三刑法修正案(十一)規(guī)定,已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的,應(yīng)當負刑事責任。(3)在生活中,未成年人要加強自我防范預(yù)防犯罪。刑法修正案的相關(guān)規(guī)定帶來的警示有哪些?(6分)24(18分)請結(jié)合材料,運用所學(xué)知識,簡要回答下列問題。“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命志于黨....伴隨著這首耳熟能詳?shù)男?,讓我們一起重溫雷鋒事跡,汲取奮進力量。[重溫“鋒”事跡]60年前,雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習,被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒.以小周的名義給他家里寫了信又寄了錢。戰(zhàn)友小韓的棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒半宿沒睡,把自己的帽子拆下來為小韓補好.....[續(xù)寫“鋒”故事]60年后,新時代新雷鋒以自己的實際行動傳承著雷鋒精神。在他們中間,有93歲的湯瑞仁,數(shù)十年來,樂善好施,
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