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文檔簡介
(滿分100分時間120分鐘)1.教師的自我反思能力主要包括()①教學設計②課堂的組織和管理③學生活動的促進④語言和非語言的溝通⑤評價學習行為2.與新手型教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以()為中心并具有預見性。B.教學目標C.教師D.學生3.關于教師勞動的社會價值和個人價值的關系,下列說法正確的是()。A.教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的B.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明C.教師勞動的社會價值主要取決于他的個人價值D.教師勞動的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻要促進學生的()。A.學習遷移B.形成表征D.操作習、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是()。B.校內合作C.校際合作D.課題研究6.()是指在教學過程中指導學生體驗客觀事物的真善美的一種教學方法。B.情境教學法C.榜樣教學法7.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是哪種身心發(fā)展規(guī)律的反映?()B.個別差異性現(xiàn)之前產生的,人和動物一樣都有教育。動物也有“教師和學生的知識和技巧傳授給幼小動物。材料中的這位法國社會學家是()。B.利托爾諾C.笛卡爾9.教育家()指出:方法與教材是統(tǒng)一的,方法總是特定教材的方法,教材總是方法化的。B.昆體良C.斯賓塞10.我國未成年人保護法規(guī)定,()應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚,關心、愛護未成年人。B.全社會D.學校11.近代最早的一部教育學著作是()。A.《大教學論》B.《論演說家的教育》C.《理想國》D.《普通教育學》12.試圖用心理學的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學過程的教育家是()。B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.凱洛夫13.“把一切知識教給一切人”,這一觀點是在哪部著作中提出的?()A.《給教師的建議》B.《大教學論》C.《愛彌兒》D.《普通教育學》14.布魯納在教學上提倡()。A.討論法B.指導法C.接受法D.發(fā)現(xiàn)法15.個體按自定標準評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰,這種強化屬于A.直接強化B.間接強化C.替代強化D.自我強化16.在學習某課題前,使學生為將要學習的新課題積累必要的感性經驗,從而順利獲得新知識而A.總結性參觀B.現(xiàn)實性參觀C.準備性參觀D.并行性參觀17.堅持社會主義核心價值體系。()是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久A.文化自信B.理論自信C.制度自信D.道路自信18.適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況的公文種類是()。19.吸煙嚴重威脅人體健康。針對香煙產生的各種有害物質的描述,下列說法錯誤的是()。A.煙焦油易沉積于肺等器官,可誘發(fā)癌變B.尼古丁可讓吸煙者成癮,并有較強的毒性C.香煙燃燒時物質分解放出的射線可以致癌D一氧化碳易溶于水,從而與血紅蛋白結合20.行政組織的建立、調整受各國的歷史條件、經濟發(fā)展水平、社會政治和經濟制度以及文化傳統(tǒng)諸因素制約和影響,各國都根據行政管理的實際需要,建立相應的行政組織,并根據客觀需要不斷進行調整,這主要體現(xiàn)了行政組織的()特點。A.政治性B.社會性C.法制性D.適應性21.張某擔任某上市公司董事期間,半年內買賣該公司的股票獲利200萬元。該200萬元應當A.歸張某和該公司共有B.歸張某所有C.由證監(jiān)會沒收D.歸該公司所有22.展示了19世紀前期整個法國的社會生活,揭露了資本主義社會金錢至上的罪惡,且有資本主義的“社會百科全書”之稱的作品是()。A.《神曲》B.《人間喜劇》D.《戰(zhàn)爭與和平》23.“真理是思想形式,是人類經驗的組織形式?!边@是()A.唯物主義客觀真理觀B.唯心主義主觀真理觀C.形而上學真理觀D.辯證真理觀24.以下不是抑制通貨膨脹手段的是()。A.出售政府債券B.降低利率C.開征特別消費稅D.削減預算25.許多人選擇出國留學一是為了“鍍金”,有助于回國找工作或留在他國工作等待申請綠卡;二是為了提高自身綜合素質,接受多元化教育。但國外名校的高招收標準也使很多人的留學夢成了“一廂情愿”。于是出現(xiàn)了每年都有中國留學生因造假被退學的現(xiàn)象。有50%的人偽造高中成績單,10%提交了自己根本沒有獲得過的獎項和榮譽。其實,若想真正圓夢,首先在于提高自身的綜合能力,“真正的金子”是不會被埋沒的。造假忽悠的不是國外名校,僅是獲得心理安慰的自己。無真才實學,即便僥幸跨人名校門檻,也不見得能成功畢業(yè)。這段文字主要說明的是:()A.出國留學應首先提高自身的綜合能力,而不是造假B.中國留學生因造假被退學折射中國誠信教育的缺失C.為鍍金而出國留學得不償失,是金子在國內一樣發(fā)光D.通過造假即便能獲得留學機會,也往往很難成功畢業(yè)26.一些人對傳統(tǒng)文化的理解存在誤區(qū),認為凡是老祖宗傳下來的文化遺產,就不能有絲毫的改變,必須在當代地得到傳承。這種認識或許有助于傳統(tǒng)文化的經典性,但這也決定了傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞。這名為保護傳統(tǒng),實則了傳統(tǒng)與現(xiàn)實,終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()A一板一眼B.原汁原味C.一字不差D.原封不動27.運動員詹森平時訓練有素、實力雄厚,但在賽場上卻連連失利,人們把這種平時()良好,但由于缺乏過硬的心理素質而導致競技失敗的現(xiàn)象稱為“詹森效應”。要()這種心理,就要平心靜氣地走出()的陰影,不貪求成功,只求正常地發(fā)揮自己的水平。填入括號部分最A.感覺調整誠惶誠恐B.表現(xiàn)擺脫患得患失C.能力戰(zhàn)勝急功近利④山門前相當寬廣,門外左右兩側各有一座門神,碩大而猙獰將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。30.我們絕非對張居正,事實上在張居正督促下萬歷最初的十年,明帝國確實稱得上“海清河晏,歌舞升平”。其間出現(xiàn)了一些影響深遠的錯誤也不是當時的張居正所能預料的,至于他的貪腐和權謀,在一個專制社會也不該苛求。依次填入畫橫線部分最恰當的A.推崇備至雖然著實B.吹毛求疵縱然委實C.求全責備即使確實D.惡意中傷但是實在31.生活影響藝術,藝術反過來必然也要影響生活,由于中國文人將自然藝術化、將藝術生活化,那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說到藝術》中引用了一句哲語:“人們不是為了悲哀而哭泣,乃為了哭泣而悲哀的?!蔽恼乱秘S子愷先生所引哲語,意在說明()。A.悲哀與哭泣的關系,強調哭泣比悲哀更加重要B.生活與藝術的關系.強調生活對藝術的影響C.生活與藝術的關系,強調藝術對生活的反作用D.自然與藝術的關系,強調藝術對自然的模仿32.上世紀90年代,柯達被公認為全球最有價值的五大品牌之一,據統(tǒng)計,柯達掌握著至少1000項數字圖像、影像專利。然而市場瞬息萬變,巔峰之后,柯達難以挽回地開始走下坡路。當然,柯達也曾經嘗試轉型,比如它曾想將成功的商業(yè)模式復制到新拓展的藥品和化學行業(yè),但由于缺乏相關領域的技術和專長而告失敗。與此同時,柯達不舍得放棄高利潤率的膠卷業(yè)務而逐漸丟掉領先優(yōu)勢和創(chuàng)新的動力。這段文字旨在說明:()A.企業(yè)的成功很難一勞永逸,市場優(yōu)勢往往曇花一現(xiàn)B.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復制到其他行業(yè)C.技術的不斷創(chuàng)新和升級才是持續(xù)發(fā)展的保障D.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財富33.對于青年教師來說,終身學習的主要方式有()。A.做中學B.向老教師和優(yōu)秀教師學習C.為人師表D.多讀書,讀好書34.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有()。A.在柜臺內抱肩,插兜B.沒有顧客時玩手機C.目視前方,迎接顧客的到來D.撿到顧客物品,送交到有關部門處理35.生物起源論認為人類教育起源于動物界中各類動物的生存本能活動,認為動物界存在教育活動。下列有關說法正確的有()。A.它認為教育是一種自覺的有意識的活動B.它的代表人物是美國著名教育家孟祿C.它否認了教育的社會性D.它混淆了動物的本能活動與人類社會教育活動的界限36.在甘肅一個偏遠的村子,曾一時盛行這樣的說法:“用盡畢生積蓄,供一個大學生出來,畢業(yè)后還不是打工,大學讀了也沒用。”這種說法忽視了教育功能的()。A.潛在性B.隱含性C.超前性D.遲效性37.職業(yè)道德具有如下特點()。A.調適范圍上具有特定的適用范圍和對象B.價值取向上注重利益性C.內容上體現(xiàn)職業(yè)特征,表達特定職業(yè)的義務和責任D.形式上具有具體性、多樣性和靈活性,因此更具可操作性38.安德森認為,問題解決的主要心理特征A.問題解決包含一系列的心理運算B.問題解決具有目的性C.問題解決具有認知性D.問題解決具有順序性39.加強社會治理制度建設,完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制,提高社會治理()水平。A.專業(yè)化B.社會化C.智能化D.法治化40.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()。A.堅持自律和他律相結合B.虛心向他人學習,自覺與他人交流C.加強理論學習,注意內省、慎獨D.勇于實踐鍛煉,增強情感體驗41.記憶的基本環(huán)節(jié)包括()A.再認B.回憶42.教育作為促進人類發(fā)展的社會實踐活動,其基本要素有()。A.教育者B.學習者C.教育內容D.教育制度43.【材料一】一日,王教授應邀到甲機關舉辦一場關于職業(yè)道德與行為規(guī)范關系的專題講座。會場里時常響起手機聲,會議主持人不斷地用手勢提醒大家關閉手機,甚至打斷王教授講座,讓大家保持會場秩序。次日,王教授到乙機關舉辦同樣的講座,會場秩序井然,聽講座的每個人都自覺地關閉手機。王教授經過詢問了解到,乙機關專門制定過一個規(guī)定,凡是參加機關會議的人,如果沒關閉手機,手機在會場響起,則扣發(fā)當月獎金。而甲機關從來沒有這樣的規(guī)定?!静牧隙磕硻C關明文規(guī)定,因公出差到外地的,按照食宿補貼標準樸貼。凡是食宿費用支出低于規(guī)定標準的,節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺后,該機關的差旅補貼數額與規(guī)定出臺之前相比明顯下降。【材料三】某局長因犯貪污受賄罪,被判有期徒刑15年。在獄中,他懺悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學時本科學的專業(yè)是歷史,碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法,走向沉淪。究其原因,個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個角落,使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”某機關差旅補貼數額明顯下降,說明()。A.任何制度都不如實物獎勵的作用大B.機關工作人員行為規(guī)范的制度規(guī)定應盡量完善C.對遵守職業(yè)道德規(guī)范的機關工作人員應有激勵措施D.物質獎勵是機關工作人員行為規(guī)范的決定因素44.“十二五”時期,改善農村生產生活條件的主要措施包括()。A.推進農村環(huán)境綜合整治B.強化農村公共服務C.提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊規(guī)劃管理水平D.加強農村基礎設施建設45.在中國共產黨的歷史上,對毛澤東思想作出系統(tǒng)概括和闡述的黨的文獻有()。A.《關于若干歷史問題的決議》B.《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》C.鄧小平在八大上所作的《關于修改黨的章程的報告》D.劉少奇在七大上所作的《關于修改黨的章程的報告》46.國有經濟起主導作用,主要體現(xiàn)在控制力上。下列屬于國有經濟需要控制的行業(yè)和領域的A.涉及國家安全的行業(yè)B.自然壟斷的行業(yè)C.提供重要公共產品和服務的行業(yè)D.支柱產業(yè)和高新技術產業(yè)中的重要骨干企業(yè)47.下列關于握手禮儀的的描述,正確的有()A.男女同事之間握手,女士宜先伸手B.主人與客人握手,主人宜先伸手C.晚輩與長輩握手,晚輩應先伸手D.上下級之間握手,下級應先伸手48.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?,小明有時因想念父母而悶悶不樂。雖然成長環(huán)境不利,但小明能夠正確面對,不僅學習成績優(yōu)異,還擔任小隊長,在老師帶領下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務。在外擔任工程隊隊長的爸爸得知情況后,自豪地說:“這孩子的領導能力超過我了啊!”上述內容體現(xiàn)出人類行為與社會環(huán)境的基本關系有()A.留守兒童雖然處于不利的社會環(huán)境,但是會逐漸適應社會環(huán)境B.留守兒童雖處于不利社會環(huán)境,但完全不會受其影響C.留守兒童處于不利社會環(huán)境時,會受到社會環(huán)境影響D.留守兒童雖然處于不利的社會環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會環(huán)境49.屬于我國古代農業(yè)重大水利工程的有:()A.葛洲壩水利工程B.京杭大運河C.鄭國渠D.都
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