文明禮貌演講稿

文明禮貌演講稿文明禮貌演講稿1老師們、同學(xué)們:大家上午好！我是初二（5）班的徐鵬飛，也是學(xué)校自主管理委員會(huì)的一名成員。今天我演講的主題是”規(guī)范日常行為，崇尚文明禮貌“.一位英國(guó)留學(xué)生曾講述過(guò)這樣一段經(jīng)歷，在他出國(guó)留學(xué)期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對(duì)待親兒子一樣排除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)。可是這位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門(mén)、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬(wàn)般無(wú)奈得情況下將他逐出家門(mén)。而且因此，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(zhǎng)的話”良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”.這個(gè)故事充分體現(xiàn)了習(xí)慣和涵養(yǎng)對(duì)于一個(gè)人的重要性。身為校自主管理委員會(huì)的一員。每周五清晨，我都要站在校門(mén)口，和當(dāng)天的值班老師一同迎接老師和同學(xué)們的到來(lái)?？匆?jiàn)一位又一位同學(xué)進(jìn)校時(shí)對(duì)老師的問(wèn)好，作為綠馬甲的我也不禁為學(xué)校良好的校風(fēng)感到一陣欣慰。我的職責(zé)之一是在進(jìn)校時(shí)同值班老師一起督促同學(xué)們規(guī)范佩戴胸卡，在我們的督促和提醒之下忘帶胸卡，不帶胸卡的同學(xué)越來(lái)越少了，大家都養(yǎng)成了規(guī)范佩戴胸卡的好習(xí)慣。不僅于此，在大課間時(shí)的操場(chǎng)上；中午就餐時(shí)的食堂里；下午放學(xué)后的學(xué)校門(mén)口。處處有我們綠馬甲值班的身影，處處都有我們胥中學(xué)子謙和、文明的身影。我想一個(gè)文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣、規(guī)范的行為舉止的人，他應(yīng)該愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、講究個(gè)人衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。和每一位自主管理委員會(huì)的成員一樣，我想用自己的行動(dòng)來(lái)規(guī)范同學(xué)們的日常行為，想讓學(xué)校的文明之風(fēng)越來(lái)越盛行。如果一個(gè)人每天都規(guī)范自己一方面的言行舉止，將文明禮儀牢記于心。那么，數(shù)個(gè)月后，這個(gè)人就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。同學(xué)們，我想說(shuō)，當(dāng)你的腳要向下踩的時(shí)候，請(qǐng)你低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，當(dāng)你的手要攀折花葉的時(shí)候，請(qǐng)你想想我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉在裝扮；當(dāng)你在走廊上奔跑追逐打鬧的時(shí)候，你有沒(méi)有想到給周圍同學(xué)帶來(lái)的打擾和安全隱患；當(dāng)你不經(jīng)意將食品帶出食堂的時(shí)候你有沒(méi)有意識(shí)到你的行為已經(jīng)違反了校級(jí)校規(guī)…恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，規(guī)范自己的日常行為。一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。讓文明之燈常亮于心，讓禮儀之花開(kāi)滿整個(gè)社會(huì)?！蔽拿鞫Y貌演講稿2親愛(ài)的老師、同學(xué)們：前幾天，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，我看到了一組關(guān)于國(guó)慶期間各地旅游景區(qū)不文明現(xiàn)象的照片：在河南焦作影視城，一名游客騎在景觀雕塑上拍照;在蘇州一游客玄妙觀攀爬銀杏樹(shù)摘銀杏;在南京幾名小朋友攀爬六百年歷史的明城墻;在大禹陵景區(qū)，大禹銅像被當(dāng)成留“言薄”;在北京天安門(mén)廣場(chǎng)升旗后，一片狼藉……凡此種不文明的現(xiàn)象，讓我們這個(gè)有著五千年的文明古國(guó)情何以堪。每天，班主任和其他老師一直要求我們要注意養(yǎng)成教育，注意提高個(gè)人的文明素養(yǎng)，但我們有一部分同學(xué)卻偏偏視而不見(jiàn)充耳不聞。校園里不文明的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。食堂打飯打熱水排隊(duì)插隊(duì)太常見(jiàn)了，教室里礦泉水可樂(lè)瓶隨處可見(jiàn)。有一次，我看到兩個(gè)男同學(xué)站在走廊竟然比賽誰(shuí)吐痰吐得遠(yuǎn)，讓我真嘔心了半天。在這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，在老師的反復(fù)教育下，我們的同學(xué)卻總難以自覺(jué)地提高自己的文明素養(yǎng)。我總想知道這是為什么，但誰(shuí)也不能給我答案。也許這就是魯迅先生所批判的國(guó)民劣根性性使然吧。我們都知道有一個(gè)“短板理論”。一個(gè)水桶能裝多少水不是由最長(zhǎng)的木板決定，而是由最短的那塊決定的。同樣的，決定我們民族的文明程度，不是由我們國(guó)家最文明的人決定的。我們國(guó)家在兩千多年前有孔圣人，在當(dāng)代有雷鋒，可為什么我們國(guó)民的文明素質(zhì)在國(guó)際排名卻那么低呢?提高民族的文明形象，絕不是簡(jiǎn)單地推出幾個(gè)形象大使那么簡(jiǎn)單。這是一個(gè)浩大的長(zhǎng)久的工程。需要人人參與，人人提高，人人自覺(jué)。你的文明舉止就是國(guó)家的文明程度啊。在本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們每一位中華兒女的共同的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，不僅是經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大，軍事的強(qiáng)盛，更是中華文明軟實(shí)力的全面展現(xiàn)。當(dāng)我們祖國(guó)大地已無(wú)隨地吐痰時(shí)，當(dāng)我們?nèi)巳伺抨?duì)遵守秩序時(shí)，當(dāng)每一位游客愛(ài)護(hù)景物時(shí)，當(dāng)中國(guó)式過(guò)馬路消失時(shí)……那么，我們就可以驕傲地向世界宣告：中華民族的偉大復(fù)興將要實(shí)現(xiàn)了。不要去責(zé)備他人，就從自我做起。人人爭(zhēng)做一個(gè)文明公民，爭(zhēng)做一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，學(xué)會(huì)尊重自然尊重他人，為著建設(shè)和諧社會(huì)美麗家園而努力。建設(shè)美麗家園，不能沒(méi)有你的參與!文明禮貌演講稿3如果你今天輸了，你不是失敗者，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)；如果你輸錢(qián)，你不是失敗者，因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢(qián)包里；失去了，你就是徹底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。它是——文明文明是社會(huì)意識(shí)的一種表現(xiàn)形式，而公共文明是建立在個(gè)人道德修養(yǎng)水平的基礎(chǔ)上的。試想如果一個(gè)人不關(guān)注自己的文明，他會(huì)有一個(gè)好的公共文明嗎？沒(méi)有！個(gè)人文明禮儀是根本，也是基礎(chǔ)。人要想有一個(gè)好的公共文明，就要從自己的一方做起。我們從小就接受文明禮儀教育，很多同學(xué)可以沒(méi)完沒(méi)了的講文明禮儀。但是看到校園里到處丟棄的零食袋和飲料瓶，聽(tīng)著一些學(xué)生的臟話，怎么能不讓人感到難過(guò)呢？我們都是“語(yǔ)言巨人，行動(dòng)矮子”嗎？有一次，我在一本書(shū)里看漫畫(huà)。圖片上有一個(gè)候車的地方，上面寫(xiě)著母子上車，但是里面站著四個(gè)大男人，一個(gè)懷里抱著孩子的女人只能看著身邊發(fā)生這種不文明的行為。文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國(guó)公民，我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。文明禮貌演講稿4親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是六甲班的。我今天要給大家演講的題目是《文明禮貌在校園》。校園內(nèi)，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋，親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你看到這些情景時(shí)，有什么感想呢?快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步，而辛勤耕耘的老師們感到莫大的祝福和由衷的欣慰!一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬;同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!我的演講完畢，謝謝大家!文明禮貌演講稿5大家好！今天我演講的題目是“文明禮儀伴我行”。文明禮儀是什么？文明禮儀是自律、尊重行為準(zhǔn)則，文明禮儀是尊重和理解他人的過(guò)程和手段，文明禮儀是個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn)，是城市和國(guó)家的面貌。每當(dāng)我聽(tīng)到“請(qǐng)到天涯海角來(lái)，這里四季春常在。海南島上春風(fēng)暖，好花叫你喜心懷”這首歌的時(shí)候，我為自己出生在海南島，生活在海南島而感到自豪?？?！在浩瀚的南海上，一顆璀璨的明珠正在冉冉升起。這里的天空如此清澈，空氣如此清新。美麗的海濱風(fēng)光，東郊椰子樹(shù)秀麗。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞穴……美麗的風(fēng)景是無(wú)數(shù)的，讓人流連忘返；瓊臺(tái)學(xué)院、東坡學(xué)院、伏波古廟……有許多名勝古跡。海南島，你不愧是“東方的夏威夷”，是地球村中的一片凈土。20xx年1月4日，《關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》被發(fā)布，從此，“建設(shè)海南國(guó)際旅游島”主旋律被唱響，《請(qǐng)到天涯海角來(lái)》唱出了寶島的魅力！我曾多次問(wèn)自己：作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，以及“國(guó)際旅游島”建設(shè)中的小使者，我該怎么做？時(shí)代告訴我們，學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中，要從自己的言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)地貫徹我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。也許有人說(shuō)，文明禮儀不就是說(shuō)幾句客氣話嗎？其實(shí)不然，文明禮儀對(duì)整個(gè)社會(huì)習(xí)俗，對(duì)我們自身內(nèi)在的修養(yǎng)有著不可估量的潛移默化的影響。那么，在建設(shè)國(guó)際旅游島的今天，我們將向世界展示一種什么樣的風(fēng)格呢？當(dāng)然，我想在座的同學(xué)一定會(huì)齊聲回答——我們要向世界展示我們祖國(guó)，我們海南具備的優(yōu)良的傳統(tǒng)和文明禮儀！而要做到這一點(diǎn)，就離不開(kāi)我們平時(shí)在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌，講禮儀”的良好行為規(guī)范。“文明禮儀”從我做起，從小事做起。本學(xué)期，我校每天進(jìn)行三次清掃，經(jīng)常為學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，還邀請(qǐng)專家到學(xué)校進(jìn)行多次“文明禮儀知識(shí)”教育講座。我相信，通過(guò)全體師生的共同努力，我們一定能創(chuàng)造一個(gè)文明美麗的校園。文明行為取決于日常實(shí)踐，我希望我們每個(gè)人都能積極參與學(xué)校和社會(huì)組織的各種文明禮儀的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，為寶島的未來(lái)做出自己的努力，讓來(lái)自世界各地的朋友記住這個(gè)寶島，愛(ài)上這個(gè)寶島。同學(xué)們，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們一定要努力做到：舉止端莊，言行文明，品德高尚，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓文明禮儀陪伴我們做一個(gè)新時(shí)代的小使者！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！文明禮貌演講稿6大家好!我今天演講的主題是《播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)》中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。再來(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。文明禮貌演講稿7敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是高一（6）班的吳問(wèn)濤。今天，我演講的主題是“文明禮貌待人”。提起文明禮貌，想必大家并不陌生，畢竟我國(guó)自古以來(lái)就有著“禮儀之邦”的美譽(yù)。荀子曰：“人無(wú)禮不生，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧?！敝v文明懂禮貌是中華民族所倡導(dǎo)的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì)。作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)當(dāng)將這種傳統(tǒng)美德同時(shí)代結(jié)合，取其精華，發(fā)掘其深遠(yuǎn)價(jià)值。然而在現(xiàn)實(shí)中，卻有很多不文明不禮貌的行為。在我們的校園生活中，有些同學(xué)在走廊上隨意沖撞，上課時(shí)隨意講話，在別人交談時(shí)隨意打斷，這些人際交往中的細(xì)小之處，雖無(wú)傷大雅，但卻能暴露出自身素質(zhì)的缺失，甚至影響到人際關(guān)系的和諧發(fā)展。而在我們生活的這座城市中，隨處可見(jiàn)亂扔垃圾的人，不遵守交規(guī)的人，公共場(chǎng)合大聲喧嘩的人，這些人充斥在我們的生活中，甚至某些時(shí)候我們也是其中的一員！或許我們會(huì)不屑一顧，或許我們可以找千萬(wàn)種理由推脫。但是這些“小”事，卻可能導(dǎo)致個(gè)人品質(zhì)的低下，社會(huì)風(fēng)氣的敗壞乃至于國(guó)家形象的損害。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中，很多“素質(zhì)不高”的行為，都是因?yàn)閷?duì)于一些小錯(cuò)誤的放任，在形成習(xí)慣后于舉手投足之間不經(jīng)意的暴露出來(lái)的。可能當(dāng)局者無(wú)意，不過(guò)旁觀者卻一目了然啊。朱子有言：“自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！泵總€(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度和力度不同，才有了明顯的區(qū)別。這一區(qū)別，既來(lái)源于自身的行為習(xí)慣，也與周邊的大環(huán)境息息相關(guān)。那么，作為高中生的我們應(yīng)當(dāng)從何做起呢？大環(huán)境憑我們一己之力是無(wú)法改變的，那就從改變自己開(kāi)始吧。首先，我們要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮貌本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式?！皯阎埔獾娜耍遣浑y于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的?！北R梭如是說(shuō)。只有做到發(fā)自內(nèi)心的尊重他人，才會(huì)有得體的言行。其次要以提高自尊心為基礎(chǔ)，禮貌不是卑躬屈膝，更不是阿諛?lè)畛小！皭?ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。”文明禮貌待人的大前提是互相尊重，不卑不亢，站在平等的角度看待所有人。第三點(diǎn)則是需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中做到言行舉止上的禮貌，例如進(jìn)辦公室前先敲門(mén)，他人發(fā)言時(shí)不隨意干擾，日常對(duì)話時(shí)多使用文明用語(yǔ)，這些看似微不足道的小動(dòng)作，往往能體現(xiàn)出我們的素養(yǎng)，展現(xiàn)我們文明禮貌的形象。最后，同學(xué)們，希望我們能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符、不禮貌的話語(yǔ)，少些，再少些。創(chuàng)造一個(gè)有文明禮貌待人氣氛的和諧校園！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。文明禮貌演講稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我為大家演講的題目是《文明禮貌——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明禮貌，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明禮貌的小學(xué)生了?！薄拔拿鞫Y貌”是什么呢？當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做，就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑；間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明禮貌的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明禮貌的道路。（長(zhǎng)時(shí)間停頓）（深情低起）而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我：文明禮貌——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話；劉宏老師告訴我：文明禮貌——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明禮貌——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明禮貌——其實(shí)很簡(jiǎn)單！它——就在我們身邊！文明禮貌是一張紙的厚度，文明禮貌是一份心的等待，文明禮貌是飽含善良的問(wèn)候，文明禮貌是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是“文明禮貌”。（達(dá)到高潮，長(zhǎng)時(shí)間停頓）（親切舒緩）記得有一句話說(shuō)得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明禮貌，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明禮貌扎根我們心底，讓文明禮貌陪伴我們一生。文明禮貌演講稿9親愛(ài)的老師、同學(xué)們：文明，并不是很玄的東西，一舉手、一投足，一言、一行，都可以體現(xiàn)和反映。文明就在每個(gè)人心里，文明就在每個(gè)人身邊。要遵守社會(huì)公德。它是我們每個(gè)社會(huì)成員必須遵循的最起碼的準(zhǔn)則，這也是衡量一個(gè)人道德品行的起碼尺度，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。遵守社會(huì)公德必須嚴(yán)格遵守公共秩序，社會(huì)秩序是維系我們正常的工作和生活的，如出門(mén)走路要遵守交通規(guī)則，乘坐公共汽車、輪船、飛機(jī)要按章購(gòu)票順序上下……因?yàn)楣蛞坏┦?，混亂和恐慌遍地。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。任何損害公物的行為，都是損害國(guó)家和民眾的利益，每個(gè)人都應(yīng)以主人翁的態(tài)度愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)地保護(hù)國(guó)家的自然資源，自覺(jué)地保護(hù)公共服務(wù)設(shè)施，自覺(jué)地保護(hù)文物古跡，自覺(jué)地保護(hù)珍稀動(dòng)植物，做到不在文物古跡上涂抹，不踐踏草坪，不折損花草樹(shù)木，樹(shù)立起公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的道德觀，形成自覺(jué)的行為準(zhǔn)則。要講究公共衛(wèi)生。每個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)遵守公共衛(wèi)生公約，做到不在公共場(chǎng)所吸煙，不隨地吐痰，不隨地便溺，不亂扔果皮、紙屑，不亂潑污水，不亂倒垃圾，努力做到凈化、綠化、美化環(huán)境，使我們生活的家園更加潔凈文明?！拿?，全在你、我、他的具體踐行。如果每個(gè)人都能從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，那么社會(huì)文明之花將遍地盛開(kāi)，我們所生活的城市將更加美麗！文明禮貌演講稿10親愛(ài)的老師、同學(xué)們：福州被譽(yù)為榕城，是個(gè)美麗的城市，而整個(gè)城市正因?yàn)槭裁慈藗兊奈拿餍袨槎@得愈加美麗。暑假的一個(gè)炎熱的中午，大地被烈日炙烤著，樹(shù)上的知了也因這熱情如火的天氣而聲嘶力竭地喊叫著，走在去游泳館的路上，途經(jīng)斑馬線，眼看綠燈只剩幾秒了，我巴不得飛過(guò)去?？晌冶簧砬耙粚?duì)撐著遮陽(yáng)傘的`母子擋住了去路，我只能眼睜睜看著紅燈無(wú)情地亮起。在高高矗立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役，只能在心里暗暗的埋怨：這兩人闖過(guò)去不就得了，非要擋著道，傻不傻??？我焦躁地望著緩慢而持久的紅燈，不停地挪移著雙腳，一股從下至上的熱浪將我蒸騰得大汗淋漓，想抬頭斥責(zé)不近人情的太陽(yáng)，卻被它的光芒攝退。偷偷向前移，用余光瞟過(guò)旁邊的母子。心里暗想：他們有遮陽(yáng)傘，我可沒(méi)有。再說(shuō)，我也實(shí)在挨不過(guò)剩下三十幾秒。不管了，我要沖過(guò)去，反正又沒(méi)有車。“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒(méi)有警察叔叔，又沒(méi)有汽車，好熱??！”稚嫩的童音在我耳邊響起，我不禁喜上眉梢：這是個(gè)好機(jī)會(huì)，和他們一起闖總不會(huì)被鄙視了?！安恍?。這可是交通規(guī)則，你看你旁邊的哥哥都在等，他還沒(méi)傘呢。紅燈停綠燈行，闖紅燈是一種不文明的行為，幼兒園的老師可都是教過(guò)的。不能看有沒(méi)有警察叔叔和車才等的！”男孩若有所思的盯著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了，正準(zhǔn)備向前邁出的步子怎么也提不起來(lái)了，心中一股愧疚感如潮水般洶涌而出，只希望他們看不見(jiàn)我臉上呈出的尷尬紅暈。似乎只在霎那間綠燈已經(jīng)亮了。我跟在那對(duì)母子背后，踩著綠燈倒計(jì)時(shí)的秒數(shù)安穩(wěn)地走過(guò)了斑馬線。微小的文明就在我們身邊，有著這樣講文明，有道德，知禮儀的一群福州人，我們的城市怎么不會(huì)變得越來(lái)越美呢？文明禮貌演講稿11尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃。文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏花園，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)和諧校園.文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)和諧校園.文明禮貌演講稿12親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。古人云，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。禮儀，可謂中華文明長(zhǎng)盛不衰之精髓所在，亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志。在當(dāng)代，更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有5XX年文明史的“禮儀之邦”，禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。回首歷史，任何一個(gè)大國(guó)的崛起，無(wú)一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化，無(wú)疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國(guó)名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可?！皭?ài)護(hù)環(huán)境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無(wú)處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛(ài)，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，整個(gè)校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們共同成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。對(duì)于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂(lè)觀開(kāi)朗，出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)古希臘哲人說(shuō)過(guò)，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名。樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無(wú)數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無(wú)法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué)；為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和不愉快發(fā)生？對(duì)待老師你是否給予了足夠的尊敬？捫心自問(wèn)這些問(wèn)題，也讓我們多少有些汗顏。9級(jí)的新同學(xué)們，來(lái)到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)“閆中人”身份來(lái)規(guī)范自己的行為。7，8級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識(shí)是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。國(guó)民素質(zhì)的一小步，國(guó)家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力。作為社會(huì)的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我的講話完了，謝謝大家。文明禮貌月國(guó)旗下演講稿7社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。古人云：自修齊，至治平。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作?？兹谧尷嬉粋€(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以謙、儉、勞三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。文明禮貌演講稿13社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就務(wù)必講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就務(wù)必先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在理解著知識(shí)教育，更就應(yīng)知書(shū)達(dá)理、舉止禮貌、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神禮貌，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求?！币粋€(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎樣不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的期望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。“孔融讓梨”――一個(gè)大家再也熟悉但是的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自我的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)—文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓晕业墓住＞拖裥拦馑f(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材?！倍Y貌禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更就應(yīng)懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅僅要在一方面做到禮貌禮儀，更要在多方面做到禮貌禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。禮貌禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)群眾，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧完美。而一個(gè)不講禮貌禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們就應(yīng)做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊揖蛻?yīng)孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所就應(yīng)講秩序、舉止禮貌、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把禮貌禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自我短暫的生命，建立一個(gè)完美的社會(huì)。我們國(guó)家是禮儀之邦，當(dāng)然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的職責(zé)，也是我們的義務(wù)。但是，這個(gè)社會(huì)上也有一些不懂得禮貌，禮貌的人。據(jù)都市報(bào)道上報(bào)道，有兩個(gè)人在公交車上坐，在里面的那位女士說(shuō)：“你擠到我了，請(qǐng)你往外挪一挪。”而那個(gè)男士卻說(shuō)：“擠你了又沒(méi)擠我，關(guān)我屁事。”他這么一說(shuō)周圍的人都看不起他。但是他卻說(shuō)：“看什么看，怎樣了不服氣”周圍的人十分氣憤：這人真是太沒(méi)有素質(zhì)了，但是他們都不愿和他計(jì)較。這樣的人我們就不能去學(xué)，雖然社會(huì)上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是十分的懂禮貌，講禮貌的。那是我媽媽?xiě)盐业艿艿臅r(shí)候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座