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文檔簡介
疫情防控期間教學工作方案疫情防控期間教學工作方案1為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,根據(jù)《x市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神,結合學校的實際,制定本方案。一、開學前準備工作(一)完善工作預案1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容,落實防控經(jīng)費,做好物資貯備,加強人員培訓,增強應急處理能力,切實做好疫情防控工作。2、成立x學校疫情防控工作專項領導組,校長任組長,副校長為副組長,德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員,領導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實工作。具體人員安排如下:領導組:組長:xx副組長:xx;組員:xx等等;辦公室:xx兼辦公室主任,xx等班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡,同時與xxx醫(yī)院聯(lián)系,取得專業(yè)技術支持,積極開展聯(lián)防聯(lián)控。4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作,每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區(qū)住戶進入校園,對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園,上課期間封閉管理,學生離校后要及時封閉校園,并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺,用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語等陣地,廣泛宣傳疫情防控知識,確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布,關注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施,不信謠、不傳謠,消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室,配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費,安排專人進行管理,避免濫用和浪費。(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向,全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。2、加強信息報送管理,嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度,不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。(三)做好教學安排1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案,調整20xx年春季學期教育教學工作計劃,督促教師備課,提前調整好教學進度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務,對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導,指導學生安排好居家學習和生活。2、根據(jù)教師身體健康情況,及時調配好師資,確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒,組織學校心理健康教師,有針對性地開展師生心理健康教育。(四)開展愛國衛(wèi)生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點,全面開展愛國衛(wèi)生運動,全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位,不間斷開展消毒工作。2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式,教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉,增強體質。3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票,不使用來源不明的家禽家畜,嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具,分段錯峰采取打包方式自行帶走,不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩,進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修,開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。二、開學后具體工作(一)嚴格執(zhí)行各項預案1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作,相關人員要在崗在位,確保疫情防控應急預案落實到位。2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度,嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度,做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生,第一時間安排在留觀室進行隔離,由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門,依規(guī)進行妥善處置。3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度,按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門,不遲報、漏報、瞞報。(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時有效開展。(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過QQ或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,督促家長和學生按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠,適當進行體育鍛煉,做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況,給予關心關愛。(四)加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況,合理調整教學計劃、教學內容安排,可采取線下與線上相結合的授課方式,強化有針對性的輔導,實施分類教學,落實調整后的教學方案。2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動,如因特殊情況必須開展的,要上報教育主管部門,在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求,盡量安排在室外進行,盡量縮短活動時間,并控制參與人數(shù)。3、嚴格控制聚集性活動,暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動,安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展,暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。4、錯時安排學生入校和離校時間,家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道,接送孩子的家長佩戴口罩,接到孩子后及時離開。5、持續(xù)深入開展健康教育,鼓勵師生加強體育鍛煉,保證正常作息,增強身體素質。6、原則上不召開學校教職員工大會,可利用網(wǎng)絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動,倡導網(wǎng)絡教研,通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的,要上報教育主管部門,在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求,盡量安排在室外進行,盡量縮短活動時間,并控制參與人數(shù)。(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理,各班級每天要對教室進行清掃和消毒,經(jīng)常開窗通風,保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等,衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園,確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間,校園場地一律暫停對外開放,與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。疫情防控期間教學工作方案2為了確保疫情期間我校停課不停學,停課不降教學質量。并以此為契機,提高學校線上輔導水平,根據(jù)上級要求,結合我校實際,特提出如下方案。一、組織領導成立小學“停課不停學”工作領導小組,明確責任,細化分工。組?長:xxx(負責全校停課不停學工作)副組長:xxx職?責:負責全?!巴Un不停學”業(yè)務指導工作,全面檢查督導,了解各班各學科實施和落實情況,及時修改和調整工作方案。成?員:各班主任、各任課教師。各班主任職責:負責本班“停課不停學”工作的全面工作,了解本班學生和家長的實施落實情況,協(xié)調安排各科老師線上輔導,上報數(shù)據(jù)材料。任課教師負責線上教學輔導計劃制定和教學落實,收集本學科教學相關信息。二、具體措施1、作息時間依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時間。2、各級課程表依市教育局線上學習課程表。晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務,讓學生自修完成。使學生養(yǎng)成早起的習慣,不耽誤上午上課,不遲到,不早退。3、線上教學方式各年級各班建立輔導微信群,在群內通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片,師生互動,在微信群內實現(xiàn)輔導、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學功能4、及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡技術指導員聯(lián)系,對網(wǎng)絡的開通提供技術指導工作。網(wǎng)絡指導員:xxx(xx電信局網(wǎng)絡員)疫情防控期間教學工作方案3一、教學現(xiàn)狀截至目前,一年級組數(shù)學的新課教學任務已全部完成;語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學生在家借助拼音先把課文讀熟,生字認會、會寫,等疫情散后返校再上,其他非統(tǒng)考科目已完成當堂學習評價。二、線上教學任務:1、以本冊教材為本,根據(jù)家長、學生實際情況和學科特點,靈活確定教學內容,確保學生能夠學會。2、各班根據(jù)學生實際情況合理設計作業(yè),用復習要點引領學生學習,培養(yǎng)學生的自主學習能力。3、對于不具備線上授課條件的學生,教師要通過電話、短信等方式做好教學和輔導工作,保證“一個都不能少”。4、做好學生語、數(shù)雙科的線上復課工作,指導好學生扎實有效開展居家學習。按課表以按時推送每日學習內容,及時對作業(yè)進行批閱、反饋,及時對學生進行輔導。三、授課安排:語文學科:1、自主借助拼音朗讀13、14課課文,自主認讀二類字,自主練習一類字。2、背誦古詩《風》,和大人一起讀《春節(jié)童謠》。3、復習一到八單元。4、運動小健將:每天堅持體育鍛煉一小時,增強體質。5、家務小能手:每天幫家長做一件力所能及的事。6、光盤行動:吃飯不挑食、不剩飯菜。7、快樂閱讀:每天親子閱讀10分鐘,背誦一個好詞,一個好句。8、認字達人:每天認字不少于三個,口頭組詞??梢杂H子共學,制作生字卡。9、小小書法家:根據(jù)老師的指導,每天練習幾個字,做到精細高效。數(shù)學學科:自主復習語文學科:1.第18周(3月x至x日),復習第5單元,完成“第5單元提升練習”。2.第19周(4月x日至x日)復習第6和第7單元,完成“單元提升6”和“單元提升7”。3.第20周(4月xx日至xx日)周一本冊生字過關,認讀所有生字,選容易出錯的生字進行聽寫。周二本冊詞語過關,復習詞語表中的詞語,有選擇地聽寫。周三本冊課本背誦內容過關,自己檢查要求背誦的課文、古詩、重點段落,名言警句等所有內容。周四自主抓漏補缺,完成“綜合提升一”。周五總結本學期的收獲,完成“綜合提升二”。數(shù)學學科:1、自主復習;2、每天練習口算10道截至目前,三年級組各科的新課教學任務已全部完成,語、數(shù)、英三科已進入復課階段將近一周,其他非統(tǒng)考科目已完成當堂學習評價。二、教學任務語文學科:1、指導家長利用疫情居家隔離的機會培養(yǎng)孩子良好的學習、堅持體育鍛煉習慣、堅持分擔家務的習慣,做好學生身心健康指導。2、做好學生語、數(shù)、英三科的線上學習指導,根據(jù)各科的復課工作安排,指導好學生扎實有效開展居家學習。3.學習任務:(1)每天熟讀一篇課文,復習一課生字詞。(2)每周完成兩份語文練習題。(放假已安排)(3)每天讀半小時課外書,練字10分鐘。(4)每天完成半頁數(shù)學總復習題。(5)每天熟記一課的英語單詞,熟讀課本內容。(6)每天關注新聞,了解國家大事。(7)按時作息,適當運動,每天幫父母干一件家務勞動,居家少外出,不聚集,不串門。(8)每周寫一篇周記。數(shù)學學科:1、自主復習;2、每天完成速算15題。英語學科:1、聽寫單詞;2、家人練習口語表達;3、對照電視上學英語疫情防控期間教學工作方案4為進一步梳理我校小學道德與法治“線上教學”內容,幫助科任老師指導學生對線上學習進行查漏補缺,提高線下教與學的實效,確保“線上—線下教學”順利銜接,特制定實驗小學道德與法治“線上—線下教學”銜接方案。一、線上教學基本情況小學道德與法治教學是一門以傳統(tǒng)文化、樹德立人、社會主義核心價值觀為引領,并普及法制知識,培育學生養(yǎng)成規(guī)則意識和尊法意識的重要學科。但一直以來它又是被“忽視”和“邊緣”化了的一門學科。目前,我校小學道德與法治課程沒有專職教師,日常的“線下教學”工作基本是由語文老師或者其他科任老師兼任。在疫情期間,我校小學道德與法治學科根據(jù)教師發(fā)展中心安排,積極參與“停課不停學”的“線上教學”工作。從2月10日—4月17日,連續(xù)10周,結合當前的疫情、社會問題及學生的需求,開設了《分辨真?zhèn)?,爭做文明小市民》、《勇?zhàn)疫情,科技助力》、《合理消費—疫情下的消費觀》等18節(jié)“抗‘疫’”主題課和68節(jié)的新授課,對學生建立良好的三觀,如何應對疫情等各方面起到了積極、及時地引導作用。因各種條件限制,未能完全實現(xiàn)“線上教學”的及時反饋和對學生的生活實踐的具體指導、跟進。二、教學銜接工作安排1.了解真實情況,做好統(tǒng)籌規(guī)劃要對網(wǎng)絡學情準確掌握,以便于后期教學的順利進行。通過觀察、調查、測評診斷、問卷等多種手段,全面評估學生線上學習效果和學業(yè)質量水平。合理調整教育教學計劃,確保課程教學目標、學生學業(yè)質量水平順利達成。(1)了解每個班學習網(wǎng)課的參與情況,特別是沒有參與或因為某種原因無法參與的學生,科任老師要收集好視頻資源組織這部分學生進行科學“補學”工作。(2)就道德與法治學科的教材內容設置簡單的問卷調查,了解哪些內容學生已掌握,哪些內容需要開學后再強調,做到心中有數(shù)。(3)根據(jù)調查情況做好學習進度的登記,規(guī)劃好開學后的做好課時安排。2.精選教學資源,做到提前備課今年開學后的教學工作和以往都不一樣,老師和學生肯定會更加忙碌,特別是教學時間安排上會趨于緊湊,一般情況下,老師們會以“考試”科目為主進行精心備課和上課,那么像小學道德與法治學科就更需要做好提前備課,為了減少時間和精力的付出,從以下方面進行準備。(1)針對教材內容收集優(yōu)秀教學設計和案例,結合班級學情整理和修改。(2)結合教材內容收集相應的音、視頻資料,根據(jù)單元主題進行歸檔備用。3.精心研究教材,做好教學整合1-3周錄制的18節(jié)“抗‘疫’”主題課,沒有針對哪一個年段進行專門授課,但授課內容都是在教材內容的基礎上,所以復課后,老師們要針對課題的主要問題做好:網(wǎng)課和教材的整合、跨年段的整合和學科的整合,避免進行簡單的重復教學。4.緊扣育人理念,注重行為指導道德與法治學科區(qū)別其他學科最大的特點是實踐性和未來性。科任老師要結合“線上”的教學內容——道德及法治的認知,引導學生“回望”自己的生活實踐,整理已有的生活經(jīng)驗,達到知行統(tǒng)一,學會選擇更加科學、合理的方式投入到疫情后的學習、生活當中去。疫情防控期間教學工作方案5為切實做好全市各級各類學校(寧夏師范學院、中職學校、中小學、幼兒園,以下統(tǒng)稱各學校)開學前后疫情防控工作,有效防止疫情向校園擴散,特制定本方案。一、總體要求全面落實黨中央、國務院及區(qū)、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署,以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標,科學制定學校開學前后疫情防控措施,確保學校順利開學,確保廣大師生生命安全和身體健康。二、防控任務(一)開學防控準備做到“四個到位”1、摸底排查到位一要摸清滯留區(qū)外師生情況,實行信息化遠端管理。利用信息化手段,全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生,摸清11個疫情重點地區(qū)滯留人數(shù),摸清疫情非重點地區(qū)滯留人數(shù),按教職工和學生分類登記,建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式,精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態(tài)監(jiān)測,建立“日報告”制度,每日逐級上報人員流動信息。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))二要摸清全體師生健康狀況,建立健康檔案。對全市師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”:摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度,每位師生每日填報健康狀況和行蹤,在此基礎上,逐級匯總形成全市師生健康檔案,實行動態(tài)監(jiān)測。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))2、分類隔離到位一要設置獨立集中隔離點。市、縣(區(qū))按照《集中醫(yī)學觀察管理規(guī)范要求》,分別設置獨立集中隔離點,專門用于滯留區(qū)外返程師生中集中隔離醫(yī)學觀察對象的集中隔離。工作人員從相應的公安、衛(wèi)健、疾控、教育等部門抽調。(責任單位:市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部,配合單位:市教育體育局)二要嚴格落實分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關于對重點人群和密切接觸者實行分類管理的通知》(固防指辦發(fā)〔2020〕4號)要求,對區(qū)外返固師生分類實行隔離醫(yī)學觀察。各學校要第一時間向屬地衛(wèi)健部門報送返固師生信息。對于集中隔離醫(yī)學觀察對象,市、縣(區(qū))政府要組織接送到集中隔離點,實行集中隔離醫(yī)學觀察。對于居家隔離醫(yī)學觀察對象,各學校要監(jiān)督本人向所屬社區(qū)、小區(qū)(村組)登記報到,實行居家隔離醫(yī)學觀察。學校要隨時掌握隔離人員身體狀況,向教育主管部門報告。(責任單位:市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部,配合單位:市教育體育局)3、物資儲備到位要提早儲備學校疫情防控所需防護物資,對緊缺的口罩,采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決;市、縣(區(qū))要為所屬學校提供必需的紅外額溫儀、消毒液,為師生規(guī)模達500名以上的學校安裝熱成像紅外體溫測量系統(tǒng)。各學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。(責任單位:市指揮部物資保障組、縣(區(qū))指揮部,配合單位:市教育體育局)4、重點場所消毒到位各學校要按照《全區(qū)學校(幼兒園)應對新型冠狀病毒肺炎疫情衛(wèi)生防護指南》要求,開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除,確保不留盲區(qū)、不留死角,做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))(二)開學后防疫做到“四個周密”1、周密安排師生返程作息,實行“兩錯時兩錯峰”一要實行滯留區(qū)外師生錯峰返程。根據(jù)各地區(qū)疫情防控情況和滯留師生統(tǒng)計情況,市、縣(區(qū))教育體育局統(tǒng)籌指導所屬學校師生返程計劃,安排分類錯峰返程:滯留區(qū)外教師待正式開學時間確定后提前15天返程;中等職業(yè)學校學生待正式開學時間確定后,分期分批返程;中小學生根據(jù)疫情控制情況,按自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一要求,確定返程事宜;寧夏師范學院師生返校執(zhí)行自治區(qū)教育廳對高校的統(tǒng)一規(guī)定。滯留在湖北省的師生根據(jù)疫情情況確定返程時間。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))二要實行錯時開學。實行高中(含中職)、初級中學、小學按間隔2-3天依次錯時錯級開學。幼兒園待小學開學后一周開學。寧夏師范學院開學時間按照國家和自治區(qū)規(guī)定執(zhí)行。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))三要實行錯時上下學(課)。各學校根據(jù)實際情況,分年級按間隔10-15分鐘依次錯時上下學(課)。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))四要實行錯峰就餐。提供就餐的學校要制定疫情防控期間師生就餐方案,實行錯峰就餐,統(tǒng)一餐具,統(tǒng)一配餐,單人單桌就餐。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))2、周密守護師生健康,落實“五項制度”一要落實校園封閉管理制度。各學校要嚴格出入管理制度,在封閉管理期間,師生不得隨意出入校門,上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的,履行相關手續(xù)后,方可出校門。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))二要落實晨午檢制度。各學校開學時立即啟動入校體溫檢測制度,要按照《體溫檢測查驗站設置規(guī)范(試行)》要求,對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門時必須測體溫)。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的,要立即啟動應急預案,讓其戴上醫(yī)用口罩,并第一時間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報告,進行健康檢查,并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。各學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況,并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告,指定專人負責,實行病因追蹤。病愈后由學校領導和校醫(yī)(保健教師)根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))五要落實健康教育制度。各學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用,開好健康教育課。同時,要通過新媒介宣傳手段,向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識,確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷,為師生提供心理干預和咨詢。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))3、周密管控集體活動,做到“三個嚴禁”一要嚴禁聚集性活動。各學校不得召開學生晨會、教職工大會、家長會,不得舉辦任何文體活動、學術講座等聚集性活動,取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進行集體教研活動、舉辦個人學術講座,學生不得開展各種綜合實踐、社團活動。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制,不得相互串崗串門;學生以班為單位管理,嚴禁串宿串班,不得扎堆聊天,不得成群結隊、追逐打鬧,出入教室、餐廳、宿舍門口時,不得擁擠推搡、聚集就餐。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時,保持1.5米距離,有序出入。接送學生、幼兒的家長不得提前在校門口等候、停留,值班護送教師要指揮疏導學生及家長即接即走。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對不服從學校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的,公安機關要及時果斷處置。(牽頭單位:市教育體育局,責任單位:市公安局、市城管局各縣(區(qū)))4、周密管控重點場所,做到“三個嚴格”一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理,實行“明廚亮灶”,嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業(yè)人員體檢關,落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。(責任單位:市教育體育局、市場監(jiān)督管理局、各縣(區(qū)))二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理,建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度,住宿生一旦入住,疫情期間不得回家,不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,并每日消毒兩次。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館(室)、學術會堂、體育館、計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒,并建好消毒擦拭記錄。對中午留校不回家的學生,在所在班級進行體溫檢測登記。(責任單位:市教育體育局、各縣(區(qū)))三、保障服務1、建立組織領導體系。切實加強黨對疫情防控工作的領導,全市各級黨組織要切實提高政治站位,把學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,主動擔當盡責,廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用,走在前,干在先,做表率。要層層壓實工作責任,各縣(區(qū))要嚴格落實屬地管理責任,切實做好屬地學校疫情防控工作。市、縣(區(qū))教育體育局要落實行業(yè)主管責任,各學校要落實主體責任。學校黨組織書記、校長為第一責任人,分管校領導為直接責任人,學校各部門負責人為具體責任人,要切實扛起政治責任,層層傳導壓力,建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯(lián)動、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡。(責任單位:市指揮部綜合工作組、市教育體育局、各縣(區(qū)))2、建立醫(yī)教協(xié)同體系。市、縣(區(qū))教育部門要與衛(wèi)健部門建立聯(lián)防聯(lián)控機制,研究制定工作方案,切實加強學校與屬地醫(yī)療機構結對、校醫(yī)與醫(yī)務人員結對,醫(yī)療機構定期到學校指導防疫工作,協(xié)同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作,共同落實防疫責任。(責任單位:市教育體育局、市衛(wèi)健委、各縣(區(qū)))3、建立家校聯(lián)動體系。各學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式,協(xié)調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強涉校涉生疫情輿情監(jiān)測,協(xié)調相關部門做好核查處置和回應引導。(責任單位:市教育體育局、市指揮部輿情引導組、各縣(區(qū)))4、建立交通保障體系。市、縣(區(qū))交通、運管等部門要統(tǒng)籌居民區(qū)、學校分布、錯時上下學等因素合理調配運力,加密上下學時段的公交班次,科學制定學生乘車方案,開通或加密學校專線公交車次,加強師生乘車疏導,確保每趟公交車乘客率不超過50%。城市公交要嚴格落實消殺措施,做到一車一消毒,一趟一通風。(責任單位:市指揮部社會管控組、交通管控組、各縣(區(qū)))。5、建立經(jīng)費物資保障體系。市、縣(區(qū))工信等部門要協(xié)調有關企業(yè),在開學前為學校儲備疫情防護物資,并保障開學后所需物資供應到位。市、縣(區(qū))財政部門要保障學校疫情防控所需經(jīng)費。(牽頭單位:市指揮部綜合工作組,責任單位:市指揮部市場管控組、物資保障組、各縣(區(qū)))疫情防控期間教學工作方案6根據(jù)省教育廳《關于做好20xx年春季學期中小學開學有關工作的通知》(xx基〔20xx〕7號),4月7日起我市中小學將分批錯峰開學。為穩(wěn)步做好中小學教學準備工作,加強返校復學前后教學管理,切實落實“停課不停學”線上教學與開學后線下教學的有機銜接,妥善處理好網(wǎng)絡教學與常態(tài)教學的關系,t制定開學線上線下教學銜接工作方案:一、做好教學管理的銜接(一)優(yōu)化線上教學策略,上好每節(jié)課按照省教育廳部署,當前距高三、初三年級復學尚有一段時間,其他年級開學還將繼續(xù)延遲,線上教學和輔導工作須繼續(xù)實施。各地各校要認真總結延期開學以來“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施經(jīng)驗,繼續(xù)做好線上教學資源開發(fā)和平臺運行維護,進一步優(yōu)化線上教學模式。要深入實踐教育信息化2.0行動,著力搭建常態(tài)化線上教學資源平臺,構建線上線下混合式學習、課內課外各學科互相融通的學習新生態(tài),促進信息技術與教育教學深度融合,改進課堂教學方式,提高教學質量。要堅持五育并舉,加強線上多樣化課程資源供給,創(chuàng)造條件積極開展學生線上體育、社團等活動,豐富學生生活。(二)準備充足教學用品,開學即上課1.要組織學校在全面落實防疫物資儲備的同時,重點做好教學物資儲備和教學環(huán)境整治,尤其要重視電子教學設備的全面檢修和實驗儀器的充分準備。開學前,教師上課所需的教學材料準備要充分,保證每一所學校教師開學即能上課,學生進班即可聽課。要精心準備開學第一課,加強師生健康理念與疫情防控知識教育,上好“疫情防控生命教育”主題的開學第一課,著力提升學生科學素養(yǎng),讓學生熟練做到返校學習期間的自我防護工作,盡快恢復有規(guī)律的學習生活作息。2.學校要指導家長積極關注政府部門關于學生開學返校的信息,及時做好開學初的安排。督促孩子收拾好行囊,儲備好開學需要的個人防護用品,整理好寒假作業(yè),線上學習的筆記、作業(yè)等,以備開學返校后給老師檢查。對于線上學習期間常備的電子產品,開學后各校要嚴格控制使用,防止學生對電子產品形成依賴,影響近視綜合防控工作。要適當增加紙質的練習、作業(yè)和教輔材料的使用,逐步消除學生因長期使用電子屏幕形成的視覺倦怠。(三)制定校本銜接方案,加強活動管理1.各縣區(qū)要指導各??茖W運用學習通等平臺,認真梳理各項學情數(shù)據(jù),結合問卷調查、訪談交流和師生座談等方式,全面了解本校線上學習情況,并認真制定符合各校學情的線上線下教育銜接方案。要切實加強師生假期狀態(tài)和開學狀態(tài)的角色轉換指導,督促盡快進入正常教學軌道。開學前就要逐步宣傳落實班級各項常規(guī)管理制度,強化作息時間要求,強化學生學習生活習慣的養(yǎng)成,讓學生盡快從居家學習狀態(tài)轉換到正常的校園學習狀態(tài)。特別要加強課堂管理,引導師生快速進入狀態(tài)。2.為減少學校教師和學生過于密集的現(xiàn)象,要統(tǒng)籌全校集體性活動,精心設計必要的教育教學活動,通過減少人員集中次數(shù)、人員聚集規(guī)模等方式來適度減少人員密集機會,減少不必要的聚集性活動和會議。要最大限度控制公共場所的人員交叉流動,確保師生聚集場所及時通風、定期消毒。暫停外來的學習交流以及研討活動,通過分散調整活動的批次,減少人員一次性聚集的規(guī)模。(四)明確學生到位情況,確?!耙粋€不落”對因疫情管控等原因暫時無法返校的學生,開學后要對他們進行“一對一”的學習幫扶指導,不讓一個學生“掉隊”。要繼續(xù)加大對留守兒童、貧困家庭學生和疫情防控一線人員子女的關愛支持力度,解決好他們的實際困難,讓他們同步跟上學習節(jié)奏?!耙粋€不落”做好控輟保學工作,堅決杜絕因線上課堂教學引發(fā)的“新輟學”情況發(fā)生。二、做好課程教學的銜接(一)及時摸清學生學情,調整教學策略1.開學后,學校一方面要檢查學生提交的假期作業(yè)情況,另一方面要對“停課不停學”期間的線上教學課程掌握進行學情摸底。在學生返校復學前,要安排教師全面認真梳理假期線上課程的所學內容,針對課程目標精心設計學情摸底測試卷,及時組織學情摸底測試。測試結果要進行及時的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,形成報告,讓學生清楚自己假期線上課程的掌握情況。2.開學回校后,各校不要急于上新課,學科組和教研組要總結線上教學情況,根據(jù)學情摸底測評的大數(shù)據(jù)分析,完成每個學生學情診斷,分析學生知識缺失,摸準學生復學后的知識水平和現(xiàn)有的學習起點。若存在班級部分學生差異大、兩極分化現(xiàn)象突出的,則要對后續(xù)課堂教學進行課程計劃與教學方式的科學調整。實施個性化的“零起點”教學,統(tǒng)籌安排分層階梯式教學計劃,使課堂教學與“停課不停學”期間的居家學習有效銜接。采取小組合作學習方式,充分利用優(yōu)秀學生進行“生幫生”,彌補學習基礎薄弱學生個性化學習指導的不足。對部分“學困生”,教師應給予特別輔導補課。(二)科學調整課程計劃,精細編排進度1.提前制定課程安排,根據(jù)實際情況調整各學科課程計劃。學??筛鶕?jù)課程內容安排松緊程度,酌情考慮取消期中考試,只進行學期末考試,為課程計劃的總體落實創(chuàng)造條件。在統(tǒng)籌調整優(yōu)化教學時間的同時,合理安排學生作息時間,讓學生有充分的時間參加體藝等活動,保證學生身心健康。2.適當統(tǒng)籌課時進度。進度調整需要考慮以下四個因素:一是本學科課程內容的總課時量;二是學校課程計劃安排的階段性調整;三是學生學習實際接受能力與效果,避免因片面追趕教學進度而導致學生學習掉隊,加劇學生兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn);四是部分課程內容的統(tǒng)籌和合理壓縮。3.合理控制教學容量。課堂教學要堅持以學定教、以教論學、以評促學的原則,最大限度地保證學生課堂學習目標的達成。在教學總體時間相對縮短的情況下,教師在課堂上應重點加強精講環(huán)節(jié),優(yōu)化教學設計,適當整合教學內容。對高三、九年級畢業(yè)班教學,要著重夯實學科基礎,對學生已經(jīng)掌握的內容避免重復講解,要依據(jù)考點復習。在知識梳理時,可采用知識框架和思維導圖工具,整體呈現(xiàn)章節(jié)知識結構,讓學生整體性建構章節(jié)知識的內在聯(lián)系。(三)加強調適學生心理,減輕學習壓力1.“停課不停學”期間,大多數(shù)學生采取居家線上學習和線下自學相結合的方式,因缺少教師的及時指導與督促,線上學習缺乏必要的情感交流,不少學生容易出現(xiàn)下列心理現(xiàn)象:因擔心假期線上學習效果不扎實的焦慮不安的心理;對課堂學習不滿足和對線上名師課程眷念不舍的患得患失的心理;對復學后的課程難度大、學習時間緊的現(xiàn)狀缺乏必要認知,隨波逐流、盲目跟風的心理;沉浸在疫情防控期的處處擔心被傳染、時時處于防備狀態(tài)的過度防御的心理等。2.學校要做好居家學習和開學后學習銜接的心理輔導,減輕學生的學習壓力。在復學的前兩周,要通過年級視頻分享會、班級班會、心理輔導課、社會實踐成果展示等活動,減輕學生焦慮情緒。同時加強學生生命教育、主流價值觀教育,普及科學防疫的知識,加強防護個人指導,堅定理想信念、砥礪責任擔當、致敬逆行英雄、塑造陽光心理。(四)教研引領教學,提供專業(yè)支持1.市教師進修學院、縣區(qū)教師進修學校要組織各級學科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質教學資源,為我市各校提供有價值的線上線下教學資源。要組織編寫各學段復學教學指導意見,對各校復學教學銜接提供專業(yè)支持。2.市教師進修學院、縣區(qū)教師進修學校要及時召開各學校教研組長和備課組長會議,指導各備課組根據(jù)學科前期線上教學的進度和課程安排;制定好線下教學的教學計劃,實現(xiàn)線上線下教學內容、方法與檢查反饋的有效銜接;指導教師做好教學內容和方式的有效銜接;指導學生做好學習情境轉化的調適、學習心態(tài)的調整、學習方法的回歸以及對自我的認知定位等。3.整理好優(yōu)秀的教育教學案例。教研部門要把對“線上線下教學銜接”的思考和策略作為近期教研活動的重點,發(fā)現(xiàn)和鼓勵學校老師整理好個人教育教學的優(yōu)秀案例并交流學習,鼓勵全體老師對于線上線下教學的銜接進行思考。4.及時搜集整理信息助力中高考。各校教研部門要積極為高三、九年級同學的復習備考出力,要及時收集和整理好來自各方面的復習備考信息,指導好高三、九年級復習課的銜接和安排。(五)重點保障畢業(yè)班教學,積極有效備考高三、九年級畢業(yè)班到校后要及時召開學生動員會和畢業(yè)班教師動員會,做好學生的思想動員,認清備考形勢,明確備考要求,制定學習目標,提高學習的主動性,培養(yǎng)迎考自信心。開學前各校要認真研究分析學生在省考和市考中的情況,有針對性地規(guī)劃好復習課程,要強化開學后課程的有效性和歸納性,合理安排好紙質訓練的頻度,著眼夯實學科知識基礎,強化限時訓練,強化規(guī)范作答,強化得分意識,提振學生備考迎考信心。教師應加強學習困難學生的個別指導,減少學生學習的兩極分化。學校要通過各種途徑了解教師教學工作中存在的困難,及時化解教師工作的煩躁心理。三、做好家校合作的銜接要繼續(xù)加強家校之間的密切聯(lián)系,合力打造良好的學習氛圍。各校各班要及時召開家長會,做好家長家庭教育的方法指導。引導家長首先要保持樂觀心情、正常的生活規(guī)律和嚴格的作息時間,給孩子做榜樣,理解信任未成年孩子,不能簡單限制、責怪、否定,要幫助孩子順利渡過危機,提高孩子的心理健康水平。告知家長學校本學期教學計劃調整和應對的辦法,通報家長顧慮或關心的問題,形成家校合力,讓學生在有限的時間里獲得高效的學習。剛復學回校時,要讓家長加強孩子營養(yǎng),指導孩子做好個人防護措施,注重加強體育鍛煉,注意保持個人衛(wèi)生和良好的學習生活習慣。四、做好部門檢查的銜接開學前后,各縣區(qū)教育行政部門要協(xié)調各有關部門做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時,要進一步與各職能部門做好工作銜接,協(xié)調精簡到校的各種檢查,讓校長和老師專心安排防疫和教學,抓實課程計劃調整的落實,減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查,保證學校、老師有充足時間安心教學。疫情防控期間教學工作方案720xx年秋季學期即將到來,為科學精準做好常態(tài)化疫情防控工作,切實保障師生生命安全和身體健康,確保全市中小學幼兒園20xx年秋季學期順利開學,根據(jù)《關于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》(國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕886號,以下簡稱《技術方案》)要求,以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署,現(xiàn)就做好有關開學準備工作通知如下:一、開學時間根據(jù)《廣東省教育廳關于制定20xx-20xx學年普通中小學校校歷的通知》精神,深圳市確定20xx-20xx學年普通中小學校秋季開學時間為9月1日(高三年級為8月10日),幼兒園開學時間參照中小學執(zhí)行。二、開學前工作措施各區(qū)各學校(含幼兒園,下同)要始終緊繃疫情防控這根弦,堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),深入總結和鞏固春季學期學校防控工作的經(jīng)驗,壓實責任,織密織牢防控網(wǎng)絡;加強監(jiān)測,精準掌握師生員工健康狀況;精準施策,周密做好開學前疫情防控工作,嚴防發(fā)生校園聚集性疫情,全力確保開學安全。一是落實屬地管理責任。各區(qū)工作專班負責統(tǒng)籌轄區(qū)內所有學校的疫情防控與學生返校工作,尤其要加強對新開辦學校、民辦學校、外籍人員子女學校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導和檢查,查漏補缺,加強整改。二是完善學校防控網(wǎng)絡。進一步完善學校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構和基層醫(yī)療機構的對口協(xié)作機制,加強聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長(副園長,下同)、學校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用,協(xié)助指導學校開展日常防控工作;完善發(fā)熱師生定點醫(yī)療機構就診綠色通道。三是壓實學校主體責任。進一步強化學校防控領導小組的主體責任,按照《技術方案》要求并結合常態(tài)化疫情防控要求細化開學工作方案、應急預案和各項制度,做到疫情防控責任到崗、任務到人。四是加強健康監(jiān)測。師生員工開學前14天內原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等)在秋季開學返校前14天內的行蹤和健康狀況,開展健康監(jiān)測。開學返校前14天內有境外(含港澳臺地區(qū))旅居史的人員,入境后應按照相關規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測和管理。有國內高風險地區(qū)(以國務院官網(wǎng)實時通報為準)旅居史的人員,應進行14天的居家健康觀察;有國內中高風險地區(qū)旅居史的人員,返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀,應立即前往醫(yī)療機構就診,并按規(guī)定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的’師生員工,應暫緩返校,治愈或解除隔離后憑復課證明方可返校。五是嚴格落實健康申報。開學前1周,組織全體師生員工關注市教育局公眾號“深圳教育”,在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報,申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校;不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導下,根據(jù)疫情防控要求符合條件后再行申報。六是周密做好新生健康監(jiān)測和申報工作。各學校要提前謀劃,密切關注新生健康情況,嚴格按照要求開展14天健康監(jiān)測和健康申報工作;嚴格落實入學新生預防接種證查驗制度,督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補種相應的疫苗;積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。七是校園繼續(xù)實行封閉式管理。學生不得提前返校;加強校內應急值班、居住人員的管理,其他無關人員不能進入校園,如確需進入校園,須經(jīng)學校同意并做好體溫檢測和登記。八是強化疫情防控物資儲備。各學校應根據(jù)學校規(guī)模和師生員工數(shù)量,結合應急方案提前備齊必備防控物資,正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資,嚴防發(fā)生安全事故。九是嚴格落實重點場所防控措施。各學校應提前做好學校測溫設備、隔離觀察室等防控設備的檢查維護工作;按要求做好飲水設施、洗手設施、隔離室的改造與消殺工作,做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風工作;在市場監(jiān)管部門的指導下,嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理,暫停進口冷鏈食材配送,重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作;密切配合公安、交通部門,開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。十是在開學前至少開展1次校園疫情防控模擬演練,組織本校相關人員并協(xié)調相關任務單位、疾控部門、醫(yī)療機構等參與,并報主管部門備案。十一是開學前一周,各區(qū)學生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門,逐校檢查開學準備工作落實情況;市教育局將以“四不兩直”方式對各區(qū)各學校進行抽查;對于準備工作不到位、達不到要求的,責令整改。三、開學及開學后工作措施貫徹落實國家和省、市相關要求,堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”,以最嚴格標準落實常態(tài)化防控措施,最大限度實現(xiàn)教育教學正?;?。一是做好每日健康監(jiān)測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查,特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī);學生入校及在校內要嚴格落實“一日三檢”,校門口設測溫卡點,所有人員進校須檢測體溫,入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫(yī)室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導,嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度,每日在深圳市學生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學生健康管理制度,準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報;組織家長如實反映學生健康狀況,重點做好學生周末居家健康監(jiān)測,出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學校,避免帶病入校。三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢,校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園,快遞、包裹一律進行無接觸配送,禁止外賣進入校園。對需入校開展常規(guī)工作(如學生體檢,近視、脊柱側彎篩查,兒童營養(yǎng)項目,四點半課堂等)的,在落實入校人員健康管理(持有綠碼并進行核酸檢測)的情況下,應予以入校。四是師生員工應隨身備好口罩,除特殊工作需要外,在校期間校園內可不戴口罩;在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下,學??芍鸩交謴驼=逃虒W活動(包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等);一般情況不組織室內大型集體活動,如確有必要,應依據(jù)轄區(qū)疾控機構的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立臺賬,加強兩點一線管理;對在校用餐的師生,學校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式,盡量避免人員聚集;做好餐具消毒。六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學校加強環(huán)境衛(wèi)生整治,按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作,做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作;規(guī)范垃圾分類管理,定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。七是持續(xù)加強衛(wèi)生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育,做到應知應會;開學后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動,深入開展生命教育,引導師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習慣;深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約良好美德。八是持續(xù)開展心理健康教育。各學校一把手負總責,由學校心理健康領導小組統(tǒng)一部署新學期學生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態(tài);認真開好“開學前家長會”和“開學第一課”,重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作,共同營造輕松、平安的開學氛圍;除初三、高三外,開學一周內不得組織任何形式的學科測試;對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學生極端心理事件的學校,將進行通報并追責。九是做好應急處置工作。落實“四早”機制,充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用,快速、科學、精準、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作,精準區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序,常見病病例不公布,一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布,新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。十是學校所在地區(qū)新冠疫情風險等級變化時,應按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關防控措施。本通知未盡事宜,按照《技術方案》執(zhí)行。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突,以上級文件規(guī)定為準。疫情防控期間教學工作方案820xx年3月由于疫情原因,學校采取了線上教學的教學模式做到讓學生停課不停學。線上教育是科技時代發(fā)展的產物,讓學生足不出戶就可以學習知識。老師們已線上布置預習作業(yè)為主,在線批改作業(yè),隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學手段,指導學生一對一,每日全班一總結的密切關注著學生的學習狀況。全校老師們積極行動,互幫互助,讓線上授課直通每一位學生和家長。為切實保障x年級師生身體健康和生命安全,最大限度降低疫情對x年級教學的影響,順利完成各學科學習任務?,F(xiàn)制定基本方案如下:一、課程設置1.嚴格執(zhí)行國家課程方案,以教學周為單位,確定教學內容,把握教學進度,建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表。x年級于3月x日動員,xx日開始上課,正常進行一輪復習,以“線上復習直播+作業(yè)+測試”方式推進x年級教學工作。2.線上教學采取每5天休息2天的方式,各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課,周六為培優(yōu)時間),每節(jié)課40分鐘,教學內容分兩個階段:第一階段(3月xx日——xx)以x年級復習為主,邊講邊練。第二階段(3月xx日后)x年級新課程學習。上午:三節(jié)課,一節(jié)線下自主學習下午:三節(jié)課,一節(jié)培優(yōu),晚上線下自主學習。通過師生互動加強課堂管理。通過開設班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結合,全面提升學生的核心素養(yǎng),促進學生德智體美勞全面發(fā)展。二、師資配備為切實提升線上教學質量,做到有的放矢,按照行政班教師定位進行授課。三、教學方式1.為便于教師把控課堂,得到切實有效學情大數(shù)據(jù),依據(jù)年級實際情況,采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播,利用QQ群進行作業(yè)布置和在線測試。2.教導處依據(jù)x年級班情、學情、師資安排課表、教學班級。(培優(yōu)課程表)3.教研室加強集體備課、二次備課指導。4.教師充分利用網(wǎng)絡平臺推送優(yōu)質教學資源、在線布置作業(yè),學生作答提交后,教師手動批改,鞏固強化學習效果,保證教學質量不打折。四、檢查反饋1.分管校領導進入分管年級部網(wǎng)絡平臺進行巡視,教研室、教務處、年級組負責線上教學情況的監(jiān)督和檢查。2.班主任須作好線上教學的宣傳工作,及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群,溝通學生上課情況,做好家校聯(lián)系,使學生逐步適應由傳統(tǒng)課堂到線上教學的轉變。還須加強班級網(wǎng)絡學習空間的引導與監(jiān)管,安排指導好學生學習和生活,不得發(fā)送與教育教學無關的內容,確保網(wǎng)絡學習空間清朗、純凈,傳播正能量。五、家校合作堅持“因地制宜、家校合作”的原則,進一步創(chuàng)新家校溝通模式,掌握學生動態(tài),引導學生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學生發(fā)展中心教師對家長進行線上授課心理疏導,同時指導學生安排好學習、鍛煉時間,規(guī)律作息,確保線上學習“不斷線”,思想教育不松懈。六、考核評價教導處,教研室、年級組需做好線上教學教師工作量記錄,可利用教師互評、組長評價相結合進行打分,線上教學考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。七、線上教學要求1.預先布置自主學習任務,高度重視自主學習的方法指導,同步與異步緊密結合,豐富并創(chuàng)新教學激勵辦法。2.線上教學應注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量,注意營造教學情境感和現(xiàn)場感,要創(chuàng)新教學方式,增加師生互動,關注過程監(jiān)督,務求提高實效。盡可能減少線上看屏時間,多給些線下練習,實踐性體驗性學習。3.教師要關注線上教學情況反饋、講練錯題、作業(yè)質量和教學對策等四個方面及時調整線上教學工作。4.注重教學策略和教學方法,注重教與學有效互動,注重學生練習“基礎+典型”與講課相結合,加強線上與線下的實踐活動,提高學生專注力,提高學生居家自主學習能力。5.做好課前準備,掌握學情,提高效果,精講多練,提前做好3周教學計劃,每天一份練習。(教研室做好收集,納入教師管理)。6.隨時根據(jù)家長學生反饋,調整教學方式,方法7.加強板書,注重小結,強化知識記憶。八、具體措施1.通過班級微信群及QQ發(fā)布學習內容,包括:預習要求,聽課要求,每課檢測作業(yè)。2.學生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳,提出困惑點,第二天上課集中解答。疫情防控期間教學工作方案9為貫徹落實上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關安排,根據(jù)《xx省新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼機構和學校防控技術指南(試行)》《xx縣教育體育局學校開學工作方案》,結合xx鄉(xiāng)教育實際,特制定本工作方案。一、全面加強組織領導xx鄉(xiāng)中心學校成立復學工作領導小組,全面謀劃復學工作,組織開展復學準備、開學及開學后的疫情防控工作。組長:xxx副組長:xxx成員:xxxx領導小組下設辦公室在xx中心學校,xxx校長負責全面指揮和協(xié)調工作,由xxx兼任辦公室主任,負責處理日常事務。二、認真做好準備工作(一)完善開學疫情防控相關制度和方案根據(jù)xx縣教育體育局的相關要求,于x月x日前再次對xxx鄉(xiāng)中心學校疫情防控工作實施方案、應急預案進行修訂,并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過,然后實施,確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度,每日跟蹤落實,規(guī)范健全檔案。根據(jù)上級相關要求和規(guī)定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩(wěn)工作。(二)落實“四個凡是”凡是湖北、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點疫區(qū)的師生,都要適當延長返校時間,直至該地區(qū)疫情防控解除后,持有當?shù)胤酪咧笓]部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫(yī)學隔離觀察、居家隔離觀察的師生,觀察期內不得返校;凡是外地州的師生,返校時必須提交個人活動軌跡報告,經(jīng)審核批準才能進校;凡是排查中被列為重點監(jiān)管的師生(疫情期間未返回xxx人群),必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校,任何教職工和學生沒有經(jīng)過批準,不得擅自返校。根據(jù)師生員工健康與出行情況,以及學校實際情況采取靈活的開學方式。(三)通過專業(yè)部門的安全風險評估各學校在xxx鄉(xiāng)中心學校復學工作領導小組的領導下,精心、有序開展好復學準備工作。在開學前,各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案、衛(wèi)生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查,具備復學條件后報鄉(xiāng)中心學校復學工作領導小組初審,然后報請縣教育體育局進行專業(yè)安全風險評估。學校通過評估組同意,收到縣教育體育局出具書面復學通知后,進行有序開學工作。(四)全面篩查教職工和學生的健康情況嚴格執(zhí)行每天篩查教職員工、學生出行及健康狀況的工作制度,建立學校、班級、家長防控體系,按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發(fā)放“健康申報卡”,根據(jù)師生員工出行和健康情況,制定分批分期返校人員管理,合理安排人員返校。近期發(fā)現(xiàn)干咳、發(fā)燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。(五)對可疑教職工和學生進行重點監(jiān)管全面查清教職員工和學生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況,隔離期內無重點疫區(qū)旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況,隔離期內無重點旅居和接觸史,并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔。返校期間務必注意個人防護,特別留意所乘坐交通工具的疫情動態(tài),發(fā)現(xiàn)情況立即報告。教職員工和師生返校后,要根據(jù)學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察,觀察期內無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區(qū)師生推遲返校,本地師生員工出現(xiàn)異常情況進行醫(yī)學觀察和醫(yī)學隔離,復學后師生員工出現(xiàn)異常情況及時進行應急處置。(六)做好防疫物資儲備鄉(xiāng)中心學校積極申請經(jīng)費籌措抗疫物資,各校發(fā)動師生員工自籌防護物品,保障師生員工自籌和校籌口罩不少于10個/人、體溫檢測儀1個/班,消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領導:xxx;責任人:學校后勤保障人員)(七)加強校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作學校積極主動與衛(wèi)生健康部門取得聯(lián)系,認真學習消毒技能,購置合格的消毒藥品、器械,嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒,尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒,其中對大門、食堂消毒不少于3次,對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學后,學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛(wèi)生整治行動。(責任領導:校園長;責任人:學校后勤保障人員)(八)嚴格體溫檢測全面篩查師生員工返校前健康狀態(tài),通知出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的師生員工按學校規(guī)定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測,對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫(yī)和回家觀察,居家觀察人員必須每天早晚各1次向學校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢、午檢、晚檢,非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢,門衛(wèi)、食堂從業(yè)人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次,監(jiān)測結果報鄉(xiāng)中心學校,出現(xiàn)異常情況及時處置并進行電話報告。(責任領導:校園長;責任人:復學領導辦公室、學校后勤保障人員、聯(lián)絡員、班主任)(九)杜絕可疑人員入校學校進行全封閉管理,疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理,及時跟蹤缺勤人員,全面掌握情況,勸導相關人員少外出、少接觸他人,減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員,嚴格教職員工掃碼出入,外出師生必須報告行蹤,經(jīng)篩查合格、校領導批準后方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校。(責任領導:校園長;責任人:門衛(wèi)、值周教師)三、嚴格規(guī)范入學程序(一)嚴格開學時間全面做好復學準備工作,接到縣教育體育局復學通知后,方可分校、分級、分班、分類別、錯峰開學。杜絕有隱患風險開學現(xiàn)象發(fā)生。(二)明確入學步驟1.提出開學申請。完善詳細的疫情防控方案、預案和各項制度,認真做好復學準備工作,學校提出開學申請,通過疫情安全風險評估,得到縣教育體育局書面通知后開學。2.發(fā)放入學通知。提前向師生員工發(fā)出開學通知,要求師生員工必須居家隔離14天,無異常情況后才能批準返校。未經(jīng)學校批準,不得返校。3.居家隔離。師生員工必須居家隔離14天無異常,說清從家到校的活動軌跡,經(jīng)學校審核批準后方可返校。在疫情防控期間,教職工嚴控活動范圍,雙休日家校往返要報告活動軌跡,承諾無相關風險接觸,原則上不離開xxx范圍,每天上報健康情況,學生上下學往返要做好自我防護。學校要做好隔離觀察對象的生活保障和服務工作。4.開展門禁檢測。嚴格出入校園制度,做好大門前體溫檢測,對入校人員的行李、車輛進行認真消毒,嚴禁師生員工外人員出入學校,杜絕非檢驗檢疫快遞物品入校。對體溫超過37.3度人員及時勸返、登記、跟蹤,情況嚴重的及時隔離、報告、送醫(yī)。學校嚴格驗證、核實師生員工健康和出行材料,完善檔案。對不服從疫情防控者,及時報鄉(xiāng)中心學校,由鄉(xiāng)中心校報xxx疫情防控辦公室進行嚴肅處理。四、加強學校管理(一)加強宣傳教育,明確學生防疫要求根據(jù)上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知,充分利用LED、標語、板報、校園廣播、班會等渠道,廣泛宣傳和普及疫情防控相關知識和學校要求,同時發(fā)放防控管理告知書,提高師生及員工的自我防護意識。加強個人衛(wèi)生管理,遵守公共衛(wèi)生要求,自覺為疫情防控工作做貢獻。(二)封閉、分區(qū)、分班管理嚴格控制學校人員進出,減少與外界接觸,杜絕無關人員進入校園。校園分區(qū)管理(學習區(qū)、活動區(qū)、飲食區(qū)、觀察區(qū)等),分班管理,分不同人員管理,錯開時段管理。區(qū)域劃分做到不交叉、線明晰,警戒設置醒目。(三)加強晨檢、午檢、晚檢和報告工作寄宿制學校嚴格晨檢、午檢、晚檢,非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢,凡有發(fā)熱或咳嗽、氣促等癥狀的師生員工、家長和相關人員,立即向學校報告,立即進行妥善處置。(四)加強出勤管理落實因病缺勤登記和追蹤制度,如發(fā)現(xiàn)短時間內因病缺勤人數(shù)明顯增多,及時報鄉(xiāng)中心校,由鄉(xiāng)中心校向上級報告。(五)嚴管重點場所1.嚴禁無關人員進入食堂,嚴格食堂工作人員健康及出行管理,進行嚴格消毒,戴證上崗。嚴格餐廚用品、食堂及周邊的消毒,不具備消毒條件的學校不開學。規(guī)范食堂采購、加工、留樣工作。實行錯峰就餐,固定套餐,即取即走,間隔就餐的分時段和分餐管理。2.及時處理糞便、垃圾,每天對廁所及垃圾池消毒不少于4次。校園內提供足夠的安全的飲水、洗漱用水、洗手液等。注重學生洗漱用品管理,杜絕毛巾、牙具等集中擺放。3.加強食堂、教室、宿舍等人員集中場所的消毒,禁止發(fā)熱、咳嗽、氣促等風險癥狀的人員進入。(六)杜絕校園恐慌關注權威疫情報告,不信謠、不傳謠、不造謠,不亂轉發(fā)疫情信息。加強校園疫情輿論監(jiān)管,通過宣傳讓師生員工和學生家長清楚疫病可防、可控、可治,只要加強個人和公共衛(wèi)生,科學自我防護,就可避免疫病傳染,防止不必要的恐慌。(七)建立預警報警機制全體師生員工按疫情防控要求,開展監(jiān)督和自我監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不良情況及時報告,學校及時發(fā)出預警并進行處置。五、防控應急處置(一)發(fā)現(xiàn)疫情啟動應急程序。嚴格按《xxx鄉(xiāng)中心學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應急預案》執(zhí)行。(xxx鄉(xiāng)中心學校應急值班電話:xxx校長:xxx電話辦公室:xxx電話)(二)配合開展現(xiàn)場流行病學調查。在校園內或師生中發(fā)現(xiàn)確診傳染病例時,學校要積極配合衛(wèi)生健康部門及時開展現(xiàn)場流行病學調查,采取積極應對措施。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早排查、早治療,防止疫情蔓延。(三)做好心理疏導。各校(園)應在醫(yī)務人員的配合和協(xié)助下,強化開展師生疫情防治知識、健康教育和心理疏導工作,積極營造寬松的學習、生活環(huán)境,及時消除恐慌心理,保障教育教學工作的正常開展。六、工作要求(一)疫情就是命令,疫情防控就是最大的政治任務。教職工要認真學習新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常識,認清疫情防控的極端重要性和緊迫性,垂范遵守上級關于做好疫情防控的倡議等要求,認真做好復學工作。(二)目前,舉國上下眾志成城正在全力打一場疫情防控的阻擊戰(zhàn),各校要高度重視值班守校工作,必須24小時值班值守,保持通訊暢通,及時處理一切突發(fā)和特殊情況,杜絕無關人員進入校園,確保校園平安。(三)學校要嚴肅工作紀律,按照各自崗位職責抓好落實,并積極主動與復學領導小組溝通、協(xié)商,做好防范,及時處置突發(fā)事件。(四)各學校、幼兒園根據(jù)本方案為模板,修訂學校復學方案,具體分工到人,在鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一領導和督查開展復學工作。(五)上述方案與后期相關要求不相符時,依照新要求和規(guī)定執(zhí)行,待發(fā)出疫情撤銷通知后此方案停止執(zhí)行。疫情防控期間教學工作方案10根據(jù)上級有關文件要求,為做好我校線上教育教學工作,特制定本實施方案。一、總體要求認真落實有關疫情防控要求,自2022年10月8日上午起,全縣暫停線下教學活動,精心組織扎實開展線上教學活動。堅持立德樹人根本任務,全面落實“五育”并舉,尊重線上教育教學規(guī)律,科學安排,精心組織,加強指導,提高育人質量。建立“學校組織指導、科任教師具體實施、家長協(xié)助支持”的工作機制,確保線上教學工作順利開展,不斷提高教育教學實效。二、組織領導組長:趙強(校長)副組長:劉玉杰(副校長)、王保璽(副校長)成員:全體教師三、線上教學安排(一)轉播上課方式借助微信、釘釘、智慧教育等平臺中的上課直播功能,對教育部提供的中小學網(wǎng)絡平臺中的優(yōu)質學習資源,按照我校疫情防控期間教學課程表安排定時轉播并講解,課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導等工作。(二)直播上課方式教師借助微信、釘釘平臺進行直播上課,地點可以在家里,也可以利用學校多媒體在教室里。課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導等工作。(三)教學時間安排嚴格控制線上教學時間,每天線上教育時間原則上不超過80分鐘,每次連續(xù)學習時間不超過30分鐘。線上教學自10月8日開始至疫情結束返校時止。一周上五天,星期一至星期五,每天安排六節(jié)課:3節(jié)直播課、3節(jié)實踐活動課。(四)作業(yè)安排各班要根據(jù)線上學習實際,科學設計作業(yè)的形式和內容,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量,不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。作業(yè)時間每天不超過半個小時,不得強行要求學生家長每天上網(wǎng)“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業(yè),不得向家長布置作業(yè)。(五)教學課程表一、二年級(根據(jù)實際修改)節(jié)次時間周一周二周三周四周五108:00-08:40晨讀晨讀晨讀晨讀晨讀208:50-09:30語文語文語文語文語文39:30-10:00體育體育體育體育體育410:10-10:50數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀716:00-16:30勞動勞動勞動勞動勞動三、四、五年級(根據(jù)實際修改)節(jié)次時間周一周二周三周四周五108:00-08:40晨讀晨讀晨讀晨讀晨讀208:50-09:30語文語文語文語文語文309:30-10:00體育體育體育體育體育410:10-10:50數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀716:00-16:30勞動勞動勞動勞動勞動816:40-17:20交流交流交流交流交流疫情防控期間教學工作方案11為響應疫情期間“離校不離教,停課不停學”的工作要求,積極應對并切實解決好學生居家時期在學習上及生活中帶來的系列問題,自3月xx日開始,我校將通過釘釘平臺直播的形式,統(tǒng)籌各級教育資源,對學生進行線上教學、輔導,現(xiàn)將線上教學工作實施方案制定如下:一、指導思想接上級通知,鑒于目前疫情防控嚴峻形勢,為嚴防疫情輸入校園,確保廣大師生生命安全和身體健康,xx小學3月xx日起學生不再返校,啟動線上教學。所有學生禁止參加任何形式的線下培訓。二、工作目標為保障師生安全和健康,阻斷毒病傳播,濮陽市現(xiàn)已全面啟動延期開學工作。最大程度減少疫情不能到校學習帶來的影響,做到“停課不停學”、有效進行線上復習,老師指導學生疫情期間宅家防控學習兩不誤。三、具體措施1.要求各年級組、各學科,結合自己負責的學科和班內實際情況制定具體網(wǎng)絡教學復習計劃(3月xx日至x月xx日),讓學生在家里執(zhí)行一定的學習作息時間,組織好學生在家期間的學習生活,并做好檢查指導。老師根據(jù)實際情況,為學生提供網(wǎng)上學習資源及線上輔導。2.學習時間:xxx小學線上教學作息時間表節(jié)次時間形式上午晨讀8:30-8:50自主閱讀第一節(jié)9:00-9:20線上教學第二節(jié)9:30-9:50線上教學課間休息10:00-10:10眼保健操第三節(jié)10:20-10:40線上教學第四節(jié)10:50-11:30體育鍛煉中午休息下午第一節(jié)2:30-2:50線上教學第二節(jié)3:00-3:20線上教學課間休息3:30-3:40眼保健操第三節(jié)3:50-4:10線上教學第四節(jié)4:20-5:00體育鍛煉5:00—家務勞動(1)每天早晨8點半如期開始20分鐘的晨讀。老師們根據(jù)各班實際情況按計劃給學生做好晨誦內容布置。學習內容:可引導學生按計劃按單元復習舊知,學習內容要豐富多樣,有趣有效,老師們做好統(tǒng)籌。(2)每天語文和數(shù)學各1小時的學習時間(班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商)每次
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