甲烷的教案(高中化學(xué)必修一)

華中師范士老化學(xué)學(xué)院德堂技惚大賽

最簡(jiǎn)單的有機(jī)化

合物——甲烷

教案設(shè)計(jì)

參賽選手：化學(xué)學(xué)院20XX級(jí)2班王帆

2oxx年n月

最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合

課題課型新授課時(shí)1

物一一甲烷

人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)化學(xué)

教材目次授課人王帆

2（必修）第三章第一節(jié)第一目

【知識(shí)與技能】

1、了解甲烷在自然界的存在

2、了解甲烷在生產(chǎn)生活上的用途

3、掌握甲烷的組成和結(jié)構(gòu)

4、掌握甲烷的物理性質(zhì)

【過(guò)程與方法】

1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)（模型制作）、觀看實(shí)驗(yàn)、模型、圖片、

甲烷的多媒體動(dòng)畫(huà)等，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心科學(xué)、研究科學(xué)和探

究科學(xué)的精神。

2、通過(guò)講授、討論、學(xué)生制作等教學(xué)方法和抽象、模型等

科學(xué)方法與邏輯方法，交給學(xué)生科學(xué)的方法。

教學(xué)目標(biāo)

3、培養(yǎng)學(xué)生用新概念理解知識(shí)的能力；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操

作、觀察實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出可能的規(guī)律的能力。

在“實(shí)驗(yàn)一一反思一一再實(shí)驗(yàn)”的過(guò)程中體驗(yàn)探究的方法

和技能。

【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】

1、知道甲烷在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，形成運(yùn)

用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。

2、通過(guò)新舊知識(shí)的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望；

通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。

3、結(jié)合甲烷的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系的教學(xué)過(guò)程，對(duì)學(xué)生

進(jìn)行事物聯(lián)系和發(fā)展的普遍規(guī)律的觀點(diǎn)的教育。

甲烷的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

教學(xué)重點(diǎn)

甲烷的空間結(jié)構(gòu)

教學(xué)難點(diǎn)

問(wèn)答法、引導(dǎo)一探究法、講授法、演示法

教學(xué)方法

實(shí)驗(yàn)探究法、模擬抽象法。

學(xué)習(xí)方法結(jié)合本教材的特點(diǎn)及所設(shè)計(jì)的教學(xué)方法，用“引導(dǎo)一一探

究法”開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)過(guò)程和認(rèn)知過(guò)程有機(jī)地統(tǒng)一

起來(lái)，利用實(shí)驗(yàn)和理論結(jié)合的科學(xué)研究思想，使學(xué)生養(yǎng)成

良好觀察和知識(shí)總結(jié)提取能力，并且化被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為主

動(dòng)探索，體驗(yàn)科學(xué)的研究方法，自主完成知識(shí)建構(gòu)，感受

到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究協(xié)作能力。

教具：

教學(xué)媒體

黑板、對(duì)媒體、PPT翻頁(yè)筆、球棍模型等

【引入】今天我們將進(jìn)入第三章一一有機(jī)化合物的學(xué)習(xí)。

有機(jī)化合物的學(xué)習(xí)又不同的特點(diǎn)，其學(xué)習(xí)思路是：組成一

結(jié)構(gòu)一性質(zhì)一用途；規(guī)律為：結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用

途。

【導(dǎo)入新課】新聞報(bào)道：江西永吉煤礦瓦斯爆炸事故

【提問(wèn)】瓦斯的主要成分是什么？為何會(huì)引起爆炸？

【學(xué)生】甲烷

【聯(lián)系舊知】初中時(shí)我們學(xué)過(guò)燃燒的三個(gè)條件：①可燃物

②氧氣③著火點(diǎn)。因此，瓦斯爆炸的條件是：一定濃度的

瓦斯、高溫火源的存在和充足的氧氣。

【講述】甲烷在自然界的存在

【板書(shū)】在自然界的存在

【投影展示】甲烷在生產(chǎn)、生活中的用途

【過(guò)渡】甲烷用途很廣，接下來(lái)我們來(lái)近距離觀察它，從

微觀上學(xué)習(xí)它的組成和結(jié)構(gòu)。

【板書(shū)】甲烷的組成和結(jié)構(gòu)

【講述】甲烷的分子式是CH,,那么它的電子式怎么寫(xiě)呢？

教學(xué)過(guò)程【學(xué)生】一位同學(xué)板演，其他同學(xué)在下面練習(xí)。

【投影展示】

??

爨■

【思考】如果甲烷電子式中的每一對(duì)共用電子用一條短線(xiàn)

替代后將變成什么樣子呢？

【學(xué)生】在練習(xí)本上畫(huà)，得出結(jié)構(gòu)式：

H—C—H

【探究問(wèn)題】甲烷的空間結(jié)構(gòu)是怎么樣的呢？

【學(xué)生實(shí)踐】用球棍模型組裝甲烷的分子模型。

【實(shí)物展示】甲烷分子的球棍模型

【投影展示】甲烷的正四面體空間結(jié)構(gòu)

【過(guò)渡】一般來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，接著我們從宏觀上探

討它的物理性質(zhì)。

【板書(shū)】甲烷的物理性質(zhì)

【實(shí)驗(yàn)視頻】觀看甲烷的實(shí)驗(yàn)室制備實(shí)驗(yàn)，并總結(jié)其物理

性質(zhì)。

【互動(dòng)】學(xué)生在教師的引導(dǎo)下總結(jié)出甲烷的物理性質(zhì)

【投影展示】甲烷的物理性質(zhì)。甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣

體，密度比空氣小(0.717g/L),極難溶于水。

【總結(jié)】這節(jié)課我們先了解了甲烷在自然界的存在和其在

生產(chǎn)生活上的重要用途，然后從微觀的角度研究了甲烷的

組成和結(jié)構(gòu)，再?gòu)暮暧^的角度學(xué)習(xí)了甲烷的物理性質(zhì)。

【鋪墊】在這節(jié)課的開(kāi)始，我們知道了瓦斯爆炸其實(shí)是劇

烈的燃燒反應(yīng)，那么甲烷燃燒會(huì)產(chǎn)生什么呢？這是我們下

節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容一一甲烷的化學(xué)性質(zhì)。

【課后練習(xí)】學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)上對(duì)應(yīng)的甲烷部分的作業(yè)。

§3.1甲烷

一、甲烷在自然界的存在

二、甲烷的組成和結(jié)構(gòu)

1、分子式:CH|

2、電子式:

H

：：

H?C?H

H

板書(shū)設(shè)計(jì)

3、結(jié)構(gòu)式：

H—C—H

4、球棍模型和比例模型

三、物理性質(zhì)