人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末試題含答案

人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末試題一、單選題1．下列符號(hào)既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是A．O2 B．Mg C．H D．N2．如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓代表純凈物，下列選項(xiàng)正確的是A．①單質(zhì)③氧化物 B．②化合物④氧化物 C．①單質(zhì)③化合物 D．②含氧化合物④氧化物3．綠茶中含有兒茶素(化學(xué)式為C15H16O7)，關(guān)于兒茶素說(shuō)法不正確的是()A．兒茶素中含有3種元素B．兒茶素中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為58.4%C．兒茶素分子中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15︰16D．兒茶素是一種化合物4．元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鋅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．鋅原子核外有30個(gè)電子B．鋅是金屬元素C．鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38gD．缺鋅可能引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良5．凈化水的方法有：①過(guò)濾；②加明礬吸附沉降；③蒸餾；④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ǎ〢．①②③④ B．②④③① C．②①④ D．①③④6．溴酸鈉（NaBrO3）是某種冷燙精的主要成分，對(duì)頭皮有刺激作用，使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎。溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)是（）A．+5 B．+4 C．+3 D．－17．下圖是實(shí)驗(yàn)室氧氣的制備、收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）A．B．C．D．8．用下列實(shí)驗(yàn)方法鑒別各組物質(zhì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┪镔|(zhì)實(shí)驗(yàn)方法A兩瓶液體：水和雙氧水加入二氧化錳B兩瓶氣體：氮?dú)夂投趸技尤氤吻迨宜?，振蕩C兩瓶氣體：空氣和氧氣燃著的木條伸入瓶中D兩種固體：氧化銅和二氧化錳加水溶解A．A B．B C．C D．D9．歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是小明整理的部分化學(xué)知識(shí)，其中都正確的選項(xiàng)是（）A．安全常識(shí)

①給試管內(nèi)的液體加熱，試管口不要對(duì)著人

②在室內(nèi)放一盆水能能防止煤氣中毒B．生活常識(shí)

①用活性炭可吸附汽車內(nèi)的異味

②用鉛筆芯粉末能使鐵鎖開啟靈活C．化學(xué)與資源

①煤、石油、天然氣只能用作燃料

②我國(guó)試采可燃冰成功，可成為未來(lái)使用的新能源D．化學(xué)與環(huán)境

①酸雨主要是大量排放二氧化碳導(dǎo)致

②使用化肥農(nóng)藥一定會(huì)造成水污染A．A B．B C．C D．D10．我國(guó)的古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，下列詩(shī)句中涉及化學(xué)變化的是（）A．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 B．只要功夫深，鐵杵磨成針C．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 D．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開11．“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（）A．燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電B．使用共享單車代替汽車出行C．工業(yè)要革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生D．洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．為防止藥品滴在桌面上，膠頭滴管可伸入試管內(nèi)部滴加液體B．用量筒取13.37mL的稀硫酸C．給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的1/4D．向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的2/3二、填空題13．如圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)用相應(yīng)微粒序號(hào)填空（1）屬于金屬原子的是_____；（2）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____；（3）①和③反應(yīng)所形成的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)是______，該物質(zhì)是由______（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．14．（1）如圖是一種常用的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī)材料的組成情況：①圖中屬于單質(zhì)的是_____。（填序號(hào)）②鉛筆芯的主要成分是_____，利用這種材料制作鉛筆芯的原因是_____。③寫出②金屬鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：_____。（2）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)符合或化學(xué)式填空：①氦氣_____；②5個(gè)一氧化碳分子_____；③2個(gè)銨根離子_____；④硫酸銨_____；⑤3個(gè)亞鐵離子_____；⑥標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價(jià)_____。15．（關(guān)注環(huán)保）堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。（1）“山更綠”離不開綠色植物。植物的光合作用需要吸收空氣中的水和_____（填符號(hào)），可有效減緩溫室效應(yīng)。（2）“水更清”就得保護(hù)好水資源。①下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是_____（填字母）。a工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放b為保護(hù)好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥c天然水只要通過(guò)處理后變清即可飲用d為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑。②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高，導(dǎo)致藻類大量繁殖，魚類等死亡。這里的營(yíng)養(yǎng)元素主要指_____（寫出一種即可，填符號(hào)）。（3）“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有_____（填字母）。a一氧化碳b二氧化氮c可吸入顆粒物d稀有氣體②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收：NO+NO2+2NaOH＝2X+H2O．X的化學(xué)式為_____。（4）“綠水青山就是金山銀山”，已成為國(guó)家意志和全民共識(shí)，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國(guó)綠色發(fā)展理念不相符的是_____。A將廢舊電池分類回收，不能隨地丟棄B使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”C自帶水杯出行，不用一次性紙杯D將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境（5）關(guān)注社會(huì)，積極提高參與意識(shí)。為減少霧霾天氣的發(fā)生，請(qǐng)你提一條合理化建議：_____。16．下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器⑧的名稱是______________。（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號(hào)）________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是____________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是（填序號(hào)）_______，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________。將制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____。三、實(shí)驗(yàn)題17．下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的一些實(shí)驗(yàn)裝置?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器①的名稱：______。（2）寫出加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣的化學(xué)方程式______；二氧化錳在這一反應(yīng)中是______。（3）寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式______，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是______。（4）通常狀況下，甲烷為無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室收集甲烷氣體的裝置可選擇______。四、推斷題18．A—F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：已知A、C是無(wú)色液體，B、D、F是無(wú)色氣體，單質(zhì)E與B不充分反應(yīng)，生成氣體F。（1）寫出物質(zhì)F的化學(xué)式：_____。（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____，其中MnO2起_____作用。（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_____，屬于_____反應(yīng)。五、科學(xué)探究題19．某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成，某化學(xué)興趣小組對(duì)該氣體的組成進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）該氣體由什么物質(zhì)組成？（提出假設(shè)）猜想Ⅰ：只有氫氣；猜想Ⅱ：只有一氧化碳；猜想Ⅲ：___________；（提供信息）由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體均能在氧氣中安靜地燃燒。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)裝置A、B，根據(jù)裝置A、B中物質(zhì)質(zhì)量的變化情況來(lái)推測(cè)該氣體的組成。（濃硫酸具有吸水性，NaOH能與二氧化碳反應(yīng)從而吸收二氧化碳）（現(xiàn)象與結(jié)論）現(xiàn)象結(jié)論①裝置A質(zhì)量增加，裝置B質(zhì)量無(wú)變化猜想___________成立②裝置A質(zhì)量___________，裝置B質(zhì)量增加猜想Ⅱ成立③裝置A質(zhì)量增加，裝置B質(zhì)量___________猜想Ⅲ成立（分析討論）(1)裝置A質(zhì)量增加，說(shuō)明氣體燃燒的產(chǎn)物中有___________生成，推知該氣體成分中一定含有___________元素；裝置B質(zhì)量增加，說(shuō)明該氣體燃燒的產(chǎn)物中有___________生成，推知該氣體成分中一定含有___________元素。(2)若用石灰水代替濃NaOH溶液，B中能觀察到的現(xiàn)象是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。（反思）若某純凈物完全燃燒，將其產(chǎn)物依次通過(guò)該套實(shí)驗(yàn)裝置A、裝置B，發(fā)現(xiàn)裝置A、B的質(zhì)量都增加了，則該純凈物可能是___________（任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱）。六、計(jì)算題20．不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，右圖為某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書的一部分?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)青少年生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中需要補(bǔ)充適量的“鈣”，這里的“鈣”指的是____(選填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。(2)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，每個(gè)維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是______。(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。21．“化學(xué)之星”學(xué)習(xí)小組利用一定量碳酸鈉粉末和足量鹽酸(主要成分HCl)完成“質(zhì)量守恒定律”驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示，反應(yīng)化學(xué)方程式為。（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）藥品混合后，托盤天平的指針(1)___填“偏左”、“偏右”或“無(wú)偏向”)，燒杯中產(chǎn)生大量氣泡，固體消失。（數(shù)據(jù)記錄）混合前混合后裝置和藥品總質(zhì)量184.4g180g(2)生成的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為_______g。(3)計(jì)算參與反應(yīng)的碳酸鈉粉末的質(zhì)量。22．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w_____g。（2）計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，要求寫出完整的解題步驟。參考答案1．B【分析】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．【詳解】A、該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．B、Mg屬于金屬元素，可表示鎂元素，表示一個(gè)鎂原子，還能表示鎂這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．C、H屬于可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．D、N屬于可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．故選B．2．B【詳解】純凈物可分為單質(zhì)（含有一種元素的純凈物）和化合物（含有多種元素的純凈物）?；衔锇趸衔铮ê醒踉氐幕衔铮趸衔锇趸铮ㄓ?種元素組成，其中一種是氧元素的化合物）。所以大圈是純凈物，①是單質(zhì)，②是化合物，③是含氧化合物，④是氧化物。故選B。3．C【分析】本題主要考查化學(xué)式的相關(guān)知識(shí)【詳解】A選項(xiàng)，兒茶素中含有碳、氫、氧三種元素B選項(xiàng)，碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=58.4%C選項(xiàng)，兒茶素分子中碳原子和氫原子的原子個(gè)數(shù)比為15︰16D選項(xiàng)，兒茶素是一種化合物【點(diǎn)睛】熟練掌握化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算4．C【詳解】A、根據(jù)元素周期表中鋅元素的相關(guān)信息：原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=30，正確；B、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，可知鋅元素是金屬元素，正確；C、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過(guò)常省略而已，相對(duì)原子質(zhì)量為65.41，錯(cuò)誤；D、鋅元素影響人體的生長(zhǎng)發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，正確。故選C。點(diǎn)睛：以鈉為例，元素周期表中信息：。5．C【詳解】將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將所選用的方法按凈化過(guò)程排序是②加明礬吸附沉降→①過(guò)濾→活性炭吸附→④消毒殺菌。生活中一般不用蒸餾。故選：C。6．A【詳解】溴酸鈉中Na元素的化合價(jià)為+1價(jià)，O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)NaBrO3中Br元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則：+1+x+(-2)×3=0；解得x=+5，故選A。7．C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)可以利用該裝置制取，但長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)插到液面之下，防止氧氣從長(zhǎng)頸漏斗溢出，該選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；B、因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?，收集時(shí)導(dǎo)管應(yīng)該盡量接近集氣瓶底部，這樣能使收集的氧氣更純凈，該選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；C、因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，能夠支持燃燒，帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣，該選項(xiàng)操作正確；D、因?yàn)殍F燃燒時(shí)形成的高溫熔融物容易濺落炸裂集氣瓶，因此應(yīng)該在集氣瓶中注入適量的水，或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙，該選項(xiàng)操作錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。8．D【詳解】A、雙氧水在二氧化錳的作用下會(huì)分解產(chǎn)生氣體氧氣，水不會(huì)反應(yīng)，可鑒別。選項(xiàng)A正確；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氮?dú)獠环磻?yīng)，可鑒別。選項(xiàng)B正確；C、燃著的木條在氧氣中劇烈燃燒，在空氣中無(wú)明顯變化，可鑒別。選項(xiàng)C正確；D、氧化銅和二氧化錳均為黑色粉末狀固體，并且都不溶于水，不能用加水是否溶解來(lái)進(jìn)行鑒別。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選：D。9．B【詳解】A、①給試管內(nèi)的液體加熱，為防止液體濺出燙傷人，試管口不要對(duì)著人；②煤氣主要成分為一氧化碳，一氧化碳不溶于水，在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒，故A不正確；B、①活性炭具有吸附性，用活性炭可吸附汽車內(nèi)的異味；②鉛筆芯的主要成分是石墨和黏土，石墨柔軟光滑，減小了開鎖時(shí)的摩擦，所以用鉛筆芯的粉末可使鎖的開啟變得靈活，故B正確；C、①煤、石油、天然氣不僅能用作燃料，石油等為原料可制造化工產(chǎn)品、合成塑料、合成橡膠等；②我國(guó)試采可燃冰成功，可成為未來(lái)使用的新能源，故C不正確；D、①酸雨主要是大量排放二氧化硫?qū)е?；②合理使用化肥農(nóng)藥不會(huì)造成水污染，故D不正確。故選B。10．C【詳解】A、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，爆竹燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；D、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。11．A【詳解】A、燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電，能產(chǎn)生了一些空氣污染物，故A符合題意；B、使用共享單車可減少污染物的排放，為人們綠色出行提供了便利，故B不符合題意；C、工業(yè)要革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生，有利于對(duì)環(huán)境的保護(hù)，故C不符合題意；D、農(nóng)洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水，能保護(hù)水資源，故D不符合題意。故選A。12．D【分析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管；B、量筒最多精確到0.1mL；C、為防止液體沸騰濺出，給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的1/3；D、向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的2/3?！驹斀狻緼、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、量筒最多精確到0.1mL，所以不能用量筒取13.37mL的稀硫酸，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、為防止液體沸騰濺出，給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的1/3，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的2/3，選項(xiàng)D正確。故選D。13．①④⑤NaCl離子【分析】（1）上述微粒依次是鈉原子、氟原子、氯原子、氖原子、氯離子；（2）最外層電子數(shù)為8個(gè)，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不得到也不失去電子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（3）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后，氧化物中氧在后，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，確定原子個(gè)數(shù)?！驹斀狻浚?）屬于金屬原子的是鈉原子①。（2）最外層電子數(shù)為8個(gè)，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不得到也不失去電子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是④⑤。（3）①和③分別是鈉原子和氯原子，鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的物質(zhì)是氯化鈉，化學(xué)符號(hào)是NaCl；該物質(zhì)是由離子構(gòu)成的。【點(diǎn)睛】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示各層的電子數(shù)。最外層電子數(shù)為8個(gè)，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不得到也不失去電子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；最外層電子數(shù)小于4個(gè)，容易失去電子，帶正電，形成陽(yáng)離子；最外層電子數(shù)大于4個(gè)，容易得到電子，帶負(fù)電，形成陰離子。14．②石墨質(zhì)軟He5CO【詳解】（1）①圖中①鉛筆芯是混合物，②金屬鐵是鐵單質(zhì)，③木材是混合物，故填：②；②鉛筆芯的主要成分是石墨，利用這種材料制作鉛筆芯的原因是鉛筆質(zhì)軟；③鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)化學(xué)方程式為：；（2）①氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為：He；②分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)分子，就在其化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故5個(gè)一氧化碳分子可表示為：5CO；③離子的表示方法是在該離子元素符號(hào)右上角標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶1個(gè)單位電荷是，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)銨根離子可表示為：；④一個(gè)銨根離子帶1個(gè)單位正電荷，顯+1價(jià)，一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，顯-2價(jià)，依據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，可知硫酸銨的化學(xué)式為：；⑤離子的表示方法是在該離子元素符號(hào)右上角標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶1個(gè)單位電荷是，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷，故3個(gè)亞鐵離子可表示為：；⑥化合價(jià)的表示方法：在該元素的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，氧化鐵中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，依據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，則鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)，故標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價(jià)：。15．CO2aN或PdNaNO2D大力發(fā)展公共交通，減少私家車；使用清潔能源【分析】（1）根據(jù)光合作用的原理來(lái)分析；（2）根據(jù)保護(hù)水資源與水污染的原因及其防治措施的方法來(lái)分析；（3）①根據(jù)目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等，據(jù)此分析判斷。②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變解答；（4）根據(jù)防治污染的要求與綠色發(fā)展的含義來(lái)分析；（5）根據(jù)減少霧霾的常見方法進(jìn)行解答?！驹斀狻浚?）植物的光合作用需要吸收空氣中的水和二氧化碳，可有效減緩溫室效應(yīng)。故填：CO2；（2）①a．工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放，可以防止水污染，故正確；b．為保護(hù)好水資源，應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，故錯(cuò)誤；c．天然水只要通過(guò)處理后可以得到澄清的水，因?yàn)楹形⑸?，不能直接飲用，最好?jīng)過(guò)煮沸處理后才能飲用，故錯(cuò)誤；d．為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑，易造成水污染，故錯(cuò)誤。故選a；②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高，導(dǎo)致藻類大量繁殖，魚類等死亡。這里的營(yíng)養(yǎng)元素主要指N（氮）或P（磷）；故填：N或P；（3）①目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等，稀有氣體不屬于空氣污染物；故填：d；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式NO+NO2+2NaOH＝2X+H2O知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為N，2；H，2；Na，2；O，5；已知生成物中除X外含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為N，0；H，2；Na，0，O，1；比較分析可知X中含有Na元素\N元素、O元素，其原子個(gè)數(shù)都為1、1、2；故X的化學(xué)式為NaNO2；故填：NaNO2；（4）A．將廢舊電池分類回收，不能隨地丟棄可以保護(hù)環(huán)境，不合題意；B．使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”可以保護(hù)環(huán)境，不合題意；C．自帶水杯出行，不用一次性紙杯可以節(jié)約資源，可以保護(hù)環(huán)境，不合題意；D．將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，符合題意。故選D；（5）為減少霧霾天氣的發(fā)生，可以大力發(fā)展公共交通，減少私家車；使用清潔能源；減少煙花爆竹的燃放；工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放。故填：大力發(fā)展公共交通，減少私家車；使用清潔能源。16．長(zhǎng)頸漏斗③④⑥⑨2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑氧氣不易溶于水防止瓶底被炸裂①②⑦⑧（或①②⑥⑧⑨）CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑石蕊溶液變紅【詳解】（1）儀器⑧的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）高錳酸鉀制取氧氣采用“固固加熱型”所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇③④⑥⑨，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；氧氣不易溶于水所以可以用排水法收集氧氣；做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是防止鐵絲燃燒生成的高溫熔融物炸裂集氣瓶瓶底；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w采用“固液不加熱型”所以制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇①②⑦⑧（或①②⑥⑧⑨）；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)制得，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；將制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸可以使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色，所以觀察到的現(xiàn)象石蕊溶液變紅。17．酒精燈催化劑B、EC或D【詳解】（1）儀器①名稱：酒精燈。（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣：；二氧化錳在這一反應(yīng)中可以加快反應(yīng)速率，是催化劑。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，；反應(yīng)為固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選B；二氧化碳能溶于水、密度大于空氣，適合向上排空氣法裝置E收集。（4）甲烷難溶于水、密度小于空氣，適合用排水法裝置C或向下排空氣法裝置D收集。18．CO催化分解【分析】A、C是無(wú)色液體，B、D、F是無(wú)色氣體，A在二氧化錳的催化作用下生成B和C，所以A是過(guò)氧化氫，B是氧氣，C是水，水通電生成氧氣和D，所以D是氫氣，單質(zhì)E與氧氣不充分反應(yīng)，生成氣體F，所以E是碳，F(xiàn)是一氧化碳，帶入驗(yàn)證，推導(dǎo)合理?！驹斀狻坑梢陨戏治隹芍?1)F是一氧化碳，化學(xué)式為CO。(2)反應(yīng)①是過(guò)氧化氫在二