陜西省渭南市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省渭南市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

依wēi

shēngchù

kāngkǎi

偏pì

qiū

yǐn

bō

li評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.3.按要求完成詞語練習(xí)。（1）補(bǔ)全下列詞語。走_(dá)___花___俱下翻__倒____可__議（2）用下面的詞語造句。

司空見慣：____2）.辨字組詞。

勺(

)

熬(

)

廢(

)

呻(

)

勾(

)

傲(

)

潑(

)

伸(

)

桶(

)

虛(

)

裹(

)

厲(

)

涌(

)

慮(

)

褒(

)

歷(

)3）.下面加點(diǎn)字的讀音正確嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的在后面的括號(hào)里改正。

收斂（jiǎn）(

)

寡婦（guǎ）(

)

攙扶（chān）(

)

獰笑（níng）(

)

魁梧（kuǐ）(

)

吞沒（méi）(

)4）.5.讀拼音，寫詞語。qiūyǐn____chǒuè____

lǐngyù____

chǔjìng____jīnghuáng____chèdǐ____

bìmiǎn____

móguǐ____

5）.在完成填空中傳承中華優(yōu)秀文明。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日記錄著多彩的文化生活。______節(jié)我們會(huì)吟“______，______”詩句。很多習(xí)俗都帶著吉祥寓意，如：______。

（2）詩言志，歌詠言。許多詩人用詩句表達(dá)自己高尚的品格和遠(yuǎn)大的志向，如詩人______（誰）在《______》中所寫“______，______”。

（3）俗語和諺語是民間智慧的結(jié)晶，簡短而富有深意，具有教育價(jià)值。弟弟讀書不認(rèn)真，我能用一句俗語或諺語開導(dǎo)他，如：______，______。

（4）新時(shí)期，我們既要傳承中華優(yōu)秀文明，更要注重創(chuàng)新。正如《淮南子》中所言：“茍利于民，______；______，不必循舊”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音和詞語字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．衣襟（jīng）

撥弄

通宵

焉知非福B．惆悵（chóu）

驚惶

防御

思空見慣C．間斷（jiàn）

斗篷

嚴(yán)峻

技高一籌D．瘦削（xuē）

書藉

縫隙

暴露無遺2）.“有些老人顯得很可愛，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。拉丁諺語說過，‘晚秋的景色是最美好的。’而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美?！边@段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？（）A．有些老人因?yàn)樽黠L(fēng)優(yōu)雅，顯得很可愛。B．晚秋的景色是最美好的。C．有的年輕人雖然具有美貌，卻缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而得不到贊美D．美不是論年齡和形貌，而是看其行為是否有美的修養(yǎng)。3）.下面路牌符合拼音拼寫規(guī)則的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．同學(xué)之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事鬧不團(tuán)結(jié)。（改為反問句）

______________________

2．月亮升起來。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)寫兩處）

________________________

3．從遠(yuǎn)處看，一株株桃樹像一個(gè)個(gè)張開的大花傘。（仿寫比喻句）

______________________

4．雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)永遠(yuǎn)激歷著我們。（修改病句，共兩處錯(cuò)誤）

________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將節(jié)日與其相關(guān)的飲食連一連。

春節(jié)

粽子

端午節(jié)

餃子

元宵節(jié)

月餅

中秋

元宵2）.讀一讀，連一連。

涔涔

流淚不止的樣子

潸潸

汗水不斷地流下

徘徊

比喻猶豫不決評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”

(

)管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書。”

(

)那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會(huì)來？”

(

)話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。

(

)一天清早，倫敦大英博物館里有位讀者看見有個(gè)座位空著，便走了過來。2）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期五部分組成。(

)

2．《青山不老》一文以“青山不老”為題，表達(dá)了作者希望守林老人健康長壽的心愿。(

)

3．《三黑和土地》這首詩再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。(

)

4．多了解一些傳統(tǒng)文化知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩品讀，展文化自信。竹石【清】鄭燮

不放松，立根原在

。

還堅(jiān)勁，

東西南北風(fēng)。1．根據(jù)詩歌內(nèi)容把橫線處補(bǔ)充完整。

2．“堅(jiān)勁”一詞中“勁”的讀音是_______，它還有另外一個(gè)讀音是_____，請(qǐng)你用這個(gè)讀音組個(gè)詞：_______。

3．前兩句寫了竹子的特點(diǎn)，后兩句寫了竹子的_____，詩人借竹子堅(jiān)韌的傲氣，表達(dá)自己的_______。

4．這是一首_______詩。關(guān)于這首詩的說法不正確的一項(xiàng)是_____

A．品讀這首古詩時(shí)，我們可以聯(lián)系詩人的生平資料，體會(huì)詩人的精神品質(zhì)和遠(yuǎn)大志向。

B．這首詩和《馬詩》《石灰吟》都是同一類型的古詩，都立意深遠(yuǎn)，給人啟迪。

C．這首詩開頭一個(gè)“咬”字把竹子擬人化，一個(gè)“定”字寫出竹子目標(biāo)之明確。

D．這首詩中“堅(jiān)勁”這個(gè)詞寫出了竹子姿態(tài)的豪邁和對(duì)東西南北風(fēng)的蔑視。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

你一定品嘗過成長的滋味，請(qǐng)你從下面詞語中任選一個(gè)寫一篇作文，題目自擬。注意圍繞中心意思選擇材料，把中心意思寫生動(dòng)，寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在500字左右。

長一分見識(shí)，增一分閱歷

反省是一面鏡子

深深的腳印

百煉成鋼

有無限的活力在成長評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.附加題材料一：古代運(yùn)動(dòng)雅稱角抵扛鼎蹴鞠捶丸投壺空竹材料二：體育的樂趣拔河（節(jié)選）宋代王讜[dǎng]拔河，古謂之牽鉤。襄漢風(fēng)俗，常以正月望日為之。古用篾纜，今民則以大麻絙[gēng]①，長四五十丈，兩頭分系小索數(shù)百條，掛于胸前，分二朋②，兩向齊挽。當(dāng)大絙之中，立大旗為界，震鼓叫噪，使相牽引。以卻者為勝，就者為輸，名曰“拔河”。中宗時(shí)曾以清明日御③梨園球場(chǎng)，命侍臣為拔河之戲。……明皇數(shù)御樓設(shè)此戲，挽者至千余人。喧呼動(dòng)地，蕃客庶士，觀者莫不震駭。注釋：①[絙]粗繩。②[朋]群。③[御]駕臨。材料三：運(yùn)動(dòng)員贊歌王宗源、謝思埸在東京奧運(yùn)會(huì)跳水男子雙人三米板項(xiàng)目中奪冠。央視解說員現(xiàn)場(chǎng)贊頌：“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少?！边@句詩出自詩仙李白的《上李邕[yōng]》，意思是說：孔子還說過后生可畏也，大丈夫不可輕視少年人。用在這里，表達(dá)了對(duì)中國跳水小將的自豪之情，你看，我們國家的年輕人，可是不容輕視的呢！材料四：體育的精神文明其精神，野蠻其體魄?！珴蓶|運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉?！_(dá)?芬奇努力發(fā)展體育事業(yè)，把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人?！斓?1)結(jié)合材料一，給現(xiàn)代的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選擇較貼切的古代雅稱。A．角抵B．扛鼎C．蹴鞠D．捶丸E．投壺F．空竹①足球_____②摔跤_____③舉重_____(2)結(jié)合材料二，解釋下列句子的意思。

當(dāng)大絙之中，立大旗為界，震鼓叫噪，使相牽引。

____________________

(3)仿照材料三，請(qǐng)用一兩句古詩贊頌?zāi)阕钕矚g的運(yùn)動(dòng)員，并說說理由。

____________________

(4)讀完四則材料，我們對(duì)“體育”有了更深的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“致敬體育精神”為題，談?wù)勀愕母形蚝褪斋@。

要求：必須關(guān)聯(lián)材料談，觀點(diǎn)明確，語句通順，不少于150字。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)圖片選擇相應(yīng)的京劇的角色名稱。

A．生角

B．旦角

C．凈角

D．丑角

(

)

(

)

(

)

(

)2）.給加點(diǎn)字詞選擇正確的意思。（在序號(hào)處標(biāo)“√”）

（1）小姑娘顯得很拘束。（A.對(duì)人的言語行動(dòng)加以不必要的限制；B.過分約束自己，顯得不自然。）

（2）我悠然地散步。（A.久，遠(yuǎn)；B.悠蕩；C.悠閑的樣子。）

（3）牛是常常