廣東省惠州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

廣東省惠州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語。

pénɡpài

ɡēda

chénfǔ

pínɡzǎo

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先將下面詞語補充完整，再按要求完成練習。

粉(

)登(

)

惟(

)惟(

)

(

)(

)如生

威風(

)(

)

一(

)無(

)

(

)高(

)下

（1）類似畫“——”的ABAC式的詞語，我還能再寫出一個：_______________

（2）我會用畫“﹏﹏”的詞語造句。

_________________________________2）.【走進經(jīng)典人物】

讀書能讓我們遇到品格高尚的人，他們是我們成長路上的榜樣。有“鍾子期死，伯牙________________，終身不復(fù)鼓琴”珍惜友情的伯牙，有_________________的張思德，有_________________的魯濱遜。3）.語言積累與課內(nèi)閱讀。

“五谷豐登”中“五谷”指的是______________。4）.比一比，再填空。

曝(

)

燥(

)

喧(

)

泡(

)

瀑(

)

躁(

)

渲(

)

咆(

)5）.填空。

（1）金沙水拍云崖暖，____________?！镀呗?長征》

（2）____________，兩山排闥送青來?！稌幭壬凇吩u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是《三國演義》中的經(jīng)典片段“揮淚斬馬謖”，它表現(xiàn)了諸葛亮（

）的人物形象。

謖自縛跪于帳前?！酌鲹]淚曰：“吾與汝義同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多囑?！弊笥彝瞥鲴R謖于轅門之外，將斬?！汈?，武士獻馬謖首級于階下?？酌鞔罂薏灰?。A．忠心耿耿B．英勇神武C．神機妙算D．不徇私情2）.閱讀下面的語段，不能體現(xiàn)語段中心意思的句子是（

）

憂患意識是中華民族自古以來重要的精神特質(zhì)。①從孟子的“生于憂患，死于安樂”；②到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；③從朱熹的“少年易老學難成，一寸光不可輕”；④到陸游的“位卑未敢忘憂國”，都打上了這種憂患意識的烙印。A．①B．②C．③D．④3）.下列與戲曲有關(guān)的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．在杭州亞運會的開幕式上，數(shù)字火炬手首次亮相，引起了世界各國的關(guān)注。B．元旦聯(lián)歡會，校舞蹈隊作為壓軸首先出場。C．與其在別人的世界里跑龍?zhí)?，不如在自己的世界里做主角。D．弟弟雖然還小，但做事有板有眼，讓人夸贊。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。（修改病句）

______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請把世界名著與其對應(yīng)的作家連一連。

《戰(zhàn)爭與和平》

雨果

《童年》

列夫·托爾斯泰

《悲慘世界》

高爾基

《簡·愛》

司湯達

《紅與黑》

夏洛蒂·勃朗特2）.照樣子，連一連。

有意栽花花不發(fā)

恕己之心恕人

好言一句三冬暖

向陽花木易為春

責人之心責己

無心插柳柳成蔭

近水樓臺先得月

惡語傷人六月寒評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子排序，將正確序號填在句子前的括號里。

(

)透過云層，可以看見積雪的山峰層層登疊，好像波濤洶涌的大海。

(

)飛機飛得又快又平穩(wěn)。

(

)飛機像凍僵了似的，沉甸甸地不斷往下墜。

(

)突然，飛機遇到一股強烈的寒流，機翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。

(

)飛機失去了平衡，機翼掠過一座座山峰，眼看就要撞上山尖了，情況十分嚴重。

(

)不大一會兒，機身也蒙上了厚厚的冰甲。

(

)機長命令機械師打開艙門，把行李一件件往下扔，好減輕飛機的重量，還要大家背好降落傘包，準備跳傘。2）.將下列句子填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

美國技術(shù)專家尼古拉斯·卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書中說：“我目前的思考方式與過去相比已經(jīng)截然不同：

、

、

、

?！?/p>

①如今往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了

②持久地閱讀一本書或一篇長文

③所以我一直在試圖將自己任性的大腦找回到書本

④曾經(jīng)易如反掌A．①③②④B．①③④②C．②④①③D．②④③①評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。

1．公元2016年是丙申（猴）年，那么2018年是己亥（豬）年。()

2．通常人們在信尾寫上“此致敬禮”，這個“此”是指信的內(nèi)容。()

3．“誰乘‘神五’游太空？唯有英雄楊利偉”，本句使用了反問的修辭手法。()

4．“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”這是贊美《水滸傳》中的英雄吳用。()

5．在小說《三國演義》中，“火燒藤甲擒孟獲”事件與關(guān)云長無關(guān)。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文片段閱讀理解：①紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。②

，烏蒙磅礴走泥丸。③金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。④

，三軍過后盡開顏。1．填空。

2．詩中運用了

、

、

等修辭手法。

3．詩詞中“暖”字暗示了_______；“寒”字暗示了______________。

4．詩中第②句詩的意思是______________。表達了___________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.家鄉(xiāng)是一個人的出生地，也是每個人或長的地方。二十年后我們的家多會是什么樣的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。以“二十年后的家鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文章，完成問以下題。【材料一】①紅色旅游消費呈現(xiàn)出家庭化、年輕化的趨勢。帶孩子前往紅色景點參觀學習，在旅游中了解中國革命歷史、緬懷先烈，讓孩子獲得歷史熏陶、文化感悟，成為諸多“家庭團”對紅色旅游的新訴求。家長們希望孩子在這里汲取精神力量，樹立正確的人生觀、價值觀，做對社會有用的人。紅色旅游因此也承載著重要的家庭教育功能。②紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求。西柏坡、井岡山、延安、遵義等革命圣地，開發(fā)出了軍歌嘹亮、紅色運動會、紅色趣味游戲、大型實景演出等一大批旅游產(chǎn)品，發(fā)揮了很好的社會效益、教育效益。上海市紅色旅游景區(qū)以中共四大為故事背景創(chuàng)作劇本，并在紅色旅游線路中融入“密室逃脫”、黨史知識問答等形式，將游客引入對上海紅色基因的情景體驗中。這種沉浸式的紅色旅行體驗，讓游者不由從歷史的“旁觀者”變成了“參與者”。新增的時尚元素，如智能導(dǎo)覽、趣味闖關(guān)、互動微游等，也激發(fā)了眾多年輕人主動探索發(fā)掘紅色文化的興趣。如今，一座座新發(fā)展起來的紅色旅游城市，一批批知名紅色旅游品牌，一條條經(jīng)典紅色旅游線路，已逐漸成為年輕一代心中的紅色向往?！静牧隙咳R蕪區(qū)紅色文化底蘊深厚，不僅有抗戰(zhàn)時期山東省工委所在地，解放戰(zhàn)爭時期“萊蕪戰(zhàn)役”發(fā)生地，還是新中國成立初期“小三線”建設(shè)的紅色熱土。如今，萊蕪區(qū)積極挖掘、保護紅色遺存，串聯(lián)、弘揚紅色記憶，讓紅色文化傳承不息，直抵人心。其中，萊蕪戰(zhàn)役既是世界軍事史上100個經(jīng)典戰(zhàn)例之一，也是我國人民解放軍作戰(zhàn)歷史上運動戰(zhàn)中的光輝典范，電影《南征北戰(zhàn)》《紅日》都是以此為藍本拍攝的。萊蕪戰(zhàn)役紀念館的建立就是為了讓人記住那段血和淚的歷史，使革命先輩的精神得以傳承，讓人重溫那段崢嶸歲月。【材料三】①1947年2月，萊蕪戰(zhàn)役打響，小洼離萊蕪城北門不足1公里，這個不起眼的只有10來戶人家的彈丸小村，在萊蕪戰(zhàn)役中卻成了攔阻敵軍北逃的第一道關(guān)隘。②20日晚上，敵人瘋狂向小洼村進攻。一場白刃戰(zhàn)立即展開。兩個敵人圍住了大個子戰(zhàn)士陳瑞有，嚷著要陳瑞有繳槍，陳瑞有粗聲粗氣地說：“你們過來吧！”敵人又喊：“媽的，舉起手來！舉起手來！”便向陳瑞有逼近。霎時，只聽得靠前的一個敵人一聲慘叫，撲通一聲倒在地上，動作敏捷的陳瑞有一刺刀扎進了那個敵兵胸膛，血隨著拔出的刺刀噴射。另一個敵人嚇得拔腳就跑。墳包后面又竄出幾個敵人，陳瑞有依然沉著鎮(zhèn)靜，憑著他強壯的身體和熟練的刺殺技術(shù)，左一刺刀、右一槍托，先后刺中了敵人或打碎了敵人的腦袋。但是，他的力氣終于用盡了，一踉蹌栽倒地上，又一股敵人端著刺刀向他撲來，陳瑞有拉響了最后一顆手榴彈，與敵人同歸于盡。1．下列說法不正確的一項是（）A．材料一中“重要”一詞，是指具有重大的意義和作用，在這里表明紅色旅游是家庭教育的最主要的教育方式。B．材料一寫西柏坡等革命圣地開發(fā)了一大批旅游產(chǎn)品，從而發(fā)揮了很好的教育效益，說明了紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存。C．材料二列舉山東省工委所在地，萊蕪戰(zhàn)役發(fā)生地，小三線建設(shè)，充分說明了萊蕪區(qū)紅色文化底蘊深厚。D．材料三主要運用動作及語言描寫，生動形象的展現(xiàn)了萊蕪戰(zhàn)役中革命烈士浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場面，表現(xiàn)了革命烈士不怕犧牲，英勇無畏的革命戰(zhàn)斗精神。2．下列說法與上面材料不相符的一項是（）A．紅色旅游消費呈現(xiàn)出家庭化、年輕化的趨勢，是因為家長希望讓自己孩子汲取精神力量，做對社會有用的人。B．沉浸式的紅色旅行體驗，讓游者從歷史的“旁觀者”變成了“參與者”，激發(fā)了年輕人探索發(fā)掘紅色文化的興趣。C．萊蕪戰(zhàn)役是世界軍事史上100個經(jīng)典戰(zhàn)例之一，同時也是我國人民解放軍抗日戰(zhàn)爭史上的光輝典范。D．像材料三中的戰(zhàn)斗場景，在萊蕪戰(zhàn)役紀念館中通過實物、模擬場景、聲光電等手段展示出來，以更時尚、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求。3．我們?nèi)R蕪自然景色優(yōu)美，革命歷史悠久，請結(jié)合上述三則材料，為我們?nèi)R蕪發(fā)展紅色旅游出謀劃策，提三點建議。________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將加點字正確的讀音用“√”標出。

含情脈脈（mò

mài）

圈養(yǎng)（quān

juàn）

頭涔涔（cén

chén）

燕山（yàn

yān）2）.知識梳理

本文以“_______”為線索圍繞一個“_____”字，描述“我”有了雨衣，_______；下起了雨，_______；沒法出門，_______；盼來雨天，_______等事。其中，詳細描寫了_______、_______、_______等事。

A．快樂出門

B．盼雨停

C．盼外出

D．盼下雨

E．新雨衣

F．盼評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.在圖書館，妙妙從《朝花夕拾》中找到了魯迅少年時的樂園——百草園，那里充滿純真和歡樂，請你幫