湖北省黃岡市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省黃岡市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

gēda

kāngkǎi

línglì

dàngyàng

jǔsàng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提示填空。

（1）北京

皇宮

紫禁城

“城中之城”

現(xiàn)在的建筑名稱(chēng)：___________________

（2）國(guó)粹

亮相

唱白臉

《拾玉鐲》

戲曲劇種：___________________2）.讀拼音：寫(xiě)詞語(yǔ)。

fángyù

qīnxí

xìnì

jìtuō

_______

_______

_______

_______3）.請(qǐng)你根據(jù)積累，將下列詩(shī)文補(bǔ)充完整。

（1）詩(shī)中有志：“咬定青山不放松，___________?！痹?shī)人鄭燮借________言志，表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（2）詩(shī)中有景：《________》一詩(shī)中，“_________，寒食東風(fēng)御柳斜。”描寫(xiě)了整個(gè)長(zhǎng)安城的美好春景。

（3）詩(shī)中有情：《十五夜望月》一詩(shī)中，“_______，_________?！蔽竦乇磉_(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。

（4）《學(xué)弈》中的最后兩句自問(wèn)自答，總結(jié)了全文：“________？曰：非然也?！?/p>

（5）談到時(shí)光的飛逝，我們不禁會(huì)想到朱自清寫(xiě)的《匆匆》：過(guò)去的日子如輕煙，被________吹散了，如薄霧，被________蒸融了。4）.下面是古詩(shī)文積累比拼活動(dòng)的題目，請(qǐng)完成填空。

（1）語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī)中有節(jié)日：“____________，____________，”詩(shī)中有畫(huà)：“__________，燕山月似鉤。”詩(shī)中有景：“____________，草色遙看近卻無(wú)?！痹?shī)中言志：“粉骨碎身渾不怕，____________?！痹?shī)中傳情：“____________，不知秋思落誰(shuí)家?！?/p>

（2）使弈秋誨二人弈，其一人_________，惟弈秋之為聽(tīng)。——《學(xué)弈》

（3）一兒曰：“日初出_________，及日中則如盤(pán)盂，此不為_(kāi)____________？”——《兩小兒辯日》5）.古詩(shī)詞和名言積累。

詩(shī)詞之美，美在情趣：《書(shū)湖陰先生壁》中“______________________，______________________”體現(xiàn)了湖陰先生高雅的生活情趣；美在氣勢(shì)：《浪淘沙》（其一）中，“______________________，______________________”這兩句極盡筆墨給我們展現(xiàn)了黃河的蜿蜒與磅礴之美；美在色彩：《江南春》中“___________________，____________________”讓我們仿佛看到了一幅花紅柳綠的江南春景圖；美在驚喜：《西江月·夜行黃沙道中》中的“______________________，______________________”這兩句與“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”所表達(dá)的驚喜有異曲同工之妙；美在家國(guó)情懷：諸葛亮的“_______________，死而后已”告訴我們要為國(guó)奉獻(xiàn)，李綱的“_______________，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”告訴我們要維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．2）.下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．文言文《兩小兒辯日》中，兩小兒表達(dá)觀點(diǎn)皆有理有據(jù)，令孔子難以決斷。B．小說(shuō)都是虛構(gòu)的，和生活沒(méi)有關(guān)聯(lián)。C．朱自清先生寫(xiě)的散文《匆匆》，通過(guò)形象的比喻把時(shí)間的流逝寫(xiě)得真切感人。3）.下列帶點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．應(yīng)屆（yīnɡ）

瑰麗（ɡuī）

剝削（xuē）

萬(wàn)象更新（ɡēnɡ）B．撇嘴（piě）

提供（ɡōnɡ）

阻擊（zǔ）

雪山曠野（kuànɡ）C．打攪（jiǎo）

描述（shù）

薄弱（bó）

頭暈?zāi)垦＃▁uàn）D．敦厚（dūn）

幅度（fú）

附和（hè）

弄巧成拙（zhuó）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.重點(diǎn)句子理解。

1．蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！

______________

2．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（這樣寫(xiě)的好處）

___________

3．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

_____________

4．為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。

________

5．他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

___________

6．結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？

___________

7．頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

__________

8．戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車(chē)上，像鋼鐵巨人一樣。

_____________

9．這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)，直到犧牲前的最后一息，都沒(méi)發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。

_________

10．她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

此處對(duì)桑娜_______的句子，從中可以看出桑娜________、_____的心理，表現(xiàn)了她______、______的心情。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配。

舉辦

會(huì)議

激動(dòng)的

斗爭(zhēng)

舉行

規(guī)律

激烈的

想法

遵守

展覽

壯觀的

場(chǎng)景

遵循

紀(jì)律

荒謬的

心情2）.先補(bǔ)充詩(shī)句，再選擇與詩(shī)句相對(duì)應(yīng)的“主題”和“表達(dá)方式”連線。

（詩(shī)句）

（主題）

（表達(dá)方法）

（1）今夜月明人盡望，________________。

高潔品格

直抒胸臆

（2）________________，要留清白在人間。

依依惜別

融情于景

（3）________________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

思親之愁

托物言志

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

()晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來(lái)了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

()忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。2）.排列錯(cuò)亂的句子。()小軍玩得口渴了，買(mǎi)了一根冰棍兒吃。

()小麗看見(jiàn)了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)《紅樓夢(mèng)》里，紫鵑是薛寶釵的丫鬟。(

)

(2)從《愛(ài)的教育》一書(shū)中，我們能感受到故事人物對(duì)祖國(guó)和家人、老師、同學(xué)的愛(ài)。(

)

(3)《小英雄雨來(lái)》一書(shū)中，寫(xiě)了海娃給八路軍送雞毛信，和小伙伴們制造假地雷，為解放軍站崗放哨等情節(jié)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．解釋下列字的意思。

教：________

度：_________

2．這首詩(shī)的作者是_____代著名邊塞詩(shī)人____，字_____，被后人譽(yù)為“________?！?/p>

3．這首詩(shī)中寫(xiě)景的句子是“__________________”，這首詩(shī)運(yùn)用了___________的修辭手法。

4．下列對(duì)這首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人由月夜邊塞聯(lián)想到秦漢時(shí)代曾經(jīng)取得抗擊匈奴侵?jǐn)_的勝利。B．表現(xiàn)當(dāng)時(shí)領(lǐng)兵主將要發(fā)揚(yáng)李廣的精神，表達(dá)了“不教胡馬度陰山”的戰(zhàn)斗決心。C．不僅反映了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的士兵為抵御外辱而長(zhǎng)期戍邊“萬(wàn)里長(zhǎng)征”的艱苦生活，而且表達(dá)了消除邊患，使人民過(guò)上和平生活的強(qiáng)烈愿望。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.等待老師下課，等待一份生日禮物，等待一朵花慢慢開(kāi)放……當(dāng)你開(kāi)始等待時(shí)，心情可能是急躁的，也可能是閑適的。在你的記憶中，哪一次等待讓你印象最深刻？等待的情形如何？等待的滋味怎樣？拿起手中的筆，把那次經(jīng)歷記錄下來(lái)吧。

要求：①過(guò)程清楚，內(nèi)容生動(dòng)具體，運(yùn)用多種方法表達(dá)真情實(shí)感。

②題目自擬，500字以上。

③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?！菊Z(yǔ)段一】那個(gè)星期天（節(jié)選）這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫(huà)報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫(huà)報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落?！菊Z(yǔ)段二】盼（節(jié)選）①第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知等我背著書(shū)包走到街上，腦門(mén)又落上了幾滴水珠。我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的，直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù)，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開(kāi)柜門(mén)，拿出雨衣沖媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)履?，還在下呢！”②媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。③我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……(1)判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①【語(yǔ)段一】描寫(xiě)“我”盼著母親能帶自己出去玩；【語(yǔ)段二】描寫(xiě)“我”終于穿上了盼望已久的雨衣。_____

②以上兩個(gè)語(yǔ)段都是通過(guò)多個(gè)具體事例表達(dá)人物情感。_____

(2)【語(yǔ)段一】中畫(huà)“____”的句子運(yùn)用了_______描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的作用是_________。

(3)心情不同，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。請(qǐng)你根據(jù)示例進(jìn)行仿寫(xiě)。

我穿上了夢(mèng)寐以求的雨衣→

我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……

我今天挨批評(píng)了，放學(xué)后，我撐著雨傘走在回家的路上→

______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.聯(lián)系上下文，領(lǐng)會(huì)句子含義，在你認(rèn)為正確的后面打“√”，在認(rèn)為不正確的后面打“×”，并選擇朗讀的語(yǔ)氣（