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文檔簡介

教師績效考核方案

(僅供參考)

一、指導思想

根據(jù)區(qū)教育局績效工資專題會議精神和相關(guān)指導意見,并結(jié)合鎮(zhèn)

校教育教學工作實際,,進一步推進學校內(nèi)部管理體制改革,規(guī)范學校

績效工資分配制度,建立健全內(nèi)部激勵機制和約束機制,充分調(diào)動廣

大教師的積極性,充分發(fā)揮績效工資的激勵作用,不斷為學校教育教

學工作注入生機和活力,提高學校辦學質(zhì)量。

二、制定原則:

1、堅持“科學合理”原則。力求方案科學合理,便于操作,并體

現(xiàn)人文因素,每月考核與每學期考評相結(jié)合。

2、堅持“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、”的原則。打破平均主義,以實

際貢獻為依據(jù),績效掛鉤,合理拉開檔次,按工作責任,崗位目標完

成情況,在考核的基礎上,確定教師的績效工資待遇。

3、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效考核的全過程公示,

做到陽光、透明。切實做到公平、公正。

三、分配方法:

1.2010年獎勵性績效工資按學期進行考核發(fā)放。

2、從全校學期績效工資總額中先行發(fā)放班主任津貼后,其余部分

為全校學期績效量化考核總額。

3、每人學期考核分數(shù)基數(shù)為100分,每月由學校各部門進行常規(guī)

考核,每學期末由學??冃ЧべY考核小組根據(jù)《學校績效考核方案》,

結(jié)合師德師風、安全工作、考勤情況、工作量情況,對全體教職員工

進行綜合考核,計算出各人學期所得總分。

4、教師個人績效工資額度計算公式為:個人綜合得分二考核分義職

稱工齡系數(shù);教職工績效工資二(全校綜合考核績效工資總額+全校綜

合考核得分總和)X教職工個人綜合考核得分。

5、經(jīng)考核所得的個人應得量化考核獎勵津貼及班主任津貼經(jīng)公示

后,以學期為單位一次性全額現(xiàn)金發(fā)放。

下表中系數(shù)是以“助理級10—19年〃為系數(shù)“1〃。

在職人員職稱工齡系數(shù)表

崗位津貼、系數(shù)

位\9年以下10-19年20-29年30-39年40年以上

副高

1.301.351.401.45

(七級)

中級

1.101.151.201.251.30

(十級)

助理級

0.951.001.051.101.15

(十二級)

員級

0.600.700.800.901.1

(十三級)

五、綜合考核內(nèi)容

綜合考核是從德、能、勤、績等方面進行考核,從師德修養(yǎng)、出勤

情況、工作量、教學工作,教育科研、安全管理等方面進行采取百分

制考核。

(1)師德修養(yǎng),對教師遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、教育系統(tǒng)“五

嚴規(guī)定”、“五條禁令”和學校各項規(guī)章制度情況組織考核。(20分)

(2)工作量,教師全學期承擔的實際工作量。(10分)

(3)教學工作,圓滿完成所擔任學校各項教學任務,教學質(zhì)量良好,

由教導處組織人員按《區(qū)有效教學過關(guān)要求》和《區(qū)教學管理要求》,

結(jié)合平時日常教學工作檢查和學生測試成績進行考核。(30分)

(4)教育科研,積極參加業(yè)務學習,認真完成業(yè)務學習筆記撰寫和

聽課任務的得10分,教師的科研成果按國家級、省級、市級、區(qū)級、

鎮(zhèn)級、校級分級累計計分,無成果不加分。(10)

(5)出勤情況,由校長室及部門負責人對教師的出勤情況,包括教

師參加政治業(yè)務學習、教研活動等學校師生集體活動情況進行考核,

對事假、病假、遲到、早退、中途離鹵視學校具體情況進行考核。(20

分)

(6)安全管理,由部門負責人組織人員對班級安全管理、教師值日、

課堂安全和各處室安全進行考核。(10分)

六、具體考核辦法

(一)、師德修養(yǎng)

教師遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、教育系統(tǒng)“五嚴規(guī)定”、“五

條禁令”和學校各項規(guī)章制度經(jīng)考核可得20分。

本學期中因教育教學工作突出受到表彰或評優(yōu)的,校級另外加0.5

分,鎮(zhèn)級1分,區(qū)級2分,市級3分,省級5分。

(二)、工作量

1、教學崗位工作量:每一自然課時(40分鐘)為1節(jié);每節(jié)早

讀課為0.5節(jié)。

2、教學崗位工作量一般以學期初課務分工和調(diào)整為準,如屬短暫

為他人代課則應由教務處納入代課金統(tǒng)計,而不作為工作量計算。

3、系數(shù)認定:一、二年級語文學科系數(shù)為1.2,數(shù)學系數(shù)為L1,

三至六年級語文學科系數(shù)為1.4,英語系數(shù)為1.2,代雙班英語系數(shù)為

1.3,跨年級為1.4,學生人數(shù)50人以上語數(shù)英再乘以1.Io

4、管理崗位工作量得分:副校長6節(jié)/周、中層干部5節(jié)/周、教

研組長2節(jié)/周、班主任工作量另加5節(jié)。

5、教輔崗位工作量得分:報帳員2節(jié)/周、信息管理2節(jié)/周、廣

播室管理2節(jié)/周、自然儀器室管理2節(jié)/周、多媒體教室管理1節(jié)/

周、體育器材管理1節(jié)/周、實驗室1節(jié)/周、音樂室1節(jié)/周、保管室

管理1節(jié)/周、牛奶發(fā)放2節(jié)/周、牛奶管理1節(jié)/周。

6、各人每周課時數(shù)=個人工作量得分。

7、為完成突擊任務加班加點,視情況有一次加0.5分。無特殊情

況,不接受學校分配的突擊任務,有一次扣1分。

8、校內(nèi)人均工作量二全校周總課時數(shù)?在崗教師總?cè)藬?shù)

(三)、出勤考核

1、嚴格遵守學校規(guī)章制度,認真履行請假手續(xù)。全學期無病事假

或遲到早退,得20分。

2、全學期遲到或早退一次扣0.1分,病事假(法定、大病假、學校

安排外出培訓或辦事假除外)全學期累計超出2天者,之外有一天扣

0.1分。

3、上班上課遲到、早退,不參加集體活動等扣0.1分/次;曠工、

曠課扣0.5分/次。

4、經(jīng)學校同意的短期(不超過15天)文化學習、自修培訓自行

安排好課務并報教務處備案情況下作出勤處理。

5、全學期超過兩天以外每天扣績效工資20元,所扣款作為績效

工資的總量,并由學校學期末從個人績效工資中扣除發(fā)放給代課人和

代理班主任,大病住院治療和休息者每天酌情扣除(有醫(yī)療和住院證

明)。

(四)、教學工作

1、嚴格執(zhí)行教學“五認真”,教學流桂符合有效教學要求,在每

月末學校對教師的教學工作全面檢查評估中,綜合等第優(yōu)者有一次得

5分,良者一次得4.5分,中者一次加3.5分,差者不得分。后勤行

政人員認真完成本職工作的全學期得18分,成效顯著的經(jīng)學??己诵?/p>

組認可酌情加分(但不得超過20分)。

2、在校期中、期末檢測中任教學科獲第一名一次得5分,第二名

得4.5分(有三個班的第三名得4分)。主科教學成績在鎮(zhèn)抽測獲前三

名的依次另外加3、2、1分,中心小學教師抽測成績位于后兩名的扣

2分。未擔任主科教學,但期末對所任學科組織學生進行認真考核的,

后勤行政人員認真完成本職工作的,全學期得9分,成效顯著的經(jīng)學

??己诵〗M認可酌情加分(但不得超過10分)。

(五)、教育科研

1、全學期上校級研究課或送教村小一節(jié)以上另外加0.5分(由教

務處提供);本人參加鎮(zhèn)級教學競賽活動獲一等獎另外加1分,二等獎

0.5分;在區(qū)教學競賽中獲一等獎或在區(qū)協(xié)作片以上開設公開課加5

分,二等獎及以下加3分;市級加10分、8分;省級加15分、10分。

2、本學期教育教學論文在教育主管部門主辦的各類評比中,獲鎮(zhèn)

一、二等獎,加0.5分;獲區(qū)一、二、三等獎分別加1分、0.5分、

0.5分;獲市一、二、三等獎的分別加2分、1分、1分;省一、二、

三等獎的分別加3分、2分、1分;國家級一、二、三等獎的分別加4

分、3分、2分;教師教學論文或優(yōu)秀教案,在正規(guī)刊物公開發(fā)表(民

間無效),區(qū)級加2分,市級3分,省級4分,國家級5分0

3、在學校統(tǒng)一組織的前提下,教師輔導學生參加由教育主管部門

主辦的各類單項競賽,獲鎮(zhèn)一、二等獎,按每人次分別加輔導老師0.2

分;獲區(qū)一、二、三等獎,每人次分別加輔導老師0.5分、0.3、0.2;

獲市一、二、三等獎,每人次分別加輔導老師1、0.5分、0.5分;獲

省一、二、三等獎,每人次加輔導老師2分、1分、1分,獲國家級一、

二、三等獎,每人次獎輔導老師4分、3分、2分。團體獎按單項雙倍

計算。

4、積極承擔課改實驗,課題立項主持人每學期區(qū)級加2分,市級

加3分,省級加5分,參與研究人每學期有對口獲獎論文加1分。

5、優(yōu)秀人才切實履行崗位職責,全學期上好示范公開課,完成指

導培養(yǎng)青年教師任務的,經(jīng)考核全學期區(qū)級優(yōu)秀人才加2分,鎮(zhèn)級優(yōu)

秀人才加1分。

(六)、安全管理

全學期認真完成安全工作目標責任狀,班級管理、教師值日、課

堂安全和各處室安全無事故的得20分。學期內(nèi)發(fā)生較大安全責任事件

者,扣除當事人5分。

(七)、單項津貼

班主任津貼,每班每月90元,全學期計450元,由校長室和政教

處參照《班主任績效考核辦法》進行考核。

教干津貼根據(jù)區(qū)教育局要求可由學校在預算外資金中列支,但不

得高于班主任津貼。

(八)、其它

1、確因年齡及身體原因由鎮(zhèn)校同意休息暫未正常上班的同志發(fā)給

提取班主任津貼后全校全額平均獎勵性績效工資。其它原因沒有承擔

工作量的需個人報告,經(jīng)學校教職工代表會議和校長辦公會議通過確

定標準。

2.支教、借用(含掛職學習)或在民辦學校人員獎勵性績效工資按

區(qū)局規(guī)定執(zhí)行。

3.從本方案執(zhí)行之日起,有下列情形之一的不享受省績效補貼:

(1)應承擔教學教學工作而未承擔任何教育教學工作的;

(2)脫產(chǎn)學習的;

(3)解除聘用合同的;

(4)停發(fā)工資的。

七、紀律要求

1.實行本辦法后,學校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補貼,不

得擠占學校公用經(jīng)費和項目資金發(fā)放津補貼,不得違反規(guī)定亂收費、

亂集資、亂攤派發(fā)放津貼補貼,不得利用學校其他收入,違反收支兩

條線規(guī)定坐收坐支,私自發(fā)放津貼補貼。

2.學校應嚴格按照財政部《行政

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