七年級(jí)語文第9課《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》(新人教版)

大家還記得《從百草園到三味書屋》里那位講“美女蛇故事”的長(zhǎng)媽媽嗎?她講的美女蛇的故事真是神秘莫測(cè)，給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么，長(zhǎng)媽媽到底是一個(gè)什么樣的人呢?我們一起來學(xué)習(xí)課文。2021/6/271魯迅9、阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》2021/6/272

原名，字豫才，浙江紹興人。代表作有:我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說

，中篇小說，散文集，短篇小說集、，散文詩集和眾多雜文集等。復(fù)習(xí)：魯迅

中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。周樹人《狂人日記》《阿Q正傳》《朝花夕拾》《吶喊》《彷徨》《野草》2021/6/273本文選自什么地方？《朝花夕拾》本文是什么文體？散文2021/6/274讀準(zhǔn)字音：憎惡（）規(guī)矩（）絮說（）擄去（）瘡疤（）詰問（）懼憚（）震悚（）孤孀（）惶急（）

駭（）灸（）xùchuānglǔzēngwùhuángjǔsǒngdànjiéshuānghàijiǔ2021/6/275長(zhǎng)媽媽是何許人也？

在魯迅的童年生活中，長(zhǎng)媽媽是一個(gè)很有影響力的人物。在長(zhǎng)媽媽去世_______后，作者仍寫此文來紀(jì)念她，可見作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的深厚感情。那么，長(zhǎng)媽媽是個(gè)什么樣的人呢？阿長(zhǎng)，是魯迅兒時(shí)的保姆。三十年2021/6/276初讀課文，整體感知：

課文圍繞阿長(zhǎng)寫了哪些事？哪些略寫，哪些詳寫？這樣寫有什么好處？2021/6/2771、（稱呼的由來）

2、“切切察察”的毛病

3、擺成“大”字的睡相

4、我所不耐煩的規(guī)矩

5、講“長(zhǎng)毛”的故事

6、（“謀害”隱鼠）7、買《山海經(jīng)》給“我”略寫以貶為主詳寫——以褒為主2021/6/278新的敬意真誠(chéng)、關(guān)心孩子為“我”買《山海經(jīng)》特別的敬意無知淳樸講“長(zhǎng)毛”的故事不耐煩善良真誠(chéng)令人厭煩的規(guī)矩粗俗不拘小節(jié)

擺成“大”字的睡相先抑后揚(yáng)不大佩服饒舌多事切切察察的毛病寫作手法“我”的感情變化人物性格事2021/6/279

詳略得當(dāng)，突出中心，抓住典型事例來刻畫人物形象。這樣寫（詳略安排）的好處:

詳寫買《山海經(jīng)》一事，最能表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽對(duì)我的關(guān)愛，表達(dá)幼小的魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬佩和感激之情。突出了文章的主題。略寫的那些內(nèi)容能使人對(duì)長(zhǎng)媽媽有個(gè)初步了解，相當(dāng)一部分內(nèi)容真實(shí)地反映長(zhǎng)媽媽的一些毛病，但這些并不能削弱對(duì)阿長(zhǎng)媽媽的敬意。2021/6/2710

從這些事中，看出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情態(tài)度有什么變化？對(duì)阿長(zhǎng)不好的習(xí)慣憎惡、討厭、不耐煩聽到“長(zhǎng)毛”的故事后產(chǎn)生空前的敬意當(dāng)阿長(zhǎng)踩死隱鼠后敬意消失，怨恨當(dāng)長(zhǎng)媽媽買來《山海經(jīng)》時(shí)產(chǎn)生了新的敬意，認(rèn)為她“確有偉大的神力”由上面可見本文的敘事線索是什么?——(對(duì)阿長(zhǎng)的)感情變化2021/6/2711在《從百草園到三味書屋》中作者稱“她”為“長(zhǎng)媽媽”。本文中“她”的稱謂有所改變，你怎么看？精讀課文，分析人物。2021/6/2712請(qǐng)說說下面幾個(gè)人怎樣稱呼“阿長(zhǎng)”？分別含有怎樣的感情？母親：祖母：我：稱“長(zhǎng)媽媽”——叫她“阿長(zhǎng)”——平時(shí)叫“阿媽”——憎惡時(shí)叫阿長(zhǎng)——略帶客氣親切親切不禮貌(提示：名前加“阿”表示親切。)2021/6/2713關(guān)于“阿長(zhǎng)”的稱呼。說明其地位低下，不被人重視。2021/6/2714

令“我”不“佩服”甚至“討厭”阿長(zhǎng)的地方是什么?可看出長(zhǎng)媽媽怎樣的性格特點(diǎn)？

１、切切察察、不許我走動(dòng)２、“大”字的睡相３、規(guī)矩繁瑣令人不耐粗俗、不拘小節(jié)饒舌、多事迷信落后、關(guān)心孩子2021/6/2715“長(zhǎng)毛”的故事，出乎我的意料，更讓我感到長(zhǎng)媽媽的偉大神力，從此對(duì)于她就有了“特別的敬意”。愚昧、無知、淳樸

我為什么對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了“特別的敬意”？這些描寫可以看出長(zhǎng)媽媽什么樣的性格特點(diǎn)？2021/6/2716

當(dāng)阿長(zhǎng)說：“哥兒，有畫的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了”，“我”有什么反映?買《山海經(jīng)》一事寫出了長(zhǎng)媽媽怎樣的美好品質(zhì)?！拔摇焙苷痼@，很感動(dòng)。這就是魯迅筆下的長(zhǎng)媽媽，她雖然多事饒舌，有些令人厭煩的規(guī)矩，但她真誠(chéng)、善良、淳樸、關(guān)心孩子，盡自己的可能幫助孩子，這樣的—個(gè)人，怎能不讓魯迅深深地懷念呢?2021/6/2717綜上所述，你認(rèn)為長(zhǎng)媽媽是個(gè)什么樣的人？2021/6/2718阿長(zhǎng)人物形象特點(diǎn)：

作者為讀者充分展示出一個(gè)生活不幸而又熱切希望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女形象，她粗俗好事、愚昧迷信，而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。因而，時(shí)隔三十年后作者對(duì)“阿長(zhǎng)”媽媽充滿了同情、懷念和深深的感激之情。2021/6/2719小結(jié)作者采用先抑后揚(yáng)的手法，通過肖像（神態(tài)）、語言、動(dòng)作描寫，按照生活的本來面目，真實(shí)的再現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽的形象。使我們大致了解了長(zhǎng)媽媽這個(gè)鮮活的人物。2021/6/2720中心思想

本文記敘了阿長(zhǎng)和魯迅童年時(shí)生活中的幾件事，生動(dòng)地刻畫了長(zhǎng)媽媽的形象，贊頌了勞動(dòng)人民淳樸、寬厚、善良、熱情的品質(zhì)，表現(xiàn)了童年時(shí)魯迅內(nèi)心世界的豐富多彩和對(duì)長(zhǎng)媽媽深深的懷念之情。2021/6/2721品讀經(jīng)典段落

作者敘述有關(guān)長(zhǎng)媽媽的一些瑣事之后,筆峰一轉(zhuǎn),用相當(dāng)多的篇幅推出了買《山海經(jīng)》一節(jié)。2021/6/2722瀏覽22——26段，思考下列問題。2021/6/27231、當(dāng)阿長(zhǎng)來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？“我”為什么有這樣的想法？這種想法表現(xiàn)了“我”怎樣的心理？

“我知道她并非學(xué)者，說了也無益”。之所以這樣想，是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)不識(shí)字，沒文化，既不知道《山海經(jīng)》是怎樣的一本書，更何況她一向似乎并不善于關(guān)心“我”，因此她也不會(huì)理解“我”渴望得到《山海經(jīng)》的心情。這表明“我”對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視。

2021/6/27242.當(dāng)阿長(zhǎng)買來《山海經(jīng)》時(shí)，“我”有什么反應(yīng)？我的反應(yīng)是：“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來”，“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了?！闭婵芍^又驚又喜，感激不盡。2021/6/27253.你怎樣理解文中說的阿長(zhǎng)“確有偉大的神力”？

因?yàn)檫@件事“別人不肯做”，誰也沒有阿長(zhǎng)那樣知“我”心，誰也沒有阿長(zhǎng)那樣熱心；別人也“不能做”，有畫的《山海經(jīng)》很難找，要跑多少路，打聽多少地方，誰能像阿長(zhǎng)這么給“我”操心費(fèi)事，況且阿長(zhǎng)不識(shí)字，居然買來了。所以說阿長(zhǎng)“確有偉大的神力”。2021/6/2726文章寫阿長(zhǎng)買《山海經(jīng)》的筆墨不多，用的是一種敘述語言。為什么不詳寫她是如何買到《山海經(jīng)》的呢？提示：對(duì)表達(dá)中心的作用。2021/6/2727“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”。說說你是怎樣理解這句話的。

當(dāng)時(shí)給了“我”很大的震動(dòng)；而且也確是當(dāng)時(shí)“我”渴慕已久、過于念念不忘的。這四本書雖然很粗拙，但卻是由一個(gè)誰也想不到的人給我買來的。2021/6/2728

作者先寫她“