小初高試卷模板

第頁山東省煙臺市萊州市2024-2025學年八年級上學期期中生物學試題注意事項：1．本試卷共8頁；考試時間60分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卡。2．答題前，務(wù)必用0．5毫米黑色的簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上。3．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。4．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域相應(yīng)的位置；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5．寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域外的答案無效。一、選擇題：下列各小題后都有A、B、C、D四個選項，其中只有一項是正確的。每小題2分，共50分。1.“綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何?！背鲎悦珴蓶|詩詞《七律二首?送瘟神》中的句子。這里的“小蟲”指的是血吸蟲，下列關(guān)于血吸蟲的敘述，錯誤的是（）A.血吸蟲雖然有“蟲”之名，卻不是昆蟲，而屬于扁形動物B.釘螺是日本血吸蟲的中間寄主，與血吸蟲病的傳播有關(guān)C.血吸蟲是雌雄異體生物，雌、雄成蟲在人體內(nèi)交配、產(chǎn)卵，并孵化成幼蟲D.血吸蟲的消化器官很發(fā)達，但生殖器官簡單2.2021年，廣州海珠國家濕地公園發(fā)現(xiàn)了一種昆蟲，是該物種在全球范圍內(nèi)的首次發(fā)現(xiàn)，可以將它歸為（）A.甲類 B.乙類 C.丙類 D.丁類3.下列有關(guān)“生物體結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”的描述錯誤的是（）A.蛔蟲體表包裹著角質(zhì)層，起保護作用，有利于寄生生活B.鳥卵有堅硬的卵殼，起到保護和防止水分蒸發(fā)的作用C.蛇外骨骼能夠保護內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu)，防止體內(nèi)水分散失D.縊蟶有堅硬的貝殼，可保護內(nèi)部柔軟的身體4.兩棲動物中的毛蛙，在繁殖期皮膚會生出許多細毛輔助呼吸，繁殖期過后細毛消失，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列分析合理的是（）A.毛蛙的呼吸器官是皮膚，其內(nèi)密布毛細血管有利于氣體交換、B.毛蛙皮膚上的細毛能夠增大氣體交換面積C.毛蛙的心臟有兩心房一心室，能適應(yīng)干旱陸地生活D.毛蛙的受精卵上面的顏色淺，有利于孵化5.蝗蟲的呼吸過程如圖所示；空氣由氣門進入氣管主干，然后沿分支的小氣管至微氣管，然后在微氣與肌肉細胞間進行氣體交換。微氣管與肌肉細胞之間進行的氣體交換類似于人體內(nèi)（）A.肺與外界的氣體交換B.氧氣在血管中的運輸C.肺泡與毛細血管的氣體交換D.毛細血管與組織細胞的氣體交換6.在漫長的生物進化過程中，“生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生命觀念之一。下列敘述與此觀念相符合的是（）A.水螅身體呈輻射對稱，便于從各個方向捕食、防御B.蚯蚓在粗糙紙上運動快，是因為剛毛為運動提供了動力C.鱷魚的卵儲存的營養(yǎng)不足，需要從環(huán)境中獲取營養(yǎng)維持發(fā)育D.鳥類的直腸長，可以更好地吸收營養(yǎng)物質(zhì)提供能量利于飛行7.為研究沙漠穴居蜥蜴體溫與環(huán)境溫度的關(guān)系，生物學家測試連續(xù)16小時內(nèi)蜥蜴體溫與環(huán)境溫度，根據(jù)數(shù)據(jù)繪成下圖。下列分析錯誤的是（）A.7點至9點，蜥蜴會通過曬太陽提高體溫B.12點至14點，蜥蜴可能回洞穴躲避高溫C.駱駝一天的體溫變化與蜥蜴的體溫變化不同D.蜥蜴4點時的耗氧量比16點的耗氧量高8.帝王蝶幼蟲食用馬利筋，會在體內(nèi)聚集大量有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)不會殺死帝王蝶，但會引起食蟲鳥類的不適。到達墨西哥后，大量帝王蝶聚集在冷杉樹上，形成壯麗的“蝴蝶樹”景觀。下列關(guān)于帝王蝶遷徙越冬的敘述，正確的是（）A.帝王蝶體內(nèi)含有毒物質(zhì)，可減少被天敵捕食的風險B.帝王蝶群體聚集可維持體溫恒定，提高越冬成功率C.帝王蝶以“半冬眠狀態(tài)”越冬時不消耗物質(zhì)和能量D.大量帝王蝶會對冷杉產(chǎn)生危害，應(yīng)設(shè)法將它們消滅9.詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，詩詞里蘊含著不少生物學現(xiàn)象。下列描述錯誤的是A.“江上往來人，但愛鱸魚美”，鱸魚靠尾鰭的擺動提供前進的動力B.“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰”，龜和蛇有防止水分散失的甲或鱗片C.“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齒有門齒和臼齒的分化與其植食性相適應(yīng)D.“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，蟬屬于動物界的最大類群——節(jié)肢動物10.圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官，下列不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（）A.呼吸器官、肺、鰓 B.恒溫動物、企鵝、獼猴C.兔的牙齒、門齒、臼齒 D.無脊椎動物、蝗蟲、魚11.下列關(guān)于脊椎動物的敘述，錯誤的是（）A.魚類用鰓呼吸，用魚鰾調(diào)節(jié)身體比重，用尾鰭掌控方向B.兩棲類幼體用鰓呼吸成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸C.爬行類體表有鱗片或甲能減少水分散失，適應(yīng)陸地生活D.鳥類體表被覆羽毛，體表被毛是所有哺乳動物的特征12.生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，下列關(guān)于動物的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的敘述不正確的是（）A.哺乳動物和鳥的心臟有四個腔——恒溫動物B.鳥的氣囊——氣體交換輔助呼吸C.爬行動物的角質(zhì)鱗片和節(jié)肢動物的外骨骼——防止水分蒸發(fā)D.蚌足、魚鰭、鳥翼——運動13.下列例子中，哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用（）A.螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活B.某個地區(qū)的蛙類被大量捕殺導致水稻發(fā)生了嚴重的蟲災C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂D.蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上14.統(tǒng)計兩種蜥蜴在不同溫度下孵化出后代中雄蜥蜴的百分比，結(jié)果如圖。下列有關(guān)說法正確的是（）A.蜥蜴胎生、哺乳，幼體成活率高B.蜥蜴胚胎發(fā)育時所需的營養(yǎng)主要來自母體子宮C.控制好蜥蜴的孵化溫度可以使后代的雌雄比例為1:1D.蜥蜴后代的性別只取決于孵化溫度，與蜥蜴種類無關(guān)15.下列關(guān)于動物運動和行為的敘述中，不正確的是（）A.緝毒犬可精準地搜索到毒品，這種行為是在遺傳的基礎(chǔ)上，通過學習而獲得的B.動物的運動有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代C.動物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會行為的動物個體之間D.老鼠比蚯蚓運動速度快，主要原因是老鼠的肌肉附著在骨上16.鳥類每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過肺，提高氣體交換效率，利于飛行。下列能表示鳥類呼吸系統(tǒng)的是（）A. B. C. D.17.蘋果蠹蛾是一類嚴重影響蘋果生產(chǎn)和銷售的蛀果害蟲，其幼蟲鉆入果實內(nèi)，造成大量蟲害果，并導致果實成熟前脫落和腐爛。下列有關(guān)防治措施的敘述正確的是（）①卵開始孵化期和成蟲羽化盛期噴施殺蟲劑。②蘋果蠹蛾成蟲期，將裝有性引誘劑（信息素）的小紙袋掛于果樹枝頭，以混淆和干擾雌雄蛾交配，從而減少產(chǎn)卵數(shù)。③蘋果蠹蛾成蟲期，在果園架設(shè)黑光燈，每天天黑以后打開，天亮以后關(guān)閉，及時清理收蟲袋。④在果樹的主干及主要分枝處束草、布環(huán)，人工營造蘋果蠹蛾化蛹越冬的場所，誘集幼蟲，集中銷毀。A.①和②利用化學防治的方法降低蘋果蠹蛾的數(shù)量B.②通過改變雌雄性別比例來降低蘋果蠹蛾的數(shù)量C.③中體現(xiàn)了蘋果蠹蛾的生活受環(huán)境影響D.與③相比較，措施①②④對蘋果園環(huán)境污染少18.關(guān)于眼保健操中“腳趾抓地”的動作敘述正確的是（）A.②使拇趾運動更靈活B.拇趾抓地過程中③起支點作用C.骨骼肌牽拉③繞①運動，使拇趾抓地D.拇趾抓地僅有運動系統(tǒng)參與19.科學家向番茄轉(zhuǎn)入抑制乙烯合成的基因，使其成熟時乙烯的含量降低，有利于長期保存、保鮮和運輸。該過程中應(yīng)用的生物技術(shù)是（）A.發(fā)酵技術(shù) B.克隆技術(shù) C.組織培養(yǎng) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)20.在東京奧運會以下比賽項目動作中，手臂肌肉收縮情況與其他不同的是A.擊劍手刺出長劍 B.拳擊手曲臂防守C.射箭者曲肘搭箭 D.攀巖者引體向上21.二十一世紀以來，生物技術(shù)發(fā)展日新月異，人類在生物學的各個領(lǐng)域都取得了重大進步，為人類的發(fā)展做出了巨大貢獻，但與此同時，我們也應(yīng)關(guān)注其安全性問題。以下有關(guān)生物技術(shù)的說法正確的是（）A.轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問題，我們可以放心食用B.轉(zhuǎn)基因動物適應(yīng)環(huán)境能力更強，我們可以放心的把他們放歸大自然C.生物技術(shù)用于生化武器制造，極有可能給人類帶來災難D.生物技術(shù)發(fā)展對人類面臨的各種問題沒有幫助22.李洪家養(yǎng)了蜜蜂，他發(fā)現(xiàn)大黃蜂會捕食蜜蜂，而捕食的成功率與巢外蜜蜂數(shù)量的多少有關(guān)，蜜蜂太多時大黃蜂甚至會遭到圍攻，他將結(jié)果繪制成如圖。下列分析正確的是（）A.巢外蜜蜂數(shù)量越多，大黃蜂捕食蜜蜂成功率越大B.當巢外蜜蜂數(shù)量達到20只時，大黃蜂有生命危險C.大黃蜂的捕食行為屬于后天學習行為D.蜜蜂中蜂后雄蜂不攻擊大黃蜂的行為屬于社群行為23.烏賊通過改變體色，使自己隱蔽在不同的環(huán)境里，有利于避敵和捕食。不同種類的烏賊變色能力有較大差異，如歐洲普通烏賊變色能力強，蜂鳥短尾烏賊變色能力弱，研究人員對比了這兩種烏賊單位面積內(nèi)神經(jīng)元和色素細胞的數(shù)量及兩者間的關(guān)系（如圖）。根據(jù)圖中信息下列分析錯誤的是（）A.烏賊通過改變體色避敵屬于防御行為B.歐洲普通烏賊變色能力強可能是色素細胞和神經(jīng)元數(shù)量更多C.變色能力強可能是單個神經(jīng)元控制的色素細胞數(shù)量少而精準D.蜂鳥短尾烏賊生活環(huán)境的色彩比歐洲普通烏賊更加豐富24.“如飛蛾之赴火，豈焚身之可吝。”從行為獲得的途徑看，下列行為與“飛蛾赴火”不屬于同一類的是（）A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.蜻蜓點水C.老馬識途 D.公雞報曉25.小秦設(shè)計了實驗裝置（如圖）來探究“螞蟻的通訊”，起初螞蟻都爬向通道A；用鑷子將通道A盡頭的糖水換成清水后，螞蟻仍爬向通道A；或用鑷子將通道A與通道B互換后，螞蟻仍爬向通道A。根據(jù)上述現(xiàn)象，請推測螞蟻的通訊主要是依靠（）A.氣味 B.動作 C.聲音 D.性外激素二、非選擇題（本大題6個小題，共50分）26.圖示五種常見動物，請回答問題；（1）A身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有______，有保護______和內(nèi)部器官的作用。（2）A的氣體進出身體的門戶位于胸腹部的______，它的呼吸器官是______。（3）B的鰓、C的肺和皮膚都能與外界進行氣體交換，這些器官在結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點?______（回答一條即可）。（4）與D相比，E的生殖發(fā)育特點是______。（5）依據(jù)動物身體內(nèi)脊柱有無，可將B、C、D、E歸為______動物。除這種歸類方法外，你還可以依據(jù)______將圖中五種動物歸為兩類。（6）金線蛙屬于北京原生物種，一度在圓明園消失多年，經(jīng)過多年的生態(tài)修復，金線蛙重新回歸圓明園，在該生態(tài)系統(tǒng)中承擔重要的作用。金線蛙等兩棲動物主要捕食昆蟲，在一定程度上降低了昆蟲的數(shù)量。這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用之一是______。27.桃花水母因形狀如桃花，是地球上最原始的動物之一。2003年被列為“極危動物”。美麗的桃花水母在捕獲食物時一點也不留情，觸手上的“秘密武器”會釋放絲狀物，使獵物中毒身亡，但是僧帽水母、箱型水母等部分水母所釋放的物質(zhì)對人則有致命危險，因此當我們進入陌生海域之前，應(yīng)確保安全。根據(jù)材料和圖示，回答下列問題:（1）甲圖為桃花水母圖示，其對稱方式為：______。桃花水母覓食時，觸手上的“秘密武器”是______。（2）乙為蚯蚓，屬于______動物，靠______輔助體壁的肌肉運動，靠______進行呼吸。（3）太湖是珍珠養(yǎng)殖的重要基地，珍珠養(yǎng)殖與______（填圖中標號）動物有關(guān)，其體內(nèi)與珍珠形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______。（4）丁的幼蟲是水母的食物，在生長發(fā)育過程中有______現(xiàn)象。丁所屬的動物類群是動物界中的第______大類群。28.暑假期間，小明和小麗兄妹倆到在鄉(xiāng)村爺爺家的菜園中參加實踐活動。他看到菜園地里的蜘蛛、蝴蝶、青蛙、麻雀以及野兔等許許多多可愛的動物。小明結(jié)合所學知識對以上動物進行分類，如圖一所示，分析回答下列問題。（1）圖一中A表示______。（2）蜜蜂和蜘蛛都屬于節(jié)肢動物，但蜜蜂屬于昆蟲，而蜘蛛不屬于。從形態(tài)結(jié)構(gòu)方面分析，蜜蜂的身體分為______三部分。（3）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”體現(xiàn)了“蛙”和“雨”之間有著密切的聯(lián)系，這是因為青蛙的______沒有擺脫對水的依賴。從______類動物開始才是真正的陸生脊椎動物。（4）烏龜也可以水陸兩棲生活，卻屬于爬行動物，一個重要原因是烏龜?shù)陌l(fā)育不屬于______。（5）圖二中甲、乙、丙分別表示青蛙、麻雀、野兔肺內(nèi)的表面積。其中甲與其他類型的肺相比，氣體交換的表面積較小，因此青蛙還需依靠濕潤的______輔助呼吸；丙內(nèi)細支氣管末端膨大形成肺泡，其壁薄且數(shù)量多，擴大了______的面積；乙具有與肺相通的______，能夠在飛行時進行雙重呼吸，從而提高了氣體交換的效率。（6）菜園中飛舞的蜜蜂在汲取花蜜同時，還幫助植物______。29.靈活的雙手有復雜的運動結(jié)構(gòu)，為完成多種精細動作提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。6貼/袋/盒外氟比洛芬凝膠貼膏(曾用名:氟比洛芬巴布膏)下列疾病及癥狀的陣痛、消炎：骨關(guān)節(jié)炎、肩周炎、肌腱及腱鞘炎…肌肉痛、外傷所致腫脹\終痛。（1）圖1中的橈腕關(guān)節(jié)是腕部的關(guān)節(jié)之一，由腕骨構(gòu)成的關(guān)節(jié)頭、橈骨構(gòu)成的______以及外側(cè)的關(guān)節(jié)囊等結(jié)構(gòu)組成。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有______，可以減少骨與骨之間的摩擦。（2）由圖2可知，控制拇指運動的肌肉有拇長展肌、______。它們都由______和肌腱構(gòu)成。（3）在______系統(tǒng)的調(diào)控下，骨骼肌______，牽拉拇指處的掌骨、指骨等繞______活動，使拇指靈活運動。（4）腱鞘是套在肌腱外面的滑膜管，可保護肌腱。長時間使用手機和電腦會使拇指處的肌肉活動過度，導致肌腱和腱鞘因反復摩擦而出現(xiàn)炎癥，即腱鞘炎。如圖所示藥物為治療腱鞘炎的外敷藥，購買時______（填“需要”或“不需要”）醫(yī)生的處方。為預防腱鞘炎，寫出一條學習或生活中應(yīng)注意的事項______。30.學習了動物的行為這一節(jié)后，某校興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗方案：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物，將饑餓的小白鼠放進迷宮入口，記錄小白鼠找到食物的時間。分別用三只小白鼠做實驗，每只小白鼠做三次實驗，每次都保證小白鼠處于饑餓狀態(tài)。迷宮示意圖和實驗數(shù)據(jù)如表（在相同環(huán)境條件下測得）:次數(shù)小白鼠找到食物的時間小白鼠第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C17分51秒5分34秒2分25秒請分析：（1）該興趣小組同學做出的假設(shè)是“小白鼠經(jīng)過訓練能學會走迷宮獲取食物”，從表中的實驗數(shù)據(jù)可以看出實驗數(shù)據(jù)______（填“支持”或“不支持”）他們所做的假設(shè)。（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，還可以看出三只小白鼠的第三次走迷宮所用時間都縮短了，每只鼠經(jīng)過練習，“嘗試與