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請(qǐng)您和我們一起幫助孩子更好學(xué)習(xí),使之順利進(jìn)入理想高中家長(zhǎng)會(huì)——走進(jìn)九年級(jí)1家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)歡迎各位家長(zhǎng)光臨2家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)
1、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子,以期給孩子正確定位,共同擬定奮斗目標(biāo)。2、家校攜手并肩,促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績(jī)提高。3、共同努力備戰(zhàn)明年六月的中考,讓孩子順利進(jìn)入重點(diǎn)高中。會(huì)議目的3家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)會(huì)議議程:一、校領(lǐng)導(dǎo)講話二、學(xué)生代表和教師代表發(fā)言三、班級(jí)情況及期中考試分析四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議五、個(gè)別交流4家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)學(xué)生代表發(fā)言班長(zhǎng)劉丹蓓同學(xué)發(fā)言5家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)教師代表發(fā)言語(yǔ)文劉翠蘭老師發(fā)言6家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)期中考試總體情況
期中考試,本班總成績(jī)優(yōu)秀率75.93%,及格率100%,最高分632分,最低分435分,班級(jí)平均分551.11,前30名平均分579.63,進(jìn)入年級(jí)前40名有10人,前80名有21人,前120名29人。比第一次月考有較大提高
7家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)年級(jí)前30學(xué)生徐楊涂倩茜徐燕姿桂龍毛申羅明超年級(jí)前31—80學(xué)生洪澤豐王伊嚴(yán)??蹈哧?yáng)范晴肖雄楊政易曼殷高峰殷其暢張雨忻涂瑩汪葉李可欣肖敏捷年級(jí)前81—120學(xué)生王磊龔萬(wàn)鄒立趙雪羅月光胡瑩肖程偉左佳昕沈絲絲沈佳怡8家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)進(jìn)步學(xué)生:羅明超洪澤豐王伊殷其暢肖敏捷王磊趙雪羅月光肖程偉左佳昕
丁醇吳貝貝熊端萍徐思鄭佩茹9家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)孝感中考各科分值介紹科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)理綜(物理化學(xué)生物)文綜(歷史政治地理)體育實(shí)驗(yàn)總分分值120120120150(705030)150(705030)402072010家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。2、部分學(xué)生自信心不足。
3、部分學(xué)生偏科嚴(yán)重。
現(xiàn)狀4、部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,沒(méi)有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).。
11家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)1.思想不夠成熟。2.想法不一,情緒波動(dòng)大。3.識(shí)別能力差,認(rèn)識(shí)上有誤區(qū)。思想12家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)1.生理的影響(青春期的狂燥,叛逆,對(duì)異性有好感)
。2.心態(tài)、壓力。3.注重調(diào)節(jié)。心理13家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)
1、任務(wù)重、競(jìng)爭(zhēng)激烈。學(xué)習(xí)2、明確目標(biāo)。3、方法、毅力。4、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。14家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)初三學(xué)生部分心理特點(diǎn):初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟,大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期,他們自我意識(shí)在增強(qiáng),開(kāi)始要自由不受約束,嫌嘮叨,脾氣暴躁,不愿與家長(zhǎng)溝通,愛(ài)虛榮。有部分學(xué)生腦子很聰明,但總與好成績(jī)失之交臂。他們有共同缺點(diǎn),想要好成績(jī),但又怕苦怕累;想認(rèn)真讀書,但又不能靜下心來(lái);想認(rèn)真作業(yè),但又不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。15家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)1.幫助子女科學(xué)安排作息時(shí)間,充分利用星期六\日的時(shí)間,有差科的同學(xué)可用于補(bǔ)差。2.初三學(xué)生的學(xué)習(xí)十分艱苦,要消耗大量的精力和體力,因此要適當(dāng)給子女補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),特別注意早餐的營(yíng)養(yǎng)。3.教育孩子要有責(zé)任心.幫助孩子訂計(jì)劃。養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。制定時(shí)間表,告訴孩子必須踏實(shí)地實(shí)踐,建立責(zé)任感。注意4.自己心態(tài)要正確定位。
16家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)1.掌握孩子在校的時(shí)間(本學(xué)期要求)(早上6:55到校,
晚上,8:10放學(xué))2.嚴(yán)格控制孩子的零花錢,禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場(chǎng)所。3.反對(duì)同學(xué)聚會(huì)、不經(jīng)家長(zhǎng)同意夜不歸宿。4.不要把手機(jī)、MP3等東西給子女,不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)?!ㄗh:17家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)冬季作息時(shí)間上午早自習(xí)7:00上午放學(xué)12:00
午自習(xí)12:40~1:30下午上課13:40
晚自習(xí)共3節(jié)17:50~20:101.在校用餐學(xué)生12:00-12:30,
2.午間管理及午自習(xí)安排有老師值日18家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)1、鼓勵(lì),鼓勵(lì),再鼓勵(lì)2、給子女營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
建議3、多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。4、和老師多溝通,多聯(lián)系。19家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)科任老師簡(jiǎn)介學(xué)科 姓名 電話語(yǔ)文 鮑潤(rùn)成 數(shù)學(xué) 胡鳳萍 英語(yǔ) 涂菊蘭 物理 何國(guó)波 化學(xué)張志紅生物 胡桂橋 政治 陳俊杰 歷史 徐長(zhǎng)城 地理 秦成峰 體育 胡志杰 我們的努力+您的關(guān)愛(ài)+孩子的刻苦勤奮=孩子的成功20家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)如何看待成績(jī)家長(zhǎng)在看自己孩子的成績(jī)時(shí),橫縱向比較.正確對(duì)待孩子的進(jìn)退.主要看孩子的進(jìn)退.
分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度.態(tài)度決定一切.不比基礎(chǔ),比進(jìn)步!不比聰明,比努力!21家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)家長(zhǎng)對(duì)子女的定位一.家長(zhǎng)心態(tài)的定位1.接受子女的成績(jī).2.認(rèn)清形勢(shì),不是各個(gè)能進(jìn)重高3.學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要.
二,家長(zhǎng)對(duì)子女升學(xué)目標(biāo)的定位:1,認(rèn)清形勢(shì),了解子女成績(jī).2,合理定位,增強(qiáng)子女的信心.22家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)細(xì)節(jié),關(guān)注,成功23家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),讓孩子知道你很關(guān)心他,使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標(biāo)。重視孩子學(xué)習(xí)。2、多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。需要家長(zhǎng)配合的其它方面:3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。(習(xí)慣影響性格決定命運(yùn))4、加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)。24家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)6、多與孩子溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,注意每一次考試的成績(jī),及時(shí)了解學(xué)習(xí)、行為動(dòng)態(tài)。我們需要共同努力和孩子一起度過(guò)初三關(guān)鍵時(shí)段!5、加強(qiáng)配合學(xué)校教師的工作。25家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)(21)前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):
“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。26
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