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文檔簡介

模塊八AI智能體廣泛賦能單元名稱AI智能體廣泛賦能授課日期學時數(shù)8授課班級授課地點教材及參考資料《人工智能AIGC基礎與應用》,王忠元、周蓉主編,中國人民大學出版社,2025-01。學情分析知識技能基礎學生已經對人工智能有一定的基礎知識,了解基本的機器學習和深度學習原理。認知實踐能力具備一定的編程能力,可以進行基本的代碼編寫和調試;能夠理解和應用課程中的新概念和技術。學習特點學生積極參與技術實踐活動,對新領域的技術發(fā)展有較強的探索興趣,熱衷于通過實際操作獲得學習成效。教學目標素質目標具備AIAgent設計與應用中的倫理和責任意識,理解技術發(fā)展必須遵循的社會道德準則。

具備數(shù)據(jù)安全意識,認識到保護用戶隱私在AIAgent開發(fā)中的重要性。

培養(yǎng)學生的社會責任感,識別和評估AI技術的社會影響,助力技術進步造福人類。知識目標掌握AIAgent的定義、特征、設計原則和類型框架。

了解AIAgent背后的核心技術,包括機器學習、深度學習、自然語言處理等。

熟悉文心智能體平臺和扣子AI應用開發(fā)平臺的功能、特點和工具,以及行業(yè)應用。能力目標能夠使用文心智能體平臺和扣子AI平臺開發(fā)簡單的AI應用,解決實際問題。

能夠通過學習和實踐,提高AIAgent項目的設計、開發(fā)和調試能力。

具備在多學科團隊中的有效協(xié)作和溝通能力。教學重難點教學重點如何將AIAgent技術在不同應用領域進行有效的集成和實現(xiàn)。教學難點在AIAgent設計過程中如何確保數(shù)據(jù)安全和倫理責任的有效應用。教學內容AIAgent的基本概念、設計原則、不同平臺的應用開發(fā)及其實踐項目的實施。教學策略教學組織課程由理論講解、案例分析、小組討論、實操演練等多種形式組成。教學方法使用講授法、探究法、討論法和項目實操相結合的多元化教學方法。教學準備學生課前預習內容閱讀有關AIAgent概念、設計原則和實際應用案例的相關資料。教學環(huán)境準備確保教室配置有能支持AI開發(fā)所需的計算機和網絡資源,安裝好所需的開發(fā)工具。教學資源準備準備好文心智能體平臺和扣子AI平臺的使用材料,以及相關的AIAgent案例視頻資料。教學評價通過實踐項目評估學生對AIAgent的理解和應用能力,結合課程討論、課后反饋和應用展示進行綜合評估。教學實施過程(1-2課時)教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖AIAgent基礎理論講解介紹AIAgent的概念、特征和設計原則。利用PPT展示AIAgent的定義和關鍵特征,講解設計原則。觀察、提問和記錄重要概念和問題。讓學生從理論上全面理解AIAgent的結構和功能基礎。探討AIAgent的倫理和責任問題。引導學生對AIAgent的倫理和數(shù)據(jù)安全進行深入思考。分組討論倫理責任案例,形成報告。培養(yǎng)學生的倫理意識和責任感,評估技術發(fā)展對社會的影響。教學實施過程(3-4課時)教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖文心智能體平臺介紹與實操介紹文心智能體平臺的功能與特點。演示平臺使用視頻,展示平臺的主要功能。記錄功能及工具的使用步驟與方法。讓學生熟悉文心智能體平臺,提高技術應用能力。實操練習:使用文心智能體平臺創(chuàng)建簡單智能體。指導學生進行平臺操作,實現(xiàn)智能體創(chuàng)建。動手實踐,解決實際操作問題,進行總結。通過操作熟練掌握平臺功能,提升應用和創(chuàng)新能力。教學實施過程(5-6課時)教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖扣子AI應用開發(fā)平臺介紹與女能實操介紹扣子AI平臺的核心功能與應用場景。展示不同AI項目案例及其實現(xiàn)路徑。分析案例,提出方案創(chuàng)新點。引導學生思考AI應用的創(chuàng)新和實用性,引發(fā)興趣。實操練習:使用扣子AI平臺開發(fā)定制化AI應用。演示實際項目的操作流程,給予指導。獨立操作,創(chuàng)建應用,記錄操作心得。鍛煉學生的動手能力,提高問題解決和創(chuàng)新能力。教學實施過程(7-8課時)教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖項目實訓與展示學生自主完成AIAgent的實訓項目。提供個性化指導,監(jiān)督學生項目進展。團隊協(xié)作,完成項目,準備展示。通過實訓項目,綜合檢驗學生的理論與實踐應用能力。項目作品展示及評估。組織作品展示,評估項目成效,提出改進建議。展示結果,反思學習過程與合作體驗。展示學生的學習成果,提高自信心,促進合作學習。教學反思教學效果學生能夠深入理解AIAgent的基礎理論,并熟練運

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