2024年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)（北京版）-整數(shù)、小數(shù)和負(fù)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)（一）-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
2024年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)（北京版）-整數(shù)、小數(shù)和負(fù)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)（一）-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
2024年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)（北京版）-整數(shù)、小數(shù)和負(fù)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)（一）-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁
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《整數(shù)、小數(shù)和負(fù)數(shù)的復(fù)習(xí)(一)》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前活動】請你用喜歡的方式整理“整數(shù)、小數(shù)、負(fù)數(shù)的認(rèn)識”的相關(guān)內(nèi)容。【課上活動】把-3、0.5、1.5、2、3在直線上表示出來?！眷柟叹毩?xí)】六年級兩個班進(jìn)行拔河比賽，比賽規(guī)則是“五局三勝制”（每贏一局記1分，每輸一局記-1分）（1）在三局中，六（1）班勝了局，輸了局。（2）如果最后的結(jié)果是六（2）班贏了六（1）班，你能把表格填完整嗎？【課后作業(yè)】作業(yè)1:數(shù)學(xué)書第54頁第2題作業(yè)2:數(shù)學(xué)書第54頁第4題【參考答案】作業(yè)1:854162＝100000×8＋10000×5＋1000×4＋100×1＋10×6＋1×2作業(yè)2:下圖中每一格表示1分米，小蝸牛剛開始的位置在0點(diǎn)處。（1）小蝸牛從0點(diǎn)向東行3分米，表示+3分米，那么它從0點(diǎn)向西行6分米表示﹣6分米。（2）如果小蝸?，F(xiàn)在的位置是+8處，說明它是向向東行了8分米。如果小蝸牛的位置在-2處，說明它是向西行了2分米。（3）如果小蝸牛先向東行了4分米，又向西行了8分米，這時它的位置在0點(diǎn)西（填“東”或“西”）側(cè)，距離0點(diǎn)4分米處。（4）如果小蝸牛開始的位置不知道，小蝸牛先向西行5分米，再向東行7分米，現(xiàn)在位于+1處，它開始的位置在0點(diǎn)西

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