一年級道德與法治下冊 第四單元 我們在一起 16 大家一起來教案 新人教版

一年級道德與法治下冊第四單元我們在一起16大家一起來教案新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容新人教版一年級道德與法治下冊第四單元“我們在在一起”的第16課“大家一起來”，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括：

1.讓學(xué)生了解和認(rèn)識到和大家一起生活、學(xué)習(xí)的意義，體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

2.通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重他人，學(xué)會傾聽，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會交流，促進(jìn)學(xué)生良好人際關(guān)系的建立。

4.結(jié)合生活中的實(shí)例，教育學(xué)生學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和分享快樂，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和分享意識。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和道德素養(yǎng)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀和道德觀。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，使其能夠與他人建立良好的關(guān)系，學(xué)會尊重、傾聽、表達(dá)和交流。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使其能夠與團(tuán)隊(duì)成員共同合作，承擔(dān)責(zé)任和分享快樂。

3.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使其能夠關(guān)心他人，關(guān)注集體利益，積極參與社會活動。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，使其能夠分析問題、提出解決方案，并能夠獨(dú)立思考和做出決策。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）讓學(xué)生了解和認(rèn)識到和大家一起生活、學(xué)習(xí)的意義，體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

（2）通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

（3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重他人，學(xué)會傾聽，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會交流，促進(jìn)學(xué)生良好人際關(guān)系的建立。

（4）結(jié)合生活中的實(shí)例，教育學(xué)生學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和分享快樂，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和分享意識。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）學(xué)生對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的理解。學(xué)生可能對于如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員合作、如何承擔(dān)責(zé)任和分享快樂等方面存在困惑。

（2）學(xué)生的人際交往能力。學(xué)生可能在與他人交往中存在溝通障礙、不會傾聽、不會表達(dá)等問題，需要教師通過實(shí)例和實(shí)踐活動進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。

（3）學(xué)生對于責(zé)任感和分享意識的認(rèn)識。學(xué)生可能對于為什么要承擔(dān)責(zé)任、為什么要分享快樂等問題的理解存在困難，需要教師通過生活中的實(shí)例進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

（4）學(xué)生對于批判性思維和問題解決能力的培養(yǎng)。學(xué)生可能對于如何分析問題、如何提出解決方案等問題存在困惑，需要教師通過啟發(fā)式教學(xué)和實(shí)踐活動進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。

針對以上教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，教師需要采取有針對性的教學(xué)方法，如講解、示范、小組討論、角色扮演、實(shí)踐活動等，幫助學(xué)生理解和掌握核心知識，突破難點(diǎn)。同時，教師需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，確保每個學(xué)生都能夠達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過設(shè)定生活情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受和體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.互動式教學(xué)法：通過小組討論、角色扮演等形式，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和批判性思維。

3.實(shí)踐教學(xué)法：組織學(xué)生參與實(shí)踐活動，如團(tuán)隊(duì)合作游戲、共同完成任務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會合作、承擔(dān)責(zé)任和分享快樂。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、視頻等資源，生動展示教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，上傳教學(xué)資源，方便學(xué)生隨時查閱和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3.教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用教學(xué)軟件，進(jìn)行課堂提問、小組討論等活動，激發(fā)學(xué)生的思考，提高學(xué)生的參與度。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對團(tuán)隊(duì)合作的重要性，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道團(tuán)隊(duì)合作是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受團(tuán)隊(duì)合作的力量。

簡短介紹團(tuán)隊(duì)合作的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.團(tuán)隊(duì)合作基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)合作的概念、組成部分和原理。

過程：

講解團(tuán)隊(duì)合作的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹團(tuán)隊(duì)合作的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.團(tuán)隊(duì)合作案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解團(tuán)隊(duì)合作的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的團(tuán)隊(duì)合作案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解團(tuán)隊(duì)合作的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用團(tuán)隊(duì)合作解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論團(tuán)隊(duì)合作在未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括團(tuán)隊(duì)合作的概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用團(tuán)隊(duì)合作。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-推薦閱讀材料：提供一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性和技巧的書籍或文章，如《團(tuán)隊(duì)合作的力量》、《團(tuán)隊(duì)合作技巧手冊》等，讓學(xué)生深入了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-視頻資源：推薦一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的視頻資料，如團(tuán)隊(duì)合作成功的案例、團(tuán)隊(duì)合作游戲等，通過觀看視頻，讓學(xué)生更直觀地理解團(tuán)隊(duì)合作的過程和技巧。

-網(wǎng)絡(luò)資源：提供一些團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的網(wǎng)站或在線平臺，如團(tuán)隊(duì)合作論壇、團(tuán)隊(duì)合作工具等，學(xué)生可以在線交流、分享團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)和技巧。

2.拓展建議：

-開展團(tuán)隊(duì)合作活動：鼓勵學(xué)生在學(xué)校或社區(qū)組織中參與團(tuán)隊(duì)合作活動，如志愿者活動、團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目等，通過實(shí)際參與，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任感。

-觀看相關(guān)電影或紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的電影或紀(jì)錄片，如《團(tuán)隊(duì)合作的力量》、《社會心理學(xué)》等，通過觀看，讓學(xué)生深入了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性及其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

-團(tuán)隊(duì)合作游戲：建議學(xué)生嘗試一些團(tuán)隊(duì)合作游戲，如“信任fall”、“盲人方陣”等，通過游戲，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

-團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練課程：推薦學(xué)生參加團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練課程或工作坊，如戶外拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作技巧培訓(xùn)等，通過專業(yè)培訓(xùn)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。教學(xué)反思與改進(jìn)每節(jié)課后，我都會進(jìn)行教學(xué)反思，思考教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

在本次教學(xué)中，我感到較為滿意的是通過情境教學(xué)法和互動式教學(xué)法，學(xué)生能夠積極參與課堂活動，表現(xiàn)出對團(tuán)隊(duì)合作的好奇心和探索欲。此外，通過實(shí)踐活動，學(xué)生能夠親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的過程，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。同時，我也注意到學(xué)生在小組討論中能夠積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了他們的批判性思維和問題解決能力。

然而，我也意識到在本次教學(xué)中存在一些不足之處。首先，在案例分析環(huán)節(jié)，由于時間安排不夠充分，學(xué)生對于案例的討論和分析不夠深入，建議在未來的教學(xué)中，可以適當(dāng)延長案例分析的時間，讓學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行深入討論和思考。其次，在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在討論中過于依賴他人，缺乏獨(dú)立思考和解決問題的能力。針對這一問題，我計劃在未來的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考和分析問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

此外，我還需要不斷提高自己的教學(xué)水平。首先，我計劃加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作游戲的培訓(xùn)和實(shí)踐，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和經(jīng)驗(yàn)。其次，我還需要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，與時俱進(jìn)，將更多的創(chuàng)新性教學(xué)方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請學(xué)生撰寫一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的短文或報告，內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)合作的重要性、團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用以及如何提高團(tuán)隊(duì)合作能力等。

2.請學(xué)生設(shè)計一個團(tuán)隊(duì)合作游戲，要求游戲能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的精神，同時具有趣味性和挑戰(zhàn)性。

3.請學(xué)生選擇一個團(tuán)隊(duì)合作的案例進(jìn)行分析，要求分析案例中的團(tuán)隊(duì)合作過程、挑戰(zhàn)和解決方案，以及案例對實(shí)際生活的啟示。

作業(yè)反饋：

1.對于學(xué)生的短文或報告，我會認(rèn)真閱讀并給予批改。對于存在的問題，如語法錯誤、表達(dá)不清等，我會及時指出并給出改進(jìn)建議。同時，我也會對學(xué)生的觀點(diǎn)和分析給予肯定和鼓勵。

2.對于學(xué)生設(shè)計的團(tuán)隊(duì)合作游戲，我會認(rèn)真評估游戲的創(chuàng)意、趣味性和挑戰(zhàn)性。對于存在問題的地方，如游戲規(guī)則不夠清晰、團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié)不夠突出等，我會及時指出并給出改進(jìn)建議。同時，我也會對學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力給予肯定和鼓勵。

3.對于學(xué)生分析的團(tuán)隊(duì)合作案例，我會認(rèn)真閱讀并給予批改。對于存在的問題，如分析不夠深入、觀點(diǎn)不夠明確等，我會及時指出并給出改進(jìn)建議。同時，我也會對學(xué)生的思考和分析給予肯定和鼓勵。重點(diǎn)題型整理1.請列舉出三個你認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作中最重要的是什么？并說明原因。

答案：

（1）溝通能力：溝通是團(tuán)隊(duì)合作中最重要的因素之一，因?yàn)橹挥型ㄟ^有效的溝通，團(tuán)隊(duì)成員才能相互了解彼此的想法和需求，從而更好地協(xié)調(diào)和協(xié)作。

（2）責(zé)任感：在團(tuán)隊(duì)合作中，每個人都需要承擔(dān)自己的責(zé)任，這有助于確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果每個人都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的任務(wù)，那么整個團(tuán)隊(duì)就會更加高效和成功。

（3）合作精神：團(tuán)隊(duì)合作的核心是合作精神，即團(tuán)隊(duì)成員之間的相互支持和協(xié)作。只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任、尊重和協(xié)作時，團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出最大的潛力。

2.請描述一次你在學(xué)?；蛏鐓^(qū)中參與的團(tuán)隊(duì)合作活動，并說明你在其中扮演的角色和所承擔(dān)的責(zé)任。

答案：

（1）在學(xué)校中，我曾經(jīng)參與過一個班級的團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。在這個項(xiàng)目中，我扮演了組長的角色，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作，分配任務(wù)，并確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。我承擔(dān)的責(zé)任包括制定計劃、監(jiān)督進(jìn)度和解決團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突。

（2）在社區(qū)中，我曾經(jīng)參與過一個志愿者活動，幫助清理公園。在這個活動中，我扮演了組員的角色，與其他志愿者一起合作完成任務(wù)。我承擔(dān)的責(zé)任包括積極參與清潔工作，聽從組長安排，并與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通。

3.請舉例說明你在團(tuán)隊(duì)合作中遇到過的一個挑戰(zhàn)，以及你是如何克服這個挑戰(zhàn)的。

答案：

（1）在團(tuán)隊(duì)合作中，我曾經(jīng)遇到過團(tuán)隊(duì)成員之間溝通不暢的問題。由于我們來自不同的背景和性格，因此在交流時出現(xiàn)了一些障礙。為了克服這個挑戰(zhàn)，我主動與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，嘗試?yán)斫馑麄兊南敕ê托枨蟆Ｎ疫€組織了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和信任。通過這些努力，我們逐漸改善了溝通狀況，提高了團(tuán)隊(duì)合作的效果。

4.請列舉出三個提高團(tuán)隊(duì)合作效率的方法，并說明為什么這些方法有效。

答案：

（1）明確任務(wù)分工：通過明確任務(wù)分工，團(tuán)隊(duì)成員可以更好地了解自己的職責(zé)和任務(wù)，從而提高工作效率。明確分工有助于減少重復(fù)工作，確保每個團(tuán)隊(duì)成員都能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱娜蝿?wù)。

（2）定期會議：定期舉行會議是提高團(tuán)隊(duì)合作效率的重要方法。在會議中，團(tuán)隊(duì)成員可以分享進(jìn)展情況，討論問題，并提出解決方案。通過定期會議，團(tuán)隊(duì)成員可以保持溝通暢通，及時解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問題。

（3）團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)：通過團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)成員可以學(xué)習(xí)到有效的溝通技巧、沖突解決方法和團(tuán)隊(duì)合作策略。這些培訓(xùn)有助于提高團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的效果。

5.請描述一次你領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷，并說明你是如何激勵團(tuán)隊(duì)成員的。

答案：

（1）在學(xué)校的團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目中，我擔(dān)任了組長的角色。為了激勵團(tuán)隊(duì)成員，我采取了以下措施：

（2）鼓勵團(tuán)隊(duì)成員積極參與：我鼓勵團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議，讓他們感受到自己的價值和貢獻(xiàn)。我還鼓勵團(tuán)隊(duì)成員參與決策過程，讓他們對團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和方向有更大的參與感。

（3）提供支持和鼓勵：我積極傾聽團(tuán)隊(duì)成員的需求和困難，并提供支持和鼓勵。在團(tuán)隊(duì)成員遇到困難時，我會給予他們鼓勵和幫助，讓他們感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖和支持。

（4）設(shè)定目標(biāo)和獎勵：我設(shè)定明確的目標(biāo)和獎勵機(jī)制，激勵團(tuán)隊(duì)成員努力達(dá)成目標(biāo)。在項(xiàng)目完成后，我會組織慶?；顒樱碚脠F(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)和成就。

（5）營造積極的團(tuán)隊(duì)氛圍：我努力營造一個積極、支持和相互尊重的團(tuán)隊(duì)氛圍。通過團(tuán)隊(duì)合作游戲和活動，團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和信任得到加強(qiáng)，從而提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作效率。板書設(shè)計1.①團(tuán)隊(duì)合作的重要性：通過展示團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，如團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目、志愿者活動等，讓學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

②團(tuán)隊(duì)合作的基本要素：展示團(tuán)隊(duì)合作的基本要素，如溝通能力、責(zé)任感、合作精神等，幫助學(xué)生理解團(tuán)隊(duì)合作的核心。

③提高團(tuán)隊(duì)合作效率的方法：展示提高團(tuán)隊(duì)合作效率的方法，如明確任務(wù)分工、定期會議、團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)等，讓學(xué)生學(xué)會如何在實(shí)際中提高團(tuán)隊(duì)合作效率。

2.①團(tuán)隊(duì)合作的挑戰(zhàn)：通過展示在團(tuán)隊(duì)合作中遇到的挑戰(zhàn)，如溝通不暢、責(zé)任不明確等，讓學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)合作中可能遇到