對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷(3)-江西省 (原卷版)_第1頁(yè)
對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷(3)-江西省 (原卷版)_第2頁(yè)
對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷(3)-江西省 (原卷版)_第3頁(yè)
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對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷(3)-江西省注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本卷無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第I卷(選擇題共45分)一、選擇題(24分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是(

)A.雋永(juàn)

鐵砧(zhān)

蹉跎

返璞歸真(pǔ)B.信箋(qiān)

怪癖(pì)

珊欄

恪守不渝(kè)C.咬嚙(niè)

桅桿(wéi)

寒暄

孑然一身(jié)D.復(fù)辟(pì)

污穢(suì)

通牒

心無(wú)旁騖(wù)2.下列詞語(yǔ)字形全部正確的一項(xiàng)是(

)A.煩燥

嚴(yán)厲

賢惠

前合后偃B.揣摩

罪蘗

刀俎

言簡(jiǎn)意賅C.凝練

混賬

鞭撻

歪風(fēng)邪氣D.白皙

隕落

闡發(fā)

甜言密語(yǔ)3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①山谷里突然______了姑娘們歡樂(lè)的吶喊。②一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠,一句熟悉的方言,一道可口的菜肴,仿佛有一股神奇的魔力,總能將______他鄉(xiāng)游子的神思帶到千里之外的故鄉(xiāng)。③店慶期間,凡購(gòu)物滿100元者,本店將______價(jià)值30元的禮品券一張。④就在這一分鐘里,臺(tái)兒溝的姑娘們站在車窗下,抓緊時(shí)間跟旅客______地做買(mǎi)賣。A.爆發(fā)作客贈(zèng)送和和氣氣 B.爆發(fā)做客贈(zèng)送一團(tuán)和氣C.暴發(fā)做客惠贈(zèng)和和氣氣 D.暴發(fā)作客惠贈(zèng)一團(tuán)和氣4.下面句子中畫(huà)線成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(

)A.他躺在被子底下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,深怕會(huì)出什么事,深怕小賊溜進(jìn)來(lái)。B.煮熟之后,橫七豎八的插些筷子在這類東西上,可就稱為“福禮”了。C.女人們到底有些藕斷絲連。過(guò)了兩天,四個(gè)青年婦女聚在水生家里,大家商量。D.他憑他那種唉聲嘆氣,他那種灰心喪氣,和他那蒼白的小臉上的眼鏡,降服了我們。5.下列句中引號(hào)的用法和例句中“北京話”的引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是(

)例句:香雪在下火車之前,“北京話”在說(shuō)話時(shí)無(wú)意中提到他的愛(ài)人,這讓香雪感到委屈。A.一些同志的報(bào)告看著很長(zhǎng),但是沒(méi)有什么內(nèi)容,真是“懶婆娘的裹腳,又長(zhǎng)又臭”。B.包扎所設(shè)在一個(gè)小學(xué)里,大小六個(gè)房子組成“品”字形,中間一塊空地長(zhǎng)了許多野草。C.捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà),在歐洲各國(guó)一路掛過(guò)去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。D.號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原,有兩個(gè)世界之最。6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)A.中國(guó)皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)征服了無(wú)數(shù)人,它的傳播對(duì)中國(guó)近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。B.通過(guò)接種疫苗直接保護(hù)個(gè)人免除傳染病一直是大多數(shù)疫苗開(kāi)發(fā)的重點(diǎn),而且也是新疫苗能否獲得上市許可的關(guān)鍵因素。C.除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外,王羽還承擔(dān)了校廣播站“音樂(lè)不斷”、“英語(yǔ)角”欄目的主持工作,居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí),真讓人佩服。D.閱覽室圖書(shū)經(jīng)常出現(xiàn)“開(kāi)天窗”現(xiàn)象,我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題,一是閱讀者素質(zhì)有待提高,一是管理力度有待加強(qiáng)。7.下列詩(shī)句中和例句所用修辭手法相同的一項(xiàng)是(

)例:夜鶯從地面一躍而上,像一片烈火的輕云,掠過(guò)蔚藍(lán)的天心,永遠(yuǎn)歌唱著飛翔。A.小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈,反使他終于沉默。B.讓死水酵成一溝綠酒,飄滿了珍珠似的白沫;小珠笑一聲變成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。C.卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。D.你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。8.下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述,完全正確的一項(xiàng)是(

)A.《紅星照耀中國(guó)》曾易名《西行漫記》,小說(shuō)從多個(gè)方面展示中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。B.夏洛蒂·勃朗特的代表作《簡(jiǎn)·愛(ài)》講述了貧苦孤女簡(jiǎn)·愛(ài)為尋求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事,最終她與羅切斯特分道揚(yáng)鑣。C.《儒林外史》沒(méi)有貫穿全書(shū)的中心人物和主要情節(jié),小說(shuō)將諷刺的鋒芒寄寓在含而不露、耐人尋味的敘述中,廖廖數(shù)語(yǔ)便將人物形象和世俗風(fēng)貌描摹得形神兼?zhèn)?、入木三分。D.《水滸傳》中人物形象栩栩如生,各具特色。林沖武藝高強(qiáng),有勇有謀,是個(gè)俠義之士,他醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦,有仇必復(fù),有恩必報(bào)。二、詩(shī)歌閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面詩(shī)歌,完成9-11題。念奴嬌·赤壁懷古(一)蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā),人生如夢(mèng),一尊還酹江月。9.下列句子不是比喻的一項(xiàng)是()A.驚濤拍岸,卷起千堆雪 B.江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰C.談笑間,檣櫓灰飛煙滅 D.人生如夢(mèng),一尊還酹江月10.下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng):()A.“大江東去”中的“大江”指長(zhǎng)江;“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“長(zhǎng)河”指黃河。B.“故國(guó)神游”一句中,“故國(guó)”指舊國(guó),舊地,即今天的中原地區(qū)。C.“多情應(yīng)笑我”是倒裝句,正常語(yǔ)序是“我應(yīng)笑多情(的人)”。D.“羽扇”“綸巾”都是古代武將的裝束。11.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng):()A.詞,是一種按照樂(lè)譜的曲調(diào)和節(jié)拍來(lái)填寫(xiě)歌唱的文學(xué)作品,它和音樂(lè)有密切的關(guān)系。B.詞的題目指寫(xiě)詞用的題目,詞的分段為上片、下片,或稱上闋、下闋。C.詞牌是指詞的曲調(diào)名稱。一般來(lái)說(shuō),一首詞為一闋,“闋”在文字上,指詞的分段。D.《念奴嬌·赤壁懷古》上闋歌詠赤壁,寫(xiě)景敘事;下闋?wèi){吊周瑜,懷古傷己。12.下列句中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是()A.羽扇綸巾(古代配有紅絲帶的頭巾)B.一尊還酹江月(把酒喝掉以示祭奠)C.早生華發(fā)(花白的頭發(fā))D.卷起千堆雪(冰雪)三、文言文閱讀(12分,每小題3分)閱讀下面文言文選段,完成12-15題?!炯住苦岛?!一人之心,千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢,人亦念其家;奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語(yǔ)。使天下之人,不敢言而敢怒;獨(dú)夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉;楚人一炬,可憐焦土。嗚呼!滅六國(guó)者,六國(guó)也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也?!疽摇克翁K氏論六國(guó)徒事割地賂秦,自弱取夷滅,不知堅(jiān)守縱約;齊、楚、燕、趙不知佐韓魏以擯秦:以為必如是,而后秦患可紓。夫后世之所以惡秦者,豈非以其暴邪?以余觀之,彼六國(guó)者皆欲為秦所為,未可專以罪秦也。當(dāng)是時(shí),東諸侯之六國(guó)也,未有能愈于秦者也;其溺于攻伐,習(xí)于虞詐,強(qiáng)食而弱肉者,視秦?zé)o異也。兵連禍結(jié),曾無(wú)虛歲。向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉,未必不復(fù)增一秦也……六國(guó)皆欲為秦之所為,而秦獨(dú)為之,而遂焉者,所謂得天助云爾。嗟夫!自春秋以來(lái),兵禍日熾;迄乎戰(zhàn)國(guó),而生民之荼毒,有不忍言者。天之愛(ài)民甚矣,豈其使六七君者,肆于人上,日驅(qū)無(wú)辜之民,胼手胝足、暴骸中野,以終刈于虐乎?其必不爾矣!是故秦不極強(qiáng),不能滅六國(guó)而帝;不帝,則其惡未極,其惡未盈,亦不能以速亡。凡此者,皆天也,亦秦與六國(guó)之自為之也。后之論者,何厚于六國(guó),而必為之圖存也哉!曰:“則六國(guó)無(wú)術(shù)以自存乎?”奚為其無(wú)術(shù)也。焉獨(dú)存,雖王可也。孟子嘗以仁義說(shuō)梁、齊之君矣,而彼不用也,可慨也夫。(李楨《六國(guó)論》)12.下列各句中“族”字意思與“誰(shuí)得而族滅”句加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()A.族秦者,秦也

B.族庖月更刀,折也

C.每至于族,吾見(jiàn)其難為

D.士大夫之族13.“視”在《古漢語(yǔ)常用字字典》中有如下四個(gè)義項(xiàng),乙文“視秦?zé)o異也”一句中“視”字的解釋?xiě)?yīng)選哪一項(xiàng)最恰當(dāng)?()A.看待

B.比,和……相比

C.看見(jiàn)

D.同“示”,向……表示14.下列各項(xiàng)中,與“負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫”中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍B.夫晉,何厭之有C.盤(pán)庚之遷,胥怨者民也D.微夫人之力不及此15.下列各句中不是被動(dòng)句式的一項(xiàng)()A.以終刈于虐乎B.保民而王,莫之能御也C.戍卒叫,函谷舉D.雖欲強(qiáng)聒,終必不蒙見(jiàn)察第II卷(非選擇題共105分)四、填空題(5分,每小題1分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列詩(shī)文中的空缺部分。(5分,每小題1分)(1)在《離騷(節(jié)選)》中,屈原用“,”來(lái)表達(dá)對(duì)歲月不居、時(shí)節(jié)如流的感慨。(2)李白在《夜宿山寺》中曾用“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”來(lái)形容山寺之高,與之有異曲同工之妙的是《蜀道難》中的“,”兩句,用夸張的手法寫(xiě)出蜀道山嶺之高。(3)《蜀相》中的“,”兩句,以高度凝練的語(yǔ)言概括了諸葛亮一生的功績(jī)和才德。(4)《望海潮(東南形勝)》和《揚(yáng)州慢(淮左名都)》都曾寫(xiě)到樹(shù)木,但卻意境各異,前者“”寫(xiě)杭州的自然美景,后者“”寫(xiě)揚(yáng)州的衰敗荒涼。(5)姜夔《揚(yáng)州慢(淮左名都)》用對(duì)比手法描寫(xiě)揚(yáng)州,一邊是昔日杜牧眼里的繁華,一邊是自己眼前的凄涼,比如杜牧詩(shī)中的“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”,眼前卻是“”,杜牧稱賞的“二十四橋明月夜”,如今卻是“”。五、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面的文段,完成17-20題。(17分)材料一:中國(guó)電影當(dāng)下處于高歌猛進(jìn)的時(shí)代,處于不斷創(chuàng)造文化奇跡、不斷給世人帶來(lái)驚喜的時(shí)代。國(guó)產(chǎn)電影的受眾關(guān)注度、中國(guó)電影市場(chǎng)的火熱度,是文學(xué)藝術(shù)其他行當(dāng)所無(wú)法比肩的。中國(guó)電影正處于黃金發(fā)展機(jī)遇期。站在新時(shí)代大門(mén)口反觀反思中國(guó)電影,我們同時(shí)看到隱患和欠缺。許多平庸之作呼應(yīng)我們周遭彌漫的泛娛樂(lè)文化、亞文化之風(fēng)氣而生。平庸之作多表現(xiàn)為雷同化、表面化和粗疏化:只關(guān)注娛樂(lè)不關(guān)注思想;只關(guān)注生活表象而不探究生活中的發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)生活沒(méi)有新發(fā)現(xiàn),對(duì)藝術(shù)沒(méi)有新表達(dá);盲目跟風(fēng)克隆,執(zhí)著于缺少新意的翻拍與續(xù)拍。平庸創(chuàng)作一味在市場(chǎng)熱項(xiàng)目中尋找風(fēng)向,模仿效法。2017年生產(chǎn)故事影片708部,在影院公映的影片只有396部,一半的國(guó)產(chǎn)電影因平庸、粗疏被電影市場(chǎng)淘汰。創(chuàng)作平庸之風(fēng)勢(shì)必弱化原創(chuàng)力,弱化精品意識(shí)。于是,輕電影、小電影、悅電影才時(shí)不時(shí)地大行其道。容忍平庸之作,容忍創(chuàng)作上的平庸之風(fēng),就會(huì)放棄國(guó)產(chǎn)電影的榮譽(yù)感和尊嚴(yán)感,就會(huì)喪失創(chuàng)作的主體精神和新時(shí)代的創(chuàng)作目標(biāo)感。必須對(duì)屢見(jiàn)不鮮、習(xí)以為常的平庸之風(fēng),說(shuō)不!(摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2018年4月12日)材料二:中國(guó)悠久的文化歷史和火熱的現(xiàn)代生活,為中國(guó)電影走向世界奠定了基礎(chǔ)。不過(guò),中國(guó)電影在“走出去”的過(guò)程中必須處理好文化差異問(wèn)題,處理好了能讓熱愛(ài)異域文化的外國(guó)人著迷,否則可能完全無(wú)法吸引國(guó)外觀眾的關(guān)注。因此,用電影在海外講好“中國(guó)故事”,是一件極具挑戰(zhàn)的事。要用電影在海外講好“中國(guó)故事”,首先要把好故事變成具有世界通用文化符號(hào)的好作品。比如,中國(guó)悠久的歷史文化、獨(dú)特的生活方式、武俠片中“以和為貴”的價(jià)值觀念等,都是辨識(shí)度很高的文化符號(hào)。這也是《英雄》《十面埋伏》等武俠片在海外大獲成功的重要原因。把中國(guó)好故事變成好作品,還有一個(gè)案例是王家衛(wèi)導(dǎo)演的《一代宗師》,它不僅在亞洲其他國(guó)家好評(píng)如潮,還發(fā)行了美國(guó)版。增強(qiáng)電影的本土化色彩,是中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家的電影與好萊塢大片抗衡的法寶。不過(guò),這種本土化實(shí)踐有可能導(dǎo)致的一個(gè)結(jié)果是,它有時(shí)會(huì)讓中國(guó)式表達(dá)的電影不太符合西方觀眾的審美。比如,《人在囧途之泰囧》《讓子彈飛》《孫悟空之三打白骨精》等近幾年在國(guó)內(nèi)非常賣座的影片,在海外推廣時(shí)都遭遇了窘境。要用電影在海外講好“中國(guó)故事”,還要學(xué)會(huì)把好故事“講好”。我們要“著力打造融通中外的新概念、新范疇、新表述,講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音”。其中,“融通中外”正是中國(guó)電影國(guó)際化創(chuàng)作必須遵循的要旨,要選擇能激起中西方共鳴的故事,既在內(nèi)容上融匯中國(guó)文化,又在形式上實(shí)現(xiàn)國(guó)際表達(dá)。比較成功的例子是2015年的《狼圖騰》和《滾蛋吧,腫瘤君》,這兩部影片都是典型的中國(guó)故事國(guó)際表達(dá)的代表作,它們?cè)跀?shù)十個(gè)國(guó)家展映,各國(guó)觀眾或?yàn)椴菰畹钠D難所震撼,或?yàn)樯砘冀^癥的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。與此同時(shí),把國(guó)外公共組織和學(xué)者發(fā)展為用電影“講好”中國(guó)故事的陣地和專業(yè)力量的努力,更讓我們插上了巡游世界的翅膀。比如,我們與拿督黃紀(jì)達(dá)基金會(huì)的合作讓中國(guó)經(jīng)典默片《神女》配樂(lè)放映,在各大電影節(jié)綻放異彩;與英國(guó)電影學(xué)會(huì)(BFI)的合作,則讓中國(guó)享譽(yù)世界的影史名作《小城之春》修復(fù)版成為在英格蘭地區(qū)發(fā)行的第一部修復(fù)版中國(guó)經(jīng)典影片……中國(guó)電影已經(jīng)走過(guò)了110年的歷史,在中國(guó)電影資料館就存有近3萬(wàn)部中國(guó)電影。那些躍動(dòng)在銀幕上的影像記載著中國(guó)山河的美好、人民的勤勞樂(lè)觀、戰(zhàn)火的殘酷與和平的美麗,也描繪著現(xiàn)代中國(guó)的生動(dòng)。如今,中國(guó)電影行業(yè)正處大發(fā)展大繁榮時(shí)期,希望電影從業(yè)人員能在國(guó)際化創(chuàng)作上更進(jìn)一步,做到“傳播好中國(guó)聲音,講好中國(guó)故事,向世界展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的中國(guó)、立體的中國(guó)、全面的中國(guó)”。(摘編自孫向輝《“融通中外”,如何用電影在海外講好“中國(guó)故事”》)材料三:中國(guó)市場(chǎng)非常龐大,每年產(chǎn)出的電影數(shù)量也多得驚人,可是現(xiàn)在卻還沒(méi)有一個(gè)電影人能夠讓電影完全走進(jìn)世界。西方世界真的有那么想了解中國(guó)文化嗎?是不是有時(shí)候是我們自己本身夸大了外國(guó)人對(duì)我們自己文化的認(rèn)同?每部電影不光是看美麗的畫(huà)面、超級(jí)巨星、高科技的特效,每部電影都應(yīng)該是一個(gè)導(dǎo)演用心認(rèn)真地給觀眾講一個(gè)故事,這個(gè)故事如果打動(dòng)了觀眾,這部電影至少成功了一半以上。中國(guó)電影要走向世界,只有精美的制作還不行,還必須在開(kāi)掘人類永恒的主題方面下大工夫,要進(jìn)一步展示和挖掘無(wú)限豐富的人性,要真正表現(xiàn)出使世界各民族觀眾都能產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的東西。人性有好的一面也有壞的一面,總是想美化人性,夸大人性,一味地想讓觀眾接受你的文化下的人性都是美麗的非常不實(shí)際,每個(gè)觀眾都有自己的思考和判斷力,拍出來(lái)的東西讓本國(guó)觀眾都產(chǎn)生質(zhì)疑不能產(chǎn)生共鳴,怎么能讓有文化差異的西方觀眾接受的了呢?比如這次奧斯卡最佳外語(yǔ)片《一次別離》,它的電影主題非常簡(jiǎn)單明了,離婚對(duì)孩子的傷害,給一家?guī)?lái)的痛苦,這種事情不論發(fā)生在世界上哪個(gè)國(guó)家都會(huì)讓人認(rèn)同,讓人難過(guò),這種打動(dòng)人心的電影即使沒(méi)有華麗的制作,高科技的特效,也贏得了大眾的尊重和認(rèn)可。(摘編自中國(guó)論文網(wǎng))17.下列對(duì)材料想過(guò)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(

)A.泛娛樂(lè)文化、亞文化之風(fēng)的盛行導(dǎo)致原創(chuàng)力和精品意識(shí)弱化,致使輕電影、小電影、悅電影等平庸之作時(shí)不時(shí)地大行其道。B.我們首先要把中國(guó)好故事變成具有世界通用文化符號(hào)的好作品,只有這樣,才能用電影講好中國(guó)故事。C.《狼圖騰》《滾蛋吧,腫瘤君》等大獲成功是因?yàn)樗鼈儍?nèi)容上融匯了中國(guó)文化,形式上實(shí)現(xiàn)了國(guó)際表達(dá)。D.西方世界并不是真的想了解中國(guó)文化,完全是我們自己本身夸大了外國(guó)人對(duì)我們自己文化的認(rèn)同。18.根據(jù)材料一和材料二,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A.凡是只關(guān)注娛樂(lè)不關(guān)注思想、只關(guān)注生活表象而不探究生活中的發(fā)展趨勢(shì)的電影作品都可以算作“平庸之作”,這樣的作品是有害的。B.中國(guó)悠久的文化歷史和火熱的現(xiàn)代生活,為中國(guó)電影走向世界奠定了基礎(chǔ),所以,只要抓住這兩點(diǎn),中國(guó)電影就可以走向世界。C.把好故事變成具有世界通用文化符號(hào)的好作品,這是用電影在海外講好“中國(guó)故事”的基本前提之一。D.有了好故事、好作品,還要想辦法把故事講好,在形式上實(shí)現(xiàn)國(guó)際表達(dá),這樣才能用電影在海外講好“中國(guó)故事”。19.根據(jù)材料內(nèi)容,下列各項(xiàng)中不屬于“講好‘中國(guó)故事’”研究范疇的一項(xiàng)是(

)A.中國(guó)電影與世界文化差異研究。B.中國(guó)電影現(xiàn)狀的研究。C.融通中外的新概念、新范疇、新表述研究。D.電影開(kāi)掘人類永恒主題的研究。20.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料二的行文脈絡(luò)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面文段,完成21-23題。(13分)閱讀下文,完成下面小題。遲行蔣勛①一條路上,間隔不遠(yuǎn),一株盛放的木棉花,使我停下來(lái),抬頭看了好幾次。樹(shù)干直挺聳立,樹(shù)枝平平伸展出去,像手臂,承載著一朵一朵赭黃橘紅的花。仰頭看,整株木棉像一支盛大的燭臺(tái),滿滿一樹(shù)花朵,艷紅鮮黃,像明亮燦爛的燭光火焰,一齊點(diǎn)燃,在陽(yáng)光下跳躍閃爍。春天的城市,像被節(jié)慶祝福,路過(guò)的行人,也都感染到喜悅。②有些路人或許有急事要辦,匆忙走過(guò),無(wú)法注意到這個(gè)季節(jié)木棉花的盛放。我正低頭看地上落花,聽(tīng)到他們腳步聲急急走來(lái),趕快讓開(kāi),怕阻擋了他們的去路。③我很喜歡東方園林建筑里的亭子,空間不大,四面無(wú)墻,只足暫時(shí)供人停留。在山水畫(huà)里,亭子常常只是一個(gè)小點(diǎn),或在水邊,有扶欄可以倚靠,看水流低回,浮沫此起彼落;或在山路迂回的平臺(tái),眼前豁然開(kāi)朗,可以遠(yuǎn)觀山色,眺望大河浩蕩。④“亭子”就是“?!钡陌凳締??行走盤(pán)桓在長(zhǎng)長(zhǎng)的路途上,我希望前進(jìn)的速度更快嗎?還是我要學(xué)習(xí)懂得如何停留,懂得在路旁的亭子稍做休息,四處瀏覽,而不只是匆匆趕路。⑤如果人生是一條路,從生到死,我希望這條路是高速公路,一通到底,快快走完嗎?或者,我更希望在這條路上,可以多一點(diǎn)遲延,多一點(diǎn)迂回,多一點(diǎn)過(guò)程,多一點(diǎn)停留。⑥人類最早只是步行,步行的空間范圍很有限。把臺(tái)北市舊的北門(mén)、南門(mén)、西門(mén)、東門(mén),四個(gè)城門(mén)連接起來(lái),也就是原來(lái)城市步行走出來(lái)的尺度。不只是臺(tái)北,所有以步行速度規(guī)劃的城市空間,范圍都不太大。歐洲許多老城市,像意大利的Siena、翡冷翠,西班牙的Toledo,都還可以完全用步行游覽。老城市的巷弄,彎彎曲曲,高高低低,本來(lái)就是居民長(zhǎng)久用腳走出來(lái)的路。⑦步行可以達(dá)到的空間范圍不大,步行的速度緩慢,人類慢慢地走著,在步行的速度里思考,隨時(shí)停下來(lái),觀察季節(jié)的變化,看天上星辰移轉(zhuǎn),等待太陽(yáng)落山,整理自己的思緒,反省自己生命的狀態(tài),探索宇宙的現(xiàn)象,思維信仰的價(jià)值。他們一步一步走著,好像步行的節(jié)奏成就了思維的節(jié)奏,因?yàn)榭梢月叫?,有了崇高的宗教,有了深沉的哲學(xué),有了悠揚(yáng)跌宕詩(shī)歌的詠唱。⑧或許,我們已經(jīng)遺忘,人類最初的文明,是在漫長(zhǎng)步行的路上,一步一步,緩慢行走出來(lái)的結(jié)果。⑨我的腦海里,常常有一些步行隊(duì)伍的畫(huà)面。在古老的印度,修行的僧侶,手上捧著缽,一步一步走在塵土飛揚(yáng)的路上。走到河邊,洗腳沐浴。洗完腳,在樹(shù)下鋪了座位,靜靜聆聽(tīng)佛陀說(shuō)法。⑩我步行去了恒河邊的鹿野苑,也步行去了已成廢墟的那蘭陀,在玄奘讀書(shū)的經(jīng)院,體會(huì)步行者思想的節(jié)奏。我在雅典衛(wèi)城鋪了大理石版的山路上徘徊遲行,想象古希臘的哲人如何一邊走,一邊議論哲學(xué)。他們的步行也好像一種邏輯,每一步都條理分明。荷馬的吟詠唱嘆,流傳在城市的街道上,他失明的雙眼,看不見(jiàn)路,手里的棍子,一點(diǎn)一點(diǎn),也都是步伐的節(jié)拍。?我步行走去灞橋,黃埃漫漫,仿佛還聽(tīng)得到橋下的流水,橋邊楊柳依依,送別的人與告別的人緩緩走來(lái),送別和告別,時(shí)間都很長(zhǎng),可以折一段柳枝做紀(jì)念,可以勸君更盡一杯酒,可以吟詩(shī)唱和。仿佛因?yàn)椴叫?,也就多了許多心事?!伴T(mén)前遲行跡,一一生綠苔”,李白說(shuō)的是男子離去后地上的腳印,女子在門(mén)前凝視,腳印一步一步,一天一天,長(zhǎng)滿了綠苔。那些遲行的腳印,走得那么慢,走在歲月里,走出了眷戀,走出了不舍,走出了思念,走出了感謝與珍重,走出了文明的厚重綿長(zhǎng)。21.文章第①段畫(huà)線句有人覺(jué)得表達(dá)冗余拖沓,將其精簡(jiǎn)為“滿滿一樹(shù)花朵如被點(diǎn)燃的燭光火焰”,你是否贊同這樣的修改,試說(shuō)明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.請(qǐng)賞析第?段畫(huà)波浪線句。_______________________________________________________________________________23.文章行文思路頗具匠心,請(qǐng)聯(lián)系全文,簡(jiǎn)要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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