《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AI》課程教學(xué)大綱

《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AI》教學(xué)大綱課程編號(hào)：18180713英文名稱：ComputerAidedDesign（AI）學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，其中理論16學(xué)時(shí)，實(shí)踐32學(xué)時(shí)先修課程：二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電腦美術(shù)、創(chuàng)意思維等課程類別：專業(yè)拓展選修課程授課對(duì)象：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：藝術(shù)學(xué)院修讀學(xué)期：第4學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AI(AdobeIllustrator)課程是矢量圖形處理的重要拓展課程，在動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、交互界面設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，AI都發(fā)揮著不可或缺的作用，成為實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)想法的專業(yè)設(shè)計(jì)工具。本課程以計(jì)算機(jī)軟件輔助表現(xiàn)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)效果為核心，重點(diǎn)培養(yǎng)如何運(yùn)用該軟件應(yīng)用于專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)作品。通過系統(tǒng)教學(xué)，可以牢固掌握矢量圖形應(yīng)用處理和編輯方面的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)圖形處理能力，掌握?qǐng)D形處理的基本技術(shù)，可以對(duì)設(shè)計(jì)中的編排、圖形、插畫等作電腦輔助表達(dá)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，激發(fā)創(chuàng)意和想象空間，為后續(xù)專業(yè)課程做鋪墊，也為今后從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等方面的工作打下基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：在具備電腦美術(shù)基礎(chǔ)的前提下，系統(tǒng)地了解AI軟件的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架及功能，掌握AI軟件操作方法和應(yīng)用設(shè)計(jì)思維，從而對(duì)AI有全面的認(rèn)識(shí)。課程目標(biāo)2：具有學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步鞏固AI操作實(shí)踐能力，增加知識(shí)儲(chǔ)備，設(shè)計(jì)素養(yǎng)，提高就業(yè)競爭力。課程目標(biāo)3：能夠?qū)I與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，對(duì)圖形進(jìn)行創(chuàng)意處理，創(chuàng)造出豐富的視覺語言，具備創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)審美，具有敏銳的市場洞察力。課程目標(biāo)4：掌握AI軟件操作的同時(shí)，能利用AI軟件進(jìn)行專業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐的輔助設(shè)計(jì)，樹立專業(yè)意識(shí)和設(shè)計(jì)責(zé)任感，具有軟件操作能力、市場調(diào)研能力和設(shè)計(jì)表達(dá)能力，為今后在專業(yè)領(lǐng)域打好基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)2-2：熟練使用視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)所需的軟件，掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)技能。課程目標(biāo)1H指標(biāo)點(diǎn)3-1：具有較好的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、表達(dá)、溝通和加工方法；具有較強(qiáng)的圖形表達(dá)、手工造型、數(shù)字造型和電腦造型能力。課程目標(biāo)4H指標(biāo)點(diǎn)3-2：具備相應(yīng)的外語、計(jì)算機(jī)操作、網(wǎng)絡(luò)檢索能力。課程目標(biāo)2M指標(biāo)點(diǎn)5-3：具備對(duì)時(shí)代變化的敏銳洞察力，并能適應(yīng)視覺設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的格局變革和科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)。擁有開闊的國際視野，能夠進(jìn)行跨文化的設(shè)計(jì)交流與合作。課程目標(biāo)3H三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1AI基礎(chǔ)知識(shí)要求了解AI概念及主要的功能、優(yōu)勢及應(yīng)用范圍，學(xué)習(xí)要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，樹立誠信價(jià)值觀。熟知操作界面及文檔、畫板有關(guān)的設(shè)定。掌握文件的工作界面、首選項(xiàng)、文件輸入/輸出的格式、存儲(chǔ)文件及存儲(chǔ)格式的限制、鏈接與嵌入的功能使用。重點(diǎn)：了解工具箱及工具控制欄、屬性面板，以及建立文檔。難點(diǎn)：AI與其它軟件在集成使用方面的相關(guān)知識(shí)，以及當(dāng)文件或圖形用于打印出版及網(wǎng)上發(fā)布時(shí)需要進(jìn)行的相關(guān)設(shè)定及要注意的問題。2集中講授、案例分析、操作演示、設(shè)計(jì)實(shí)踐、個(gè)體指導(dǎo)、移動(dòng)信息化教學(xué)課程目標(biāo)1、22圖形的繪制和編輯要求了解路徑與錨點(diǎn)，掌握鋼筆工具的使用以及基本圖形、幾何圖形的繪制，熟知自由繪圖與對(duì)齊分布工具。重點(diǎn)：靈活運(yùn)用鋼筆工具進(jìn)行圖形繪制，并掌握線條形狀及幾何圖形的應(yīng)用。難點(diǎn)：Shaper工具的使用及路徑高級(jí)工具的運(yùn)用。2集中講授、案例分析、操作演示、設(shè)計(jì)實(shí)踐、個(gè)體指導(dǎo)、移動(dòng)信息化教學(xué)課程目標(biāo)1、23圖形的選擇、變換與變形要求掌握選擇、直接選擇、編組、魔術(shù)棒和套索等工具的使用。了解菜單選擇命令的使用。熟知圖形變換、擴(kuò)展外觀、創(chuàng)建輪廓與各種變形工具的運(yùn)用。重點(diǎn)：掌握編組選擇以及變換對(duì)象、液化變形。難點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)對(duì)象繪制圖形的技巧及寬度工具的應(yīng)用。2集中講授、案例分析、操作演示、設(shè)計(jì)實(shí)踐、個(gè)體指導(dǎo)、移動(dòng)信息化教學(xué)課程目標(biāo)1、24顏色填充與描邊要求了解色彩模式以及色彩工具的設(shè)定和特點(diǎn)、描邊與符號(hào)控制面板。掌握創(chuàng)建、編輯和輸入特定的色彩、圖案填充和漸變填充、透明度面板的設(shè)定過程，會(huì)結(jié)合網(wǎng)格使用實(shí)時(shí)上色工具，會(huì)利用顏色參考工具。重點(diǎn)：熟知單色填充及描邊的應(yīng)用、新建色板。難點(diǎn)：漸變的編輯以及定義圖案，不透明度蒙版的建立與修改。4集中講授、案例分析、操作演示、設(shè)計(jì)實(shí)踐、個(gè)體指導(dǎo)、移動(dòng)信息化教學(xué)課程目標(biāo)1、25畫筆與符號(hào)工具要求了解畫筆面板及符號(hào)藝術(shù)，能靈活創(chuàng)建和使用、修飾各類型藝術(shù)畫筆和符號(hào)。重點(diǎn)：熟知畫筆描邊的方法、創(chuàng)建書法、散點(diǎn)、毛刷、藝術(shù)等畫筆的技巧以及符號(hào)噴槍工具的效果應(yīng)用。難點(diǎn)：創(chuàng)建圖案畫筆。4集中講授、案例分析、操作演示、設(shè)計(jì)實(shí)踐、個(gè)體指導(dǎo)、移動(dòng)信息化教學(xué)課程目標(biāo)1、26圖層與剪切蒙版、復(fù)合路徑與形狀生成器的應(yīng)用要求了解圖層面板，圖層的創(chuàng)建方法，圖層的鎖定、解鎖與刪除，圖層順序的調(diào)整，復(fù)制、拼合圖層的方法，圖層對(duì)象的移動(dòng)，圖層的選擇及蒙版的建立，復(fù)合路徑的建立和釋放，掌握形狀生成器的使用。重點(diǎn)：掌握創(chuàng)建與編輯圖層，圖層的選擇與顯示，靈活應(yīng)用形狀生成器。難點(diǎn)：剪切蒙版的建立。4集中講授、案例分析、操作演示、設(shè)計(jì)實(shí)踐、個(gè)體指導(dǎo)、移動(dòng)信息化教學(xué)課程目標(biāo)1、27修剪、混合與封套扭曲要求了解路徑查找器面板，掌握?qǐng)D形的修剪技巧，熟知混合藝術(shù)的建立與編輯，混合軸的替換、混合的釋放和擴(kuò)展以及封套扭曲的效果運(yùn)用。重點(diǎn)：掌握修剪圖形對(duì)象及使用混合工具創(chuàng)建混合，并能應(yīng)用混合選項(xiàng)。會(huì)靈活使用變形、網(wǎng)格、頂層對(duì)象建立封套扭曲。難點(diǎn)：編輯修改混合對(duì)象。4集中講授、案例分析、操作演示、設(shè)計(jì)實(shí)踐、個(gè)體指導(dǎo)、移動(dòng)信息化教學(xué)課程目標(biāo)1、28文字處理及圖表的設(shè)計(jì)應(yīng)用要求了解各種文字工具輸入文字的使用方法及技巧，掌握格式化文字和文字段落的方法，掌握制作圖文共混版面的技能。熟悉文字菜單中的命令，掌握?qǐng)D表的各種類型和功能，并了解如何創(chuàng)建自定義圖表的方法。重點(diǎn)：文字工具的應(yīng)用、路徑文字工具、格式化文字及段落以及創(chuàng)建各種圖表、編輯圖表并設(shè)計(jì)應(yīng)用。難點(diǎn)：文字與圖形的相互結(jié)合，圖表與圖形、文字對(duì)象的結(jié)合。4集中講授、案例分析、操作演示、設(shè)計(jì)實(shí)踐、個(gè)體指導(dǎo)、移動(dòng)信息化教學(xué)課程目標(biāo)1、29效果的應(yīng)用及動(dòng)作控制要求了解矢量濾鏡、位圖濾鏡間的關(guān)系，熟悉AI和PS效果，掌握重復(fù)應(yīng)用效果命令。熟悉如何將矢量圖形轉(zhuǎn)換成為位圖，并應(yīng)用相關(guān)的濾鏡進(jìn)行處理。對(duì)動(dòng)作控制面板的功能及創(chuàng)建、應(yīng)用、編輯動(dòng)作的能力熟知，了解內(nèi)置各種動(dòng)作的效果。重點(diǎn)：創(chuàng)建3D效果、扭曲和變換效果、風(fēng)格化效果。難點(diǎn)：貼圖的使用方法。6集中講授、案例分析、操作演示、設(shè)計(jì)實(shí)踐、個(gè)體指導(dǎo)、移動(dòng)信息化教學(xué)課程目標(biāo)1、210透視網(wǎng)格工具及外觀控制面板、圖像描摹要求了解透視網(wǎng)格的類型與功能、自定義網(wǎng)格預(yù)設(shè)，掌握外觀面板、圖像描摹的各項(xiàng)功能操作，并具有通過相關(guān)的控制面板改變對(duì)象外觀的能力。重點(diǎn)：透視網(wǎng)格工具的使用。難點(diǎn)：使用外觀面板控制對(duì)象外觀。4集中講授、案例分析、操作演示、設(shè)計(jì)實(shí)踐、個(gè)體指導(dǎo)、移動(dòng)信息化教學(xué)課程目標(biāo)1、211項(xiàng)目案例賞析要求具備較好的設(shè)計(jì)鑒賞能力與設(shè)計(jì)表達(dá)、調(diào)研能力，能不斷提升藝術(shù)設(shè)計(jì)素養(yǎng)，增加設(shè)計(jì)知識(shí)儲(chǔ)備，開拓眼界，提高綜合設(shè)計(jì)能力。與時(shí)俱進(jìn)，具有適應(yīng)視覺設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)格局變化的應(yīng)變能力。能秉承工匠精神，樹立正確的文化審美觀念，心懷設(shè)計(jì)責(zé)任感。重點(diǎn)：熟練掌握項(xiàng)目所需軟件知識(shí)。難點(diǎn)：能不斷學(xué)習(xí)，提升知識(shí)儲(chǔ)備及藝術(shù)設(shè)計(jì)素養(yǎng)。12集中講授、案例分析、設(shè)計(jì)實(shí)踐、市場調(diào)研、個(gè)體指導(dǎo)、移動(dòng)信息化教學(xué)課程目標(biāo)2、3、4合計(jì)48序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1插圖繪制在掌握AI進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的基本方法和思路上，能準(zhǔn)確使用工具和命令來進(jìn)行多種風(fēng)格插圖的繪制操作。能正確理解每個(gè)工具的使用方法。6設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、22海報(bào)繪制能正確使用相關(guān)工具和命令來完成海報(bào)繪制，需要注意最后設(shè)計(jì)的效果，具有美感。4設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、23字體繪制掌握軟件操作技巧，并能清晰理解相關(guān)工具、命令的使用原理和使用場景，學(xué)會(huì)舉一反三的進(jìn)行字體繪制。4設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、24圖標(biāo)繪制掌握利用AI進(jìn)行圖標(biāo)繪制的技術(shù)要點(diǎn)，加深理解，鞏固所學(xué)知識(shí)。6設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、25包裝結(jié)構(gòu)圖繪制能熟練準(zhǔn)確使用適當(dāng)?shù)墓ぞ咄瓿砂b結(jié)構(gòu)圖的繪制，基本樹立正確的設(shè)計(jì)思維。2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、26拓展項(xiàng)目綜合訓(xùn)練能熟練運(yùn)用AI軟件并能結(jié)合所學(xué)專業(yè)課程知識(shí)解決設(shè)計(jì)問題，完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)。10設(shè)計(jì)課程目標(biāo)2、3、4合計(jì)32四、課程教學(xué)方法集中講授、案例分析、操作演示、設(shè)計(jì)實(shí)踐、市場調(diào)研、個(gè)體指導(dǎo)、移動(dòng)信息化教學(xué)等教學(xué)方式。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)與期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中平時(shí)作業(yè)成績占60%（課上實(shí)操20%+課后自主提升10%+上機(jī)考核10%+拓展訓(xùn)練考核20%），期末考核成績占40%（項(xiàng)目作業(yè)）。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)考核方式課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）合計(jì)1課上實(shí)操20///202課后自主提升/10//103上機(jī)考核10///104拓展訓(xùn)練考核//20/205期末項(xiàng)目考核作業(yè)///4040課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值合計(jì)30102040100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.課上實(shí)操考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課上實(shí)操按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全且規(guī)范。軟件知識(shí)掌握到位，應(yīng)用操作思維靈活。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全且基本規(guī)范。軟件知識(shí)掌握較到位，應(yīng)用操作思維較靈活。按時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全且不夠規(guī)范。軟件知識(shí)掌握一般，應(yīng)用操作思維不夠靈活。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全且不夠規(guī)范。軟件知識(shí)掌握不足，應(yīng)用操作思維不夠靈活。2.課后自主考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課后自主按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全且規(guī)范。主觀能動(dòng)性強(qiáng)，具備較高的設(shè)計(jì)素養(yǎng)。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全且基本規(guī)范。主觀能動(dòng)性較強(qiáng)，具備良好的設(shè)計(jì)素養(yǎng)。按時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全且不夠規(guī)范。主觀能動(dòng)性一般，設(shè)計(jì)素養(yǎng)較弱。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全且不夠規(guī)范。主觀能動(dòng)性一般，設(shè)計(jì)素養(yǎng)較弱。3.拓展訓(xùn)練考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分拓展訓(xùn)練考核格式規(guī)范，AI操作熟練到位。能結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行較佳的創(chuàng)意處理，思維活躍，視覺語言突出。有較高的設(shè)計(jì)審美和敏銳的市場洞察力。格式較為規(guī)范，AI操作較為熟練。能有效結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)意處理，思維較活躍，有一定視覺語言。有良好的設(shè)計(jì)審美和市場洞察力。格式不夠規(guī)范，AI操作熟練程度一般。能結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行一定的創(chuàng)意處理，思維不夠活躍，視覺語言不夠突出。設(shè)計(jì)審美和市場洞察力不強(qiáng)。不交和補(bǔ)交，格式不規(guī)范，AI操作不熟練。結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)意處理不理想，思維不活躍，視覺語言不佳。設(shè)計(jì)審美和市場洞察力不足。4.上機(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分上機(jī)考核規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，提交規(guī)范，能獨(dú)立完成考核內(nèi)容，AI技法操作熟練，繪制精細(xì)，還原度高，內(nèi)容完整。規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，提交規(guī)范，能獨(dú)立完成考核內(nèi)容，AI技法操作較為熟練，繪制良好，內(nèi)容完整。規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，能獨(dú)立完成考核內(nèi)容，AI技法操作掌握一般，繪制略顯粗糙，70%以上的內(nèi)容齊全。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，不能獨(dú)立完成考核內(nèi)容，AI技法操作掌握欠佳，繪制粗糙，50%以上的內(nèi)容不齊全。5.期末項(xiàng)目考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分項(xiàng)目作業(yè)能較好的使用AI軟件進(jìn)行專業(yè)項(xiàng)目輔助設(shè)計(jì)，格式規(guī)范，符合項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求，內(nèi)容主題明確，創(chuàng)意新穎，視覺表現(xiàn)力強(qiáng)，有較佳的市場調(diào)研和溝通表達(dá)能力。能使用AI軟件進(jìn)行專業(yè)項(xiàng)目輔助設(shè)計(jì)，格式符合項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求，主題明確，創(chuàng)意較新穎，視覺表現(xiàn)力較強(qiáng)，有良好的市場調(diào)研和溝通表達(dá)能力。能使用AI軟件進(jìn)行專業(yè)項(xiàng)目輔助設(shè)計(jì)，格式不夠符合項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求，主題基本明確，創(chuàng)意不夠新穎，視覺表現(xiàn)力較弱，市場調(diào)研和溝通表達(dá)能力一般。未按時(shí)完成，不能有效使用AI軟件進(jìn)行專業(yè)項(xiàng)目輔助設(shè)計(jì)，格式不符合項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求，主題不明確，創(chuàng)意不足，視覺表現(xiàn)力欠佳，市場調(diào)研和溝通表達(dá)能力較弱。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《突破平面Illustrator2021設(shè)計(jì)與制作剖析》，李金蓉主編，清華大學(xué)出版社，2021年11月版；2．《Illustrator平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)完全實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》，相世強(qiáng)編著，清華大學(xué)出版社，2021年5月版。（二）參考資料1．《中文版Illustrator商業(yè)案例